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PREFEITURA MUNICIPAL DE ALCÂNTARAS-CE

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE ALCÂNTARAS


EDITAL DO PROCESSO SELETIVO Nº 004/2025

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA A


COMPOSIÇÃO DE BANCO DE RECURSOS
HUMANOS PARA A CONTRATAÇÃO
TEMPORÁRIA E DE EXCEPCIONAL INTERESSE
PÚBLICO DE PROFISSIONAIS (PROFESSORES,
MONITORES, PSICOLÓGOS E ASSISTENTES
SOCIAIS) PARA ATENDER A DEMANDA DA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO
DE ALCÂNTARAS/CE, NOS TERMOS DA LEI
MUNICIPAL Nº. 894, DE 11 DE DEZEMBRO DE
2024.

O MUNICÍPIO DE ALCÂNTARAS, por intermédio da SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, pessoa


jurídica de direito público interno, inscrito no CNPJ sob o nº. 07.598.626/0001-90, com sede na Rua
Francisco Cunha, nº 61, Alcântaras/CE, no uso de suas atribuições legais e em cumprimento das normas
previstas no artigo 37, inciso IX, da Constituição Federal, de 5 de outubro de 1988, no artigo 154, inciso
IV da Constituição do Estado do Ceará e na Lei Municipal nº. 894, de 11 de dezembro de 2024,
TORNA PÚBLICA a abertura de inscrições e estabelece normas relativas à realização de
PROCESSO SELETIVO para FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA de
PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL, PROFESSOR(A) DOS ANOS INICIAIS -
FUNDAMENTAL I, PROFESSOR(A) ANOS FINAIS - FUNDAMENTAL II, MONITOR
AUXILIAR DE ENSINO, PSICÓLOGO(A) E ASSISTENTE SOCIAL PARA ATENDER A
DEMANDA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE ALCÂNTARAS/CE,
conforme indicados no ANEXO I, que é parte integrante deste edital.

A prova seletiva teórico-objetiva, objeto do presente edital, é eliminatório e classificatória e terá a


coordenação técnico-administrativa da comissão nomeada através da Portaria Nº20250115-1 de 15 de
janeiro de 2025. O Processo Seletivo reger-se-á nos termos da legislação vigente, em obediência ao
Inciso II do artigo 37 da Constituição Federal Brasileira, e pelas normas contidas neste edital.

CAPÍTULO I - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1. O Processo Seletivo será regulado pelas normas do presente edital e seus anexos que, juntos,
compõem o Manual do Candidato, expedido pela Secretaria Municipal de Educação do
Município de Alcântaras, sob a supervisão da Secretaria de Administração cujo teor terá peso de
legislação para a Prefeitura Municipal e para os candidatos, além de serem respeitados os princípios
gerais do Direito Administrativo. Acompanham o presente edital, sendo dele partes componentes,
os seguintes anexos:

1
a) ANEXO I – Relação dos cargos do Processo Seletivo, salário, carga horária e escolaridade;
b) ANEXO II – Quadro de Provas;
c) ANEXO III – Programa das provas do Processo Seletivo 004/2025;
d) ANEXO IV – Atribuições do Cargo;
e) ANEXO V – Fórmulas - Pontuação Final;
f) ANEXO VI – Declaração de Solicitação de Condição Especial;
g) ANEXO VII – Formulário para Recursos;
h) ANEXO VIII - Relação das Escolas
i) ANEXO IX - Autodeclaração de Negro/Pardo/Indígena

2. O prazo de validade do Processo Seletivo será de 1 (um) ano contado da data de sua homologação,
podendo, por ato expresso do Poder Executivo, ser prorrogado uma única vez por igual período,
desde que não vencido o primeiro prazo, conforme o artigo 37, inciso III da Constituição Federal.

3. A contratação dar-se-á mediante termo de contrato administrativo, por TEMPO DETERMINADO


de até 12 (doze) meses, podendo ser prorrogado por até 12 (doze) meses, a critério da administração
pública, nos termos da legislação vigente.

4. O Processo Seletivo destina-se a formação de cadastro reserva para atender necessidades no quadro
funcional temporário da Secretaria de Educação do município de Alcântaras-CE, cuja carga
horária, vencimentos e requisitos para investidura constam no Anexo I.

5. O cronograma das atividades desenvolver-se-á com a estimativa de datas previstas no quadro a


seguir. Este cronograma poderá ser alterado em face de motivação de caso fortuito ou de força
maior.

6. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

ATIVIDADE DATAS E PRAZOS


Período de inscrição 16 de janeiro à 29 de janeiro
Local de inscrição https://alcantaras.ce.gov.br/
Resultado preliminar da solicitação de inscrição regular,
da condição de candidato com deficiência e/ou do 30 de janeiro
atendimento diferenciado
Recurso contra o resultado preliminar da solicitação de
inscrição regular, da condição de candidato com 31 de janeiro
deficiência e/ou do atendimento diferenciado
Relação dos candidatos inscritos como pessoa com
deficiência, correções de dados e homologação dos 03 de fevereiro
candidatos.
Divulgação do Horário da prova e local 03 de fevereiro

Prova Objetiva e de Títulos 09 de fevereiro de 2025

Gabarito preliminar da prova objetiva 10 de fevereiro de 2025

2
Recurso contra o gabarito preliminar e prova de
11 de fevereiro de 2025
títulos
Gabarito pós-recursos e Resultado preliminar da prova
12 de fevereiro de 2025
objetiva e de Títulos
Recurso contra o resultado preliminar da prova
13 de fevereiro de 2025
objetiva e de títulos.
Resultado pós-recursos da prova objetiva e de títulos. 14 de fevereiro de 2025
Convocação para Entrevista e/ou Apresentação de aula Até 14 de fevereiro de 2025
Entrevista e/ou Apresentação de Aula 16 de fevereiro de 2025
Resultado preliminar 18 de fevereiro de 2025
Recurso contra resultado preliminar 19 de fevereiro de 2025
Resultado após o recurso 20 de fevereiro de 2025
Resultado Final 20 de fevereiro de 2025
Homologação 20 de fevereiro de 2025

*As datas acima podem ser mudadas de acordo com a necessidade e conveniência, com a publicação de
edital para amplo conhecimento.

CAPÍTULO II - DAS INSCRIÇÕES

2.1. As inscrições estarão abertas no período de acordo com o cronograma das atividades, disponível
neste edital e atualizado no site alcantaras.ce.gov.br.

2.2 O candidato, ao realizar o preenchimento da inscrição, estará tacitamente declarando, sob as penas
da Lei, satisfazer às seguintes condições:

a) Ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou cidadão português que tenha adquirido a igualdade de
direitos e obrigações civis, bem como o gozo dos direitos políticos (Decreto n.º 70.436, de
18/04/72, e artigo 12, §1º, da Constituição Federal – artigo 3º da Emenda Constitucional n.º
19, de 04/06/98);
b) Ter idade igual ou superior a 18 (dezoito) anos no ato da nomeação;
c) Ter a situação regularizada com as obrigações perante o serviço militar, se do sexo masculino;
d) Ter a situação regularizada perante a Justiça Eleitoral;
e) Possuir, até a data da posse, todos os requisitos de habilitação exigidos para o emprego
pretendido, conforme Anexo I;
f) Conhecer, atender e aceitar as condições estabelecidas neste edital;
g) Estar em pleno gozo dos seus direitos políticos e civis;
h) Ter aptidão física e mental e não ser pessoa com deficiência incompatível com o exercício do
emprego, mediante confirmação de exame médico admissional;
i) Não ter sofrido, no exercício da função pública, penalidade incompatível com a investidura
em emprego público, prevista na Lei Federal n.º 8.429, de 02 de junho de 1992;
j) Não ser, nem ter sido condenado judicialmente por prática criminosa;
k) Não possuir vínculo com qualquer órgão ou entidade da Administração Pública que
impossibilite acumulação de empregos e funções, ressalvados os casos contidos nas alíneas

3
“a”, “b” e “c”, inc. XVI, do art. 37, da Constituição Federal, inclusive no que concerne à
compatibilidade de horários;
l) Não ser aposentado por invalidez ou ter aposentadoria especial para o mesmo emprego, e nem
estar em idade de aposentadoria compulsória;
m) Não ter sido demitido por ato de improbidade ou exonerado “a bem do serviço público”,
mediante decisão transitada em julgado em qualquer esfera governamental.

2.3 Competirá a Secretaria Municipal de Educação fazer a devida lotação, conforme


necessidade das unidades de ensino.

2.4 As exigências contidas neste edital deverão ser obrigatoriamente comprovadas por ocasião da
apresentação do candidato convocado para assumir o emprego público para o qual foi aprovado.

2.4.1 Caso não sejam comprovadas as referidas exigências, o candidato convocado será
automaticamente eliminado do certame.

2.5 Para se inscrever, o candidato deverá, no período das inscrições, assim proceder:
2.5.1 Certificar-se de que preenche todos os requisitos dispostos neste edital;
2.5.2. Preencher formulário disponível no site alcantaras.ce.gov.br.
2.5.3. Responsabilizar-se pelas informações prestadas no cadastro para inscrição, ficando a
Comissão no direito de excluí-lo do processo caso se comprove a não veracidade dos dados
fornecidos;

2.6 As informações fornecidas pelo candidato no Formulário Eletrônico de Inscrição são de inteira
responsabilidade do candidato, eximindo-se a Prefeitura Municipal e a Comissão de quaisquer atos ou
fatos decorrentes de informações incorretas, endereço inexato ou incompleto ou, ainda, código
incorreto referente ao emprego pretendido, bem como a informação referente à pessoa com deficiência,
dentre outros.

2.7 No dia estabelecido no Cronograma das atividades para homologação das inscrições, o candidato
deverá consultar no site oficial da prefeitura, disponível no link alcantaras.ce.gov.br, para verificar
se sua inscrição foi validada.

2.8 O candidato poderá se inscrever para apenas 1 (um) cargo previsto no presente edital. Caso realize
mais de uma inscrição, será considerada válida apenas a última inscrição realizada, sendo as demais
desconsideradas.

2.9 Depois de confirmados e transmitidos os dados cadastrados pelo candidato no Formulário


Eletrônico de Inscrição, não serão aceitas:

a) Alteração do emprego indicado pelo candidato no Formulário Eletrônico de Inscrição;


b) Transferência de inscrição;
c) Alteração da inscrição do concorrente na condição de candidato da ampla concorrência para
a condição de pessoa com deficiência.

4
2.10 Ao candidato pertence a irrestrita e total responsabilidade pelo correto preenchimento do
Formulário de Inscrição, bem como pelas informações nele prestadas.

2.11 No dia da prova, o candidato deve apresentar o comprovante de inscrição e documento de


identificação original com foto, sob pena de não ter direito a permanecer no local de prova.

