Multigerações - Grupo 9 - Prof.carla (1)

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CENTRO UNIVERSITÁRIO MAX PLANCK

INDAIATUBA
2024

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

APEX 2
TUDO SOBRE MULTIGERAÇÕES – GAMEFICAÇÃO NO CAMPUS

Debora Carolina Garcia – RA 52318945


Geovana vitória Santos Barboza – RA 52420911
Julia Alegre – RA 52421435
Laís dos Santos da Rocha – RA 52421077
Raquel de Souza Coutinho – RA 52420950
Wagner dos Santos Dias – RA 52421206
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO -----------------------------------------------------------------------------01
2 TÓPICOS ABORDADOS----------------------------------------------------------------02
3 TIPOS DE GERAÇÕES------------------------------------------------------------------02
4 CARACTERÍSTICAS DE CADA GERAÇÃO---------------------------------------02
4 CARACTERÍSTICAS DE CADA GERAÇÃO---------------------------------------03
5 AMBIENTE SAUDÁVEL ENTRE GERAÇÕES------------------------------------03
6 COLABORAÇÃO ENTRE GERAÇÕES---------------------------------------------04
7 GAMEFICAÇÃO EM CAMPUS--------------------------------------------------------05
8 CONCLUSÃO ------------------------------------------------------------------------------05
9 FOTOS DA APRESENTAÇÃO---------------------------------------------------------06
10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS-------------------------------------------------07
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1.INTRODUÇÃO

Uma geração é formada por um aglomerado de pessoas que nascem em uma


mesma época, isso influencia no comportamento, costumes e valores em
relação à evolução.

Cada geração carrega em sua visão de mundo, em sua forma de


relacionamentos e em sua maneira de se vestir, os acontecimentos de sua
época, tanto os culturais, políticos, sociais, como os econômicos. Cada uma
delas apresenta características próprias, como o pensar, o agir, o aprender e o
comportar-se nos diferentes ambientes.

Com o surgimento da internet os espaços entre as gerações diminuíram e as


diferenças aumentaram, o que pode ser fonte de tensão nas relações
familiares, sociais no ambiente de trabalho. As pessoas passaram a nomear e
analisar as gerações de acordo com fatos históricos que influenciam seu
comportamento, como guerras, industrialização, tecnologia, urbanização,
tempo da primeira gravidez, cada uma com pontos positivos e negativos.

Nosso objetivo é entender sobre as diferenças e característica de cada


geração, aproveitando a troca de expediências para melhorar as relações
sociais e profissionais. Cada geração tem uma lição a nos passar e cada
característica é essencial para lidar de forma mais assertiva com o público de
cada grupo.

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2.Tópicos que serão abordados

 Quais são os tipos de gerações;


 Quais as características de cada uma;
 Como desenvolver um ambiente saudável com várias gerações juntas;
 Como melhorar a colaboração entre gerações.

3.Tipos de gerações

 Baby Boomers: Nascidos entre 1946 e 1964


 Geração X: Nascidos entre 1965 e 1980
 Geração Y ou Millennials: Nascidos entre 1981 e 1996
 Geração Z: Nascidos entre 1997 e 2010
 Geração Alfa: Nascidos a partir de 2010
4.As características de cada geração
Baby Boomers: Essa geração tem como principais características a
valorização da família, a busca pela paz, ter uma carreira e ganhar dinheiro,
sendo que esse deveria vir pelo sucesso na carreira e não o dinheiro em si
mesmo, o que para muitos era a busca pela realização pessoal.
Geração X: Marcada por um ambiente de rápida evolução tecnológica,
a Geração X demonstra habilidades de adaptação e adoção de novas
tecnologias. Valorizando um equilíbrio saudável entre trabalho e vida pessoal,
membros da Geração X buscam conciliar suas carreiras com tempo para
família, hobbies e interesses pessoais.
Geração Y ou Millennials: São nativos digitais: Isso quer dizer que os
nascidos dentro desta geração, cresceram em um mundo dominado pela
tecnologia e não tiveram que se adaptar a ela. Para a geração Y, a tecnologia
faz parte de suas vidas, eles veem tudo isso como algo natural e não
conseguem conceber a vida sem ela.
Geração Z: São adeptos da praticidade, responsáveis, autodidatas e
extremamente realistas e lógicos. A geração Z foi socializada na era da internet
e possui um domínio de tecnologias maior que as gerações anteriores. O
individualismo da geração Z é vivenciado na desconstrução de rótulos e na
experimentação.
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Geração Alfa: A geração Alfa se caracteriza por ser nativa digital e passar
horas e horas em frente às telas. Os avanços tecnológicos que a humanidade
vem experimentando ao longo do século XXI estão mudando o planeta e seus
habitantes tanto do ponto de vista social quanto econômico.

5.Como desenvolver um ambiente saudável com várias gerações juntas

Por conta das diferenças de gerações podem haver conflitos de opiniões, por
isso precisamos encontrar maneiras para que possam se entenderem e se dar
bem mesmo com as diferenças.

Podemos criar um ambiente onde todas as gerações se sintam respeitadas e


valorizadas pode reduzir conflitos e promover um clima de trabalho mais
positivo e produtivo.
Tentar entender as motivações, valores e experiências das outras gerações
pode ajudar a buscar pontos de convergência e superar estereótipos.
Reconhecer as diferenças e ter empatia no momento da comunicação pode
criar um ambiente de trabalho agradável.
Aproveitar os pontos fortes de cada geração e incentivar a colaboração entre
os membros da equipe.
Destacar as contribuições de cada um por meio de políticas claras e
transparentes.
Criar grupos de trabalho diversos e programas internos de mentoria.
Utilizar uma variedade de ferramentas de comunicação para atender às
preferências de diferentes gerações.

