Cópia de Matemática- 1º ano

PÁGINA/FOLHA NOTA
DATA
CADERNO DE AVALIAÇÃO 02/04/24
ANO GRAU AVALIAÇÃO Nº. QUESTÕES VALOR-QUESTÃO DISCIPLINA
1° matemátic
INSTITUTO DE ENSINO
INTELLECTUS
E.F. 2a° bateria 10 1,0
ALUNO (A)
a
PROFESSOR (A)
Charlene Ibiapina
01-Leia o poema com bastante atenção e reponda a seguir.(1,0)
Uma Conta Divertida
No mundo dos números, vamos brincar,

Dois amigos se encontram para somar.
O 346 veio animado,
E o 534 chegou apressado!
Juntos sorriram e começaram a pensar:

"Se nos juntarmos, quanto vai dar?"
Os números rodaram, fizeram um balé,
E agora a pergunta é só pra você:
346 e 534, o que será que vão formar?

Calcule depressa, quero escutar!
Poema criado pra fins didáticos
Cálculo:
Resposta:_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
02-Vamos conhecer uma história bem divertida! Leia com bastante atenção.
A História do Paralelepípedo Falante
Era uma vez um paralelepípedo muito curioso que adorava conversar sobre formas geométricas. Ele morava
em um parquinho cheio de figuras diferentes e, certo dia, reuniu seus amigos para uma conversa especial.
— Olá, pessoal! — disse o paralelepípedo animado. — Vamos falar sobre as nossas formas hoje? Cone, que
tal começar?
O cone, elegante e apontado no topo, respondeu:

— Eu tenho uma base redonda e um vértice lá em cima. Sou muito usado em chapéus de festa e até em
sorvetes!
“Bonum semen solus huma fecunda prosperat” Jordelson Carvalho

INSTI TUTO DE ENSINO INTE LLEC TUS 2024
O cilindro, robusto e simpático, continuou:

— Eu também tenho bases redondas, mas são duas, e fico reto no meio. Vocês já me viram em latas e copos,
não é? Por último, a esfera, redonda e brincalhona, disse:
— Eu sou completamente redonda, sem pontas nem lados. Sou a forma das bolas que usamos para jogar!
O paralelepípedo sorriu, mas não falou nada sobre sua própria forma. Ele apenas olhou para as crianças e
perguntou:
— E vocês, sabem dizer qual é a minha forma?
1. De acordo com as características dos sólidos geométricos mencionadas na história, identifique o

nome de cada uma das figuras abaixo(0,3)
Figura 1 Figura 2 Figura 3
Figura 1________________________________________________________________________
Figura 2 ________________________________________________________________________
Figura 3________________________________________________________________________
2. Por que o paralelepípedo não contou sobre sua forma? (0,3)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Dê exemplos de objetos do dia a dia que têm a forma de um paralelepípedo.(0,4)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
03-Os livros têm o poder de abrir portas para novos mundos, ampliar horizontes e
transformar vidas. Mas para muitas pessoas, o acesso a esse universo é limitado. Por
isso, é importante a existência de campanhas de doação de livros, para levar
conhecimento, imaginação e esperança a quem mais precisa.(1,0)
➢ O professor Jurandir organizou uma campanha de doação de livros e revistas.
Veja.

➢ Ao todo, quantos itens foram doados?
Resposta______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
04- O planeta Terra é nosso lar, e sua saúde reflete diretamente na

qualidade de vida de todos os seres que aqui habitam. No entanto,
o impacto das ações humanas sobre o meio ambiente tem
alcançado níveis alarmantes: desmatamento, poluição, mudanças
climáticas e extinção de espécies são apenas alguns dos desafios
que enfrentamos.
Em uma escola, de Campo Maior, foi feita uma campanha de conscientização,

alertando sobre a necessidade de preservação ambiental. Participaram como
voluntários dessa campanha 174 homens e 153 mulheres. Ao todo, a campanha contou
com quantos voluntários? (1,0)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
05-Visitar um museu é uma das maneiras de aprender a cultura e os valores de um

povo. No quadro a seguir, está representada a quantidade de pessoas que visitaram
um museu durante seis dias de uma semana.

a)Em que dia da semana o museu recebeu a maior quantidade de visitantes?(0,4)

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b)Quantos visitantes o museu recebeu no sábado a mais do que na quinta-feira?(0,6)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
06-Para colaborar com as compras das doações de alimentos, Pedro e seus irmãos
economizaram as quantias a seguir.
a) Complete a tabela com a economia total de cada um dos irmãos. (0,3)

b) Quem economizou a menor quantia? (0,3)
___________________________________________________________________________
c) Qual das crianças economizou a maior quantia?(0,4)
___________________________________________________________________________