2.12 Compete ao candidato manter sob sua guarda o comprovante de inscrição.

2.13 Para os efeitos deste Processo Seletivo, aplicando-se a todos os atos de identificação do
candidato, inclusive na inscrição, acesso ao local da prova e convocação, no caso de aprovação,
SÃO CONSIDERADOS DOCUMENTOS DE IDENTIDADE COM FOTO: as carteiras e/ou
cédulas de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurança Pública, pelas Forças Armadas,
pelo Ministério das Relações Exteriores e pelas Polícias Militares. Carteira nacional de habilitação,
expedida na forma da Lei Federal n.º 9.503/97, e passaporte, além das Carteiras Profissionais
expedidas por Órgãos ou Conselhos de Classe, que por Lei têm validade como documento de
identidade como, por exemplo, as carteiras de identidade do CREA, da OAB, do CRC, do CRP, e
ainda carteira de trabalho (CTPS).

2.14 Para os efeitos deste Processo Seletivo, aplicando-se a todos os atos de identificação do
candidato, inclusive na inscrição, acesso ao local da prova e convocação, no caso de aprovação,
NÃO SERÃO ACEITOS COMO DOCUMENTO DE IDENTIDADE: qualquer tipo de
documentação digital (como Título Digital, CNH Digital, CRLV digital ou Carteira de Trabalho
Digital), certidões de nascimento, títulos eleitorais, CPF, documento de alistamento militar,
certificado de reservista, carteiras de motoristas expedidas antes da Lei Federal n.º 9.503/97,
carteiras de estudante, carteiras funcionais sem valor de identidade nem documentos ilegíveis, não
identificáveis ou danificados.

2.15 É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar as publicações de todos os atos


concernentes ao Processo Seletivo, que serão realizadas no site da Prefeitura Municipal de Alcântaras,
de acordo com cada caso.

2.16 Não será aceita inscrição fora do horário e período estabelecidos no cronograma de atividades.

2.17 A qualquer tempo, mesmo depois de homologado o Processo Seletivo, poder-se-ão anular as
provas e a nomeação do candidato, desde que seja verificada a falsidade de suas declarações ou
dos documentos apresentados, bem como a existência de fraude na realização das provas, sem
prejuízo da sua responsabilização civil, penal e administrativa.

2.18 Se julgar necessário, o candidato pode entrar em contato com o setor de Coordenação de Processo
Seletivo, por meio do e-mail: processoseletivoalcantaras@gmail.com.

2.19 Será reservado percentual de 5% (cinco por cento) das vagas para as pessoas com deficiência,
ficando a contratação vinculada a ordem de classificação dos candidatos aprovados com
deficiência.

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CAPÍTULO III - DAS VAGAS RESERVADAS ÀS PESSOAS AUTODECLARADAS
INDIGENAS, NEGRAS E/OU PARDAS

3.1. Das vagas destinadas ao presente Processo Seletivo e das que vierem a ser criadas durante seu
prazo de validade, 20% (vinte por cento) serão reservadas aos candidatos que se autodeclararem
indígenas, negros e/ou pardos, mediante assinatura da autodeclaração indicada no ANEXO X;

3.2. Caso a aplicação do percentual de que trata o item anterior resulte em número fracionado, este será
elevado até o primeiro número inteiro subsequente, em caso de fração igual ou maior que 0,5, ou
diminuído para o número imediatamente inferior, em caso de fração menor que 0,5;

3.3. Para concorrer ao cadastro de reservas na vaga reservada, o candidato deverá, no ato da inscrição,
optar por concorrer às vagas reservadas no item 5.1 do CAPÍTULO II, selecionando a
autodeclaração de que é indígena, negro ou pardo, conforme quesito cor ou raça utilizado pelo
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE;

3.4. A autodeclaração terá validade somente para este Processo Seletivo;

3.5. As informações prestadas no momento da inscrição são de inteira responsabilidade do candidato,


devendo este responder por qualquer falsidade. Na hipótese de constatação de declaração falsa, o
candidato será eliminado do processo seletivo e, se houver sido contratado, ficará sujeito a anulação
do ato de sua contratação após procedimento administrativo em que lhe sejam assegurados o
contraditório e a ampla defesa, sem prejuízo de outras sanções cabíveis;
3.6. Os candidatos inscritos em vaga reservada como autodeclarado (indígena, negro ou pardo)
participarão do Processo Seletivo em igualdade de condições com os demais candidatos no que
tange: à data, horário e local de sua aplicação; aos critérios de avaliação e aprovação; aos requisitos
para o cargo e à nota mínima exigida para aprovação;

3.7. As vagas reservadas a indígenas, negros e/ou pardos não preenchidas por candidatos em tais
condições serão revertidas aos demais candidatos habilitados na ampla concorrência, observada a
ordem classificatória;

3.8. A nomeação de pessoas aprovadas, ainda que exclusivamente em cadastro de reserva e enquanto
válido o certame, respeitará os critérios de alternância e proporcionalidade, devendo ser
considerada a relação entre o número total de vagas do cadastro de reservas e o percentual de vagas
reservadas a pessoas com deficiência e a pessoas negras.

CAPÍTULO IV - DAS INSCRIÇÕES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

4.1 Às pessoas com deficiência é assegurado o direito de inscrição na presente Seleção;

4.2 De acordo com o artigo 1º, parágrafo primeiro, do Decreto Federal nº. 9.508/2018, candidato com
deficiência, em razão da necessidade de igual de condições, concorrerá a todas as vagas sendo
reservado no mínimo o percentual de 5% (cinco por cento) em face da classificação obtida;

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4.3. Às pessoas com deficiência, que pretenderem fazer uso das prerrogativas que lhes são facultadas
no artigo 37, inciso VIII, da Constituição Federal e no Decreto Federal nº. 9.508/2018, é assegurado
o direito de inscrição na presente Seleção, desde que a deficiência seja compatível com as atribuições
objeto da função;
4.4. Consideram-se pessoas com deficiência aquelas que se enquadrarem nas categorias descriminadas
no artigo 2º da Lei nº. 13.146, de 6 de julho de 2015;

4.5 No ato da inscrição, o candidato com deficiência deverá declarar, no Formulário Eletrônico de
Inscrição, essa condição e a deficiência da qual é portador, apresentando Laudo Médico atestando
a espécie e o grau, ou nível da deficiência, bem como a provável causa da deficiência. Este Laudo
será retido e ficará anexado ao Formulário Eletrônico de Inscrição;

4.6 Caso o candidato não anexe o Laudo Médico, não será considerado apto para concorrer às vagas
reservadas - cadastro de reservas, mesmo que tenha assinalado tal opção no Formulário Eletrônico
de Inscrição;

4.7 Será eliminado da lista o (a) candidatos (as) cuja deficiência especificada no Formulário Eletrônico
de Inscrição não for constatada;

4.8 O candidato com deficiência que, no ato da inscrição, não declarar esta condição, conforme
determinações previstas neste Edital, não poderá impetrar recurso em favor de sua situação;

4.9 Não serão considerados como deficiência os distúrbios de acuidade visual, passiveis de correção
simples ou tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congêneres;

4.10 Não havendo candidatos aprovados para as vagas reservadas a pessoas com deficiência, estas
serão preenchidas pelos demais candidatos que não tenham esta condição, com estrita observância
da ordem classificatória;

4.11 Os casos omissos neste Edital, em relação às pessoas com deficiência, obedecerão ao disposto
no Decreto Federal nº. 9.508/2018, juntamento com a Comissão Organizadora.

4.12 Serão considerados somente documentos enviados dentro do prazo estabelecido, conforme data
de envio no registro do e-mail, obrigatoriamente acompanhado do formulário (Anexo VI) e com
os documentos a seguir, sob pena de indeferimento:

a) Laudo Médico expedido no prazo máximo de 06 (seis) meses antes do término das inscrições,
atestando a espécie e o grau ou nível de deficiência, com expressa referência ao código
correspondente da Classificação Internacional de Doença – CID, bem como a provável causa da
deficiência, contendo a assinatura e o carimbo do número do CRM do médico responsável por sua
emissão, anexando ao Laudo Médico as seguintes informações: nome completo, número do
documento de identidade (RG), número do CPF e nome do Processo Seletivo, nome do emprego
pretendido (Anexo VI);

b) O candidato com deficiência visual que necessitar de prova especial em Braille ou ampliada
ou, ainda, leitura de sua prova, além do envio da documentação indicada na letra “a” deste item,

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deverá encaminhar solicitação por escrito (Anexo VI), dentro do prazo previsto para envio da
documentação;

c) O candidato com deficiência auditiva que necessitar do atendimento do Intérprete de Língua


Brasileira de Sinais, além do envio da documentação indicada na letra “a” deste item, deverá
encaminhar solicitação por escrito (Anexo VI);

d) O candidato com deficiência física que necessitar de atendimento especial, além do envio da
documentação indicada na letra “a” deste item, deverá solicitar, por escrito (Anexo VI), mobiliário
adaptado e espaços adequados para a realização da prova, designação de fiscal para auxiliar no
manuseio das provas dissertativas (quando houver) e transcrição das respostas, salas de fácil
acesso, banheiros adaptados para cadeira de rodas etc.;

e) O candidato com deficiência que necessitar de tempo adicional para realização das provas,
além do envio da documentação indicada na letra “a” deste item, deverá encaminhar solicitação
(Anexo VI) com justificativa acompanhada de parecer emitido por especialista da área de sua
deficiência, dentro do prazo de envio do laudo.

4.13 Aos deficientes visuais (cegos) que solicitarem prova especial em Braille serão oferecidas
provas nesse sistema e suas respostas deverão ser transcritas também em Braille. Os referidos
candidatos deverão levar para esse fim, no dia da aplicação da prova, reglete e punção, podendo,
ainda, utilizar-se de soroban.

4.14 Aos deficientes visuais (baixa visão) que solicitarem prova especial ampliada serão oferecidas
nesse sistema. Sua prova ampliada será em fonte 24.

4.15 O candidato que encaminhar laudo médico, de acordo com o especificado no item 12 letra “a”,
e que não tenha indicado no ato da inscrição que deseja concorrer às vagas reservadas,
automaticamente será considerado como “concorrendo às vagas reservadas a deficientes”.

4.16 Os candidatos que, dentro do período das inscrições, não atenderem aos dispositivos
mencionados neste Capítulo e seus subitens serão considerados como pessoas sem deficiência,
seja qual for o motivo alegado, bem como poderão não ter as condições especiais atendidas.

4.17 O candidato com deficiência que não realizar a inscrição conforme instruções constantes deste
Capítulo, não poderá interpor recurso administrativo em favor de sua condição.

4.18 O candidato com deficiência, se classificado na forma deste Edital, além de figurar na lista de
classificação geral, terá seu nome constante da lista específica de candidatos com deficiência.

4.19 Ao ser convocado para contratação, o candidato deverá se submeter a exame médico oficial ou
credenciado pela Prefeitura, que terá decisão terminativa sobre a qualificação do candidato como
deficiente ou não, e o grau de deficiência incapacitante para o exercício do emprego. Será
eliminado da lista de pessoa com deficiência o candidato cuja deficiência assinalada na Ficha de
Inscrição não se constate, devendo o mesmo constar apenas na lista de classificação geral.

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4.20 A avaliação ficará condicionada à apresentação, pelo candidato, de documento de identidade
original oficial e terá por base o Laudo Médico encaminhado no período das inscrições, atestando
a espécie e o grau ou nível de deficiência, com expressa referência ao código correspondente da
Classificação Internacional de Doença – CID, bem como a provável causa da deficiência.