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6.Como melhorar a colaboração entre gerações


Estabelecer trabalhos em equipes unindo essas gerações, fazendo com que
trabalhem juntos. A comunicação também desempenha um papel fundamental
na gestão do conflito de gerações.

Você pode adotar uma linguagem simples, que todas as pessoas


compreendam, para se comunicar com diferentes gerações. Outro ponto
importante é adaptar o diálogo, realizando ajustes necessários dependendo da
situação ou do público presente.
A motivação das pessoas varia conforme diversos fatores sociais, culturais e
geracionais. Por isso, é essencial identificar, entender e lidar com os fatores
motivacionais de cada indivíduo.
Ao conhecer os colaboradores, você passa a entender melhor quais tarefas
são mais adequadas para cada um. Dessa forma, você conhece a dinâmica, as
habilidades e competências do time e valoriza o potencial individual de cada
membro.
Trabalhar com uma equipe tão diversa em pensamentos, histórias e idades não
é uma tarefa fácil. Para facilitar a integração e estabelecer conexões, é crucial
adotar a estratégia de identificar pontos em comum entre as pessoas. Afinal,
quando nos identificamos com um colega de trabalho, trabalhamos juntos em
prol do mesmo objetivo.
Além da identificação, trocar experiências também fortalece as conexões. E
isso é mais que necessário para uma boa relação de convívio no trabalho.
Quando as diversas gerações trocam suas experiências, nasce um movimento
de empatia, que fortalece uma perspectiva mais humanitária e respeitosa em
relação ao outro.
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7.Gameficação no Campus

Jogo aplicado

Jogo de adivinha;
Colocamos em exposição algumas fotos/figuras de algumas gerações (imagem
produtos/equipamentos antigos como por exemplo fax, Bip, personagens de
desenhos) e os alunos teriam que identificar as figuras com o nome correto de
cada uma.
Brindes para os ganhadores
Os ganhadores que acertaram 70% das imagens ganharam 1 pacotinho de
doces.
Materiais que utilizamos
Mesa para expor as figuras, papéis impressos com as imagens, papel crepom
para decorar a mesa e doces para os brindes.

8.Conclusão

Nesse jogo tivemos engajamento e diversão, aprendizado sobre as gerações


passadas, discussões e estimulo de curiosidade, lembranças de itens que já
utilizamos ou que nossos pais/avós utilizavam além de ajudar a resgatar
memórias que estavam guardadas.

As dificuldades que encontramos foi a diferença entre as gerações, já que a


maior parte dos alunos são da geração Alpha(nascidos a partir de 2010), e
muitos se quer viram aparelhos como FAX, BIP, Vídeo Cassete entre outros.
Alguns receberam a ajuda de pais e familiares que também estavam presentes
nessa apresentação.
O jogo foi descontraído, pois os alunos não precisavam acertar todas as
figuras/imagens para ganhar seu brinde. O intuito principal desse jogo foi o
engajamento e a troca de experiências entre alunos.

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9.FOTOS DA APRESENTAÇÃO
07

10.Referências bibliográficas;

https://pontaltech.com.br/blog/marketing/geracoes-x-y-z-alpha-beta/ Acesso em
04/11/2024 as 08:55

https://www.hostmidia.com.br/blog/geracoes/#:~:text=Gera%C3%A7%C3%A3o
%20Baby%20Boomer%20(1945%20%E2%80%93%201964)&text=Essa
%20gera%C3%A7%C3%A3o%20tem%20como%20principais,a%20busca
%20pela%20realiza%C3%A7%C3%A3o%20pessoal. Acesso em 04/11/2024
as 09:15

https://www.nsctotal.com.br/noticias/geracao-x-caracteristicas-geracao-coca-
cola Acesso em 04/11/2024 as 09:16

https://idocode.com.br/blog/educacao/geracao-y-quem-sao-e-caracteristicas/
Acesso em 04/11/2024 as 09:22

https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/geracao-z.htm#:~:text=S
%C3%A3o%20adeptos%20da%20praticidade%2C%20respons
%C3%A1veis,de%20r%C3%B3tulos%20e%20na%20experimenta
%C3%A7%C3%A3o. Acesso em 04/11/2024 as 09:24

https://rhpravoce.com.br/colab/quatro-geracoes-trabalhando-juntas-e-agora/
#:~:text=Ao%20adotar%20uma%20abordagem%20proativa,e%20constru
%C3%A7%C3%A3o%20de%20longo%20prazo. Acesso em 04/11/2024 as
09:40

https://www.concur.com.br/blog/article/diversidade-de-geracoes-nas-
organizacoes#:~:text=5%20%2D%20Comunique%2Dse%20de%20acordo,e
%20aberto%20para%20a%20inclus%C3%A3o. Acesso em 04/11/2024 as
09:50

https://vestibular.fgv.br/blog/como-lidar-com-o-conflito-de-geracoes-no-
ambiente-de-trabalho#:~:text=RESPEITO%20E%20DIVERSIDADE&text=e
%20promover%20a%20diversidade%20geracional,trabalho%20mais
%20positivo%20e%20produtivo. Acesso em 04/11/2024 as 10:30

https://www.gruposelpe.com.br/blog/conflito-de-geracoes-no-ambiente-de-
trabalho/ Acesso em 04/11/2024 as 10:50

https://pontaltech.com.br/blog/marketing/geracoes-x-y-z-alpha-beta/ Acesso em
28/11/2024 07:34

https://www.mskrad.com.br/post/as-gera%C3%A7%C3%B5es Acesso em
28/11/2024 08:20

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