Carta de Apresentação 3º Trimestre

CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: MATEMÁTICA
2º ANO EFAI - 3º TRIMESTRE 2024
Olá, meu nome é Roberta Ferreira, sou professora de Matemática do Ensino Fundamental Anos
Iniciais do Colégio Santa Fé. Apresento, através desta ementa, os conteúdos a serem estudados na
referida série e disciplina durante o 3º trimestre do ano letivo de 2024.
De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental Anos Iniciais, a Matemática
Os processos matemáticos de resolução de problemas, de investigação, de

desenvolvimento de projetos e da modelagem podem ser citados como formas
privilegiadas da atividade matemática, motivo pelo qual são, ao mesmo tempo, objeto e
estratégia para a aprendizagem ao longo de todo o Ensino Fundamental. Esses processos
de aprendizagem são potencialmente ricos para o desenvolvimento de competências
fundamentais para o letramento matemático (raciocínio, representação, comunicação e
argumentação) e para o desenvolvimento do pensamento computacional. (BNCC
Matemática. pág. 264)
Desta forma, a disciplina Matemática assume, no Ensino Fundamental Anos Iniciais uma
importância que se apoia na resolução de problemas do cotidiano, além de questionar a realidade
através da utilização do pensamento lógico, criatividade, intuição e a capacidade de análise crítica,
selecionando procedimentos e verificando sua adequação.
Assim sendo, durante esse trimestre, estudaremos:
Mês Conteúdos Método avaliativo

Setembro A composição da nota mensal será da seguinte forma:
Unidade 9
AV 1: Nota 1
Vamos à praça?
Prova (8,0) + Mostra EFAI+ (2,0)
Outubro
AV 2: Nota 2
Unidade 10 Prova (8,0) + P+ (2,0)
Vamos ao shopping?
Novembro
Unidade 11 SIMULADO – AV 3: Nota 3
Vamos ao clube? Simulado (8,0) + P+ (1,0) e Prova Edros (1,0)
2ª CHAMADA
Unidade 12
Caso o aluno não realize alguma das avaliações
Vamos para casa?
mensais, deverá solicitar junto a secretaria a avaliação
ausente em até 48h após a aplicação da mesma e
realizá-la no turno oposto, na data, horário pré-
agendados e comunicados previamente via Agenda
Edu.
CONTEÚDOS PARA PROVA SUBSTITUTIVA III MÉTODO AVALIATIVO

Unidade 10 Avaliação escrita - SUB 3:
Vamos ao shopping? Avaliação formal, contendo 10 questões, com níveis de
Unidade 11 complexidade baixo, médio e alto.
Vamos ao clube?
Obs.: Conteúdos e provas estão sujeitos a mudanças conforme nosso ritmo de aulas, que serão
avisados previamente, caso haja alteração.
Orientações para nossas aulas: estejam sempre com seus materiais em mãos (livros e caderno),
realizem todas as tarefas de classe e casa no prazo determinado para entrega, participe das aulas com
atenção, questionando e contribuindo com seus colegas e professores.
Desejo um excelente trimestre!
Atenciosamente, professora Roberta Ferreira.

CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: GEOGRAFIA
2º ANO EFAI – 3º TRIMESTRE 2024
Olá, meu nome é Ana Carolina Belo, sou professora de Geografia do 2ª Série do Ensino dos Anos
Iniciais do Colégio Santa Fé. Apresento através desta ementa, os conteúdos a serem estudados na
De acordo com a BNCC do Ensino dos Anos Iniciais, através do ensino de Geografia
O estudo da Geografia permite atribuir sentidos às dinâmicas das relações entre

pessoas e grupos sociais, e desses com a natureza, nas atividades de trabalho e
lazer. É importante, na faixa etária associada a essa fase do Ensino Fundamental,
o desenvolvimento da capacidade de leitura por meio de fotos, desenhos,
plantas, maquetes e as mais diversas representações. Assim, os alunos
desenvolvem a percepção e o domínio do espaço. (BNCC, 2017 p. 365)

