QUESTOES DE HISTÓRIA 3º colegial

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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO

PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA
EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO -
REGIÃO DE CAPIVARI

EE “DOM JOSÉ DE CAMARGO


BARROS”

HISTÓRIA

Questão 01 sobre Socialismo, Anarquismo e


Comunismo: (Fuvest/2012) O cartaz abaixo parte de uma campanha
sindical pela redução da jornada diária de trabalho, foi divulgado em
1919 pela União Interdepartamental da Confederação Geral dos
Trabalhadores da Região do Sena, na França.

http://lewebpedagogique.com/ericdarrasse/category/hon-classe

Tradução dos escritos do cartaz: “União dos Sindicatos de


Trabalhadores do Sena”. “As 8 horas”. “Operário, a regra foi aprovada,
mas apenas sua ação a fará ser aplicada”.
a) Identifique um elemento visual no cartaz que caracterize a
principal reivindicação dos sindicatos e o explique.
b) Identifique e analise a visão de luta social que a cena principal do
cartaz apresenta.

Questão 02. (UECE/2014) O século XIX foi marcado pelo surgimento


de correntes de pensamento que contestavam o modelo capitalista
de produção e propunham novas formas de organizar os meios de
produção e a distribuição de bens e riquezas, buscando uma
sociedade que se caracterizasse pela igualdade de oportunidades. No
que diz respeito a essas correntes, assinale a afirmação verdadeira.

a) O socialismo cristão buscava aplicar os ensinamentos de Cristo


sobre amor e respeito ao próximo aos problemas sociais gerados pela
industrialização, mas apesar de vários teóricos importantes o
defenderem, a Igreja o rejeitou através da Encíclica Rerum Novarum,
lançada pelo Papa Leão XIII.

b) No socialismo utópico, a doutrina defendida por Robert Owen e


Charles Fourrier, prevaleciam as ideias de transformar a realidade por
meio da luta de classes, da superação da mais valia e da revolução
socialista.

c) O socialismo científico proposto por Karl Marx e Friedrich Engels,


através do manifesto Comunista de 1848, defendia uma interpretação
socioeconômica da história dos povos, denominada materialismo
histórico.

d) O anarquismo do russo Mikhail Bakunin defendia a formação de


cooperativas, mas não negava a importância e a necessidade do
Estado para a eliminação das desigualdades.

Questão 03 sobre Socialismo, Anarquismo e


Comunismo: (Fatec/2013) Em 2012, o Brasil comemorou os 100 anos
de nascimento do escritor baiano Jorge Amado. Uma das
características de seus livros é a defesa de suas ideias políticas. Leia
atentamente o trecho do romance Jubiabá, publicado em 1937.

“Quando eu saio de casa, digo a meus filhos: vocês são irmãos de


todas as crianças operárias do Brasil. Digo isso porque posso morrer e
quero que meus filhos continuem a lutar pela redenção do
proletariado. O proletariado é uma força e se souber se conduzir, se
souber dirigir a sua luta, conseguirá o que quiser…”
(AMADO, Jorge. Jubiabá. São Paulo: Martins Fontes, s/d, p. 286.
Adaptado)
Considerando que o trecho expressa o ponto de vista do escritor,
conclui-se que Jorge Amado defendia uma posição política:
a) integralista.
b) socialista.
c) neoliberal.
d) absolutista.
e) nazifascista.