4.21 Caberá recurso contra decisão proferida para Comissão Organizadora.

4.22 A não observância, pelo candidato, de qualquer das disposições deste Capítulo implicará a
perda do direito a ser nomeado para as vagas reservadas aos candidatos com deficiência.

4.23 O laudo médico apresentado terá validade somente para este Processo Seletivo e não será
devolvido.

4.24 Após a contratação do candidato, a deficiência não poderá ser arguida para justificar a
concessão de readaptação ou aposentadoria por invalidez.

CAPÍTULO V - DA SOLICITAÇÃO DE ATENDIMENTO ESPECIAL

5. DA SOLICITAÇÃO DE ATENDIMENTO ESPECIAL

5.1. Terão direito ao atendimento especial os candidatos que se enquadrem em uma ou mais das
seguintes condições:
a) pessoas com Deficiência (PCD), conforme legislação vigente;
b) pessoas diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA);

c) gestantes;

d) lactantes;

e) candidatos com limitações funcionais temporárias ou permanentes que demandem

adaptações para realizar o processo seletivo.

5.2. O candidato deverá, no ato da inscrição, indicar a necessidade de atendimento especial e especificar

as adaptações requeridas, mediante a assinatura da solicitação indicada no ANEXO VI;

5.3. A solicitação deverá ser acompanhada de documentação comprobatória, como:

a) laudo médico, contendo o CID (Código Internacional de Doenças), descrição da condição

e orientações sobre a adaptação necessária;

b) declaração ou atestado de gravidez; e

c) certidão de nascimento ou documento equivalente do bebê (para lactantes);

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5.4. O candidato que não apresentar a documentação no prazo estabelecido será atendido nas condições

gerais do processo seletivo.

5.5. Após o encerramento do prazo de inscrição, não serão aceitas novas solicitações ou

complementações de documentação.

5.6. Todas as solicitações serão analisadas pela comissão organizadora, podendo recorrer a uma equipe

técnica do município.

5.7. O deferimento ou indeferimento da solicitação será publicado no endereço eletrônico da prefeitura

http://www.alcantaras.ce.gov.br, em prazo definido no cronograma.

5.8. As seguintes adaptações poderão ser fornecidas, de acordo com as solicitações e as condições

logísticas:

a) prova ampliada (para candidatos com baixa visão);

b) leitura de prova por fiscal ou intérprete de Libras (para candidatos surdos ou deficiente

visual);

c) auxílio transcrição;

d) local de prova de fácil acesso ou mobiliário adaptado; e

e) sala reservada para lactantes, com possibilidade de amamentação e presença de

acompanhante responsável pelo bebê.

5.9. A lactante pode amamentar a cada intervalo de duas horas, por até 30 minutos;

5.10. A criança deve permanecer com um parente ou terceiro autorizado - maior de 18 (dezoito) anos,

capaz, responsável por sua guarda (familiar ou terceiro indicado pela candidata), e a permanência

temporária desse adulto, em local apropriado, será autorizada pela Coordenação deste PROCESSO

SELETIVO. O acompanhante do infante não poderá utilizar celulares ou outros equipamentos

eletrônicos em sala especialmente destinada a esse fim;

5.11. Na hora da amamentação, a mãe será conduzida por uma fiscal e o acompanhante deixará o

espaço;

5.12. É vedado à genitora permanecer com a criança durante a realização da prova, sendo obrigatória a

presença de outra pessoa até o término da avaliação;

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5.13. A presença do acompanhante à sala reservada e/ou ao local de provas deverá ser feita mediante

apresentação de um dos documento de identidade previsto no item 12 do CAPÍTULO II;

5.14. Nos horários previstos para a amamentação a mãe poderá retirar-se temporariamente da sala/local

em que estará(estarão) sendo realizada(s) a(s) prova(s), para atendimento ao seu bebê, em sala

especial a ser reservada pela Comissão organizadora;

5.15. A lactante não terá tempo extra para concluir a prova, caso faça um intervalo para alimentar a

criança;

5.16. O atendimento especial será concedido exclusivamente para a realização do processo seletivo,

não gerando direitos para outros eventos futuros;

5.17. A candidata nesta condição que não levar acompanhante não realizará as provas;

5.18. A Prefeitura de Alcântaras-CE não disponibilizará acompanhante para a guarda de crianças.

5.19. Casos omissos ou situações não previstas neste edital serão analisados e decididos pela comissão

organizadora do processo seletivo.

CAPÍTULO VI – DA FASE DO PROCESSO SELETIVO

6.1 O Processo Seletivo será composto por 03 etapas:

6.1.1 Prova Objetiva de caráter classificatório e eliminatório.


6.1.2 Prova de Títulos de caráter classificatório.
6.1.3 Entrevista e/ou Apresentação de aula classificatório.

CAPÍTULO VII – DAS DISPOSIÇÕES GERAIS DA PROVA OBJETIVA

7.1 A prova objetiva será realizada na cidade de Alcântaras, podendo ser utilizadas cidades
circunvizinhas, de acordo com a necessidade e conveniência, conforme descrito abaixo:

7.1.1 A Prefeitura Municipal de Alcântaras-CE não assume qualquer responsabilidade quanto ao


transporte, alojamento e alimentação dos candidatos residentes ou domiciliados em Alcântaras
ou em outro município que exija o deslocamento para a compleição das provas.

7.1.2 O candidato somente poderá realizar a prova em data, local e horário definidos no Edital de
Convocação a ser disponibilizado no site da Prefeitura Municipal de Alcântaras, conforme
cronograma.

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7.1.1 Caso o candidato necessite de atendimento diferenciado deverá, no ato da inscrição, informar
qual atendimento diferenciado deseja receber.

7.1.3 O candidato não poderá alegar desconhecimento acerca da data, horário e local de realização
das provas para fins de justificativa de sua ausência.

7.1.4 O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização das provas com 60
minutos de antecedência, munido de um documento de identificação com foto e o comprovante
de inscrição, sem os quais não terá acesso ao local da prova.

7.2 O candidato fica obrigado a cumprir os protocolos de prevenção ao COVID-19 e variantes que
estiverem vigentes na data da prova, sendo sua inteira responsabilidade acompanhar as publicações dos
órgãos oficiais federais, estaduais e municipais, bem como atendendo a todos os protocolos sanitários
vigentes, sob pena de não poder ingressar no local da prova e ser excluído em caráter definitivo do
Processo Seletivo.

7.2 Nos locais de realização das provas, após o fechamento dos portões, em horário a ser divulgado
pela Prefeitura, não será permitido o ingresso de candidatos, em hipótese alguma, sendo eliminado
o candidato que se apresentar após este momento.

7.3 Faltando 30 (trinta) minutos do horário previsto para o início das provas, os portões serão
fechados e não será permitida a entrada de nenhum candidato.

7.4 candidatos, após entrarem na sala da prova, somente poderão ausentar-se do recinto de
realização das provas após decorrida uma hora do tempo de duração previsto.

7.5 O candidato que, por qualquer motivo, se recusar a permanecer em sala durante o período mínimo
estabelecido no item 7, terá o fato consignado em ata e será automaticamente eliminado do
Processo Seletivo.
7.6 O candidato que não cumprir o disposto no item 7, insistindo em sair da sala de realização das
provas sem cumprir o determinado no item anterior, deverá assinar o Termo de Recusa constando
os motivos do descumprimento. Este documento será enviado à Comissão do Processo Seletivo
para providências, e o candidato poderá ser eliminado do certame, garantidos o contraditório e a
ampla defesa. Caso o candidato se negue a assiná-lo, este poderá ser assinado e testemunhado por
outros candidatos, pelos fiscais e/ou coordenador de prédio local.

7.7 Os 3 (três) últimos candidatos em sala somente poderão deixar a sala de provas juntos, após
verificarem o correto armazenamento dos cadernos de provas e cartões-resposta em invólucros
específicos, além de assinarem Atas com os respectivos números de lacres, atestando a idoneidade
da aplicação das provas.

7.8 A inviolabilidade dos malotes das provas será comprovada no momento do rompimento de seus
lacres, mediante termo formal, na presença de testemunhas.

7.9 A inviolabilidade dos pacotes das provas será comprovada no momento do rompimento do lacre
dos pacotes, na presença de todos os candidatos, nas salas de realização das provas.

12
7.10 Durante o período de realização das provas, não será permitida qualquer espécie de consulta
ou comunicação entre os candidatos ou entre estes e pessoas estranhas, oralmente ou por escrito,
assim como não será permitido o uso de livros, códigos, manuais, impressos, anotações ou
quaisquer outros meios.

7.11 O candidato não poderá fazer anotação de questões ou informações relativas às suas respostas
em quaisquer outros meios que não os permitidos neste edital e seus anexos.

7.12 Não será permitida, nos locais de realização das provas, a entrada e/ou permanência de pessoas
não autorizadas pela Comissão organizadora.

7.13 O candidato deverá comparecer ao local de realização das provas com antecedência mínima de
60 (sessenta) minutos do horário previsto para início de realização das provas, munido do original
de documento de identidade oficial com foto, de caneta esferográfica (tinta preta ou azul), fabricada
em material transparente, respeitando os protocolos sanitários previstos no item 4 deste Capítulo.

7.14 Os candidatos não poderão utilizar, em hipótese alguma, lapiseira, lápis, borracha, corretivos
ou outro material que não seja caneta de corpo transparente.

7.15 Somente será admitido à sala de provas o candidato que estiver previamente inscrito e munido
de documento de identidade com foto, sendo exigida a apresentação do documento original e
válido, não sendo aceita cópia, mesmo que autenticada.

7.16 Será obrigatória a apresentação de documento de identidade original com foto no dia e no local
das provas. No caso de perda, roubo ou na falta do documento de identificação, o candidato poderá
apresentar outro documento de identificação equivalente, juntamente com Boletim de Ocorrência
(BO) informando a perda do documento de identificação, emitido em até 30 dias antes da data da
prova.

7.17 O comprovante de inscrição, por si só, não será aceito para a identificação do candidato.

7.18 O documento de identificação com foto apresentado no dia da prova deverá estar em perfeita
condição, a fim de permitir, com clareza, a identificação do candidato, e deverá conter,
obrigatoriamente, filiação, fotografia, data de nascimento e assinatura.

7.19 O candidato que não apresentar documento de identidade oficial e válido não poderá fazer a
prova.
7.20 Uma vez dentro da sala onde fará a prova, o candidato não poderá manusear nenhum equipamento
eletrônico, nem consultar ou manusear qualquer material de estudo ou de leitura enquanto aguarda o
horário de início da prova, bem como somente poderá deixar a sala de realização da prova mediante
consentimento prévio, acompanhado de um fiscal, ou sob fiscalização da equipe de aplicação de provas.

7.21 Caso algum aparelho emita qualquer som no horário de prova, o candidato será eliminado do
certame.

13
7.22 O candidato que, durante a realização das provas, for encontrado portando qualquer um dos
aparelhos não permitidos neste edital, terá a ocorrência registrada em Ata, que será avaliada pela
Comissão de Processos Seletivos, podendo ser eliminado do certame.