07- Marta, uma moça muito animada que acabou de se mudar para uma casa
novinha! Ela adorava deixar tudo bonito e com a sua cara, mas percebeu que a casa
estava um pouco vazia. "Preciso de cortinas para as janelas, almofadas fofinhas e
até quadros para as paredes!" pensou Marta. Então, ela decidiu ir às compras para
escolher coisas lindas e coloridas para decorar seu novo lar. Que aventura divertida
ela terá! Vamos acompanhar?
Confira as ofertas da seção de decoração da loja:
Marta comprou o abajur e a mesa e pagou com 6 cédulas de 100 reais. Quanto
recebeu de troco? (1,0)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
08- Leia o textinho abaixo com bastante atenção.
Era uma linda manhã de sábado, e Levi e João Marcelo decidiram aproveitar o dia
juntos. Às 9:00 da manhã, eles foram para o parque jogar futebol. Os dois correram
muito e se divertiram marcando gols.
Depois do futebol, às 11:30, eles pararam para um piquenique. Sentaram-se na

sombra de uma árvore, comeram sanduíches e beberam suco de laranja.
À tarde, às 15:45, os dois foram andar de bicicleta pelo bairro. Pedalaram pelas ruas
tranquilas, sentiram o vento no rosto e deram muitas risadas.

Foi um dia cheio de aventuras e, ao final, às 18:00, Levi e João Marcelo se

despediram, prometendo repetir a diversão no próximo sábado.
➢ Agora, marque no relógio analógico abaixo o horário em que Levi e João Marcelo
pararam para um piquenique. (1,0)
09- Leia um trecho da música infantil abaixo.
“Sete dias a semana tem, quando uma acaba, outra logo

vem. sete dias a semana tem, quando uma acaba, outra
logo vem”...
Agora responda:
Quais os dias da semana em que você vai para a escola?(1,0)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10- Leia.
Cecília foi à feira com sua mãe e comprou algumas frutas. Ela
gastou trinta e cinco reais e cinquenta centavos.
Escreva o valor que Ana gastou utilizando números, não

esqueça do símbolo do dinheiro brasileiro. (1,0)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

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01-Leia o poema com bastante atenção e reponda a seguir.(1,0)

Uma Conta Divertida

No mundo dos números, vamos brincar,

Juntos sorriram e começaram a pensar:

346 e 534, o que será que vão formar?

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A História do Paralelepípedo Falante

O cone, elegante e apontado no topo, respondeu:

“Bonum semen solus huma fecunda prosperat” Jordelson Carvalho

O cilindro, robusto e simpático, continuou:

1. De acordo com as características dos sólidos geométricos mencionadas na história, identifique o

Figura 1 Figura 2 Figura 3

2. Por que o paralelepípedo não contou sobre sua forma? (0,3)

3. Dê exemplos de objetos do dia a dia que têm a forma de um paralelepípedo.(0,4)

“Bonum semen solus huma fecunda prosperat” Jordelson Carvalho

➢ Ao todo, quantos itens foram doados?

04- O planeta Terra é nosso lar, e sua saúde reflete diretamente na

Em uma escola, de Campo Maior, foi feita uma campanha de conscientização,

05-Visitar um museu é uma das maneiras de aprender a cultura e os valores de um

“Bonum semen solus huma fecunda prosperat” Jordelson Carvalho

a)Em que dia da semana o museu recebeu a maior quantidade de visitantes?(0,4)

b)Quantos visitantes o museu recebeu no sábado a mais do que na quinta-feira?(0,6)

a) Complete a tabela com a economia total de cada um dos irmãos. (0,3)

“Bonum semen solus huma fecunda prosperat” Jordelson Carvalho

Confira as ofertas da seção de decoração da loja:

08- Leia o textinho abaixo com bastante atenção.

Depois do futebol, às 11:30, eles pararam para um piquenique. Sentaram-se na

“Bonum semen solus huma fecunda prosperat” Jordelson Carvalho

Foi um dia cheio de aventuras e, ao final, às 18:00, Levi e João Marcelo se

09- Leia um trecho da música infantil abaixo.

“Sete dias a semana tem, quando uma acaba, outra logo

Escreva o valor que Ana gastou utilizando números, não

“Bonum semen solus huma fecunda prosperat” Jordelson Carvalho

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