REVISÃO - 6 ANO - SIMULADO

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
Leia o texto abaixo.

TOMAR BANHO DEPOIS DE COMER FAZ MAL?

Na verdade, não é indicado tomar banho de imersão, frio, depois das refeições. Durante
a digestão, a circulação sanguínea na região do aparelho digestivo é mais intensa, visando
absorver os nutrientes do bolo alimentar.

Se tomamos banho de imersão, tipo numa piscina, esse mesmo sangue que deveria
cumprir tal função vai para o tecido epitelial para manter o corpo aquecido. É o mesmo
efeito de correr ou praticar outro exercício físico que aumenta os batimentos cardíacos
depois de comer, por isso temos a famosa congestão. Não, não faz mal… Banho no
chuveiro não, mas se for um banho de piscina, praia ou até mesmo uma banheira faz sim...

Se você cobre todo o seu corpo de água, o sangue que está concentrado trabalhando na sua
digestão, tende a diminuir os pulsos e daí você sabe né?! Já o banho de chuveiro não faz, pois, a água
está correndo e não comprimindo a tua respiração como a água de uma piscina, por exemplo. O único
risco do banho de chuveiro é o choque térmico, por exemplo, entrar com o corpo quente debaixo de
água fria, do mesmo jeito pode acontecer na piscina…

1. No trecho “... diminuir os pulsos e daí você sabe, né?!”, o autor faz uso de linguagem que

A é falada em uma região do país.

B é utilizada em uma profissão.

C se aprende na escola.

D se fala no dia a dia.

2. segundo o texto, o único risco do banho de chuveiro é

A o choque térmico.

B o deslizamento.

C a digestão.

D a aceleração dos batimentos cardíacos.

3. De acordo com esse texto, tomar banho de piscina depois do almoço faz mal, porque

A a água corre pelo corpo.

B o sangue que trabalha na digestão diminui os pulsos.

C praticar exercício físico aumenta os batimentos cardíacos.

D provoca um choque térmico.

4. No trecho apresentado, o autor menciona que o banho de chuveiro não possui o mesmo efeito
que o banho de imersão em relação à circulação sanguínea durante a digestão. Um sinonimo
apropriado para "imersão" é:

a) submersão b) resfriamento c) lavagem d) aquecimento e) vaporização

5. No trecho fornecido, o autor explica que a circulação sanguínea na região do aparelho digestivo
é "intensa" durante a digestão. Qual das opções abaixo apresenta um sinonimo adequado para
"intensa"?

a) moderada b) fraca c) insignificante d) leve e) agitada

6. O autor destaca que o banho de imersão pode influenciar a circulação sanguínea. Qual das
alternativas abaixo contém um antônimo adequado para "influenciar"?

a) impactar b) modificar c) desconsiderar d) negligenciar e) afetar

7. O autor do texto ressalta que o banho de imersão pode impactar a circulação sanguínea. Qual das
alternativas abaixo contém um antônimo adequado para "impactar"?

a) influenciar b) otimizar c) estimular d) minimizar e) negligenciar

8. No trecho "Se tomamos banho de imersão, tipo numa piscina, esse mesmo sangue que deveria
cumprir tal função vai para o tecido epitelial para manter o corpo aquecido.", o verbo "cumprir"
exige um complemento para que a ação tenha sentido completo. Esse tipo de verbo é classificado
como:

a) Intransitivo b) Transitivo direto c) Transitivo indireto d) Transitivo de ligação.

e) Verbo de ligação.

9. No trecho "O único risco do banho de chuveiro é o choque térmico...", o verbo "é" relaciona o
sujeito "o único risco do banho de chuveiro" a uma característica. Nesse contexto, o verbo "é" é
classificado como:

a) Intransitivo b) Transitivo direto c) Transitivo indireto d) Verbo de ligação e) Verbo de ação

10. Classifique os verbos nas seguintes frases de acordo com sua transitividade. Indique se o verbo
é Transitivo Direto (VTD), Transitivo Indireto (VTI), de Ligação (VL) ou Intransitivo (VI).

