Aprova Concursos - Simulado Express

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25/10/2024, 10:20 Aprova Concursos - Simulado Express

É correto afirmar que:

a) num texto, o significado de uma parte depende de sua relação com outras
partes: se considerássemos apenas o primeiro parágrafo de forma isolada, a
relação entre o narrador e o engraxate seria diferente daquela verificada ao
longo da narrativa
b) o texto é um tecido, uma estrutura construída de tal modo que as frases
podem ter significado autônomo, ou seja, num texto, o sentido de uma frase não
tem correlação com as demais frases. Ao longo do texto, confirma-se a
desolação do narrador pelo abandono de seu amigo engraxate
c) Por trás dessa história inventada, existe um pronunciamento de quem
produziu o texto: as pessoas são ingratas por natureza, afinal somos seres
humanos
d) Para o autor do texto, as relações sociais devem ser movidas pelos interesses
recíprocos e a troca de favores

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Projeto brasileiro pretende mapear genoma de 15 mil pessoas para prever e tratar
2 doenças
Por Filipe Domingues, G1/ 10/12/2019 12h00

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Um projeto liderado por uma cientista brasileira vai identificar as principais


características genéticas dos brasileiros para prever doenças e antecipar
tratamentos. Lançada nesta terça-feira (10), em São Paulo, a iniciativa "DNA do
Brasil" quer mapear o genoma de 15 mil pessoas de 35 a 74 anos de idade e se
tornar o maior levantamento do tipo já realizado no país. A ideia é que em cinco
anos já se tenham os primeiros resultados. "O desafio é entender quais variações
genéticas estão associadas a quais características das pessoas", disse a
pesquisadora Lygia da Veiga Pereira, da Universidade de São Paulo (USP), na
abertura do projeto. "Nós somos o resultado do nosso genoma mais o nosso estilo
de vida. O genoma é a receita do nosso corpo."

Além da geneticista, estão envolvidos na parceria o Ministério da Saúde que


oferecerá dados epidemiológicos da população brasileira por meio do projeto
ELSA Brasil; organizações privadas como a Dasa, empresa da área de saúde, que
financiará e realizará o sequenciamento das primeiras 3 mil amostras; a Illumina
que vai fornecer os insumos e a Google Cloud que fará o armazenamento e
proteção dos dados. As descobertas que os cientistas fizerem poderão ser
traduzidas em inovações tanto na área de pesquisa genética quanto nos
diagnósticos e tratamentos de doenças como o câncer, a hipertensão, o diabetes,
depressão, esquizofrenia e algumas doenças raras. Ao descobrir que determinada
proteína presente no corpo de uma pessoa permite manter o colesterol baixo, é
possível "editar" o DNA do paciente para imitar o comportamento deste elemento.
[...]

O diretor médico da Dasa, Gustavo Campana, lembrou que 80% das 8 mil doenças
consideradas raras têm origem genética. Já os cânceres hereditários são de 5 a
12% dos casos. Portanto, além da previsão de tais doenças, o mapeamento dos
genes e sua associação com as características da população brasileira podem
permitir avanços em "terapêutica gênica", ou seja, métodos de tratamento que
atuam diretamente nos genes - o mais famoso deles é o CRISPR, a técnica de
edição do DNA. "Esse projeto é um marco da genética populacional no Brasil,"
disse Campana.[...]
O estudo entre gênero e tipo de texto expõe que há diferenças. A este respeito,
assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas abaixo.

O texto é _____ textual classificado como _____, que circula no meio _____ com o
objetivo de trazer informações mais aprofundadas que a _____,isto porque há
citações, dados estatísticos entre outros detalhes que são coletados através de
pesquisa.

a) um tipo / reportagem / jornalístico / notícia


b) um gênero / notícia / midiático / reportagem
c) um gênero / reportagem / jornalístico / notícia
d) um tipo / notícia / jornalístico / reportagem

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A descrição das atitudes da mãe, feita no sétimo parágrafo, revela, por parte dos
filhos, um sentimento de:

a) admiração.
b) preguiça.
c) descontrole.
d) tristeza.
e) impaciência..

