TRABALHO – ESTUDOS INDENPENDENTES DE MATEMÁTICA

Escola Estadual Prof . Júlia Kubitschek

a VALOR:
Componente Curricular: MATEMÁTICA 40,0 pontos
Aluno(a):_________________________________________________
Professor(a): Prof. SANDRA NOTA OBTIDA:

Turno: Turma: 1° ANO EM – TURMA: _______

OBS.: O TRABALHO DEVERÁ SER COPIADO E AS QUESTÕES COM RESOLUÇÕES DEVERÁ

Questão 1: Se A e B são dois conjuntos tais que A B e A ≠ ∅, então:

APRESENTAR OS CÁLCULOS

(A) se x ∉ B então x ∉ A.
(B) sempre existe x B tal que x ∉ A.

(D) sempre existe x A tal que x ∉ B.

(C) se x B então x A.

(E) A ∩ B = ∅.
Questão 2: Considerando os conjuntos
A = {3,7,11}
B = {3,9,13}
C = {3,11,12}
Calcule (A∩B) U C.
(A) {3} (D) A∩B
(B) C (E) B
(C) A

Questão 3: 52 pessoas discutem a preferência por dois produtos A e B, entre outros e

conclui-se que o número de pessoas que gostavam de B era:
I - O quádruplo do número de pessoas que gostavam de A e B;
II - O dobro do número de pessoas que gostavam de A;
III - A metade do número de pessoas que não gostavam de A nem de B.
Nestas condições, o número de pessoas que não gostavam dos dois produtos é igual a:
(A) 36
(B) 35
(C) 48
(D) 47
(E) 37

Questão 4: Observando-se, durante certo período, o trabalho de 24 desenhistas do

Tribunal de Justiça, verificou-se que 16 executaram desenhos arquitetônicos, 15
prepararam croquis e 3 realizaram outras atividades. O número de desenhistas que
executaram desenho arquitetônico e prepararam croquis, nesse período, é de
 (A) 14.
(B) 13.
(C) 12.
(D) 10.
(E) 11.
Questão 5: Dados os conjuntos A = { x ∈ R | 1 ≤ x ≤ 3 } e B = { x ∈ R | 2 ≤ x ≤ 3 } a melhor
representação de A X B no plano cartesiano é:

(A) (B) (C) (D) (E)

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

As atividades de comunicação humana são plurais e estão intimamente ligadas às suas
necessidades de sobrevivência. O problema de contagem, por exemplo, se confunde com
a própria história humana no decorrer dos tempos. Assim como para os índios
mundurucus, do sul do Pará, os waimiri-atroari, contam somente de um até cinco,
adotando os seguintes vocábulos: awynimi é o número 1, typytyna é o 2, takynima é o 3,
takyninapa é o 4, e, finalmente, warenipa é o 5.
Texto Adaptado: Scientific American – Brasil, “Etnomatática”. Edição Especial, No 11, ISSN
1679-5229
Questão 6: (UEPA) Considere A o conjunto formado pelos números utilizados no sistema
de contagem dos waimiriatroari, ou seja, A ={ 1,2,3,4,5 }. Nestas condições, o número de
elementos da relação R1 = {(x,y) ∈ A x A | y ≥ x} é igual a:
(A) 5.
(B) 15.
(C) 10.
(D) 20.

Questão 7: Dada a função f(x) = 2x – 3, o domínio {2, 3, 4} e o contradomínio composto

pelos naturais entre 1 e 10, qual das opções abaixo representa o conjunto imagem dessa
função?
(A) {4, 6, 8}
(B) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
(C) {1, 3, 5}
(D) {1, 2, 3, 4, 5}
(E) {1, 3, 8}

Questão 8: (ENEM) Em uma prova de 100 m rasos, o desempenho típico de um corredor

padrão é representado pelo gráfico a seguir:
Baseado no gráfico, em que intervalo de
tempo a velocidade do corredor é
aproximadamente constante?
(A) Entre 0 e 1 segundo.
(B) Entre 1 e 5 segundos.
(C) Entre 8 e 11 segundos.
(D) Entre 5 e 8 segundos.
(E) Entre 12 e 15 segundos.

Questão 9: Uma determinada espécie de pimenta, ao atingir 20 centímetros de altura,

começa a crescer de forma linear. A cada dia que se passa, essa planta aumenta 2,5
centímetros. Assim, é possível descrever essa situação como uma função do 1º grau, em
que a altura h(d) está em função dos dias, cuja lei de formação é:
(A) h(d) = 2,5d + 20
(B) h(d) = 2,5d
(C) h(d) = 20d + 2,5
(D) h(d) = 20d
(E) h(d) = 2,5d – 20

Questão 10: Uma prestadora de serviços cobra pela visita à residência do cliente e pelo
tempo necessário para realizar o serviço na residência.
O valor da visita é R$ 40 e o valor da hora para realização do serviço é R$ 20.
Uma expressão que indica o valor a ser pago (P) em função das horas (h) necessárias à
execução do serviço é:
(A) P = 40h
(B) P = 40 + 20h
(C) P = 20 + 40h
(D) P = 60h

Questão 11: (ENEM) Em fevereiro, o governo da Cidade do México, metrópole com uma
das maiores frotas de automóveis do mundo, passou a oferecer à população bicicletas
como opção de transporte. Por uma anuidade de 24 dólares, os usuários têm direito a 30
minutos de uso livre por dia. O ciclista pode retirar em uma estação e devolver em
qualquer outra e, se quiser estender a pedalada, paga 3 dólares por hora extra.
Revista Exame. 21 abr. 2010.