7.23 É vedado o ingresso de candidato na sala de provas portando arma de fogo ou objetos similares,
mesmo que apresente a respectiva autorização de porte.

7.24 Recomendamos que sejam levados apenas os objetos permitidos neste edital, quais sejam:
documento de identificação com foto, comprovantes de protocolos sanitários e caneta com corpo
transparente. A Prefeitura Municipal não se responsabiliza por perdas, extravios ou danos que
eventualmente ocorram aos objetos dos candidatos.
7.25 Ao iniciarem os procedimentos operacionais relativos à aplicação das provas, serão
observadas as condições abaixo:

a) As instruções constantes nos cadernos de provas e no cartão-resposta, bem como as


orientações e instruções expedidas pela Comissão organizadora durante a realização das
provas complementam este edital e deverão ser rigorosamente observadas e seguidas pelo
candidato;
b) O candidato deverá assinar a lista de presença e o cartão-resposta de acordo com a assinatura
constante no seu documento de identidade;
c) A ausência da assinatura do candidato no cartão-resposta da prova objetiva poderá acarretar
a eliminação do candidato;
d) Uma vez fora da sala, o candidato não poderá regressar para assinar o cartão-resposta;
e) Somente serão permitidos assinalamentos nos cartões-resposta feitos pelo próprio
candidato, com caneta esferográfica (tinta preta ou azul), fabricada em material
transparente, sendo vedada qualquer participação de terceiros, respeitadas as condições
solicitadas e concedidas às pessoas com deficiência ou com necessidade de atendimento
especial;
f) Não haverá substituição do cartão-resposta por erro do candidato, salvo em situação que a
Comissão julgue necessário;
g) O candidato não poderá amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar
seu cartão-resposta, sob pena de arcar com os prejuízos advindos da impossibilidade de sua
correção;
h) Será considerado nulo o cartão-resposta que estiver marcado ou escrito, respectivamente, a
lápis, bem como com a presença de qualquer forma de identificação do candidato fora do
lugar especificamente indicado para tal finalidade;
i) Ao terminar o tempo máximo determinado neste edital para a realização das provas, o
candidato entregará, obrigatoriamente, ao fiscal de sala, o cartão-resposta, devidamente
preenchido e assinado nos locais destinados a isso;
j) O candidato poderá levar seu caderno de provas quando faltar 1 (uma) hora para o
término do horário estabelecido. Para tanto, o material deve estar intacto, sem faltar
nenhuma folha ou parte dela. A violação da prova acarretará a eliminação do
candidato;
k) Na correção dos cartões-resposta, será atribuída nota zero à questão sem opção assinalada,
com mais de uma opção assinalada, que contenha emenda ou rasura ou cuja marcação não
esteja condizente com a instrução fornecida no próprio cartão.

14
l) Ao terminarem as provas, os candidatos deverão se retirar imediatamente do local, não
sendo possível nem mesmo a utilização dos banheiros;
m) No dia da realização das provas, não serão fornecidas por qualquer membro da equipe de
aplicação das provas e/ou pelas autoridades presentes, informações referentes ao conteúdo
das provas e/ou critérios de avaliação/classificação.
n) Nos casos de eventual falta de Caderno de Questões (material personalizado de aplicação
das provas), em razão de falha de impressão, número de provas incompatível com o número
de candidatos na sala ou qualquer outro equívoco na distribuição de prova/material, a
Comissão Organizadora do Processo Seletivo tem a prerrogativa para entregar ao candidato
prova/material reserva não personalizado eletronicamente, o que será registrado em atas de
sala e de coordenação.

7.26 Poderá ser eliminado do Processo Seletivo, garantidos o contraditório e a ampla defesa, o
candidato que:

a) Apresentar-se após o fechamento dos portões ou fora dos locais determinados;


b) Não comparecer à prova, seja qual for o motivo alegado;
c) Não apresentar o documento de identidade com foto ou quaisquer dos documentos oficiais
equiparados juntamente com Boletim de Ocorrência no caso de perda ou roubo do documento
informado no ato da inscrição;
d) Após iniciada a prova, estabelecer comunicação, por qualquer meio, com outros candidatos ou com
pessoas estranhas a este Processo Seletivo;
e) Portar arma(s) no local de realização das provas, ainda que de posse de documento oficial de licença
para o porte;
f) Ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal ou deixar o local de provas antes
de do horário permitido;
g) Fizer uso de notas, anotações, livros, impressos, manuscritos, códigos, manuais ou qualquer outro
material literário ou visual, salvo se expressamente admitido no edital;
h) For surpreendido usando e/ou portando algum dos objetos proibidos por este edital;
i) Fizer anotação de informações relativas às questões da prova e suas respostas (copiar gabarito) fora
dos meios permitidos;
j) Ausentar-se da sala de prova portando o cartão-resposta;
k) Utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter aprovação própria ou de terceiros
em qualquer fase do certame;
l) Não permitir a coleta de sua assinatura;
m) Fotografar, filmar ou, de alguma forma, registrar e divulgar imagens e informações acerca do local
da prova, da prova e de seus participantes;
n) Desrespeitar, ofender, agredir ou, de qualquer outra forma, tentar prejudicar outro candidato;
o) Perturbar de qualquer modo a ordem dos trabalhos durante a preparação ou realização das provas;
p) Tratar com falta de urbanidade examinadores, auxiliares, fiscais ou autoridades presentes;
q) Recusar-se a seguir as instruções dadas por membro da comissão organizadora, da banca
examinadora, da equipe de aplicação e apoio às provas ou qualquer outra autoridade presente no
local do certame;
r) Deixar de atender às normas contidas nos cadernos de provas e no cartão-resposta e demais
orientações/instruções fornecidas pela Comissão.

15
7.27 Caso ocorra alguma das situações previstas neste Capítulo, a Comissão lavrará ocorrência e,
em seguida, encaminhará o referido documento para a Prefeitura Municipal, a fim de que sejam
tomadas as providências cabíveis.

7.28 Os gabaritos serão publicados no endereço eletrônico https://alcantaras.ce.gov.br, até o 1º


(primeiro) dia útil subsequente à realização das provas.

7.29 A duração das provas será de (4) quatro horas para todos os cargos, com exceção para os
candidatos com deficiência que houverem solicitado tempo adicional.

7.30 Não haverá, por qualquer motivo, prorrogação do tempo de duração das provas e não serão
fornecidas informações referentes ao conteúdo por qualquer membro da equipe da aplicação das
provas e/ou pelas autoridades presentes.

7.31 Na prova objetiva, considerar-se-á APROVADO o candidato que não zerar na pontuação.

7.32 Os pontos relativos às questões eventualmente anuladas em razão de erro material serão
atribuídos a todos os candidatos que tiverem realizado a prova.

7.33 Acarretará a eliminação do Processo Seletivo, sem prejuízo das sanções cabíveis, a burla ou a
tentativa de burla, por parte do candidato, a quaisquer das normas definidas neste edital e seus
anexos, no Manual do Candidato e/ou em outros editais complementares relativos ao certame, nos
comunicados e/ou nas instruções constantes em cada prova, bem como o tratamento incorreto e/ou
descortês a qualquer pessoa envolvida na aplicação das provas.

7.34 O gabarito preliminar das provas será publicado no site https://alcantaras.ce.gov.br, conforme
previsto no cronograma.

7.35 Em hipótese alguma haverá segunda chamada para realização da prova, sendo atribuída nota 0
(zero) ao candidato ausente ou retardatário, seja qual for o motivo alegado.

7.36 CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA LACTANTES

7.36.1 Fica assegurado às lactantes o direito de participarem do PROCESSO SELETIVO, nos


critérios e condições estabelecidos pelos artigos 227 da Constituição Federal, artigo 4º da Lei
Federal n.º 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente), artigos 1º e 2º da Lei Federal n.º
10.048/2000.

7.36.2 A candidata que seja mãe lactante de bebê deverá requerer, no período de inscrição, local
reservado para amamentação, através de declaração enviada no e-mail:
processoseletivoalcantaras@gmail.com.

7.36.3 A prova da idade do infante será feita mediante declaração enviada no período de inscrição
para o PROCESSO SELETIVO e apresentação da respectiva certidão de nascimento durante
sua realização. A candidata que não apresentar a solicitação no período de inscrição, poderá
não ter a solicitação atendida por questões de não adequação das instalações físicas do local de
realização das provas.

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7.36.4 Deferida a solicitação, a mãe deverá, no dia da prova ou da etapa avaliatória, indicar uma
pessoa acompanhante que será a responsável pela guarda da criança durante o período
necessário.

7.36.5 A mãe terá o direito de proceder à amamentação a cada intervalo de 2 (duas) horas, por até 30
(trinta) minutos, por filho. A mãe poderá retirar-se, temporariamente, da sala em que estiver
sendo realizadas as provas, para atendimento ao seu bebê, em sala especial a ser reservada pela
Coordenação.
7.36.6 O tempo despendido na amamentação não será compensado durante a realização da prova.

7.36.7 Para a amamentação, o bebê deverá permanecer no ambiente determinado pela Coordenação.

7.36.8 A criança deverá estar acompanhada somente de um maior de 18 (dezoito) anos, capaz,
responsável por sua guarda (familiar ou terceiro indicado pela candidata), e a permanência
temporária desse adulto, em local apropriado, será autorizada pela Coordenação deste
PROCESSO SELETIVO. O acompanhante do infante não poderá utilizar celulares ou outros
equipamentos eletrônicos.

7.36.9 A pessoa acompanhante somente terá acesso ao local das provas até o horário estabelecido para
fechamento dos portões e ficará com a criança em sala reservada para essa finalidade, próxima
ao local de aplicação das provas.

7.37 A candidata, durante o período de amamentação, será acompanhada de uma fiscal, sem a
presença do responsável pela guarda da criança, que garantirá que sua conduta esteja de acordo
com os termos e condições deste edital.

7.37.1 A candidata nesta condição que não levar acompanhante não realizará as provas.

7.37.2 A Prefeitura de Alcântaras-CE não disponibilizará acompanhante para a guarda de


crianças.

CAPÍTULO VIII – DA PROVA OBJETIVA

8.1 A prova objetiva ocorrerá de acordo com o especificado no cronograma.

8.2 A prova objetiva compreenderá questões de múltipla escolha – A, B, C, D, – de acordo com


conteúdo indicado no Anexo III.

8.3Nas provas objetivas, serão válidas apenas as respostas assinaladas no cartão-resposta.

8.4O quantitativo de questões e suas respectivas áreas de saber estão discriminados no Anexo II deste
edital.
8.5O Exame tem caráter eliminatório e classificatório, sendo uma pontuação em uma escala de 0 a 80.

8.6O candidato que não comparecer a etapa da prova será eliminado do certame.

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CAPÍTULO IX – DA PROVA DE TÍTULOS

9.1. A segunda etapa será constituída de Prova de Títulos para todos cargos, de caráter classificatório.

9.2. A entrega dos documentos relativos à Prova de Títulos, de caráter classificatório, é facultativa. O
candidato que não entregar títulos não será eliminado deste Processo Seletivo Público. A entrega
será feita no dia, hora e local da Prova Objetiva de cada candidato, de acordo com o item 5,
“d”, do capítulo VII deste Edital.

