Questões - Acentuação Gráfica

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ACENTUAÇÃO GRÁFICA

1-

A acentuação gráfica perfeita é fundamental para quem escreve e importante para quem lê. Assinale
a alternativa onde não há erro de acentuação.

A) O juíz acaba de revogar o pedido do advogado.


B) Em minha cidade o prédio do Juizado de Pequenas Causas caíu com a tempestade.
C) A Federação Paulista convocou todos os juízes para uma reunião extraordinária.
D) Todos precisam ter juízo antes de cometer um delíto.

2-

Sabe-se que os vocábulos podem ser analisados quanto à acentuação e à separação silábica. Assinale,
dentre as alternativas, aquela que corresponde à sequência abaixo.

Oxítona dissílaba – proparoxítona polissílaba – oxítona trissílaba

A) é – Atlântico – você.
B) também- Atlântico – Guarujá.
C) porquê – paradisíaca – Pérola.
D) já - paradisíaca – Guarujá.

3-

Em relação à acentuação oficial, há uma sequência de palavras retiradas do texto e que foram
acentuadas como “oxítona – paroxítona – proparoxítona”. Assinale a alternativa em que haja essa
sequência.

A) retórica – importância – será.


B) será – importância – retórica.
C) importância – será – retórica.
D) retórica – será – importância.

4-

A partir do texto lido, observe atentamente as afirmativas abaixo, e assinale a alternativa correta em
referência à ortografia e à acentuação.

I. Difícil é uma palavra oxítona, portanto acentuada na última sílaba.


II. Lógica é uma palavra proparoxítona, portanto acentuada na antepenúltima sílaba.
III. Intagíveis recebe o acento diferencial na penúltima sílaba para registar a sua forma no plural.

Estão corretas as afirmativas:

A) I apenas.
B) II apenas.
C) III apenas.
D) I e III apenas.

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5-

Atente à acentuação das palavras em destaque, nas estruturas retiradas do texto:

I. “(...) Joana é professora de ginástica (...)”.


II. “(...) Ele é pouco confortável (...)”.
III. “(...) Ela tem três filhas (...)”.

Identifique, dentre as alternativas abaixo, a única em que o padrão de acentuação segue ao das
palavras em destaque.

A) caráter, sábado, cortês.


B) freguês, sólido, éter.
C) pássaro, vulnerável, pés.
D) máquina, afável, português.

6-

Em relação à acentuação, analise as palavras advindas do texto e assinale a alternativa que as


classifica corretamente: café – você – ninguém.

A) oxítonas e monossílabas.
B) oxítonas e dissílabas.
C) paroxítonas e dissílabas.
D) paroxítonas e monossílabas.

7-

Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam acentuadas corretamente:

A) rubrica – paciência – ônus – ímã – estávamos


B) enjoo – melância – pároco – órgão – média
C) português – narguilé – eletron – cipó – mecânica
D) informática – agronômia – porém – fizéssemos – júri

8-

Analisando o emprego do acento no verbo "ter", o verbo abaixo que recebe esse mesmo acento pelo
mesmo motivo é:

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A) ver;
B) ler;
C) crer;
D) vir.

9-

No texto em estudo, as palavras “língua” e “elástico” receberam acento, respectivamente, por serem:

A) oxítona e proparoxítona.
B) proparoxítona e paroxítona.
C) paroxítona e proparoxítona.
D) proparoxítona e proparoxítona.

10-

'Geração digital': por que, pela 1ª vez, filhos têm QI inferior ao dos pais
Especialista analisa como as ferramentas tecnológicas têm influenciado negativamente no QI das
crianças.
Por BBC News - 30/10/2020 13h17

A Fábrica de Cretinos Digitais. Este é o título do último livro do neurocientista francês Michel Desmurget,
diretor de pesquisa do Instituto Nacional de Saúde da França, em que apresenta, com dados concretos
e de forma conclusiva, como os dispositivos digitais estão afetando seriamente — e para o mal — o
desenvolvimento neural de crianças e jovens.
“Simplesmente não há desculpa para o que estamos fazendo com nossos filhos e como estamos
colocando em risco seu futuro e desenvolvimento”, alerta o especialista em entrevista à BBC News
Mundo, o serviço de notícias em espanhol da BBC.
[...]

Assinale a alternativa que apresenta análise CORRETA no que tange às normas da língua culta escrita.

A) A acentuação do verbo ‘ter’, no título, está inadequada, uma vez que o sujeito desse verbo é
‘Geração digital’, que está no singular.
B) A acentuação do verbo ‘ter’, na linha fina (subtítulo), está inadequada, uma vez que o sujeito desse
verbo é “Especialista”, que está no singular.
C) O advérbio “seriamente” (1º parágrafo) indica o modo como os dispositivos digitais afetam o
desenvolvimento neural de crianças e jovens, atuando também como um intensificador.
D) O advérbio “Simplesmente” (2º parágrafo) indica o modo como se lida atualmente com o
desenvolvimento dos filhos, e poderia ser substituído pela expressão sinônima “De maneira simples”.

GABARITO: ACENTUAÇÃO GRÁFICA

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C B B B C B A D C C

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