Especificacao Do Projecto Integrado

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INSTITUTO MÉDIO POLITECNICO

IMEP

Qualificação: Eletricidade industrial

Nível: Certificado Vocacional de nível III

Módulo: Elaborar Projecto Integrado

ESPECIFICAÇÕES DO PROJECTO INTEGRADO

Projecto Integrado

• É uma oportunidade para o estudante aplicar e integrar a aprendizagem obtida a partir


de alguns dos módulos vocacionais ou obrigatórios, opcionais ou genéricos

• Permite aos Estudantes desenvolver as competências essenciais de planificação,


organização, realização e de avaliação do seu trabalho.

Projecto Integrado (PI) está subdividido em dois tipos, dos quais cada candidato/estudante
deve escolher um: Estudo de Caso e Trabalho Pratico

1. Estudo de Caso
• Elaborar um projeto elétrico de um edifício para habitação ou fazer uma avaliação de
uma instalação elétrica já existente numa residência e propor as possíveis soluções

Objetivos:

✓ Dimensionar a instalação eléctrica do edifício para habitação


✓ O levantamento das cargas eléctricas;
✓ Dimensionar os quadros de distribuição, as canalizações e condutores da instalação, bem
como o local dos quadros e caixas de passagem e o percurso dos condutores e condutos
na planta eléctrica;
✓ Dimensionar os dispositivos de proteção (fusível, térmicos, disjuntores
termomagnéticos).

Justificação a escolha do tema

A eletricidade destaca-se como um dos recursos energéticos fundamentais na sociedade


contemporânea, tornando-se indispensável para a realização das diversas actividades diárias. A
importância da electricidade é inquestionável nas nossas vidas, ela ilumina os locais de trabalho,
as nossas casas, alimenta os nossos eletrodomésticos e muito mais. Por isso é indispensável ter
energia nas nossas residências.
Mas por outro lado a electricidade quando mal empregue traz muitos danos como curto-circuito e
sobrecargas, danos estes causadores de incêndios. Por isso é necessário fazer um melhor dimensionamento
das instalações residências para-os evitar

Módulos de cobertura e de conhecimento, a compreensão e o desenvolvimento de


competências

Módulos genéricos

1. UC HG013001 - Relacionar-se socialmente de forma eficaz


➢ RDA3: Comunicar assertivamente
➢ RDA4: Trabalhar em equipa e liderar equipas
➢ RDA5: Estabelecer relações em que todos ganham

2. UC HG013002 - Preparar-se para o emprego


➢ RDA1: Compreender o seu papel na organização
➢ RDA2: Planificar e gerir o tempo de trabalho
➢ RDA4: Definir o problema e os objectivos a atingir e avaliar e ponderar as alternativas

3. UC HG033001171 - Resolver problemas económicos simples da vida pessoal e da


comunidade.
➢ RDA1 : Efectua cálculos com números reais
➢ RDA3 : Resolve problemas que envolvem custos, receitas e lucros.

Módulos Vocacionais:

1. UC EPI023017192 - Conceber circuitos de comando em residências

RDA1: Conceber e desenhar diferentes diagramas de circuitos de comando para


instalações residenciais.
RDA2: Selecionar aparelhagem e ferramentas adequadas ao trabalho da instalação de
comando em insatlações residenciais.

2. UC EPI023018192 - Instalar circuítos de comando em residências


RDA1: Instalar e testar diferentes circuitos de comando em instalações residenciais

RDA2: Observar regras de higiene, segurança e saúde no trabalho (H.S. S.T.).

EPI 023019192 - Aplicar fundamentos de electrotecnia em corrente alternada (C.A.).

RDA6: Medir e cálcular as potências activa, reactiva e aparente (complexa) e do factor de


potência em circuitos de C.A

3. UC EPI023021192 - Instalar, comissionar e manter instalações eléctricas


Residências

RDA1: Aplicar normas e regulamentos para planificação e execução de trabalhos de


instalações eléctricas

RDA2: Executar cálculos e fazer a instalação de sistemas de protecção à terra, e respectivas


ligações equipotenciais.

RDA3: Fazer um estudo e respectiva instalação de quadros gerais de distribuição eléctrica

RDA4: Fazer uma análise e planeamento de sistemas de protecção para circuitos eléctricos e
respectivas cargas
2. Trabalho Pratico: Deve fazer um protótipo
I. Projectar um semáforo para uma escola primaria que se encontra localizada a beira da estrada
para a travessia de crianças usando rele de temporizadores com delay ON e dalay OFF
exemplo escola primaria unidade 18.

