Resumo Livro PIESC e Anotações Do Filme

● Durante os séculos XVI e XVII (Pós Idade Média)
○ Francis Bacon, René Descartes e John Locke incentivaram o início do

pensamento científico, e eram contra a escolástica. Irão contribuir para o
surgimento do Iluminismo.
○ Bacon: acreditava que as invenções científicas davam poder a humanidade
para dominar a natureza e melhorar suas vidas. Empirista que dava
procedimento científico a suas sistematizações lógicas.
○ Descartes: criador do método científico, que democratizou a ciência e o
conhecimento. Racionalista.
○ Locke: empirista
● Renascença(Iluminismo):
○ Crescente autoridade da ciência
○ Martinho Lutero e Calvino contribuíram para o decaimento da influência da
Igreja Católica devido a criação de novas religiões.
○ Gutenberg também auxiliou com a criação da prensa e as impressões,
permitindo a disseminação de conhecimento.
○ Copérnico, ao publicar sua obra (modelo heliocêntrico), permite que a ciência
realmente comece a produzir mudanças na sociedade
○ Galileu Galilei introduziu o racionalismo matemático como base do
pensamento científico.
○ Desenvolvimento do humanismo
○ Artistas como Michelangelo, Leonardo da Vinci e Raphaello, para aprimorar
suas obras, desenvolveram grande conhecimento anatômico.
● Andreas Vesalius(reformador da anatomia):
○ Publicou um tratado de anatomia, com 7 volumes.
● Anfiteatros anatômicos foram criados durante o século XVI, permitindo a observação
de uma dissecação por um público reduzido.
● Girolamo Fracastoro(criador da teoria do contágio):
○ Primeiro estudioso a criar uma teoria de como o contágio de uma doença
pode ocorrer, mesmo sem o conhecimento sobre micróbios(de pessoa para
pessoas, por roupas ou objetos contaminados ou pelo ar).
● Paracelso
○ Afirmou que “A medicina não é apenas uma ciência, mas também uma arte.”
e que “O caráter do médico pode atuar mais poderosamente sobre o enfermo
do que todas as drogas empregadas”.
○ Com seus estudos, os remédios feitos com substâncias químicas foram
introduzidos na medicina e a farmacologia começou a fazer uso de novos
produtos.
● Jean Fernel(continuador de Vesalius):
○ um dos grandes anatomistas do século XVI
● Ambroise Paré(patrono da medicina militar)
○ Descobertas sobre tratamentos feitos em feridas originadas por armas de
fogo.
○ Publicou novas técnicas cirúrgicas
● Johann Weyer(fundador da Psiquiatria moderna)
○ Publicou uma obra que defendia que não havia bruxaria, mas sim pessoas
com mentes deterioradas ou perturbadas.
● Fabrizio de Acquapendente(descobridor das válvulas das veias)
○ Auxiliou para o entendimento da circulação unidirecional do sangue no corpo.
● As transformações européias:
○ Descobrimento da América, decadência do comércio da Itália e invasões.
Guerra dos 30 anos na Alemanha.
○ Conhecimento médico interrompido
○ Inglaterra expandiu seu comércio marítimo, levando a um desenvolvimento
nas artes.
● Mecânica newtoniana:
○ As descobertas de Newton foram fundamentais para a ciência
● William Harvey(descoberta da circulação do sangue):
○ Surge a ideia de que todos os órgãos possuem funções que devem ser
descobertas, e as relações entre eles.
● Primeiras sociedades e revistas científicas(século XVII)
● Leewenhoek(surgimento do microscópio)
○ Descoberta das formas das bactérias e micróbios.
● As primeiras estatísticas: primeiros estudos quantitativos sobre problemas de saúde
como base pra a melhora da qualidade de vida.
● Thomas Sydenham:
● Boerhaave: conceito de doença como uma alteração funcional
● John Hunter: fundou a anatomia patológica na Inglaterra, a alimentação artificial, e
novas formas de cirurgia.
● Morgagni: fundador da anatomia patológica, primeiro a notar as diferenças entre um
órgão normal e um doente.
● A arte de curar no Brasil
○ Conhecimentos dos jesuítas, indígenas e africanos mesclados durante o
período pré-colonial.
● Primeiros livros de medicina publicados no Brasil no final do século XVII e início do
século XVIII
● Bernardino Ramazzini: pai da saúde ocupacional, descreveu as relações que
existiam entre as doenças e as ocupações.
● Revolução francesa: ocorreu no final do século XVIII, influenciada pelo pensamento
iluminista.