1. A luz do sol deixa o ambiente mais agradável.

2. O cachorro brinca no parque todos os dias.
3. O professor ensinou matemática aos alunos.
4. Eles são muito felizes juntos.
5. Ela agradeceu ao amigo pelo presente.
6. O livro está sobre a mesa.
7. Ele chegou cedo ao escritório.
8. O gato correu pelo jardim.
9. Ela confiou suas histórias à amiga.
10. Ela preparou um delicioso bolo para a festa.
11. Nas frases a seguir, identifique se o predicado é verbal (PV) ou nominal (PN). Classifique cada
uma das frases de acordo com o tipo de predicado.
a) Ele é um excelente músico.
b) Ela pintou um lindo quadro para a exposição.
c) A comida do restaurante estava deliciosa.
d) O cachorro parece cansado depois da caminhada.
e) Eles assistiram ao filme no cinema.
f) A noite está estrelada e serena.
g) O estudante se tornou o melhor da turma.
h) A criança ficou muito feliz com o presente.
i) O atleta correu na pista com determinação.
j) A planta permaneceu saudável durante o inverno.

12.Nas frases a seguir, identifique o tipo de sujeito presente em cada uma delas: simples (SS),
composto (SC), oculto (SO) ou indeterminado (SI). Classifique cada frase de acordo com o tipo de
sujeito.

Pedro e Maria foram à festa juntos. Nós preparamos o jantar com carinho.

Alguém me telefonou durante a tarde. Marcelo adora ler livros de aventura.

Estudamos para a prova com afinco. A multidão festejou a vitória da equipe.

O gato preto cruzou a rua rapidamente. A festa será realizada no jardim.

Todos ficaram surpresos com a notícia. Muitos estudantes participaram da

competição.
Vai-se aprender muito com essa experiência.
O telefone tocou inesperadamente.
Eles dançaram a noite inteira.
As crianças do bairro brincam no parque.
Aquela criança toca piano com talento.
Fui ao mercado comprar algumas frutas.
As flores do jardim estão desabrochando.
Nada me abala quando estou feliz.
Algo me diz que algo está errado.
Vocês e nós formamos uma boa equipe.
Eu e minha irmã gostava de nadar.
Ela sempre chega cedo ao trabalho.
O cachorro tarde todas as manhãs.
Aquele livro é muito interessante.
Ninguém sabia a resposta certa.
Acordei com o barulho da chuva.
Os livros estão organizados na prateleira.
Leia o texto abaixo.

A MENINA CORAJOSA

Esta história aconteceu com a minha bisavó paterna e foi

contada pela filha dela, que é minha avó. Quando criança, minha
bisavó morava num sítio. Seu pai sustentava a família
trabalhando na roça. Todos os dias, ela ia levar comida para o pai
no roçado, um lugar longe de casa. Sua cachorrinha sempre ia
com ela.

Um dia, quando levava a marmita para o pai, andando bem tranquila pela trilheira, num lugar onde
a mata era fechada, viu que a cachorrinha começou a choramingar e a se enrolar nas próprias pernas.
A menina percebeu que alguma coisa estranha estava acontecendo.

Olhou para os lados e viu uma onça bem grande, com o bote armado, a ponto de pular do capinzeiro
em cima dela. No que viu a onça, a menina ficou encarando a danada. Pouco a pouco, sempre olhando
para o bicho, ela foi se afastando para trás sem se virar. Quando pegou uma boa distância, a menina
correu em disparada até se sentir segura. Quando chegou em casa, estava sem voz.

Depois de muito tempo é que conseguiu falar. Os homens da fazenda pegaram as armas e foram
procurar a onça.Mas não a encontraram. Minha bisavó foi muito corajosa, porque na hora em que ela
viu a onça, conseguiu lembrar do que o povo dizia: “Onça não ataca de frente, porque tem medo do
rosto da pessoa. Quem quiser se ver livre dela basta encarar a danada e não lhe dar as costas”.

TOMAZ, Cristina Macedo

13. A menina corajosa dessa história era

A - a própria narradora. B - avó da narradora. C - bisavó da narradora. D - filha da narradora.

14. A frase que expressa uma opinião sobre a bisavó é:

A “Quando criança, minha bisavó morava num sítio.”.

B “Seu pai sustentava a família trabalhando na roça.”.

C “Sua cachorrinha sempre ia com ela.”.

D “Minha bisavó foi muito corajosa, ...”.

15. Preencha as lacunas, usando o seguinte código:

a) por que b) por quê c) porquê d) porque

01) ( ) Quer dizer que você não vai mesmo conosco, ___________?