Justificação a escolha do tema

Diminuir ao máximo o número de acidentes de trânsito, que vitimam frequentemente as crianças


que atravessam para a escola ou da escola para casa

Modulo Chave: Instalar, comissionar e manter instalações eléctricas Residências


RDA: Conceber e montar instalações de circuitos eléctricos incluindo interruptores de
controlo à distância e temporizadores

Outros módulos Vocacionais:

✓ Conceber circuitos de comando em residências


RDA: Conceber e desenhar diferentes diagramas de circuitos de comando para instalações
residenciais
Evidencias requeridas:
a) Explicar o funcionamento de componentes e dispositivos básicos de circuitos de
comando, tais como: botoeiras, fusíveis, relés, contactores, sinalizadores e disjuntores
Observação: Semáforo usa Lâmpadas que são utilizados em outros casos como
sinalizadores luminosos

✓ Instalar circuítos de comando em residências


Instalar e testar diferentes circuitos de comando em instalações residenciais

a) Instala circuitos básicos de comando em residências


b) Testa várias funções de circuitos básicos de comando residencial

II. Projectar um sino automático em escolas do ensino geral usando interruptores relógios
Justificação a escolha do tema
Evitar toques do sino de forma antecipada antes da hora ou depois da hora dos intervalos e
também evitar com que um docente leve mais tempo ocupando a aula do outro docente que
entra a seguir devido ao atraso do toque

Modulo Chave: Instalar, comissionar e manter instalações eléctricas Residências

RDA: Conceber e montar instalações de circuitos eléctricos incluindo interruptores de


controlo à distância e temporizadores

Outros módulos Vocacionais:


✓ Conceber circuitos de comando em residências
RDA: Conceber e desenhar diferentes diagramas de circuitos de comando para instalações
residenciais
Evidencias requeridas:
b) Explicar o funcionamento de componentes e dispositivos básicos de circuitos de
comando, tais como: botoeiras, fusíveis, relés, contactores, sinalizadores e disjuntores
Observação: As campainhas são utilizadas como sinalizadores acústicos

✓ Instalar circuítos de comando em residências


Instalar e testar diferentes circuitos de comando em instalações residenciais

c) Instala circuitos básicos de comando em residências


d) Testa várias funções de circuitos básicos de comando residencial

Módulos de cobertura e de conhecimento, a compreensão e o desenvolvimento de


competências

Módulos genéricos

4. UC HG013001 - Relacionar-se socialmente de forma eficaz


➢ RDA3: Comunicar assertivamente
➢ RDA4: Trabalhar em equipa e liderar equipas
➢ RDA5: Estabelecer relações em que todos ganham

5. UC HG013002 - Preparar-se para o emprego


➢ RDA1: Compreender o seu papel na organização
➢ RDA2: Planificar e gerir o tempo de trabalho
➢ RDA4: Definir o problema e os objectivos a atingir e avaliar e ponderar as alternativas

6. UC HG033001171 - Resolver problemas económicos simples da vida pessoal e da


comunidade.
➢ RDA1 : Efectua cálculos com números reais
➢ RDA3 : Resolve problemas que envolvem custos, receitas e lucros.
Módulos Vocacionais:

4. UC EPI023017192 - Conceber circuitos de comando em residências

RDA1: Conceber e desenhar diferentes diagramas de circuitos de comando para


instalações residenciais.
RDA2: Selecionar aparelhagem e ferramentas adequadas ao trabalho da instalação de
comando em insatlações residenciais.

5. UC EPI023018192 - Instalar circuítos de comando em residências


RDA1: Instalar e testar diferentes circuitos de comando em instalações residenciais

RDA2: Observar regras de higiene, segurança e saúde no trabalho (H.S. S.T.).

EPI 023019192 - Aplicar fundamentos de electrotecnia em corrente alternada (C.A.).

RDA6: Medir e cálcular as potências activa, reactiva e aparente (complexa) e do factor de


potência em circuitos de C.A

6. UC EPI023021192 - Instalar, comissionar e manter instalações eléctricas


Residências

RDA1: Aplicar normas e regulamentos para planificação e execução de trabalhos de


instalações eléctricas

RDA2: Executar cálculos e fazer a instalação de sistemas de protecção à terra, e respectivas


ligações equipotenciais.

RDA3: Fazer um estudo e respectiva instalação de quadros gerais de distribuição eléctrica

RDA4: Fazer uma análise e planeamento de sistemas de protecção para circuitos eléctricos e
respectivas cargas.

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