COMPETENCIA Patty ARTE

EXERCÍCIO ESTAÇÃO DE COMPETÊNCIAS:
NOME
Patty Tena Theophilo
PROPOSTA
Elaborar uma atividade com base na Música, tendo como objetivo despertar o
interesse musical das crianças.
APRESENTAÇÃO DO TÍTULO DA ATIVIDADE
Música para todos
ETAPA 1
Natureza do projeto ou atividade (indique de que forma os alunos deverão apresentar os

resultados da proposta- exposição, texto, música, teatro etc).
As crianças organizarão uma roda da de músicas, onde terão que levar e apresentar
ao professor músicas para serem cantadas em conjunto e individual, onde
trabalharão também a timidez, expressões corporais deixando a música levá-los a se
envolverem na letra das músicas. Uma ideia adicional, é inserir instrumentos na roda
de música, dessa forma, despertando o interesse e a curiosidade, incentivando-os a
tocarem algum instrumento musical, como pandeiro, violão, tambor, flautas, gaitas
entre outros.
Na segunda etapa quando as crianças já estiverem mais desenvoltas sem sentir

vergonha ou timidez, com algum interesse pela música, podemos ajudar os alunos na
elaboração de paródias e outras letras onde possamos trabalhar a criatividade dos
alunos de forma livre e descontraída.
1
ETAPA 2
Público-alvo. (Indique a série, idade e outras característica do grupo a qual a atividade se
destina).
1º Ano do ensino fundamental
ETAPA 3
DESENVOLVIMENTO (como o trabalho será desenvolvido: procedimentos, etapa,
roteiro etc)
Primeira etapa, sairemos da sala para o pátio ou quadra , lá estarão instrumentos

variados. Faremos uma roda e nela convidaremos um dos alunos a cantar uma
canção da qual eles gostem.
Os demais alunos que conhecem a música juntamente com as professoras poderão
acompanhar.
Faremos essa atividade uma vez por semana e com pelo menos 15 alunos por etapa.
Segunda etapa:
Quando as crianças já estiverem se sentindo seguras, trabalharemos a expressão
corporal, neste momento podemos trabalhar a dança, escolhendo certos ritmos como
forró samba axé dividindo a classe em grupos com quatro integrantes para
apresentação musicais coletivas, neste momento podemos usar o aparelho de som
da escola para que as músicas tocadas deixem-nos mais livre e desinibidos para a
dança.
Terceira etapa:
Nesta etapa os alunos os já estão mais atentos a música é com mais interesse pela
música ,inserindo também no seu dia-dia, podendo assim colocarmos música na sala
de aula para pinturas de arte ou mesmo para realização de tarefas como teatro,
mímicas, e saraus.
As músicas relaxam os alunos no decorrer da inserção da música em sala de aula
acalmando-as e com o corpo e mente relaxado.
2
ETAPA 4
Indique os conceitos e ideias filosóficas que você utilizará para o desenvolvimento da proposta.
Objetivos:
Como a atividade também será feita em grupo pode melhorar o relacionamento com
seus amiguinhos de classe e de toda escola, levando em consideração que vão ficando
mais desinibidos interagindo melhor com os colegas. Também entram como objetivos
a serem alcançados:
-A comunicação e a expressão individual de cada um pela música;
-A evolução da psicomotricidade seja plena;
-Que os alunos possam se expressar através da música individualmente ou em grupo;
-Que os alunos possam ser mais criativos em relação a elaboração e composição de

letras musicais;
-Que melhorem suas dicções e escritas;
-Que os alunos desde pequenos aprendam apreciar uma canção de qualidade;
Nós como educadores através de projetos assim descobrir que cada aluno tem seu
tempo e seu momento, porém cada aluno é capaz de superar seus medos e se
interagir em sociedade, descobrindo suas criatividades e seu potencial pois todos
somos capazes, basta apenas nos esforçamos com muita determinação e carinho;
alcançando bons resultados.
ONDE PESQUISAR?
Exemplo:
www.educarparacrescer.abril.com.br/politica-publica/musica-escolas
www.amusicanaescola.com.br/pdf/AMUSICANAESCOLA.pdf
REFERÊNCIAS
https://www.infoescola.com/pedagogia/ensino-da-music
https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/95145/soler_kis_me_ia.pdf?
sequence=1
3
Fonte: Arial ou Times New Roman, 11, espaçamento simples.

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APRESENTAÇÃO DO TÍTULO DA ATIVIDADE

Música para todos

Natureza do projeto ou atividade (indique de que forma os alunos deverão apresentar os

Na segunda etapa quando as crianças já estiverem mais desenvoltas sem sentir

1º Ano do ensino fundamental

Primeira etapa, sairemos da sala para o pátio ou quadra , lá estarão instrumentos

-A comunicação e a expressão individual de cada um pela música;

-A evolução da psicomotricidade seja plena;

-Que os alunos possam se expressar através da música individualmente ou em grupo;

-Que os alunos possam ser mais criativos em relação a elaboração e composição de

-Que melhorem suas dicções e escritas;

-Que os alunos desde pequenos aprendam apreciar uma canção de qualidade;

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