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    Avaliação de Matemática 3º Ano

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    QUESTÃO 01: Observe os numerais e responda:

    488 - 250 – 180 - 350 - 100 - 265 - 550 - 450 - 90

    A) Qual é o maior e o menor número?


    _____________________________________________________________________________
    B) Em quais deles o 2 é o algarismo das centenas?
    _____________________________________________________________________________

    QUESTÃO 02: Levi aproveita o final de semana para jogar vídeo game. Ele marcou 250 pontos
    na segunda fase do jogo como mostra o placar:

    Qual é o antecessor do número de pontos que ele marcou?


    a) 251.
    b) 240.
    c) 249.
    d) 149.

    QUESTÃO 03: Observe o ábaco abaixo:


    Quantas centenas o ábaco possui?
    a) 7 centenas.
    b) 1 centenas.
    c) 4 centenas.
    d) 2 centenas.

    QUESTÃO 04: Francisco tem uma macieira em sua casa e quer colher sete dezenas de
    maçãs. Quantas unidades de maçãs Francisco colherá?

    a) 70 maçãs.
    b) 64 maçãs.
    c) 60 maçãs.
    d) 7 maçãs.

    QUESTÃO 05: Observe os numerais e pinte a forma correta de leitura.

    2231 DOIS MIL E TRINTA E UM. DOIS MIL, DUZENTOS E TRINTA E


    UM.
    3452 TRÊS MIL, QUATROCENTOS E TRÊS MIL, QUATROCENTOS E DOIS.
    CINQUENTA E DOIS.

    4031 QUATRO MIL, TREZENTOS E UM. QUATRO MIL E TRINTA E UM.

    2750 DOIS MIL, SETECENTOS E DOIS MIL, SETECENTOS E CINCO.


    CINQUENTA.

    534 QUINHENTOS E TRINTA E QUATRO QUINHENTOS E QUARENTA E TRÊS.

    QUESTÃO 06: Resolva os problemas com atenção!


    A- Jane vai comprar estes dois livros. Quanto ela vai gastar?

    B-Ajude a menina a encontrar o resultado resolvendo o problema a seguir.

    Em uma fazenda, há 3 centenas de vacas, 4 centenas de galinhas e 1 centena de bois. Quantos


    animais há nessa fazenda?

    C) Ana fez 3 dezenas e 8 unidades de docinhos para a mamãe. Para a vovó fez 2 dezenas e 6
    unidades. Quantos docinhos Ana fez ao todo?

    R: Ana fez __________________ docinhos.


    QUESTÃO 07: Dona Maria levou 385 bananas para vender em sua barraca. Sabendo
    que ela conseguiu vender 1 centena, 5 dezenas e 3 unidades, responda: quantas
    bananas ainda restaram?

    Represente sua resposta desenhando bolinhas no ábaco abaixo:

    QUESTÃO 08: Descubra a sequência e escreva o número correspondente.

    QUESTÃO 09: Os números têm diferentes funções no dia a dia. Eles também são usados como
    códigos de identificação. Exemplo: Número de telefone, placa de carro, código de barra, linha de
    ônibus, registro de identidade, entre outros.

    CIRCULE AS FIGURAS QUE USAM NÚMEROS COM A FUNÇÃO DE IDENTIFICAR

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