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Leia o texto abaixo e identifique qual das alternativas apresenta correta aplicação de
crase, seguindo a mesma lógica do texto.
“A Segurança do Trabalho estuda diversas disciplinas como Introdução à
Segurança, Higiene e Medicina do Trabalho, Prevenção e Controle de Riscos em
Máquinas, Equipamentos e Instalações...”

a) O curso de português discute assuntos associados à gramática, à literatura e


à produção de textos.
b) O professor fez correções à respeito dos erros de ortografia presentes no
texto.
c) O referido texto apresenta informações de grande importância à alunos de
Engenharia.
d) A literatura sobre Segurança do Trabalho presente na faculdade apresenta
informações importantes à seus alunos.

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Analise as afirmativas em relação à crase.


5 I. Não há crase antes de palavras masculinas.
II. A crase é uma junção de artigo feminino e preposição.
III. Não se usa crase diante de verbo.
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Assinale a alternativa correta.

a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.


b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e) Apenas a afirmativa II está correta.

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Em relação ao uso do acento grave, indicador de crase, usado no segundo


quadrinho, assinale a alternativa correta.

a) É usado pois a expressão "à escola" é um complemento nominal da palavra


"dia".
b) Caso a palavra "escola" fosse substituída pelo termo "instituto", ele continuaria
sendo usado.
c) A expressão "à escola" funciona como um Objeto Direto do verbo "ir",
obrigando o seu
uso.
d) Se acrescentássemos "uma", artigo indefinido feminino, antes do substantivo
"escola", ele
continuaria sendo utilizado.
e) Seu uso se justifica porque a expressão "à escola" é uma locução adverbial de
núcleo
feminino.

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Considere o período e as afirmativas a seguir.


7 A cerimônia que compareci, foi bem planejada pelos organizadores, onde todos os
elementos estavam harmoniosos

I. A vírgula depois do verbo “compareci" está incorreta, pois separa o sujeito do


predicado.

II. Há um problema de regência: o correto seria “a cerimônia à que compareci".

Estão corretas as afirmativas:

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a) I e II.
b) I, apenas.
c) II, apenas.
d) Nenhuma.

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Assinale a alternativa cuja frase está corretamente pontuada.

a) O bolo que estava sobre a mesa, sumiu


b) Ele, apressadamente se retirou, quando ouviu um barulho estranho
c) Confessou-lhe tudo; ciúme, ódio, inveja
d) Paulo pretende cursar Medicina; Márcia, Odontologia

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Assinale a alternativa correta. A informação entre parênteses, presente no décimo


oitavo parágrafo, revela:

a) a fala de revolta do pai.


b) o diagnóstico verbalizado pela psicóloga à menina.
c) uma confissão da menina à psicóloga.
d) uma intervenção equivocada do narrador.
e) um comentário acessório sugerindo a reflexão do leitor.

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Releia os enunciados abaixo, reescritos a partir do primeiro quadrinho da tira, e, de


acordo com as regras de pontuação da Gramática Normativa da Língua Portuguesa,
assinale a alternativa correta.

a) Eu vou fazer algo divertido, enquanto você fica, aí lendo esse livro chato.
b) Enquanto você fica aí lendo esse livro chato, eu vou, fazer algo divertido.
c) Enquanto você, fica aí lendo esse livro chato eu vou fazer algo divertido.
d) Eu, enquanto você fica aí lendo esse livro chato, vou fazer algo divertido.

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Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A palavra "péssimo" é acentuada graficamente pela mesma razão que a palavra


"ótimo".
( ) A palavra "me", no primeiro quadrinho, é classificada morfologicamente como
um
pronome pessoal.
( ) A expressão "a gente", no segundo quadrinho, é o sujeito do verbo "ir", que está
conjugado na terceira pessoa do singular.
( ) A palavra "viesse" é um verbo conjugado no pretérito imperfeito do modo
subjuntivo.
( ) A palavra "freguês" recebe acento circunflexo pois é uma oxítona terminada em
"e".

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

a) V, V, V, V, V.
b) V, F, V, F, V.
c) V, V, V, F, F.
d) F, F, F, V, V.
e) F, V, F, V, V.

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O período “Se achamos uma posição indefensável, podemos abandoná-la e colocar-


nos numa linha de ataque.” (6º§) poderia ser reescrito sendo iniciado por “Se
achássemos uma posição indefensável”. Todavia, essa nova construção exigiria que
o verbo “poder” estivesse flexionado da seguinte forma:

a) pudéssemos.
b) pudéramos.
c) poderíamos.
d) pudemos.
e) poderemos.