9.3. Serão aceitos como documentos os títulos que forem representados por diplomas e certificados
definitivos de conclusão de curso expedidos por instituição reconhecida pelo MEC ou órgão
estadual competente, em papel timbrado, e deverão conter carimbo e identificação da instituição e
do responsável pela expedição do documento.

9.4. Serão pontuados, conforme critérios de pontuação definidos no quadro do item 5, “m” do capítulo
VII deste Edital, apenas:
a) 2 (dois) títulos de especialização lato sensu.
b) 1 (um) título stricto sensu Mestrado.
c) 1 (um) título stricto sensu Doutorado.
d) 2 (dois) cursos de captação com carga horária mínima de 80h na área de atuação a qual
pretende concorrer
e) 2 (dois) cursos de captação com carga horária mínima de 120h na área de atuação a qual
pretende concorrer
f) Experiência Profissional

9.5. A comprovação de títulos observará os seguintes critérios:


a) Especialização em nível lato sensu, mediante a apresentação de fotocópia autenticada em
cartório ou fotocópia simples acompanhada do original do certificado de conclusão, expedido
por instituição superior reconhecida pelo MEC ou órgão estadual competente, com indicação da
carga horária mínima de 360 horas, realizado no campo de atuação pleiteado, acompanhado da
fotocópia autenticada do Histórico Escolar com os conteúdos ministrados;
b) Especialização em nível stricto sensu (mestrado e doutorado), mediante a apresentação de
fotocópias autenticadas em cartório ou fotocópia simples acompanhada do original, dos
respectivos diplomas, expedidos por instituição superior reconhecida pelo MEC ou órgão
estadual competente ou de fotocópias autenticadas em cartório das Atas das Bancas
Examinadoras, devidamente assinadas, comprovando a aprovação das dissertações ou teses.
Dever-se-á apresentar, ainda, a fotocópia autenticada do Histórico Escolar;
c) Cursos de aperfeiçoamento (com carga horárias mínimas de 80h e 120h) mediante a
apresentação de fotocópias autenticadas em cartório ou fotocópia simples acompanhada do
original, dos respectivos diplomas ou certificado que conste a carga horária exigida e conteúdo
programática expedidos por instituição reconhecida pelo MEC ou órgão competente.
d) A experiência profissional, mediante a apresentação de Certidão ou declaração original de
órgãos públicos ou fotocópia simples acompanhada do original contendo o tempo líquido (ano,
mês e dia) de serviço prestado, datado e assinado pelo representante legal (ou profissional
competente), ou Cópia das páginas da Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS), com
a foto, a qualificação (dados pessoais) e as anotações de todos os contratos de trabalho que
contenham os dados do empregado e do empregador ou Cópia da publicação em diário oficial
dos atos de nomeação e exoneração de cargo público, expedida pelo respectivo órgão;
e) Os diplomas e/ou certificados expedidos por universidades estrangeiras somente serão
considerados quando reconhecidos/validados por instituição brasileira legalmente competente

18
para tanto, acompanhados do respectivo comprovante;
f) A entrega da documentação da Prova de Títulos ocorrerá no dia e local das provas objetivas, a
um fiscal destinado a esse fim. Cada candidato entregará sua documentação exclusivamente no
local em que estará fazendo a prova objetiva;
g) O candidato deverá apresentar a documentação em envelope, tamanho ofício e identificado,
contendo externamente, em sua face frontal, os seguintes dados:
h)

MUNICÍPIO DO ALCÂNTARAS – EDITAL 004/2025


REFERÊNCIA: PROVA DE TÍTULOS
NOME COMPLETO DO CANDIDATO:
CARGO PRETENDIDO:

i) A documentação deverá ser entregue individualmente, sendo vedado, dentro de um mesmo


envelope, haver títulos de mais de um candidato;
j) Todos os títulos deverão ser entregues de uma única vez, não se admitindo complementação,
suplementação, inclusão e/ou substituição de documentos durante ou após os períodos
estabelecidos neste Edital para entrega ou interposição de recursos;
k) Não serão aceitos títulos entregues fora do prazo ou ainda por fax, por internet ou por qualquer
outra forma não prevista neste Edital;
l) Toda a documentação deverá ser apresentada mediante cópia legível, junto aos originais
ou contendo código de verificação da autenticidade que permita a comprovação, quando se
tratar de documentos obtidos junto a sites oficiais.
m) Não deverão ser enviados documentos ORIGINAIS;
n) A Prova de Títulos se limitará ao valor máximo de 20 (vinte) pontos conforme descriminados
no quadro abaixo;

TÍTULO COMPROVAÇÃO VALOR DE VALOR


CADA MÁXIMO
TÍTULO
Especialização Certificado de Curso de pós-graduação em 2,0 4,0
Lato Sensu nível de especialização, devidamente
registrado, com carga mínima de 360h, em área
do conhecimento correlata com o CARGO
pleiteado.
Também será aceita a declaração de conclusão
de especialização, desde que acompanhada do
histórico escolar do curso.
Limitado, no máximo dois (02) cursos –
totalizando 2,0 pontos cada.
Mestrado Certificado de Curso de pós-graduação em 2,5 2,5
nível de Mestrado, devidamente registrado, em
área do conhecimento correlata com o CARGO
pleiteado. Também será aceita a declaração ou
certificado de conclusão de mestrado desde que
acompanhada da ata de defesa de dissertação/
histórico escolar
Doutorado Certificado de Curso de pós-graduação em 3,5 3,5
nível de Doutorado devidamente registrado, em
área do conhecimento correlata com o CARGO
pleiteado. Também será aceita a declaração ou

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certificado de conclusão de mestrado desde que
acompanhada da ata de defesa de dissertação/
histórico escolar.
Cursos na área Curso de capacitação na área de atuação com 1,0 2,0
de atuação ou carga horária mínima de 80h
relacionado a (A partir de 2015 – sendo validado o curso mais
área a qual recente)
pretende Limitado, no máximo dois (02) cursos –
concorrer totalizando 1 (um) ponto cada.
Curso de capacitação na área de atuação com 1,5 3,0
carga horária mínima de 120h
(A partir de 2015 – sendo validado o curso mais
recente)
Limitado, no máximo dois (02) cursos –
totalizando 1,5 pontos cada.
Experiência Documento comprobatório de tempo de serviço 1,0 5,0
Profissional na área de atuação profissional, registrado pela
instituição legalmente autorizada, atribuindo-se
1 ponto por cada 1 ano de atuação, sendo 5 o
valor máximo.
TOTAL 20,00

o) No somatório da pontuação de cada candidato, os pontos excedentes serão desprezados;


p) As cópias dos documentos entregues não serão devolvidas e nem serão disponibilizadas
cópias da documentação entregue, sendo estas, parte integrante da documentação do certame;
q) Será de inteira responsabilidade do candidato a entrega da documentação referente a títulos
nos termos deste Edital e seus anexos, sob pena desta não ser considerada pela banca
examinadora;
r) Serão recusados, liminarmente, os títulos que não atenderem às exigências deste Edital e seus
anexos.

CAPÍTULO X - ENTREVISTA /APRESENTAÇÃO DE AULA

10.1 A Entrevista e/ou Apresentação de aula visa a verificar se o candidato apresenta aptidão para
o cargo.
10.2 A prova prática, para os cargos de Professor da Educação Infantil, Professor(a) dos Anos
iniciais – Fundamental I, Professor(a) Anos Finais – Fundamental II e Monitor Auxiliar de Ensino,
consiste em o candidato apresentar uma aula relativo à
série/disciplina a que concorre. O conteúdo deverá ser planejado para ser explanado em 15min.
Será avaliada por profissionais de nível superior, levando em conta os seguintes fatores:
a) Conhecimento Específico da Área e/ou da Disciplina. (20 pontos)
b) Metodologias inovadoras do plano de aula (10 pontos)
e) Exequibilidade do plano de aula (10 pontos)
c) Comunicabilidade. (5 pontos)
d) Postura Profissional. (5 pontos)

10.3 A prova prática, para o cargo de Psicólogo(a) e Assistente Social, consiste em o candidato ser
submetido a uma entrevista que será analisada por profissionais de nível superior, levando em
conta os seguintes fatores:
a) Conhecimento Específico da Área e/ou da Disciplina. (30 pontos)
b) Comunicabilidade. (10 pontos)

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c) Postura Profissional. (10 pontos)

10.4 Será publicado edital de convocação para a realização da etapa, com aviso no site
https://alcantaras.ce.gov.br, onde constarão todas as informações necessárias ao candidato, dentre
elas: local, dia, horário da prova e demais informações pertinentes à prova.
10.5 O(a) candidato(a) Professor da Educação Infantil, Professor(a) dos Anos iniciais –
Fundamental I, Professor(a) Anos Finais – Fundamental II e Monitor Auxiliar de Ensino que
desejar fazer uso do Data Show deverá encaminhar o que deseja apresentar em formato .PDF
conforme a data estipulada no edital de convocação.
10.6 Não serão aceitas apresentações com extensões diferentes da .PDF, assim como não serão
aceitas apresentações recebidas fora do horário estabelecido no edital de convocação para esta
etapa (que será lançado conforme cronograma).
10.7 O Exame tem caráter classificatório, sendo uma pontuação em uma escala de 0 a 50.
10.8 O candidato poderá interpor recurso, no prazo e condições estabelecidos neste edital, contra o
resultado desta etapa
10.9 O candidato que não comparecer a etapa da prova será eliminado do certame.

CAPÍTULO XI – DA CLASSIFICAÇÃO

11.1 A classificação será feita em ordem decrescente do número de pontos obtidos pelos candidatos,
conforme as notas calculadas mediante as fórmulas previstas no Anexo V.

11.2 A classificação dos aprovados será divulgada em ordem decrescente nas médias aritméticas
obtidas no conjunto das etapas, publicada no site https://alcantaras.ce.gov.br.

11.3 Ocorrendo empate no total de pontos, o desempate beneficiará, sucessivamente:


a) O candidato que obtiver maior nota na prova de Conhecimentos Específicos;
b) O candidato que obtiver maior nota na Entrevista /Apresentação de aula;
c) O candidato que obtiver maior nota na prova de Conhecimentos Gerais;
d) O candidato que obtiver maior nota na prova de títulos.
e) O candidato de mais idade.

CAPÍTULO XII – DOS RECURSOS

12.1 Caberá recurso fundamentado, assegurados o contraditório e a ampla defesa, dirigido em única
e última instância à Comissão de Processo Seletivo contra todas as decisões proferidas no âmbito
deste Processo Seletivo, que tenham repercussão na esfera de direitos dos candidatos, tais como:

a) Indeferimento da inscrição ou dados pessoais digitados erroneamente;


b) Indeferimento do pedido de atendimento especial e de concorrência na condição de pessoa
com deficiência e/ou pessoa negra/parda/indígena;
c) Questões da prova objetiva e gabaritos preliminares;
d) Totalização dos pontos obtidos na prova objetiva, desde que se refira a erro de cálculo das
notas e na classificação preliminar;
e) Totalização dos pontos obtidos na prova de títulos;
f) Totalização dos pontos obtidos;
g) Demais decisões proferidas durante o Processo Seletivo que tenham repercussão na esfera de
direitos dos candidatos.

