NÍVEL JR

OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA 2023 Ensino Fundamental

Prova da 3ª Fase 6º e 7º Anos

21 DE OUTUBRO DE 2023

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES:

1. Esta prova destina-se exclusivamente aos alunos do 6º e 7º anos do ensino

fundamental. Ela contém oito questões.

2. Não é permitido uso de calculadoras e material de consulta.

3. Todas as respostas devem ser justificadas.

• As resoluções e respostas devem ser dadas a tinta com caneta esferográfica

azul ou preta (não use caneta de ponta porosa).
• Use o verso das folhas de questões como rascunho.

4. O Caderno de Respostas possui instruções que devem ser lidas cuidadosa-

mente antes do início da prova.

5. A menos de instruções específicas contidas no enunciado de uma questão, todos

os resultados numéricos devem ser expressos em unidades do Sistema Interna-
cional (SI).

6. A duração da prova é de quatro horas, devendo o aluno permanecer na sala

por no mínimo sessenta minutos.
√ √ √
7. Se necessário e salvo indicação em contrário, use: 2 = 1,4; 3 = 1,7; 5 = 2,2;
sen(30◦ ) = 0,50; cos(30◦ ) = 0,85; sen(45◦ ) = 0,70; π = 3; densidade da água =
1,0 g/cm3 ; calor específico da água = 4,2 J/g ◦ C; 1 cal = 4,2 J; calor latente de
vaporização da água = 540 cal/g; velocidada da luz no vácuo c = 3 × 108 m/s;
e aceleração da gravidade = 10,0 m/s2 .

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Questão 1.
João e Maria costumam treinar juntos em uma pista
olímpica de atletismo que tem 8 raias, veja a figura. A
raia interna tem 400 m de extensão. Certo dia, João, que
está se recuperando de uma pequena lesão, deve camin-
har enquanto Maria corre. Eles iniciam o treinamento
escolhendo o sentido em que vão dar as voltas, começam
no mesmo instante e partem da linha de largada.

O treinamento termina quando Maria completa a décima volta. Sabendo que ambos usam a raia
interna e João e Maria se exercitam com velocidades escalares constantes de, respectivamente,
6,00 km/h e 12,0 km/h, determine:

(a) A distância percorrida por João no instante em que Maria completa a décima volta.

(b) O número de vezes que Maria ultrapassa João, se ambos dão voltas no sentido anti-horário.

(c) O número de vezes que Maria cruza com João, se Maria dá voltas no sentido anti-horário
e João dá voltas no sentido horário.

Questão 2.
Ondas de calor no Brasil frequentemente levam a temper-
atura ambiente muito acima da zona de conforto térmico.
Em locais abertos como por exemplo estações rodoviárias,
pátios de restaurantes, etc, é cada vez mais comum a pre-
sença de sistemas de refrigeração que usam nebulizadores,
que podem ou não estar acoplados a um ventilador, como
o mostrado na figura ao lado. Suponha que um aparelho
desses nebulize 100 ml de água por minuto, em um ambi-
ente aberto com ar quente e seco e que 50% das gotículas
de água formada se evaporam.

(a) Explique o funcionamento desses aparelhos em termos dos fenômenos físicos envolvidos.
Por que a água deve ser nebulizada? Qual a função do ventilador?

(b) Estime a quantidade de calor retirada do ambiente por segundo, em joules por segundo,
J/s ou Watt (1 J/s ≡ 1 W), de funcionamento desse aparelho.

(c) A capacidade de resfriamento de ar condicionados convencionais é usualmente dada em

BTU (British Thermal Unit), onde 1 BTU ≈ 0,3 J/s ou 1 BTU ≈ 0,3 W. Qual a capaci-
dade de refrigeração do aparelho dessa questão em BTU?

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Questão 3. A força de intensidade P que uma pessoa exerce em um piso horizontal quando
está parada de pé sobre ele está aplicada por toda a área A de contato de seus pés com o piso.
A razão P/A é a pressão média exercida pela pessoa no piso. Se uma pessoa muda a área de
contato, por exemplo usando um sapato de salto agulha a pressão média pode aumentar muito
a ponto de marcar o piso (imagine um piso de madeira mole, ou seja pouco resistente à pressão
aplicada).
Considere a figura abaixo na qual a região sombreada representa o pé direito de uma pessoa
que tem uma massa corporal de 70 kg. Considere que o reticulado (quadriculado) da figura
tem um espaçamento de 1 cm.

(a) Determine a área de contato da pessoa com o solo (quando está de pé).

(b) Determine a pressão média (força por unidade de área) que os pés desse pessoa exercem
em um piso horizontal.

Questão 4.
Seja θ a inclinação do eixo de rotação da Terra em relação ao plano
de sua órbita em torno do Sol. A representação esquemática da
Terra dada na figura ao lado, além de θ, mostra o eixo de rotação
da Terra que passa pelos polos norte (N) e sul (S) e o plano do
equador que divide a Terra em dois hemisférios. Considere os casos
hipotéticos em que:

(a) θ = 0◦

(b) θ = 90◦
Em cada caso, faça um diagrama que mostre a posição da Terra em torno do Sol e a sua
orientação. Em cada diagrama, represente os dias A, B, C e D, que marcam, respectivamente
os inícios do verão, outono, inverno e primavera no hemisfério Sul. Considerando uma cidade
de latitude de 10◦ sul, indique o intervalo de tempo de claridade em cada um desses dias.