Questão 04 sobre Socialismo, Anarquismo e


Comunismo: (FGV/2014) O “socialismo real” agora enfrentava não
apenas seus próprios problemas sistêmicos insolúveis mas também
os de uma economia mundial mutante e problemática, na qual se
achava cada vez mais integrado. Com o colapso da URSS, a
experiência do “socialismo realmente existente” chegou ao fm. Pois,
mesmo onde os regimes comunistas sobreviveram e tiveram êxito,
como na China, abandonaram a ideia original de uma economia
única, centralmente controlada e estatalmente planejada, baseada
num Estado completamente coletivizado.
(Eric Hobsbawm, Era dos extremos. p. 458 e 481. Adaptado)

A partir do texto, é correto afirmar que:


a) os países do socialismo real, como a União Soviética,
acompanharam em parte as mudanças da década de 1970 e
sobreviveram sem reformas, pois, mesmo sem o grande avanço
técnico-científico, conseguiram neutralizar os graves efeitos da
burocratização, da economia planificada, da proletarização da classe
média e do obsoleto parque industrial e, ainda, mantiveram a unidade
do bloco socialista.

b) nos anos 1980, as reformas econômicas e políticas – a perestroika –


colocaram os países do socialismo real no rumo do capitalismo,
substituindo a ação estatal pelo mercado, com ênfase nas
privatizações e na abertura para o capital estrangeiro, medidas que
obtiveram pleno êxito e fizeram a economia perder suas
características estatizantes, impedindo, ainda, o fim do bloco
socialista.

c) a unidade do bloco do socialismo real foi motivada pelo equilíbrio


da estrutura política dos Estados em se adaptar às necessidades da
economia de mercado, pois a planificação pelo Estado burocratizado é
incompatível com a economia de mercado, apoiada no
desenvolvimento técnico-científico, nas crescentes privatizações, no
apoio do capital externo e nas diferenciações salariais.
d) nos países do socialismo real, os problemas externos, isto é, da
economia mundial, a partir dos anos 1970, responsáveis pelas
oscilações do comércio internacional, prevaleceram sobre os
problemas internos, como a burocratização do Estado e o atraso
técnico-científico, que sofreram reformas estatais nos anos 1980 e
minimizaram as graves tensões sociais, mantendo a união do bloco
socialista.

e) além dos problemas internos da própria estrutura política


endurecida pela burocracia e pelo autoritarismo, os países do
socialismo real, a partir dos anos 1970, já inseridos no mercado
mundial, enfrentaram o baixo desenvolvimento técnico-científico e as
tensões sociais e ensaiaram, sem êxito, nos anos 1980, reformas
políticas e econômicas para manter a unidade do bloco socialista.

Questão 05 sobre Socialismo, Anarquismo e


Comunismo: (Fatec/2012) Em 1848, dois jovens revolucionários
alemães escreveram:

“Assim, o desenvolvimento da grande indústria mina sob os pés da


burguesia as bases sobre as quais ela estabeleceu o seu sistema de
produção e de apropriação. A burguesia produz, antes de mais nada,
os seus próprios coveiros. A sua queda e a vitória do proletariado são
igualmente inevitáveis.”
(Cf. K. Marx-F. Engels. Obras Escolhidas em três tomos. Lisboa-
Moscovo: Edições “Avante!”/Edições Progresso, 1982.)

Esse texto expressa princípios da ideologia


a) fascista.
b) capitalista.
c) comunista.
d) iluminista.
e) darwinista.

Questão 06. (UESPI/2012) O capitalismo se propagou em busca de


mercados e de novas técnicas de produção. No entanto, o progresso
desejado não atingia a todos e provocava desigualdades. Uma crítica
radical ao capitalismo se expressou na obra de Marx, que:

a) renovou a concepção econômica da época, negando todos os


princípios defendidos pelos economistas clássicos e fisiocratas.

b) formulou propostas de revoluções sociais que lembram as teses


anarquistas mais comuns no movimento bolchevique.
c) definiu utopias importantes para resolver as questões da
desigualdade social, adotadas, com coerência, pelo socialismo no
século XX.

d) acusou a existência de exploração do trabalho humano, que trazia


dificuldades sociais para a maioria de população.

e) defendeu a organização da classe operária em sindicatos urbanos


com a finalidade de constituir seus movimentos de reivindicação.