Setembro Unidade 9 A composição da nota mensal será da seguinte forma:
- DE ONDE VÊM OS PRODUTOS QUE CONSUMO?
AV 1: Nota 1
Prova (8,0) + P+ (2,0)
Outubro Unidade 10
- MEIOS DE TRANSPORTE AV 2: Nota 2
Prova (8,0) + P+ (2,0)
Unidade 11
- MEIOS DE COMUNICAÇÃO
Novembro Unidade 12 SIMULADO – AV 3: Nota 3

- PROBLEMAS AMBIENTAIS NO CAMPO E NA CIDADE
Simulado (8,0) + P+(2,0)
2ª CHAMADA
Edu.

Unidade 9 Avaliação escrita – SUB 3:
- DE ONDE VÊM OS PRODUTOS QUE CONSUMO? Avaliação formal, contendo 10 questões, com níveis de
- MEIOS DE TRANSPORTE
Atenciosamente, professora Ana Carolina.

CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: HISTÓRIA
Olá, meu nome é Ana Carolina, sou professora de História do Ensino Fundamental Anos Iniciais do
Colégio Santa Fé. Apresento, através desta ementa, os conteúdos a serem estudados na referida série e
disciplina durante o 3º trimestre do ano letivo de 2024.
De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental Anos Iniciais, através do ensino de História
Todo conhecimento sobre o passado é também um conhecimento do presente

elaborado por distintos sujeitos. O historiador indaga com vistas a identificar,
analisar e compreender os significados de diferentes objetos, lugares,
circunstâncias, temporalidades, movimentos de pessoas, coisas e saberes. As
perguntas e as elaborações de hipóteses variadas fundam não apenas os marcos
de memória, mas também as diversas formas narrativas, ambos expressão do
tempo, do caráter social e da prática da produção do conhecimento histórico.
(BNCC, 2017 p. 395)

- Os trabalhadores do lugar onde eu vivo.
AV 1: Nota 1
Prova (8,0) + P+ (2,0)
Outubro Unidade 10
- Trabalho é para gente grande! AV 2: Nota 2
Prova (8,0) + P+ (2,0)
Unidade 11
- O trabalho ontem e hoje.

- O trabalho e o meio ambiente.
Simulado (8,0) + P+(2,0)
2ª CHAMADA
Edu.

- Trabalho é para gente grande. Avaliação formal, contendo 10 questões, com níveis de
- O trabalho ontem e hoje.
Atenciosamente, professora Ana Carolina.

CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: Inglês
Olá, meu nome é Jéssica Alves, sou professora de Inglês do 2º ano do Ensino Fundamental Anos
De acordo com a BNCC da Língua Inglesa, o estudo da mesma possui como uma das
competências específicas:
Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural,

refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui
para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao
mundo do trabalho. (BNCC. pág. 244)

SETEMBRO • Unidade 5- This is my stuff. A composição da nota mensal será da seguinte forma:
• Lesson A
• Lesson B AV 1: Nota 1
Prova (8,0) + P+ (2,0)
OUTUBRO • Unidade 5- This is my stuff. AV 2: Nota 2

• Lesson C Prova (8,0) + P+ (2,0)
• Lesson D
NOVEMBRO • Unidade 6- This is my routine. SIMULADO – AV 3: Nota 3

• Lessons A, B, C, D.
Simulado (8,0) + P+ (2,0)
2ª CHAMADA
Edu.

• Unidade 5- This is my stuff. Avaliação escrita – SUB 3:
Avaliação formal, contendo 10 questões, com níveis de
• Unidade 6- This is my routine. complexidade baixo, médio e alto.
Atenciosamente, professora Jéssica Alves.

CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: Português
Olá, meu nome é Kátia Serpa, sou professora de Português do 2º ano do Ensino Fundamental Anos
De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental Anos Iniciais, através do ensino de Língua
Portuguesa.
Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e

sensível aos contextos de uso, reconhecendo- a como meio de construção de identidades
de seus usuários e da comunidade que pertencem. Pág. 87
Portanto, na disciplina de Português o aluno deverá ampliar sua capacidade de compreensão

na leitura, escrita, comunicação e Produção Textual para que se torne cada vez mais autônomo e
eficiente em relação a linguagem oral e escrita, conhecendo suas funções.

SETEMBRO Unidade 9 A composição da nota mensal será da seguinte forma:
. Qual é a sua comunidade?
. Interpretação de texto AV 1: Nota 1
. Formação de palavras: aumentativo e Prova (8,0) + Mostra EFAI (2,0)
diminutivo
. H no início das palavras.
OUTUBRO Unidade 10 AV 2: Nota 2
. O melhor amigo do homem. Prova (8,0) + P+ (2,0)
. Interpretação de texto
. Formação de palavras: simples e compostas
. S / SS
NOVEMBRO . Unidade 11
. Tudo é festa! SIMULADO – AV 3: Nota 3
. Interpretação de texto Simulado (8,0) + P+ (1,0) e Prova Edros (1,0)
. Dois-pontos e travessão, paragrafação
. R/ RR 2ª CHAMADA
Unidade 12 Caso o aluno não realize alguma das avaliações
. Que mistério é esse? mensais, deverá solicitar junto a secretaria a
. Interpretação de texto avaliação ausente em até 48h após a aplicação
. Tipos de frases da mesma e realizá-la no turno oposto, na data,
. X com som de s ou z. horário pré-agendados e comunicados
previamente via Agenda Edu.

Unidade 9: Qual é a sua comunidade? Avaliação escrita – SUB 3:
Unidade 12: Que mistério é esse?
complexidade baixo, médio e alto.

Atenciosamente, professora Kátia Serpa.
CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: Interpretação e Produção Textual
Olá, meu nome é Fabrícia Monteiro, sou professora de Interpretação e Produção Textual do 2° ano
do Ensino Fundamental Anos Iniciais do Colégio Santa Fé. Apresento através desta ementa, os conteúdos
a serem estudados na referida série e disciplina durante o 3º trimestre do ano letivo de 2024.
De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental I, através do ensino de Interpretação e Produção

Textual para o 2º ano do Ensino Fundamental I, explica que:
No eixo Leitura/Escuta, amplia-se o letramento por meio da progressiva incorporação de

estratégias de leitura em textos de nível de complexidade crescente, assim como no eixo
Produção de Textos, pela progressiva incorporação de estratégias de produção de textos
de diferentes gêneros textuais.
Portanto, ao longo do Ensino Fundamental, a área de Interpretação e Produção Textual tem o

compromisso de preparar os alunos para a leitura e produção dos gêneros textuais fazendo uso da língua
culta, aprimorando-a, e principalmente, despertar o gosto pela leitura.
Assim sendo, durante este trimestre, estudaremos:

- Relato pessoal
AV 1: Nota 1
Prova (8,0) e P+(2,0)
Outubro Unidade 10 AV 2: Nota 2

- Bula Prova (8,0) e P+ (2,0)
Unidade 11
- Convite SIMULADO – AV 3: Nota 3
Unidade 12
Novembro - Carta enigmática Simulado (8,0) + P+ (1,0) + Prova Edros (1,0)
2ª CHAMADA
Edu.