○ Auxiliou para a evolução da medicina, uma vez que criticou o método
utilizado nas universidades, pautado somente em livros, sem observações
diretas nos pacientes ou exame clínico.
● A libertação dos doentes mentais: doentes mentais não eram mais presos, mas sim
alocados em centros de tratamento(hospícios), com um atendimento mais humano.
● Jenner(a primeira vacina): vacina de varíola desenvolvida em 1796.
● O início da geografia médica: como elementos geográficos contribuem para as
doenças de determinada região. Primeira etapa na formação da medicina do Estado.
● Johann Peter Frank(a polícia médica): medidas sanitárias que deveriam ser tomadas
para diminuir a ocorrência de doenças. Auxiliou para uma nova consciência
sanitária.
● Revolução Industrial e Reforma Sanitária:
○ Com o êxodo, a superlotação das cidades inglesas e a situação precária de
saneamento, várias epidemias surgiram.
○ Edwin Chadwick, em 1842, defendeu a necessidade de uma mudança.
Demonstrou que a insalubridade das cidades e a pobreza contribui
diretamente para o adoecimento da população, o que impactava na
economia. Tal relatório estimulou a Reforma Sanitária a ocorrer em toda a
Europa.
● Laennec (criador do estetoscópio)
● Semmelweis: descobriu a infecção hospitalar
● O surgimento da homeopatia: tratamentos muito agressivos levavam a mais mortes,
contexto no qual foram descobertos os remédios homeopáticos.
● O início da homeopatia no Brasil: homeopatia foi bem aceita, uma vez que se
apresentava como um tratamento mais barato, mas foi logo silenciada por
concorrentes de mercado.
● Mesmer e o magnetismo animal: tipo de tratamento utilizando ímãs e “a força de
pensamento”, parecido com uma ideia de hipnose, auxiliou para o ínicio do estudo
do inconsciente.
● Início da pesquisa experimental em fisiologia: a partir do final do século XVII,
começaram a ter estudos de fisiologia e patologia de uma maneira mais científica.
● DOENÇAS QUE TIVERAM MAIS IMPORTÂNCIA ATÉ O FINAL DA IDADE
MODERNA:
○ Tuberculose: cresceu a partir do século XVII na Europa e América do Norte.
Na América do Sul, somente no século XX.
○ Cólera: diversas epidemias ao longo dos séculos. Sua causa foi investigada
por John Snow, pai da epidemiologia, que descobriu que a ingestão de água
contaminada ocasionava a doença.
FILME “O FÍSICO”
1) O que motivou a escolha do personagem Rob, a estudar e a entender
medicina?Descreva sobre a escolha pela profissão médica.
A mãe do menino faleceu por uma doença(doença do lado), sendo separado de
seus irmãos, sendo abandonado para viver sozinho. O menino, então, pede para
que um barbeiro o acolha, e aos poucos aprende a medicina enquanto viaja com o
barbeiro, se tornando seu aprendiz quando o barbeiro perde suas mãos. Decide
estudar mais a fundo quando vê uma cirurgia de catarata sendo feita em seu mestre,
indo para o Oriente em busca de mais conhecimento, para poder ajudar mais
pessoas. Ele também é motivado pelo "dom" que possui de sentir se as pessoas irão
morrer.
2) O que era a doença do lado abordada no filme?

Apendicite, mas não sabiam diagnosticar pois não conheciam a anatomia humana.
3) Discorra sobre abordagem centrada no médico x abordagem centrada na pessoa

(paciente)
A abordagem centrada no médico, o modelo biomédico, é aquela na qual a doença é
o foco, com o médico colocado como superior. A abordagem centrada na pessoa é
mais humanizada, com foco em todos os aspectos de sua vida, não somente no
biológico.
4) Descreva sobre a comunicação empática entre médico e paciente.

No filme, ao começar seu aprendizado no Oriente, o homem é ensinado que não se
devem tratar as doenças, mas sim as pessoas. E, aos poucos, desenvolve uma
abordagem mais humanizada, pedindo a permissão dos pacientes, perguntando se
há consentimento por parte deles.

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○ Francis Bacon, René Descartes e John Locke incentivaram o início do

2) O que era a doença do lado abordada no filme?

3) Discorra sobre abordagem centrada no médico x abordagem centrada na pessoa

4) Descreva sobre a comunicação empática entre médico e paciente.

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