Questão 07. (UEL/2007) O quadro a seguir, criado pelo italiano


Giuseppe Pellizza, é uma expressiva representação da emergência
dos movimentos sociais no final do século XIX, ao mostrar uma
multidão de trabalhadores que, determinadamente, avança para
reivindicar seus direitos. Esse fenômeno de desenvolvimento das
organizações coletivas, como o movimento sindical e os partidos
políticos, teve início na Europa e Estados Unidos do século XIX,
espalhando-se por todo o mundo ocidental.

Qual das afirmativas a seguir corresponde às condições sociais


daquele período?
a) A rígida estratificação social impedia que os camponeses
procurassem trabalho fora dos limites feudais.

b) A estagnação do setor econômico-produtivo, centralizado num


mundo agrário incapaz de atender às necessidades humanas de
subsistência.

c) Leis trabalhistas que reconheciam os direitos dos homens,


mulheres e crianças.

d) As péssimas condições de vida dos mais pobres, com longas


jornadas de trabalho e precárias condições de habitação.

e) A expansão dos governos democráticos, abertos à participação


popular e à inclusão dos mais pobres na política.

Questão 08 sobre Socialismo, Anarquismo e


Comunismo: (Unicamp/2011) A história de todas as sociedades tem
sido a história das lutas de classe. Classe oprimida pelo despotismo
feudal, a burguesia conquistou a soberania política no Estado
moderno, no qual uma exploração aberta e direta substituiu a
exploração velada por ilusões religiosas. A estrutura econômica da
sociedade condiciona as suas formas jurídicas, políticas, religiosas,
artísticas ou filosóficas. Não é a consciência do homem que determina
o seu ser, mas, ao contrário, são as relações de produção que ele
contrai que determinam a sua consciência.
(Adaptado de K. Marx e F. Engels, Obras escolhidas. São Paulo:
AlfaÔmega, s./d., vol 1, p. 21-23, 301-302.0

As proposições dos enunciados acima podem ser associadas ao


pensamento conhecido como:
a) materialismo histórico, que compreende as sociedades humanas a
partir de ideias universais independentes da realidade histórica e
social.

b) materialismo histórico, que concebe a história a partir da luta de


classes e da determinação das formas ideológicas pelas relações de
produção.

c) socialismo utópico, que propõe a destruição do capitalismo por


meio de uma revolução e a implantação de uma ditadura do
proletariado.

d) socialismo utópico, que defende a reforma do capitalismo, com o


fm da exploração econômica e a abolição do Estado por meio da ação
direta.

Questão 09. (UFF/2010) “Os libertários – anarquistas e


anarcossindicalistas – concentram sua atuação na vida educativa,
feita através da propaganda escrita e oral – jornais, livros, folhetos,
revistas, conferências, comícios, além de festas, piqueniques, peças
teatrais –, no sentido de disseminar o ideal libertário de emancipação
social (…)”
SFERRA, Giuseppi na. Anarquismo e Anarcossindicalismo. São Paulo:
Ática, 1987, p. 21.

Tomando como referência o fragmento de texto acima:


a) indique duas ideias ligadas ao movimento anarquista na Europa do
século XIX;
b) analise a concepção de Estado defendida pelos anarquistas.

Questão 10 sobre Socialismo, Anarquismo e


Comunismo: (Espm/2011) Em conjunto com as grandes
transformações econômicas, políticas e sociais do século XIX,
surgiram doutrinas e correntes ideológicas. Uma delas foi o
Anarquismo que pregava:
a) o respeito à propriedade privada, o controle demográfico e a
observância da lei natural da oferta e da procura;

b) a revolução socialista, o controle do Estado pela ditadura do


proletariado, o comunismo;

c) a erradicação do Estado, das classes, das instituições e tradições


visando à imediata instalação do comunismo;

d) a necessidade de um contrato entre os governados e o Estado, o


imperativo da moral e do bem comum como fundamentos do poder
político;

e) a religião como instrumento de reforma e justiça social, além da


formação de comunidades coletivistas.

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