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Sem direito e Poesia


13 Eis me aqui, iniludível. Incipiente na arte da escrita, desfraldo sentimentos
vestindo-os com as palavras que lhes atribuem significado. Às vezes dá vontade
ser assim, hermético. Talvez, porque eu sinta
que o mundo não me entende ou porque, talvez, eu não me encaixe
harmonicamente no mundo, é que sinto esta liberdade em não me fazer entender.
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É que, talvez, a vida seja mesmo um mal entendido.
Portanto, despiciendo as opiniões e me faço prolixo. Suasório para o intento de
escrever em uma língua indecifrável ao homem comum. Meu vocabulário, quando
quero, é um quarto cerrado e, nele me tranco e jogo fora a chave do
entendimento. Dizem-me que as palavras devem ser um instrumento para
comunicar-se e que isto é fazer-se entender. Mas eu, que do mundo nada
entendo, por que razão deveria me fazer entender?
Sinto o decesso aproximar-se, pelo esvair-se do fluido vital, e, sem tempo para o
recreio desejado, com os ombros arcados pelos compromissos assumidos, tenho
no plenilúnio um desejo imarcescível de que haja vida no satélite natural. Talvez,
após o decesso, eu possa lá estabelecer morada e, vivendo em uma sociedade
singular, haja o recreio em espírito. Na realidade. Na iniludível realidade, meu
recreio é uma sala ampla. Teto alto. Prateleiras rústicas com farta literatura e
filosofia. Nenhuma porta ou janela aberta a permitir à passagem do tempo. Uma
poltrona aveludada. Frio. Lareira acesa. Vinho tinto seco, Malbec.
O amor? O entregar-se? Não!
Tratar-se-ia apenas de amor próprio. Sem entrega. Apenas eu. Apenas eu e o
tempo. Cerrado na sala cerrada. Divagando sobre o nada e refletindo sobre tudo.
Imarcescível seria tal momento. Mas a vida. A vida é singular ao tempo, pois que
o tempo é eterno, e a criatura humana é botão de rosa, matéria orgânica falível na
passagem do eterno. Sigo... Soerguendome...Sobrevivo...

(Fonte: Nelson Olivo Capeleti Junior/ Artigos13/04/2018 - JUS Brasil)


Analise os tempos e modos verbais empregados e assinale a alternativa incorreta.

a) "A vida é singular ao tempo". (Presente do indicativo).


b) [...] "por que razão deveria" [...] (Futuro do pretérito do indicativo).
c) [...] "Tenho no plenilúnio um desejo imarcescível". (Presente do indicativo)
d) "Talvez, apóso decesso, eu possa lá estabelecer morada". (Futuro do
presente do indicativo).

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Sem direito e Poesia


14 Eis me aqui, iniludível. Incipiente na arte da escrita, desfraldo sentimentos
vestindo-os com as palavras que lhes atribuem significado. Às vezes dá vontade
ser assim, hermético. Talvez, porque eu sinta
que o mundo não me entende ou porque, talvez, eu não me encaixe
harmonicamente no mundo, é que sinto esta liberdade em não me fazer entender.
É que, talvez, a vida seja mesmo um mal entendido.
Portanto, despiciendo as opiniões e me faço prolixo. Suasório para o intento de
escrever em uma língua indecifrável ao homem comum. Meu vocabulário, quando
quero, é um quarto cerrado e, nele me tranco e jogo fora a chave do
entendimento. Dizem-me que as palavras devem ser um instrumento para
comunicar-se e que isto é fazer-se entender. Mas eu, que do mundo nada
entendo, por que razão deveria me fazer entender?
Sinto o decesso aproximar-se, pelo esvair-se do fluido vital, e, sem tempo para o
recreio desejado, com os ombros arcados pelos compromissos assumidos, tenho
no plenilúnio um desejo imarcescível de que haja vida no satélite natural. Talvez,
após o decesso, eu possa lá estabelecer morada e, vivendo em uma sociedade
singular, haja o recreio em espírito. Na realidade. Na iniludível realidade, meu
recreio é uma sala ampla. Teto alto. Prateleiras rústicas com farta literatura e
filosofia. Nenhuma porta ou janela aberta a permitir à passagem do tempo. Uma
poltrona aveludada. Frio. Lareira acesa. Vinho tinto seco, Malbec.
O amor? O entregar-se? Não!
Tratar-se-ia apenas de amor próprio. Sem entrega. Apenas eu. Apenas eu e o
tempo. Cerrado na sala cerrada. Divagando sobre o nada e refletindo sobre tudo.