21
12.2 O prazo para a interposição de recursos será especificado no cronograma ou na respectiva
publicação, contados do primeiro dia subsequente à data de publicação do objeto do recurso.

12.3 Os recursos à prova objetiva deverão apresentar argumentação lógica consistente e ser
acrescidos da indicação bibliográfica pesquisada (quando couber) pelo candidato para fundamentar
seus questionamentos.

12.4 Cada candidato poderá interpor apenas um recurso por questão/objeto, devidamente
fundamentado.

12.5 Serão indeferidos os recursos que:


a) Não estiverem devidamente fundamentados;
b) Não apresentarem argumentações lógicas e consistentes;
c) Estiverem em desacordo com as especificações contidas neste edital;
d) Forem apresentados fora do prazo estabelecido;
e) Apresentarem no corpo da fundamentação outras questões que não aquela selecionada para o
recurso;
f) Forem interpostos coletivamente;
g) Desrespeitem a banca examinadora;
h) Sejam cópia idêntica de outro(s) recurso(s);
i) Não fizerem uso do Formulário para recursos (Anexo VI).

12.6 Não serão reconhecidos os recursos ilegíveis.

12.7 A decisão sobre o deferimento ou indeferimento do recurso será publicada conforme previsto
neste edital e disponibilizada no endereço eletrônico alcantaras.ce.gov.br.

12.8 A decisão de que trata o subitem acima terá caráter terminativo e não será objeto de reexame.

12.9 A banca examinadora constitui única instância para recurso, sendo soberana em suas decisões,
razão pela qual não caberão recursos adicionais.

12.10 Se, do exame do recurso, resultar anulação da questão de múltipla escolha, os pontos a ela
correspondentes serão atribuídos a todos os candidatos, independentemente de interposição de
recursos administrativos ou de decisão judicial.

12.11 Se houver alteração do gabarito oficial, de ofício ou por força de provimento de recurso, as
provas serão corrigidas de acordo com o gabarito revisado.

12.12 Na ocorrência dos dispostos nos itens 10 e 11 deste Capítulo, poderá haver alteração da
classificação inicial obtida para uma classificação superior ou inferior, ou ainda, poderá ocorrer à
desclassificação do candidato que não obtiver a nota mínima exigida.

CAPÍTULO XIII – DO PROCEDIMENTO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO

13.1 O procedimento de heteroidentificação será realizado no momento da convocação dos


candidatos aprovados no cadastro de reserva que se autodeclararam como negros, pardos ou
indígenas. Esse procedimento será realizado de forma presencial, por uma comissão especialmente

22
criada para este fim.

13.2 A comissão será composta por profissionais capacitados, respeitando os princípios de


imparcialidade e sigilo. A verificação será baseada em critérios fenotípicos, sendo vedada a
utilização de documentos escritos, imagens, relatos ou outros meios que não estejam diretamente
relacionados à observação presencial do candidato.

13.3 Os candidatos deverão comparecer na data, horário e local estabelecidos pela Prefeitura
Municipal, conforme edital de convocação, sob pena de eliminação do certame em caso de
ausência não justificada.

13.4 É obrigatória a apresentação do documento de identificação com foto no momento do


procedimento de heteroidentificação.

13.5 O resultado do procedimento de heteroidentificação será divulgado no site oficial da Prefeitura


Municipal, e os candidatos terão direito a recurso contra a decisão, conforme prazos e condições
estabelecidos neste edital.

CAPÍTULO XIV – DAS PUBLICAÇÕES

14 A Prefeitura Municipal publicará no sítio institucional: alcantaras.ce.gov.br e no Diário Oficial do


Município todos os atos pertinentes ao certame.

CAPÍTULO XV – DA HOMOLOGAÇÃO

15 A Homologação do Processo Seletivo será feita por Ato da Prefeitura Municipal de Alcântaras.

CAPÍTULO XVI – DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

16.1 O provimento dos empregos públicos dependerá do atendimento às exigências legais para cada
emprego e dar-se-á por convocação da Prefeitura Municipal, e obedecerá a ordem de classificação
dos candidatos aprovados, conforme Edital de Classificação Final, publicado no site
alcantaras.ce.gov.br e no Diário Oficial do Município.

16.2 Os candidatos aprovados formarão um Banco de Cadastro reserva e será convocado de acordo
com as necessidades e conveniência da Prefeitura Municipal.

DO PROVIMENTO DO EMPREGO – CONVOCAÇÃO, CONTRATAÇÃO E EXERCÍCIO

16.3 O cand id ato convocado será responsabilizado administrativamente por quaisquer informações
inverídicas que vier a prestar, sendo assegurados o contraditório e a ampla defesa.

16.4 Estará impedido de entrar em exercício o candidato que deixar de comprovar qualquer um dos
documentos especificados neste edital e seus anexos.

16.5 A atribuição será feita obedecida rigorosamente à ordem de classificação no presente Processo

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Seletivo.

16.6 O candidato que for nomeado na condição de pessoa com deficiência não poderá arguir ou
utilizar essa condição para pleitear ou justificar pedido de readaptação/reabilitação profissional,
alteração de carga horária, alteração de jornada de trabalho e limitação de atribuições para o
desempenho da função.

16.7 O não comparecimento do candidato no prazo de até 72 horas, quando convocado, implicará
na sua eliminação.

16.8 DA CARGA HORÁRIA

15.8.1 A carga horária do Professor de educação básica contratado por tempo determinado será
de até 20 (vinte) horas semanais (PROFESSOR ANOS FINAIS - FUNDAMENTAL II),
podendo ser ampliada de acordo com as necessidades do município. Sua determinação será em
função das necessidades da Rede Pública Municipal, estando suscetível a acréscimo, em
atendimento ao calendário letivo do Município.

CAPÍTULO XVII – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

17.1 A Prefeitura Municipal exima-se das despesas com viagens e estadia dos candidatos
para prestar as provas deste Processo Seletivo.

17.2 Até a data da homologação, as informações e orientações a respeito deste Processo


Seletivo poderão ser obtidas através do e-mail processoseletivoalcantaras@gmail.com.

17.3 Após a data de homologação do Processo Seletivo, os candidatos deverão consultar


informações e avisos sobre as convocações dos candidatos aprovados dentro do quantitativo
de vagas oferecido pelo Diário Oficial.

17.4 Não serão prestadas por e-mail informações relativas a resultado, nota ou classificação
deste Processo Seletivo.

17.5 A eventual disponibilização de atos nos endereços eletrônicos da Prefeitura Municipal


não isenta o candidato da obrigação de acompanhar as publicações oficiais sobre este Processo
Seletivo.

17.6 Incorporar-se-ão a este edital, para todos os efeitos, quaisquer atos complementares,
avisos, comunicados e convocações relativos a este Processo Seletivo, que vierem a ser
publicados pela Prefeitura Municipal divulgados por meio do Diário Oficial.

16.7 A Prefeitura Municipal não emitirá certificado de aprovação neste Processo Seletivo, valendo
também, como tal, as publicações oficiais.

16.8 Os prazos estabelecidos neste edital são preclusivos, contínuos e comuns a todos os candidatos,
não havendo justificativa para o não cumprimento e para a apresentação de quaisquer recursos,
laudos e exames médicos, pedidos de isenção, títulos e de quaisquer outros documentos após as
datas e nas formas estabelecidas neste edital.

24
16.9 A análise dos recursos será de responsabilidade da Comissão Julgadora.

16.10 Não serão considerados requerimentos, reclamações, notificações extrajudiciais ou quaisquer


outros instrumentos similares cujo teor seja objeto de recurso apontado neste edital.

16.11 Para contagem do prazo de interposição de recursos, pedidos de isenção, laudos médicos e
títulos e/ou outros documentos, excluir-se-á o dia da publicação e incluir-se-á o último dia do prazo
estabelecido neste edital, desde que coincida com dia de funcionamento normal da Prefeitura
Municipal.

16.12 A Prefeitura Municipal não se responsabiliza por quaisquer cursos, textos, apostilas e outros
materiais impressos ou digitais referentes às matérias deste Processo Seletivo ou por quaisquer
informações que estejam em desacordo com o disposto neste edital.

16.13 A qualquer tempo poder-se-á anular a inscrição, prova e/ou tornar sem efeito a nomeação do
candidato, em todos os atos relacionados a este Processo Seletivo, quando constatada a omissão
ou declaração falsa de dados ou condições, irregularidade de documentos ou, ainda, irregularidade
na realização das provas, com a finalidade de prejudicar direito ou criar obrigação, assegurados o
contraditório e a ampla defesa.

16.14 Comprovada a inexatidão ou as irregularidades descritas neste Capítulo, o candidato estará


sujeito a responder por falsidade ideológica de acordo com o art. 299 do Código Penal.

16.15 O candidato deve acompanhar as publicações oficiais do Processo Seletivo, não cabendo a este
alegar perda de prazo por ausência de recebimento de correspondência.

16.16 Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrônico, probabilístico, estatístico, visual,
grafológico ou por investigação policial, ter o candidato se utilizado de processo ilícito para obter
aprovação própria ou de terceiros, sua prova será anulada, e o candidato será, automaticamente,
eliminado do Processo Seletivo, assegurados o contraditório e a ampla defesa.

16.17 Ocorrendo fato ou situação não prevista que dificulte ou impossibilite a realização das provas no
dia, local e horário estabelecidos, a Prefeitura Municipal reserva-se o direito de adiar o evento,
efetuando a comunicação dessa decisão mediante publicação, na forma prevista neste edital e
divulgação no endereço eletrônico alcantaras.ce.gov.br.

16.18 Quaisquer casos de alterações orgânicas permanentes ou temporárias, tais como estados
menstruais, indisposições, trabalhos de parto ou outros que impossibilitem o candidato de
submeter-se às provas, exames e/ou avaliações, ou que diminuam ou limitem sua capacidade física,
mental e/ou orgânica não serão aceitos para fins de tratamento diferenciado por parte da
coordenação na aplicação das provas, exames e/ou avaliações.

16.19 A Legislação com entrada em vigor após a data de publicação deste edital, bem como as
alterações em dispositivos de lei e atos normativos a ela posteriores não serão objeto de
avaliação nas provas do Processo Seletivo.

16.20 O horário e o local da realização das avaliações serão disponibilizados conforme cronograma.

16.21 O candidato não poderá alegar desconhecimento acerca da data, horário e local de realização
das provas para fins de justificativa de sua ausência.

25
16.22 É de exclusiva responsabilidade do candidato tomar ciência do trajeto até o local de realização
das provas, a fim de evitar eventuais atrasos, sendo-lhe aconselhável visitar o local com
antecedência.

16.23 Não haverá segunda chamada seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou a
ausência do candidato.

16.24 O não comparecimento às provas, por qualquer motivo, caracterizará desistência do candidato
e resultará em sua eliminação deste Processo Seletivo.

16.25 O candidato que, por qualquer motivo, não tiver seu nome constante na convocação para a
prova objetiva, mas que apresente o comprovante de inscrição, nos moldes previstos neste edital,
terá acesso ao local de prova.