A expressão que relaciona o valor f pago pela utilização da bicicleta por um ano, quando se
utilizam x horas extras nesse período é
(A) f(x) = 3x
(B) f(x) = 24
(C) f(x) = 3x + 24
(D) f(x) = 27
(E) f(x) = 24x + 3
Questão 12: (ESPM-SP) Do centro de uma cidade até o aeroporto são 40 km por uma
grande avenida. Os táxis que saem do aeroporto cobram R$3,60 pela bandeirada e R$0,80
por quilômetro rodado. Os que saem do centro cobram R$2,00 pela bandeirada e R$0,60
por quilômetro rodado. Dois amigos se encontraram num restaurante que fica nessa
avenida, sendo que um tomou o táxi que sai do aeroporto e o outro tomou o que parte do
centro e, para surpresa dos dois, os seus gastos foram exatamente iguais. A distância do
restaurante ao aeroporto é de:
(A) 10km.
(B) 12km.
(C) 14km.
(D) 16km.
(E) 18km

Questão 13: Uma turma de torcedores de um time de futebol quer encomendar camisetas
com o emblema do time para a torcida. Contataram com um fabricante que deu o
seguinte orçamento:
- Arte final mais serigrafia: R$ 90,00, independente do número de camisetas.
- Camiseta costurada, fio 30, de algodão: R$ 6,50 por camiseta.

Quantas camisetas devem ser encomendadas com o fabricante para que o custo por
camiseta seja de R$ 7,00?
(A) 180
(B) 36
(C) 60
(D) 18
(E) 200

Questão 14: O recente incentivo do Governo Federal através da redução do Imposto sobre
Produtos Industrializados (IPI), que incidia sobre veículos, fez com que o número de
automóveis de uma determinada cidade aumentasse consideravelmente, passando de
48.000, no final de abril de 2010, para 54.000 em abril de 2014. Supondo que o ritmo de
crescimento venha a se manter, e que possa ser modelado matematicamente por uma
função afim, qual será a quantidade de automóveis registrada nessa cidade em abril de
2022?
(A) 60.000
(B) 66.000
(C) 68.000
(D) 70.000
(E) 72.000
Questão 15: Os dados da tabela indicam a temperatura média global nos últimos anos.
Suponha que a temperatura média global (em °C) seja expressa por f(x) = 0,01x + 14,6,
sendo x em anos, x = 0 correspondente a 2000, x = 1 correspondente a 2001 e assim por
diante.
De acordo com esse modelo, a temperatura média global prevista para 2150 é igual a
(A) 14,7°C
(B) 15,6°C
(C) 16,1°C
(D) 16,6°C
(E) 17°C

Questão 16: Considere a função afim f(x)=ax+b definida para todo número real x , onde a e
b são números reais. Sabendo que f(4)= 2 , podemos afirmar que f(f(3)+f(5)) é igual a
(A) 5.
(B) 4.
(C) 3.
(D) 2.

Questão 17: (ENEM/2010-2) Certo município brasileiro cobra a conta de água de seus
habitantes de acordo com o gráfico. O valor a ser pago depende do consumo mensal em
m³.
Se um morador pagar uma conta de R$ 19,00,
isso significa que ele consumiu:
(A)16 m³ de água
(B)17 m³ de água
(C)18 m³ de água
(D)19 m³ de água
(E)20 m³ de água

Questão 18: Um motorista de táxi cobra, para cada corrida, uma taxa fixa de R$ 5,00 e
mais R$ 2,00 por quilômetro rodado. O valor total arrecadado (R) num dia é função da
quantidade total (x) de quilômetros percorridos e calculado por meio da função R(x) = ax +
b, em que a é o preço cobrado por quilômetro e b, a soma de todas as taxas fixas
recebidas no dia. Se, em um dia, o taxista realizou 10 corridas e arrecadou R$ 410,00,
então a média de quilômetros rodados por corrida, foi de
(A) 14
(B) 16
(C) 18
(D) 20
Questão 19: (ENEM PPL/2015) No comércio é comumente utilizado o salário mensal
comissionado. Além de um valor fixo, o vendedor tem um incentivo, geralmente um
percentual sobre as vendas. Considere um vendedor que tenha salário comissionado,
sendo sua comissão dada pelo percentual do total de vendas que realizar no período. O
gráfico expressa o valor total de seu salário, em reais, em função do total de vendas
realizadas, também em reais.
Qual o valor percentual da sua comissão?
(A) 27,7%
(B) 5,0%
(C) 16,7%
(D) 2,0%
(E) 50,0%