- Relato pessoal Avaliação formal, contendo 10 questões, com níveis de
Unidade 12 complexidade: baixo, médio e alto.
- Carta enigmática

Atenciosamente, professora Fabrícia Monteiro
CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: Ciências
Olá, meu nome é Fabrícia Monteiro, sou professora de Ciências do 2° ano do Ensino Fundamental
Anos Iniciais do Colégio Santa Fé. Apresento através desta ementa, os conteúdos a serem estudados na
De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental Anos Iniciais, de Ciências para o 2º ano, explica
que:
Para debater e tomar posição sobre alimentos, medicamentos, combustíveis, transportes,
comunicação, contracepção, saneamento, e manutenção da vida na Terra, entre muitos
outros temas, são imprescindíveis tantos conhecimentos éticos, políticos e culturais quanto
científicos. Isso por si só já justifica, na educação formal, a presença da área de Ciências
da natureza, e de seu compromisso com a formação integral dos alunos. (BNCC, pág. 321).

Setembro Unidade 9- A composição da nota mensal será da seguinte forma:
A LUZ E AS SOMBRAS
AV 1: Nota 1
Prova (8,0) e P+(2,0)
Outubro Unidade 10- AV 2: Nota 2

O CAMINHO DO SOL NO CÉU Prova (8,0) e P+ (2,0)

A ENERGIA DO SOL
Simulado (8,0) + P+(2,0)
Unidade 12
A LUZ 2ª CHAMADA
Edu.

Unidade 9- A LUZ E AS SOMBRAS Avaliação escrita – SUB 3:
Unidade 10- O CAMINHO DO SOL NO CÉU complexidade: baixo, médio e alto.

Atenciosamente, professora Fabrícia Monteiro
CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
Olá, meu nome é Igor Andrade, sou professor de Educação Física do 2ª Série do Ensino Fundamental
do Colégio Santa Fé. Apresento através desta ementa, os conteúdos a serem estudados na referida série
e disciplina durante o 3º trimestre do ano letivo de 2024.
De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental, através do ensino de Linguagens
Participar, pessoal e coletivamente, do debate público de forma consciente e

qualificada, respeitando diferentes posições, com vistas a possibilitar escolhas
alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade,
autonomia, consciência crítica e responsabilidade. (BNCC, pág. 558).

Setembro • Ginastica geral A composição da nota mensal será da seguinte
forma:
AV 1: Nota 1
Outubro • Ginástica geral Participação nas aulas/atividades
Novembro • Danças no contexto comunitário

regional
Orientações para nossas aulas: estejam sempre com seus materiais em mãos: Roupa de Educação
Física para as aulas práticas e caderno para as aulas teóricas.
Atenciosamente, professor Igor A.

Olá, meu nome é Habynikawa Adriana, sou professora de Arte do Ensino Fundamental Anos Iniciais
do Colégio Santa Fé. Apresento através desta ementa, os conteúdos a serem estudados na referida série
e disciplina durante o 3º trimestre do ano letivo de 2024.
De acordo com a BNCC, o ensino de Arte engloba Artes visuais, a Dança, a Música e Teatro, e
envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. A
sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de
expressão no processo de aprendizagem em Arte. Assim sendo, durante esse trimestre, estudaremos:
SETEMBRO ● Unidade 9 - Os instrumentos musicais e A composição da nota mensal será da

suas seguinte forma:
famílias
● Instrumentos musicais AV 1: Nota 1
● Famílias de instrumentos Prova (8,0) + P+ (2,0)
OUTUBRO ● Unidade 10 - Máscaras AV 2: Nota 2
Prova (8,0) + P+ (2,0)
● Máscaras de super-heróis
● Diferentes máscaras SIMULADO – AV 3: Nota 3
NOVEMBRO ● Unidade 11 - As alturas do corpo Simulado (8,0) + P+ (2,0)

● O corpo nas alturas
● Níveis de altura 2ª CHAMADA
● Unidade 12 - Lugares para viver Caso o aluno não realize alguma
das avaliações mensais, deverá solicitar junto
● A casa
a secretaria a avaliação ausente em até 48h
● Arquitetura após a aplicação da mesma e realizá-la no
turno oposto, na data, horário pré-
agendados e comunicados
previamente via Agenda Edu.
CONTEÚDOS PARA PROVA SUBSTITUTIVA I MÉTODO AVALIATIVO
● Unidade 9 SUB 1:
● Unidade 11 Avaliação formal, contendo 10 questões,
com níveis de complexidade baixo, médio
e alto.
Atenciosamente, professora Habynikawa Adriana.