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Questão 5. Através da famosa equação da equivalência entre massa e energia, E = mc2 ,
proposta por Einstein, sabemos que a toda reação, nuclear ou química, que libera energia é
acompanhada por uma variação de massa. Sejam, mr a massa dos reagentes e mp a massa dos
produtos, então, a energia liberada na reação é dada por

|∆E| = |(mp − mr )|c2

onde c é a velocidade da luz no vácuo.

A primeira Bomba atômica, chamada "Little Boy", detonada sobre a cidade de Hiroshima
continha cerca de 64 kg de urânio, dos quais 80% eram o urânio 235, que é a substância
físsil, ou seja que sofre fissão nuclear e libera energia. Estima-se que sua explosão liberou uma
energia equivalente à explosão de 15 mil toneladas do explosivo químico TNT. A explosão de
mil toneladas (1 quiloton, ou 1 kt) de TNT libera, uma energia de, aproximadamente, 4,2×1012
J.
Seja η = (mp − mr )/mr a variação relativa de massa envolvida em uma reação nuclear ou
química.

(a) Qual a variação de massa que ocorreu na explosão da "Little Boy"?

(b) Determine η da explosão da "Little Boy" considerando que todo o material físsil foi
consumido.

(c) Estime η para uma explosão de TNT com energia igual à liberada por "Little Boy".
Considere que o único reagente da explosão do TNT é o próprio TNT.

Questão 6. Arquimedes, diz a lenda, descobriu uma maneira de verificar se a coroa do rei
de Siracusa era feita de ouro puro ou se tinha sido adulterada com um metal menos denso.
Suponha que o rei de Siracusa entregou uma barra de ouro de 1000 g a um ourivez para que
ele fizesse uma coroa do mesmo peso. Arquimedes descobriu que o volume da coroa poderia ser
medido mergulhando a coroa em água e medindo o volume deslocado. Considere as densidades
aproximadas, do ouro 19,0 g/cm3 , da prata 10,0 g/cm3 , da platina 21,5 g/cm3 e do cobre 9,00
g/cm3 .

(a) Suponha que o ourives entregou ao rei uma coroa feita com 800 g de ouro e 200 g de
prata. Qual a diferença de volume entre a coroa adulterada e uma coroa feita toda de
ouro?

(b) Considere uma liga de cobre e platina. Qual deve ser a proporção de cada metal, em
massa, para que a liga possa ser ser usada em joalheria, em substituição ao ouro, sem que
a fraude possa ser identificada pelo método de Arquimedes?

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Questão 7.
Três bolas de brinquedo, A, B, C, de mesmo raio e massas t (s) yA (m) yB (m) yC (m)
diferentes são abandonadas, em t = 0 s, da janela de um 0,0 20,00 20,00 20,00
prédio, localizada 20 m acima de um pátio vazio no piso 0,2 19,80 19,80 19,80
térreo. A tabela ao lado mostra a altura aproximada das 0,4 19,23 19,21 19,20
bolas em função do tempo t. 0,6 18,34 18,23 18,20
0,8 17,21 16,90 16,80
As bolas estão sob a ação da força gravitacional (peso) 1,0 15,90 15,23 15,00
e da força de resistência do ar, ou força de arrasto, F⃗ar . 1,2 14,47 13,26 12,80
1,4 12,97 11,03 10,20
Essa força é oposta ao movimento do corpo e sua in- 1,6 11,41 8,56 7,20
tensidade é dada por Far = bv 2 , onde v é o módulo da 1,8 9,83 5,89 3,80
velocidade do corpo em relação ao ar e b é uma constante 2,0 8,25 3,04 0,00
positiva que depende da geometria do corpo e da densi-
dade do ar.
A ação de F⃗ar pode ser desprezada devido, entre outros, à combinação dos seguintes fatores:
(1) velocidade suficientemente baixa e (2) corpo suficientemente massivo.

(a) Qual bola é mais leve? Qual bola é mais pesada? Por quê?

(b) Faça um gráfico com a estimativa da velocidade da bola mais leve nos instantes
{1,1; 1,3; 1,5; 1,7; 1,9} s. Estime a velocidade no instante 1,1 s, pela velocidade mé-
dia no deslocamento entre t = 1,0 s e t = 1,2 s (os instantes da tabela vizinhos a t = 1,1
s), e assim sucessivamente.

(c) Todos os corpos em queda no ar, depois de um intervalo de tempo suficientemente longo,
se movem com velocidade constante, chamada velocidade terminal. A bola mais leve já
atingiu a velocidade terminal? Quando? Qual seu valor?

Questão 8.
Um copo com base quadrada de lado 5,00 cm e altura
12,0 cm contém 270 cm3 de água. O copo está fixado em
uma base de comprimento L = 15,0 cm, que pode ser
inclinada variando-se a altura h, conforme esquema dado
na figura ao lado. Determine:

(a) A altura do nível da água em relação ao fundo do

copo quando a base de fixação é horizontal (h = 0
cm).

(b) A altura h de inclinação da base de fixação quando

a água no copo está na iminência de derramar.