Questão 20: (ENEM/2011) As frutas que antes

se compravam por dúzias, hoje em dia, podem ser compradas por quilogramas, existindo
também a variação dos preços de acordo com a época de produção. Considere que,
independente da época ou variação de preço, certa fruta custa R$ 1,75 o quilograma. Dos
gráfico a seguir, o que representa o preço m pago em reais pela compra de n quilogramas
desse produto é.
(A) (D)

(B) (E)

(C)
Questão 21: O trinômio y = ax2 + bx + c está representado na figura. A afirmativa certa é

(A) a > 0, b > 0, c > 0

(B) a < 0, b < 0, c < 0
(C) a < 0, b > 0, c < 0
(D) a < 0, b > 0, c > 0
(E) a < 0, b > 0, c > 0

Questão 22: O gráfico da função y = ax2 + bx + c está esboçado pela parábola no painel.
Sendo ∆ o discriminante, podemos afirmar que:
(A) a < 0, ∆ = 0 e c < 0
(B) a > 0, ∆ > 0 e c < 0
(C) a < 0, ∆ > 0 e c > 0
(D) a < 0, ∆ > 0 e c < 0
(E) a < 0, ∆ > 0 e c = 0

Questão 23: O faturamento de uma empresa na v produto pode ser modelado por uma
função quadrática, do tipo F(p) = ap2 + b.p + c, sendo p o preço de venda praticado. A
figura abaixo apresenta os faturamentos obtidos em função do preço e o gráfico da função
quadrática que aproxima esse faturamento.
Sobre os coeficientes da função quadrática, é correto afirmar que :
(A) a > 0, b < 0 e c < 0
(B) a < 0, b > 0 e c < 0
(C) a > 0, b < 0 e c > 0
(D) a < 0, b > 0 e c = 0
(E) a < 0, b < 0 e c = 0

Questão 24: O gráfico da função y=ax²+bx+c é a parábola da figura a seguir. Os valores de

a, b e c são, respectivamente:
(A) 1, - 6 e 0
(B) - 5, 30 e 0
(C) - 1, 3 e 0
(D) - 1, 6 e 0
(E) - 2, 9 e 0

Questão 25: O y gráfico da função quadrática f(x) = x2 + bx + c é o da figura. Então,

Podemos concluir que:

(A) b = – 1 e c = 0
1
0

–1
(B) b = – 2 e c = 0
(C) b = 0 e c = – 1
(D) b = 4 e c = 0
(E) b = 1 e c = 1

Questão 26: Um jogador de futebol se encontra a uma distância de 20 m da trave do gol

adversário, quando chuta uma bola que vai bater exatamente sobre essa trave, de altura 2
m. Se a equação da trajetória da bola em relação ao sistema de coordenadas indicado na
figura é y = ax² + (1-2a)x a altura máxima atingida pela bola é:

(A) 6,00 m
(B) 6,01 m
(C) 6,05 m
(D) 6,10 m
(E) 6,50 m

Questão 27: O trinômio y = ax² + bx + c está representado na figura. A afirmativa certa é:

(A) a > 0, b > 0, c > 0

(B) a < 0, b > 0, c > 0
(C) a < 0, b > 0, c < 0
(D) a < 0, b < 0, c < 0
(E) a < 0, b > 0, c > 0

Questão 28: O esboço do gráfico que melhor representa a função do 2º grau definida por
y = x² – x – 1 é:

Questão 28: Considere a função f, de R em R, dada por f(x) = 4x + x². Representando-a

graficamente no plano cartesiano, obteremos:
 Questão 29: Observe o
gráfico.
A função
apresenta ponto de:
(A) mínimo em (1,2).
(B) mínimo em (2,1).
(C) máximo em (2,1).
(D) má ximo em (-1,-8).
(E) máximo em (1,2).

Questão 30: A temperatura, em graus centígrados, no interior de uma câmara, é dada por
, onde t é medido em minutos, está representada no gráfico abaixo.

Nessas condições, a temperatura mínima, em (ºC), é:

(A) 2,25
(B) 3,5
(C) – 3,5
(D) – 2,25
(E) 0
 BOA SORTE!!!

(EM13MAT510) Investigar conjuntos de dados relativos ao comportamento de duas variáveis

numéricas, usando ou não tecnologias da informação, e, quando apropriado, levar em conta a
variação e utilizar uma reta para descrever a relação observada.

(EM13MAT404) Analisar funções definidas por uma ou mais sentenças (tabela do Imposto de Renda,
contas de luz, água, gás etc.), em suas representações algébrica e gráfica, identificando domínios
de validade, imagem, crescimento e decrescimento, e convertendo essas representações de uma
para outra, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

(EM13MAT501) Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no

plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar
algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função
polinomial de 1º grau.

(EM13MAT101) Interpretar criticamente situações econômicas, sociais e fatos relativos às Ciências

da Natureza que envolvam a variação de grandezas, pela análise dos gráficos das funções
representadas e das taxas de variação, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

(EM13MAT502) Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no

plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar
algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função
polinomial de 2º grau do tipo y = ax².

(EM13MAT503) Investigar pontos de máximo ou de mínimo de funções quadráticas em contextos

envolvendo superfícies, Matemática Financeira ou Cinemática, entre outros, com apoio de
tecnologias digitais.