Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 20 visualizações

    Rotina Atualizada Manha e Tarde

    Enviado por

    gis.layne2201

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Rotina Atualizada Manha e Tarde

    Enviado por

    gis.layne2201
    20 visualizações3 páginas

    Título original

    Rotina Atualizada Manha e Tarde (1)

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    20 visualizações3 páginas

    Rotina Atualizada Manha e Tarde

    Enviado por

    gis.layne2201

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    Você está na página 1de 3

    NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NEI JOSÉ SOUSA ANDRADE FILHO

    ROTINA MENSAL PERIODO: 09 de SETEMBRO Á 02 de OUTUBRO


    de 2024

    Professora: ANA CLAUDIA Turma: Jardim I “A/D" Turno: MANHÃ/TARDE


    Horári
    o
    Segunda-feira Terça- feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
    07:30 ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA ACOLHIDA
    ás
    07:50 MÚSICAS INFANTINS MASSA DE MODELAR COM JOGOS DE ENCAIIXE LIVROS DE HISTÓRIA BRINQUEDO FAVORITO
    FORMINHAS

    13:30
    às
    13:50

    07:50
    ás
    08:00 DEJEJUM DEJEJUM DEJEJUM DEJEJUM DEJEJUM

    13:50:
    Às
    14:00
     Atividades  Atividades permanentes  Atividades permanentes Atividades permanentes
    08:00 permanentes Atividades permanentes
    ás  Roda de conversa  Roda de conversa  Roda de conversa
    08:40  Roda de conversa  Conversa informal  Conversa informal  Conversa informal  Roda de conversa
     Conversa informal  Ajudante do dia;  Ajudante do dia;  Ajudante do dia;  Conversa informal
     Ajudante do dia;  Chamada  Chamada  Chamada  Ajudante do dia;
     Chamada  Contagem das crianças  Contagem das crianças  Contagem das crianças  Chamada
     Contagem das crianças (Quantos somos hoje?); (Quantos somos hoje?); (Quantos somos hoje?);  Contagem das crianças (Quantos
    (Quantos somos hoje?);  Uso do calendário;  Uso do calendário;  Uso do calendário; somos hoje?);
     Uso do calendário;  Apresentação da agenda  Apresentação da agenda do  Apresentação da agenda  Uso do calendário;
    14:00  Leitura de cartazes do dia; dia; do dia;  Apresentação da agenda do dia;
    ás  Apresentação da  Música  Música  Música  Música
    14:40 agenda do dia;  Roda de Leitura  Roda de Leitura  Roda de Leitura.  Roda de Leitura
     Música
     Roda de Leitura
    08:40 SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
    ás TRANSITO TRANSITO TRANSITO TRANSITO TRANSITO
    09:40 1º Conhecendo o transito. 2º Sinalização (semaforo) 3º Sinalização e regras de transito 4º Siga na estrada 5º Conhecendo o meio de transportes .
    6º exp. Do meio de transporte 7º A importancia de usar o cinto de 8º Quem cuida do transito 9º Jogo da memoria (transito) 10º Brincadeira eu vou passear de trem.
    14:40 construido com a familia segurança.
    ás 11º Caminho da escola e 12º Brincado no transito.
    15:40 sinalização.
    09:50
    ás
    10:10 HIGIENE/LANCHE/HIGIENE HIGIENE/LANCHE/HIGIENE HIGIENE/LANCHE/HIGIENE HIGIENE/LANCHE/HIGIENE HIGIENE/LANCHE/HIGIENE
    (RECREAÇAO/BRINCADEIRA) (RECREAÇAO/BRINCADEIRA) (RECREAÇAO/BRINCADEIRA) (RECREAÇAO/BRINCADEIRA) (RECREAÇAO/BRINCADEIRA)
    15:50
    ás
    16:10
    10:10
    ás
    10:20 MOMENTO CALMARIA MOMENTO CALMARIA MOMENTO CALMARIA MOMENTO CALMARIA MOMENTO CALMARIA

    16:10
    às
    16:20
    10:20 Atividades variadas
    ás
    11:15 (Recortes, pinturas, colagem, desenho,
    modelagem, construção de recursos
    16:20 TV SALA MULTIFUNCIONAL PÁTIO
    CAIXA DE AREIA
    ás
    17:15

    11:15  Avaliação do dia junto  Avaliação do dia junto  Avaliação do dia junto com as  Avaliação do dia junto  Avaliação do dia junto com as
    ás com as crianças com as crianças crianças com as crianças crianças
    11:30  Organização da sala  Organização da sala  Organização da sala  Organização da sala  Organização da sala
     Saída  Saída  Saída  Saída  Saída
    17:15
    ás
    17:30

    OBSERVAÇÕES: Pátio e caixa de areia 30 minutos.

    Você também pode gostar