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CARTA DE APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: MATEMÁTICA

2º ANO EFAI - 3º TRIMESTRE 2024

Os processos matemáticos de resolução de problemas, de investigação, de

Mês Conteúdos Método avaliativo

CONTEÚDOS PARA PROVA SUBSTITUTIVA III MÉTODO AVALIATIVO

Desejo um excelente trimestre!

Atenciosamente, professora Roberta Ferreira.

O estudo da Geografia permite atribuir sentidos às dinâmicas das relações entre

Assim sendo, durante esse trimestre, estudaremos:

Mês Conteúdos Método avaliativo

Novembro Unidade 12 SIMULADO – AV 3: Nota 3

CONTEÚDOS PARA PROVA SUBSTITUTIVA III MÉTODO AVALIATIVO

Desejo um excelente trimestre!

Atenciosamente, professora Ana Carolina.

Todo conhecimento sobre o passado é também um conhecimento do presente

Assim sendo, durante esse trimestre, estudaremos:

Mês Conteúdos Método avaliativo

Novembro Unidade 12 SIMULADO – AV 3: Nota 3

CONTEÚDOS PARA PROVA SUBSTITUTIVA III MÉTODO AVALIATIVO

Desejo um excelente trimestre!

Atenciosamente, professora Ana Carolina.

Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural,

Assim sendo, durante esse trimestre, estudaremos:

Mês Conteúdos Método avaliativo

OUTUBRO • Unidade 5- This is my stuff. AV 2: Nota 2

NOVEMBRO • Unidade 6- This is my routine. SIMULADO – AV 3: Nota 3

CONTEÚDOS PARA PROVA SUBSTITUTIVA III MÉTODO AVALIATIVO

Desejo um excelente trimestre!

Atenciosamente, professora Jéssica Alves.

Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e

Portanto, na disciplina de Português o aluno deverá ampliar sua capacidade de compreensão

Assim sendo, durante esse trimestre, estudaremos:

Mês Conteúdos Método avaliativo

CONTEÚDOS PARA PROVA SUBSTITUTIVA III MÉTODO AVALIATIVO

Desejo um excelente trimestre!

De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental I, através do ensino de Interpretação e Produção

No eixo Leitura/Escuta, amplia-se o letramento por meio da progressiva incorporação de

Portanto, ao longo do Ensino Fundamental, a área de Interpretação e Produção Textual tem o

Mês Conteúdos Método avaliativo

Outubro Unidade 10 AV 2: Nota 2

CONTEÚDOS PARA PROVA SUBSTITUTIVA III MÉTODO AVALIATIVO

Desejo um excelente trimestre!

Assim sendo, durante esse trimestre, estudaremos:

Mês Conteúdos Método avaliativo

Outubro Unidade 10- AV 2: Nota 2

Novembro Unidade 11 SIMULADO – AV 3: Nota 3

CONTEÚDOS PARA PROVA SUBSTITUTIVA III MÉTODO AVALIATIVO

Desejo um excelente trimestre!

De acordo com a BNCC do Ensino Fundamental, através do ensino de Linguagens

Participar, pessoal e coletivamente, do debate público de forma consciente e

Assim sendo, durante esse trimestre, estudaremos:

Mês Conteúdos Método avaliativo

Novembro • Danças no contexto comunitário

Desejo um excelente trimestre!

Atenciosamente, professor Igor A.

Mês Conteúdos Método avaliativo

SETEMBRO ● Unidade 9 - Os instrumentos musicais e A composição da nota mensal será da

● Diferentes máscaras SIMULADO – AV 3: Nota 3

NOVEMBRO ● Unidade 11 - As alturas do corpo Simulado (8,0) + P+ (2,0)