02) ( ) Não entendo o ____________ de suas atitudes.

03) ( ) Você sabe ___________ ela não passou no concurso.

04) ( ) Não fuja, ___________ toda fuga é fraqueza.

05)( ) Os maus momentos _________ passaste serão inesquecíveis

06) ( ) Os amigos, não sei _________, foram sumindo um a um.

07) ( ) Agora entendo ______votaste no “homem”...

08)( ) Menina apaixonada chora sem saber ___________

09) ( ) _______não tinha sono, fiquei na sala assistindo ao jogo

10) ( ) Qual seria a razão _______ concordaram tão facilmente?

16. Classifique cada uma das frases a seguir como "período simples" ou "período composto".
a) O sol brilhava intensamente no céu e as crianças brincavam felizes no parque.
b) Ana foi ao mercado, comprou frutas frescas e voltou para casa.
c) O cachorro latiu durante a noite.
d) Pedro estuda música, enquanto sua irmã pratica dança.
e) A tempestade passou e o céu clareou novamente.
f) Ele chegou atrasado, pois o trânsito estava caótico.
g) Maria gosta de nadar, mas seu irmão prefere jogar futebol.
h) João saiu para correr e Maria ficou em casa cozinhando.
i) O filme foi emocionante, e todos aplaudiram no final.
j) O livro estava interessante, por isso li até altas horas.

17. Identifique o valor semântico da preposição em cada frase e classifique a preposição em

essencial, contração e combinação.

1. Ele caminhou ao longo da praia durante o pôr do sol.

2. Ela escreveu uma carta para sua avó com muito carinho.

3. O gato saltou sobre o muro com agilidade.

4. Eles se encontraram na cafeteria após o trabalho.

5. O livro estava debaixo da mesa o tempo todo.

6. Ela comprou um presente para seu amigo pelo aniversário dele.

7. Eles conversaram sobre diversos assuntos durante o jantar.

8. A chave está dentro da gaveta da escrivaninha.

9. Eles foram ao cinema durante a tarde de domingo.

10. Ele chegou atrasado devido ao trânsito congestionado.

18. Identifique a classe gramatical da palavra destacada em cada frase (substantivo, adjetivo,
verbo, preposição, advérbio, pronome).

1. Na estante, o livro de capa vermelha chama a atenção.

2. Ela é uma pessoa muito gentil e prestativa

3. Eles correram no parque durante a manhã.

4. O gato estava em cima da mesa, observando tudo.

5. Rapidamente, ela terminou suas tarefas.

6. Eu gostaria de saber mais sobre esse assunto.

7. O rio fluía suavemente sob a ponte de madeira.

8. Ela encontrou a resposta entre as páginas do livro.

9. Ele sempre fala baixo para não incomodar ninguém.

10. Eles chegaram atrasados à reunião.

19. Identifique a função do termo em destaque em cada frase (objeto direto, objeto indireto,
predicativo do sujeito, verbo transitivo, verbo intransitivo, verbo de ligação, sujeito).

1. Ela comprou um livro 8. A criança brinca feliz no

interessante na livraria. parque.
2. O professor explicou a matéria 9. Ele entregou o presente à sua
aos alunos com clareza. amiga.
3. O dia amanheceu ensolarado. 10. A sopa ficou deliciosa.
4. Ela considera o trabalho muito 11. O sol nasceu no horizonte.
importante. 12. Eles chegaram a pé ao
5. Ele saiu de casa cedo hoje. destino.
6. O gato dormiu tranquilamente 13. Ela é médica.
no sofá. 14. Ela telefonou para a sua mãe
7. Ela está cansada após o longo ontem.
dia de trabalho. 15. O cachorro correu pelo jardim.
20. Classifique o pronome destacado em cada frase (pessoal do caso reto, demonstrativo,
Possessivo, interrogativo).

1. Ele foi ao supermercado comprar mantimentos.

2. Esta é a casa onde cresci.
3. Seu trabalho é impressionante.
4. Quem irá resolver esse problema?
5. Minha mãe preparou um bolo delicioso.
6. Isso não faz sentido algum.
7. Nós gostamos de viajar nas férias de verão.
8. Qual é o seu livro favorito?
9. Eles ganharam o jogo por uma margem pequena.
10. Aquela é a rua onde moro.