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Imarcescível seria tal momento. Mas a vida. A vida é singular ao tempo, pois que
o tempo é eterno, e a criatura humana é botão de rosa, matéria orgânica falível na
passagem do eterno. Sigo... Soerguendome...Sobrevivo...

(Fonte: Nelson Olivo Capeleti Junior/ Artigos13/04/2018 - JUS Brasil)


Com relação ao emprego de elementos de referência, substituição, funcionalidade
e repetição de conectores e de outros elementos da sequência textual, analise as
afirmativas abaixo.

I. "Incipiente na arte da escrita, desfraldo sentimentos vestindo-os com as


palavras que lhes atribuem significado". O pronome em destaque faz
referência ao vocábulo "sentimentos"
II. "Suasório para o intento de escrever em uma língua indecifrável ao homem
comum". O vocábulo em destaque é uma conjunção subordinativa com
função explicativa.
III. "Meu vocabulário, quando quero, é um quarto cerrado e, nele me tranco e
jogo fora a chave do entendimento". O vocábulo em destaque faz referência à
palavra "vocabulário".
IV. "Dizem-me que as palavras devem ser um instrumento para comunicar-se e
que isto é fazer-se entender". A partícula "se" transforma os vocabulos em
destaques em verbos pronominais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

a) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.


b) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

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Os pronomes relativos são importantes ferramentas coesivas na elaboração
dos textos. Desse modo, assinale a alternativa em que NÃO se destaca um
exemplo desse tipo de pronome.

a) “mas não me lembro de nenhuma marca que algum deles tenha deixado.”
(5º§).
b) “Que consistia em ficar de pé num canto da sala de aula,” (2º§).
c) “não foram poucas as vezes em que um passarinho imaginário” (3º§).
d) “O fato é que fui posto de castigo.” (2º§).

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Os pronomes relativos são importantes ferramentas coesivas na elaboração dos


textos. Desse modo, assinale a alternativa em que NÃO se destaca um exemplo
desse tipo de pronome.

a) “mas não me lembro de nenhuma marca que algum deles tenha deixado."
(5º§).
b) “Que consistia em ficar de pé num canto da sala de aula," (2º§).
c) “não foram poucas as vezes em que um passarinho imaginário" (3º§).
d) “O fato é que fui posto de castigo." (2º§).

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Assinale a alternativa em que se faz uma classificação incorreta do pronome


destacado da tirinha acima.

a) " Você acredita que" - pronome de tratamento.


b) " nossos destinos são controlados" - pronome possessivo.
c) “podemos fazer o que bem entendermos" – pronome pessoal do caso
oblíquo.
d) " podemos fazer o que bem entendermos" - pronome relativo.
e) " e a mamãe me dizem" - pronome pessoal do caso oblíquo.

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Leia a tira abaixo para responder à questão.


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Leia com atenção a tira e o trecho a seguir e, depois, de acordo com Gramática
Normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preencha, correta e
respectivamente, as suas lacunas.

“A tira acima relaciona às questões pedagógicas _____ questões existenciais _____


problemas são levantados por duas crianças.”

a) às / cujos
b) as / cujo os
c) as / cujos
d) às / cujo os

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Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo átono esteja corretamente
empregado em relação à norma padrão.

a) “Me lembro com clareza de todas as minhas professoras,” (1º§).


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b) “Os santinhos do pau oco passam a vida se questionando.” (3º§).


c) “todos os professores eram homens, mas não me lembro” (5º§).
d) “E então, me achando formidável, fiz uma redação inteira” (4º§).

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A Lição da Borboleta
20 Um dia, uma pequena abertura apareceu num casulo;
um homem sentou e observou a borboleta por várias horas,
enquanto ela se esforçava para fazer com que seu corpo
passasse através daquele pequeno buraco. Então, pareceu
que ela havia parado de fazer qualquer progresso. Parecia que
ela tinha ido o mais longe que podia e não conseguia ir além.
O homem decidiu ajudar a borboleta: ele pegou uma
tesoura e cortou o restante do casulo. A borboleta então saiu
facilmente. Mas seu pequeno corpo estava murcho e tinha as
asas amassadas. O homem continuou a observar a borboleta
porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela
se abrissem e se esticassem para serem capazes de suportar
o corpo, que iria se afirmar a tempo. Nada aconteceu!
Na verdade, a borboleta passou o resto de sua vida
rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas. Ela nunca
foi capaz de voar. O que o homem, em sua gentileza e vontade
de ajudar, não compreendia, era que o casulo apertado e o
esforço da borboleta para passar através da pequena abertura
eram necessários para que o fluido do corpo da borboleta
fosse para as asas, de modo que ela estaria pronta para voar,
uma vez que estivesse livre do casulo.
Algumas vezes, o esforço é justamente o que precisamos
em nossa vida. Se vivêssemos sem quaisquer obstáculos, não
seriamos tão fortes e nunca poderiamos voar... Que a vida seja
um eterno desafio, pois só assim voar será realmente possível.
Adaptado de “A Lição da Borboleta” – Autor desconhecido.

Utilize o texto acima para responder as questões de 1 à 6.

Segundo as regras de acentuação, todas as palavras proparoxítonas são


acentuadas, entretanto, essa regra não se aplica as palavras paroxítonas. Atente ao
trecho (...) “uma pequena abertura apareceu num casulo” (...). A palavra casulo é
uma paroxítona não acentuada. Assinale, dentre as palavras abaixo, a paroxítona
que foi acentuada incorretamente.

a) amigável.
b) Assembléia.
c) repórter.
d) Abdômen.

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Ao longo de um mês, o preço inicial P de um produto passou pelas seguintes


21 alterações (sempre em relação ao preço imediatamente anterior):

- Aumento de 20%.

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- Redução de 15%.

- Aumento de 10%.

Assinale a alternativa que indica o preço final do produto em relação ao inicial P:

a) 0,982 P
b) 1,122 P
c) 1,232 P
d) 1,320 P
e) 1,453 P

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Substituindo o valor da raiz da função


22
, na função g(x) = x2 – 4x + 5, encontramos como resultado:

a) 12
b) 15
c) 16
d) 17

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23
Num cruzeiro marítimo com 1200 pessoas a bordo (incluindo os tripulantes), há
comida suficiente para todas durante 18 dias. Caso houvesse 300 pessoas a menos
no cruzeiro, então a comida será suficiente para:

a) 28 dias
b) 72 dias
c) 24 dias
d) 13,5 dias

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24
Duas torneiras abertas e com mesma vazão enchem um tanque, que estava
vazio, em 18 horas. Se mais uma torneira, idêntica às duas, e com mesma
vazão, fosse aberta, então o tanque seria completamente cheio em:

a) 15 horas
b) 12 horas

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c) 12 horas e meia
d) 27 horas

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25
Cinco pedreiros, trabalhando 8 horas por dia, durante 4 dias, constroem um muro.
Se um pedreiro for demitido, o total de horas por dia que os demais pedreiros devem
trabalhar para construir um muro, com as mesmas características do primeiro,
durante 5 dias é de:

a) 8
b) 10
c) 6
d) 12,5

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26
A razão entre o número de candidatos aprovados e do número de candidatos
reprovados num concurso é de 3 para 14. Se 840 candidatos foram reprovados no
concurso, então o total de candidatos que fizeram o concurso foi:

a) menos que 900


b) entre 920 e 980
c) entre 990 e 1030
d) mais que 1040

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27
Dois triângulos retângulos são semelhantes na razão 2/3, Se as medidas dos
catetos do menor triângulo são 6 cm e 8 cm, então a medida da hipotenusa do maior
triângulo, em cm, é:

a) 12
b) 15
c) 10
d) 18

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Considere a função
28
, para x ≠ 2. Assinale a alternativa que apresenta a função g(y) que é a função
inversa de f(x).

a)

b)

c)

d)

e)

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Assinale a alternativa correta. Antônio gastou 50% de dois quintos do valor que
29 possuía e ainda sobraram R$ 160,00 a ele. Nessas circunstâncias o valor gasto por
Antônio foi:

a) R$ 200,00
b) R$ 160,00
c) R$ 60,00
d) R$ 80,00
e) R$ 40,00

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30
Com uma área de absorção de raios solares de 2 m2, uma lancha com motor
movido à energia solar consegue produzir 800 watts por hora de energia.
Aumentando-se essa área para 2,5 m2, a energia produzida será de:

a) 2.000 watts por hora.


b) 1.000 watts por hora.
c) 640 watts por hora.
d) 1.200 watts por hora.

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31
Na manipulação de células em planilhas eletrônicas é muito comum o uso do termo
“mesclar células”. Esse termo tem como significado:

a) processar geometricamente duas ou mais células adjacentes na horizontal, ou


na vertical, calculando o espaço ocupado por essas células em centímetros
quadrados.
b) juntar duas ou mais células adjacentes na horizontal, ou na vertical, tornando-
as uma única célula maior.
c) adicionar matematicamente duas ou mais células adjacentes na horizontal, ou
na vertical, totalizando seus valores em uma única célula.
d) classificarduas ou mais células adjacentes na horizontal, ou na vertical, em
ordem alfabética ou numérica, da menor para a maior.

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32
Assinale, das alternativas abaixo, a única que identifica corretamente e
especificamente o cliente de e-mail atual que é software livre e de código aberto:

a) Outlook Express
b) Mozilla Firefox
c) MS Outlook
d) Lotus Organizer
e) Mozilla Thunderbird

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Com base nos dados da planilha do Microsoft Excel (em português) abaixo
33 assinale a alternativa que apresenta o resultado da fórmula:
=MÍNIMO(B1:C2)*CONT. NÚM(A2:C2)+MÁXIMO(A1:B2).

a) 66
b) 111
c) 99
d) 77
e) 88

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Com base na planilha abaixo, retirada dos aplicativos clássicos (Microsoft Office e
34 BrOffice) para elaboração de planilhas eletrônicas, assinale a alternativa que
apresenta o resultado da fórmula:

=B1-C1+A2/A1*C2+B2

a) 8,75
b) -58
c) 56
d) 106

Em branco

35
Em uma planilha Excel, versão 2010, querendo adicionar a célula que se apresenta
a mais esquerda superior com a sua companheira logo à direita teremos a fórmula:

a) =A1+B1
b) =A1+B2
c) =A1+A2
d) =1A+1B

Em branco

36
Os termos Arial e Times New Roman são, respectivamente, em um editor de texto
do tipo Microsoft Word, categorizados como sendo:

a) duas opções para gravar um arquivo.


b) dois menus para seleção de letras.
c) dois tipos de fonte.
d) tipos para correção ortográfica.

Em branco

Com base na planilha do MS-Excel 2010 abaixo, assinale


37 a alternativa que apresenta o resultado da fórmula:

=SOMA(A1:B2;3)

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a) 6
b) 15
c) 9
d) 8

Em branco

O PowerPoint, versão 2010, oferece três modos principais de exibição de slides


38 que são respectivamente:

a) padrão - tela cheia - classificação de slides


b) normal - tela cheia - miniatura de slides
c) normal - apresentação de slides - classificação de slides
d) padrão - apresentação de slides - miniatura de slides

Em branco

Nos três parágrafos abaixo,foi aplicado um alinhamento dos aplicativos clássicos


39 (Microsoft Office e BrOffice) para edição de textos. Assinale a alternativa que
corresponda respectivamente ao alinhamento aplicado para cada parágrafo, de
cima para baixo.

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a) Centralizado - alinhado à esquerda - justificado


b) Justificado - alinhado à esquerda - centralizado
c) Justificado - alinhado à direita - centralizado
d) Centralizado - alinhado à direita - justificado

Em branco

Calcule o resultado da fórmula:


40
, com base na planilha abaixo, retirada dos aplicativos clássicos (Microsoft Office e

BrOffice)para elaboração de planilhas eletrônicas:

a) 40
b) 35
c) 45
d) 50

Em branco

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“Cada mapa possui um objetivo específico, de acordo com os propósitos de sua


41 elaboração, por isso, existem diferentes tipos de mapas. O mapa temático deve
cumprir sua função, ou seja, dizer o quê, onde e, como ocorre determinado
fenômeno geográfico, utilizando símbolos gráficos (signos) especialmente
planejados para facilitar a compreensão de diferenças, semelhanças e possibilitar
a visualização de correlações pelo usuário".

ARCHELA, R. S.; THÉRY, H. Orientação metodológica para construção e leitura de


mapas temáticos. Confins, n. 3, 2008.

Indique a alternativa que interpreta corretamente a informação apresentada no


mapa temático acima.

a) O mapa mostra a distribuição da população absoluta no Brasil, destacando as


elevadas densidades populacionais nos municípios da região Norte
b) O mapa mostra dados de população relativa nos municípios brasileiros,
possibilitando também visualizar a desigual distribuição populacional no território
c) O mapa representa a área dos municípios brasileiros, evidenciando que
quanto mais próximo ao litoral, maior número de municípios e menor a área dos
mesmos
d) O mapa destaca o crescimento do Produto Interno Bruto (PIB) nos municípios
da região Norte e Centro-Oeste nos últimos anos e a elevação do desemprego
nas demais regiões
e) O mapa representa o percentual de população urbana nos municípios
brasileiros, destacando que a população urbana na região Norte é superior às
outras regiões

Em branco

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42

A partir das informações dos textos I e II, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O PIB é o índice que mede a produção de riqueza de um lugar. Mesmo em


período de crise nacional, a Paraíba conseguiu ter uma boa produção
econômica em comparação a outros estados
b) A Paraíba apresentou em 2014 um dos melhores índices nacionais em
termos de distribuição igualitária de renda. Não existem desigualdades sociais
entre a população paraibana
c) Apesar do bom desempenho na geração de riquezas em 2015, a Paraíba
ainda tem problemas com a concentração de renda, o índice da renda per capta
de 2014 demonstra isso
d) Ao cruzar os dados do PIB 2015 com a renda per capta (2014) da Paraíba,
percebe-se, grosso modo, que existe desigualdade social no estado

Em branco

As principais bacias hidrográficas da Paraíba são a do rio Piranhas, a do Paraíba, a


43 do Curimataú, a do Camaratuba, a do Mamanguape, a do Miriri, a do Gramame e a
do Abiaí. A principal bacia de todas é a do rio ________, que nasce na serra do
Bongá, na fronteira com o estado do ________. Ele tem uma relevante importância,
uma vez que através da barragem de ________, em Coremas, viabiliza a irrigação de
muitas terras. O Rio _______, o mais famoso do estado, nasce na serra de Jabitacá,
em ________, no Planalto da Borborema.

Fonte: http://www.pm.pb.gov.br/arquivos/Historia_da_Paraiba.pdf

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas do texto.

a) Piranhas; Ceará; Mãe D'Água, Paraíba; Monteiro


b) Paraíba; Ceará; Mãe D'Água, Piranhas; Monteiro
c) Piranhas; Pernambuco; Sobradinho; Paraíba; Medeiros
d) Camaratuba; Rio Grande do Norte; Mãe D' Água; Miriri; Medeiros

Em branco

“As águas superficiais constituem parte da riqueza dos recursos hídricos de um


44 país. No caso brasileiro, país de extensão continental, a rede fluvial é importante
recurso natural, contando em seu território com a maior bacia fluvial do mundo em
extensão e em volume de água".

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CUNHA, S. B. Bacias hidrográficas. In.: CUNHA, S. B.; GUERRA, A. J. T. (orgs.)
Geomorfologia do Brasil – 8ª ed.. Rio de Janeiro: Bertrand do Brasil, 2012.

Assinale a alternativa correta, considerando as bacias hidrográficas brasileiras:

a) A Bacia do São Francisco tem início no estado de Minas Gerais e seu principal
Rio, rio São Francisco, deságua no Oceano Atlântico, na divisa entre os estados
de Sergipe e Alagoas. As chuvas médias são 916mm/ano
b) A Bacia Amazônica constitui-se, predominantemente, de topografa plana de
rochas cristalinas do pré-cambriano e baixos platôs de sedimentos quaternários.
Apesar disso, apresenta nascentes na Cordilheira dos Andes, como o Rio
Araguaia. As chuvas médias na bacia são 1120mm/ano
c) A Bacia do Atlântico Leste apresenta rios com perfis longitudinais de rios de
planalto (Pardo, Jequitinhonha, Doce e Paraíba do Sul) e drena terras dos
estados do Amapá e Pará. Apresenta uma média de 1062mm de chuvas por ano
d) A Bacia do Atlântico Sudeste é a maior bacia brasileira em extensão, drenando
estados como Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo e Paraná.
Apresenta elevados valores de precipitação, com chuvas médias de
2460mm/ano
e) A Bacia do Atlântico Nordeste banha estados como Amapá, Pará, Pernambuco
e Alagoas, além de trechos de outros, tendo como principais rios o Rio Negro e o
Rio Solimões. As chuvas médias anuais são de 1328mm

Em branco

A figura abaixo representa os diferentes domínios morfoclimáticos brasileiros, os


45 quais foram descritos por Ab'Sáber.

A partir da análise da figura, assinale a alternativa que associa corretamente o


número e o domínio morfoclimático:

a) 1.Amazônico; 2.Caatingas; 3.Cerrado; 4.Mares de morro; 5.Araucárias


b) 1.Mares de Morro; 2.Caatingas; 3.Araucárias; 4.Amazônico; 5.Pradarias
c) 1.Amazônico; 2.Pradarias; 3.Mares de morro; 4.Cerrado; 5.Araucárias
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d) 1.Cerrado; 2.Mares de morro; 3.Amazônico; 4.Pradarias; 5.Araucárias


e) 1.Amazônico; 2.Mares de morro; 3.Pradarias; 5.Araucárias; 6.Cerrado

Em branco

De acordo com uma reportagem do portal de notícias G1- Paraíba, a música


46 “Paraíba, joia rara”, de Ton Oliveira, que foi Reconhecida como patrimônio imaterial
do estado, foi inspirada na beleza da vegetação paraibana. Leia as afirmações a
respeito do bioma Caatinga e em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

a) A pobreza da população humana nordestina é certamente uma consequência


da ecologia. As caatingas propriamente ditas são muito pobres em espécies
frutíferas
b) A vegetação nativa do planalto da Borborema e do Sertão caracteriza-se pela
presença da caatinga. Ela pode ser do tipo arbóreo, como a baraúna, ou
arbustivo, como o xique-xique e o mandacaru
c) O agraste paraibano está localizado na região litorânea do estado, apresenta
matas, manguezais e cerrados
d) O agreste se destaca na Paraíba porque sua ocorrência no Nordeste está
circunscrita apenas a este estado

Em branco

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.


47 O sistema de transporte ferroviário é indicado para localidades de __________
extensão territorial, apresenta __________ custos em sua manutenção e __________
custos em sua estruturação. Transporta pessoas, mercadorias e cargas pesadas,
com um consumo energético relativamente __________. Oferece __________ risco de
acidente e emissão de poluentes.

a) Grande – baixos – altos – grande – baixo


b) Pequena – altos – altos – grande – alto
c) Grande – baixos – altos – pequeno – baixo
d) Grande – baixos – altos – pequeno – alto
e) Pequena – altos – baixos – grande – baixo

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Analise a figura abaixo.


48

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Associe os climas da legenda do mapa com os diferentes tipos de climas da região


Nordeste. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) O clima 1 é o subtropical.
( ) O clima 2 é o tropical.

( )O clima 3 é o semiárido.
( ) O clima 4 é o equatorial.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

a) V, F, F, F
b) F, V, F, F
c) F, F, V, F
d) V, F, F, V
e) V, V, V, V

Em branco

49
No Brasil ocorrem dois grandes conjuntos vegetacionais: um florestal, que ocupa
mais de 60% do território nacional, e outro campestre (IBGE, 2018). Em relação às
formações vegetais presentes no estado do Sergipe, atribua valores Verdadeiro V
ou Falso F: ( ) Devido à aridez do sertão sergipano, desenvolvem-se vegetações
hidrófilas. ( ) O litoral sergipano é formado por mangues e matas subtropicais. ( ) No
semiárido sergipano são encontradas espécies da caatinga. ( ) No agreste
sergipano predominam matas de araucária e cerrado. Assinale a alternativa correta
de cima para baixo.

a) F, F, V, F
b) F, V, V, F
c) V, V, F, V
d) V, F, F, V

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“São três vozes de uma gente Que assim solta a garganta Quando triste ou se
50 contente Bate o seu tambor e canta. Olodum, te amo! Ilê, te amo! O seu som e a
sua cor Didá, te amo! Neguinho, te amo! Amor, amor.” Daniela Mercury / Marcelo
Quintanilha

A canção acima homenageia entidades carnavalescas que são patrimônio da


cultura baiana. Assinale a alternativa correta que indica, respectivamente, um
termo que é utilizado para nomear essas entidades e qual sua representatividade.

a) Bloco Afro, símbolo da resistência e da valorização negra


b) Trio Elétrico, palco móvel utilizado pelos artistas
c) Escola de Samba, agremiação popular voltada ao samba
d) Samba de Roda, propagador da cultura do Recôncavo da Bahia
e) Filhos de Gandhy, que difundiu o frevo na Bahia

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Concluindo simulado  Finalizar e visualizar meu resultado

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