16.26 Eventuais erros de digitação ocorridos no nome do candidato, na sua data de nascimento, no
número do documento de identidade utilizado na inscrição ou na sigla do órgão expedidor
constantes no Cartão de identificação, deverão ser comunicados imediatamente a Comissão
Organizadora.

16.27 Em nenhuma hipótese serão efetuadas alterações e/ou retificações nos dados informados pelo
candidato no Formulário Eletrônico de Inscrição, relativa ao emprego e nem quanto à condição em
que concorre.

16.28 Os itens deste edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos enquanto
não consumada a providência ou evento que lhes disser respeito, circunstância que será
comunicada em ato complementar ao edital ou aviso a ser publicado na forma prevista neste edital.

16.29 Todos os casos omissos ou duvidosos que não tenham sido expressamente previstos no presente
edital serão resolvidos pela Comissão de acompanhamento do Processo Seletivo constituída pela
Prefeitura Municipal, sempre garantidos o contraditório e a ampla defesa ao candidato.

16.30 Os atos referentes a este edital, quando praticados por meio de procurador, deverão ser
acompanhados por instrumento público de procuração com poderes outorgados especialmente para
o fim a que se destina.

16.31 O Foro da Comarca de Alcântaras é o competente para decidir quaisquer ações judiciais
interpostas com respeito ao presente Edital e respectiva Seleção Pública Simplificada.

Alcântaras - CE, 15 de janeiro de 2025.

__________________________________
Arimar Alcântara Aguiar
Presidente da Comissão

26
EDITAL 004/2025

ANEXO I
RELAÇÃO DOS CARGOS DO PROCESSO SELETIVO, SALÁRIO,
CARGA HORÁRIA E ESCOLARIDADE

Vencimento
Carga-
Básico:
COD. CARGO REQUISITOS MÍNIMOS PARA NOMEAÇÃO horária
(Piso nacional
Semanal
do magistério)
01 Professor de Educação Infantil Curso de Graduação em Pedagogia. 20h R$2.291,28
02 Professor dos Anos Iniciais Curso de Graduação em Pedagogia. 20h R$2.291,28
Fundamental I
03 Professor de Língua Portuguesa Formação em Nível Superior com 20h R$2.291,28
Fundamental II Licenciatura Plena e habilitação na área
específica, com diploma devidamente
registrado no MEC ou
Regularmente matriculado, com o curso
em andamento no ensino superior com, no
mínimo o 7º período concluído.
04 Professor de Matemática Formação em Nível Superior com 20h R$2.291,28
Fundamental II Licenciatura Plena e habilitação na área
específica, com diploma devidamente
registrado no MEC ou
Regularmente matriculado, com o curso
em andamento no ensino superior com, no
mínimo o 7º período concluído.
05 Professor de História Fundamental II Formação em Nível Superior com 20h R$2.291,28
Licenciatura Plena e habilitação na área
específica, com diploma devidamente
registrado no MEC ou
Regularmente matriculado, com o curso
em andamento no ensino superior com, no
mínimo o 7º período concluído.
06 Professor de Educação Física Certificado/Diploma, devidamente 20h R$2.291,28
Fundamental II registrado, de curso de nível Superior
completo em Licenciatura em Educação
Física e Registro no Conselho Profissional.

07 Professor de Inglês Formação em Nível Superior com 20h R$2.291,28


Fundamental II Licenciatura Plena e habilitação na área
específica, com diploma devidamente
registrado no MEC ou
Regularmente matriculado, com o curso
em andamento no ensino superior com, no
mínimo o 7º período concluído.

27
08 Professor de Ciências Fundamental II Formação em Nível Superior com 20h R$2.291,28
Licenciatura Plena e habilitação na área
específica, com diploma devidamente
registrado no MEC ou
Regularmente matriculado, com o curso
em andamento no ensino superior com, no
mínimo o 7º período concluído.
09 Professor de Geografia Fundamental II Formação em Nível Superior com 20h R$2.291,28
Licenciatura Plena e habilitação na área
específica, com diploma devidamente
registrado no MEC ou
Regularmente matriculado, com o curso
em andamento no ensino superior com, no
mínimo o 7º período concluído.
10 Assistente Social Nível Superior em Serviço Social, com 30h R$2.715,81
diploma devidamente registrado no MEC.

11 Psicólogo Nível Superior em Psicologia, com 40h R$2.715,81


diploma devidamente registrado no MEC e
inscrição regular no Conselho da categoria
profissional.
12 Monitor Auxiliar de Ensino Regulamente matriculado no curso de 20h R$1.412,00
pedagogia tendo cumprindo os créditos até (Salário
o 5º período. mínimo
nacional)

28
EDITAL PROCESSO SELETIVO PÚBLICO 004/2025

ANEXO II - QUADRO DE PROVAS

PSICÓLOGO E ASSISTENTE SOCIAL


VALOR QUESTÃO
PROVAS N.º QUES-TÕES

- Língua Portuguesa 10
- Matemática 1,0 pontos
CONHE-CIMENTOS - Noções de Direito
10
GERAIS Administrativo e
Constitucional
Conhecimentos Específicos 30 2,0 pontos

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E


PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS - FUNDAMENTAL I
VALOR QUESTÃO
PROVAS N.º QUES-TÕES

- Língua Portuguesa 10
CONHECIMENTOS 1,0 pontos
- Matemática 10
GERAIS
Conhecimentos Específicos 30 2,0 pontos

PROFESSOR DOS ANOS FINAIS - FUNDAMENTAL II


VALOR QUESTÃO
PROVAS N.º QUES-TÕES

- Língua Portuguesa 10
CONHECIMENTOS - Matemática 1,0 pontos
10
GERAIS - Didática
Conhecimento Específico 30 2,0 pontos

MONITOR AUXILIAR DE ENSINO


VALOR QUESTÃO
PROVAS N.º QUES-TÕES

- Língua Portuguesa 10
CONHECIMENTOS 1,0 pontos
- Matemática 10
GERAIS
Conhecimentos Específicos 30 2,0 pontos

29
EDITAL PROCESSO SELETIVO PÚBLICO

ANEXO III - PROGRAMA DAS PROVAS DO PROCESSO SELETIVO PÚBLICO 004/2025

1. PSICÓLOGO(A) e ASSISTENTE SOCIAL

1.1 Conhecimentos Gerais:

1.1.1. LÍNGUA PORTUGUESA


Compreensão e interpretação de textos: situação comunicativa, pressuposição, inferência,
ambiguidade, ironia, figurativização, polissemia, intertextualidade, linguagem não-verbal. Tipos e
gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda, editorial,
cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta. Estrutura textual:
progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesão e coerência.
Variedade linguística, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical,
adequação comunicativa. Norma culta: ortografia, acentuação, emprego do sinal indicativo de crase.
Pontuação. Formação de palavras, prefixo, sufixo, classes de palavras, regência, concordância nominal
e verbal, flexão verbal e nominal, sintaxe de colocação. Produção textual. Semântica: sentido e
emprego dos vocábulos; campos semânticos. Emprego de tempos e modos dos verbos em português.
Fonologia: conceitos básicos, classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros
consonantais, dígrafos, divisão silábica. Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes
gramaticais. Termos da oração. Processos de coordenação e subordinação. Transitividade e regência
de nomes e verbos. Padrões gerais de colocação pronominal no português. Estilística: figuras de
linguagem. Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Norma culta.

1.1.2. NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO E CONSTITUCIONAL


A Administração Pública: princípios da Administração Pública. Poderes administrativos. Atos
administrativos. Licitações e contratos administrativos. Serviços públicos. Servidores públicos: regime
especial, regime trabalhista, expediente funcional e organizacional. Emprego, emprego e função
pública. Órgãos públicos. Improbidade administrativa. Processo administrativo. Constituição da
República Federativa do Brasil: dos Princípios Fundamentais – arts. 1º ao 4º; dos Direitos e Deveres
Individuais e Coletivos - art. 5º; dos Direitos Sociais - arts. 6º ao 11º; da Nacionalidade - arts. 12º e
13º; dos Direitos Políticos - arts. 14º ao 16º; da Organização Político-Administrativa – arts. 18º e 19º;
dos Municípios – arts. 29º ao 31º; da Administração Pública – arts. 37º ao 41º.

1.1.3. MATEMÁTICA
Raciocínio Lógico. Conjuntos: relações de pertinência, inclusão, igualdade e operações. Razão e
Proporção. Geometria Plana e Espacial. Regra de três simples e composta. Porcentagem e Juros
Simples. Sistema Lineares. Progressão Aritmética e Geométrica. Análise Combinatória e
Probabilidade. Estatística: média, moda e mediana. Trigonometria no Triângulo Retângulo. Sequência
lógica. Álgebra básica.

1.2 CONHECIMENTO ESPECÍFICO

30
1.2.1. - PSICÓLOGO
Saúde mental: conceito de normal e patológico. Contribuições da Psiquiatria, Psicologia e Psicanálise.
Psicopatologia: produção de sintomas, aspectos estruturais e dinâmicos das neuroses e perversões na
clínica com crianças, adolescentes e adultos. Psicodiagnóstico: a função do diagnóstico, instrumentos
disponíveis e suas aplicabilidades (entrevistas, testes), diagnóstico diferencial. Modalidades de
tratamento com crianças, adolescentes e adultos: intervenções individuais e grupais; critérios de
indicação; psicoterapia de grupo, grupos operativos, psicoterapia individual, atendimento à família.
Abordagem psicanalítica do tratamento individual e grupal. Ética profissional. Psicologia do
desenvolvimento humano. Métodos de pesquisa em Psicologia. A Psicologia e a saúde: o papel do
psicólogo na equipe multidisciplinar. Concepções de saúde e doença. Psicologia Hospitalar: teoria e
prática. Intervenções do psicólogo nos programas ambulatoriais do Hospital Geral.

1.2.2 ASSISTENTE SOCIAL

O Serviço Social: as políticas sociais e as políticas públicas e setoriais. A história do Serviço Social e
o projeto ético-político. O Serviço Social na contemporaneidade. A ética profissional e a relação com
a instituição, o usuário e os profissionais. O Serviço Social e a interdisciplinaridade. Controle social,
gestão, orçamento e financiamento da Saúde. Programas e projetos socioassistenciais do Ministério do
Desenvolvimento Social (MDS). Política Nacional de Assistência Social (PNAS). Sistema Único de
Assistência Social (SUAS). Centro de Referência da Assistência Social (CRAS). Programa de Atenção
Integrada à Família – PAEF e PAEFI, CREAS. Conselho de Assistência Social e a Participação
Popular, LOAS, BPC (Benefício de Prestação Continuada) NOB – SUAS. Políticas de seguridade
social no Brasil. Avaliação de projetos e programas. Questão social e Serviço Social: debate
contemporâneo. Fundamentos do Serviço Social. Política social. A práxis profissional: relação teórico
prática. Serviço Social e família. Instrumentalidade do Serviço Social: atendimento individual, o
trabalho com grupos, comunidades, movimentos sociais. Reforma sanitária. Tendências
contemporâneas de abordagem do trabalho coletivo na saúde e na assistência social. O Serviço Social
no Processo de reprodução de Relações Sociais. Planejamento e Serviço Social. Indicadores Sociais.
Programas, projetos, serviços e benefícios de Assistência Social. Elaboração de laudos, pareceres e
relatórios sociais. Trabalho em rede. Interdisciplinaridade. Atribuições do Assistente Social na Saúde.
O cotidiano como categoria de investigação. Atribuições privativas e competências do assistente social.
Planejamento e pesquisa. Projeto ético-político-profissional. Código de ética profissional do assistente
social. Política Nacional do Idoso (PNI). Estatuto do idoso. Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA). Lei Maria da Penha. Lei Orgânica da Assistência Social. Tipificação Nacional de Serviços
Socioassistenciais. Legislação específica do Serviço Social.

2. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS -


FUNDAMENTAL I

2.1 CONHECIMENTOS GERAIS

2.1.1. LÍNGUA PORTUGUESA


Compreensão e interpretação de textos: situação comunicativa, pressuposição, inferência,
ambiguidade, ironia, figurativização, polissemia, intertextualidade, linguagem não-verbal. Tipos e
gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda, editorial,
cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta. Estrutura textual:

31
progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesão e coerência.
Variedade linguística, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical,
adequação comunicativa. Norma culta: ortografia, acentuação, emprego do sinal indicativo de crase.
Pontuação. Formação de palavras, prefixo, sufixo, classes de palavras, regência, concordância nominal
e verbal, flexão verbal e nominal, sintaxe de colocação. Produção textual. Semântica: sentido e
emprego dos vocábulos; campos semânticos. Emprego de tempos e modos dos verbos em português.
Fonologia: conceitos básicos, classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros
consonantais, dígrafos, divisão silábica. Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes
gramaticais. Termos da oração. Processos de coordenação e subordinação. Transitividade e regência
de nomes e verbos. Padrões gerais de colocação pronominal no português. Estilística: figuras de
linguagem. Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Norma culta.

2.1.2. MATEMÁTICA
Raciocínio Lógico. Conjuntos: relações de pertinência, inclusão, igualdade e operações. Razão e
Proporção. Geometria Plana e Espacial. Regra de três simples e composta. Porcentagem e Juros
Simples. Sistema Lineares. Progressão Aritmética e Geométrica. Análise Combinatória e
Probabilidade. Estatística: média, moda e mediana. Trigonometria no Triângulo Retângulo. Sequência
lógica. Álgebra básica.

2.2 CONHECIMENTO ESPECÍFICO

2.2.1. DIDÁTICA: Educação, escola, professores e comunidade. Papel da didática na formação de


educadores. A revisão da didática. O processo de ensino. Os componentes do processo didático: ensino
e aprendizagem. Tendências pedagógicas no Brasil e a didática. Aspectos fundamentais da Pedagogia.
Didática e Metodologia. Disciplina, uma questão de autoridade ou de participação. O relacionamento
na sala de aula. O processo de ensinar e aprender. O compromisso social e ético dos professores. O
currículo e seu planejamento. O Projeto Pedagógico da escola. O Plano de Ensino e Plano de Aula.
Relações professor-aluno: a atuação do professor como incentivador e aspectos socioemocionais. O
planejamento escolar: importância. Requisitos gerais. Os conteúdos de ensino. A relação objetivo-
conteúdo-método. Avaliação da aprendizagem. Funções da avaliação. Princípios da avaliação.
Superação da reprovação escolar.
2.2.2. LEGISLAÇÃO: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei n.º 9.394/96, de
20/12/96. Do Ensino Fundamental. Da Educação de Jovens e Adultos. Da Educação Especial. A LDB
e a formação dos profissionais da Educação. Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a
escolha da profissão. Teorias do currículo. Acesso, permanência com sucesso do aluno na escola.
Gestão da aprendizagem. Planejamento e gestão educacional. Avaliação institucional, de desempenho
e de aprendizagem. O professor: formação e profissão.

3. PROFESSOR ANOS FINAIS – FUNDAMENTAL II

3.1 CONHECIMENTO GERAIS

3.1.1. LÍNGUA PORTUGUESA


Compreensão e interpretação de textos: situação comunicativa, pressuposição, inferência,
ambiguidade, ironia, figurativização, polissemia, intertextualidade, linguagem não-verbal. Tipos e
gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda, editorial,

32
cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta. Estrutura textual:
progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesão e coerência.
Variedade linguística, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical,
adequação comunicativa. Norma culta: ortografia, acentuação, emprego do sinal indicativo de crase.
Pontuação. Formação de palavras, prefixo, sufixo, classes de palavras, regência, concordância nominal
e verbal, flexão verbal e nominal, sintaxe de colocação. Produção textual. Semântica: sentido e
emprego dos vocábulos; campos semânticos. Emprego de tempos e modos dos verbos em português.
Fonologia: conceitos básicos, classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros
consonantais, dígrafos, divisão silábica. Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes
gramaticais. Termos da oração. Processos de coordenação e subordinação. Transitividade e regência
de nomes e verbos. Padrões gerais de colocação pronominal no português. Estilística: figuras de
linguagem. Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Norma culta.

3.1.2. MATEMÁTICA
Raciocínio Lógico. Conjuntos: relações de pertinência, inclusão, igualdade e operações. Razão e
Proporção. Geometria Plana e Espacial. Regra de três simples e composta. Porcentagem e Juros
Simples. Sistema Lineares. Progressão Aritmética e Geométrica. Análise Combinatória e
Probabilidade. Estatística: média, moda e mediana. Trigonometria no Triângulo Retângulo. Sequência
lógica. Álgebra básica.

3.1.3 DIDÁTICA: Educação, escola, professores e comunidade. Papel da didática na formação de


educadores. A revisão da didática. O processo de ensino. Os componentes do processo didático: ensino
e aprendizagem. Tendências pedagógicas no Brasil e a didática. Aspectos fundamentais da Pedagogia.
Didática e Metodologia. Disciplina, uma questão de autoridade ou de participação. O relacionamento
na sala de aula. O processo de ensinar e aprender. O compromisso social e ético dos professores. O
currículo e seu planejamento. O Projeto Pedagógico da escola. O Plano de Ensino e Plano de Aula.
Relações professor-aluno: a atuação do professor como incentivador e aspectos socioemocionais. O
planejamento escolar: importância. Requisitos gerais. Os conteúdos de ensino. A relação objetivo-
conteúdo-método. Avaliação da aprendizagem. Funções da avaliação. Princípios da avaliação.
Superação da reprovação escolar.

3.2 CONHECIMENTO ESPECÍFICOS

3.2.1 - PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA


Competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino
Fundamental para a disciplina de Língua Portuguesa. Relações contextuais e intertextuais entre
gêneros textuais, épocas, autores e mídias na literatura brasileira. A linguagem literária. Elementos da
teoria literária (narrador, personagens, tempo etc.) em produções artísticas de diferentes momentos
históricos e tendências culturais, mediante análise de textos e obras no Brasil. Compreensão literal -
relações de coerência. Ideia de coerência. Ideia principal. Detalhes de apoio. Relações de causa e
efeito. Sequência temporal. Sequência espacial. Relações de comparação e contraste. Relações
coesivas: referência, substituição, elipse e Repetição. Indícios contextuais: definição, exemplos,
recolocação, estruturas paralelas, conectivos, repetição de palavras-chave. Relações de sentido entre
palavras: sinonímia/antonímia, hiperonímia/hiponímia, campo semântico. Compreensão textual
versus interpretação textual. Compreensão interpretativa. Propósito do autor. Informações implícitas.
Distinção entre fato e opinião. Organização retórica: generalização, exemplificação, descrição,
definição, exemplificação/especificação, explanação, classificação e elaboração. Seleção de

33
inferência: compreensão crítica. Recursos estilísticos e estruturais: aspectos textuais, gramaticais e
convenções da escrita. Fatores constitutivos de relevância: coerência e coesão. Análise de textos,
identificando a estrutura da frase: modos de construção de orações segundo diferentes perspectivas de
ordenação, observando-se os aspectos semânticos. Uso do vocábulo, quanto ao seu valor e
significação dentro do texto. Concordância, regência e colocação como fatores de modificação e
geração de sentido do texto. Uso de estruturas verbais e nominais (pronomes, conjunções,
preposições, etc.). Descrição linguística aplicada ao texto: orações, sintagmas, palavras, morfemas.
Variação linguística e preconceito linguístico, observando os níveis de linguagem presentes em
gêneros textuais. Gêneros Textuais. Identificação dos gêneros. A função social do uso dos gêneros.
Confronto de diferentes gêneros identificando as semelhanças e diferenças. As tecnologias da
comunicação e de informação no ensino da Língua Portuguesa. Hipertexto. Condições de
textualidade. A linguagem virtual mediante a visão da Semiótica.

3.2.2. PROFESSOR DE MATEMÁTICA


Números: números inteiros; divisibilidade; números racionais; números irracionais e reais. Funções:
igualdade de funções; determinação do domínio de uma função; função injetiva (injetora), sobrejetiva
(sobrejetora) e bijetiva (bijetora); função inversa; composição de funções; funções crescentes,
decrescentes, pares e ímpares; os zeros e o sinal de uma função; funções lineares, constantes do 1º e
2º grau, modulares, polinomiais, logarítmica e exponenciais. Equações: desigualdades e inequações.
Geometria: plana, espacial e analítica. Trigonometria: triangulo retângulo; estudo do seno, cosseno e
tangente. Sequências: sequências de Fibonacci, sequências numéricas; progressão aritmética e
geométrica. Matrizes: determinantes; sistemas lineares; análise combinatória; binômio de Newton.
Noções de Estatística: medidas de tendência central; medidas de dispersão, distribuição de
frequência; gráficos; tabelas. Matemática financeira: proporção, porcentagem, juros e taxas de juros,
juro exato e juro comercial, sistemas de capitalização, descontos simples, desconto racional, desconto
bancário; taxa efetiva, equivalência de capitais. Cálculo de Probabilidade. Números complexos.
Cálculo Diferencial e Integral das funções de uma variável. Noções de História da Matemática.
Avaliação e Educação matemática: formas e instrumentos. Metodologia do ensino de Matemática:
uso de material concreto, calculadora e computador.

3.2.3. PROFESSOR DE HISTÓRIA


Introdução aos estudos históricos. Historicidade do conhecimento histórico. Metodologias e conceitos
da ciênciahistórica. Periodização e tempo. O historiador e seu trabalho. Conhecimento e verdade em
história. Pré-história: primórdios da humanidade; períodos da pré-história; primeiros habitantes da
América / Brasil. Antiguidade Oriental: economia, sociedade e cultura do Egito, Mesopotâmia,
Palestina, Fenícia e Pérsia. Antiguidade Clássica: a civilização Grega e Romana, economia sociedade
e cultura. Sociedades africanas e subsaarianas iorubás, Daomeanos, Gana, Mali, Congo,
Monomotapa. Idade Média: o feudalismo; o império bizantino; o mundo islâmico; o império de
Carlos Magno; os grandes reinos germânicos; as cruzadas; a formação das monarquias nacionais; as
grandes crises dos séculos XIV e XV; o renascimento cultural e urbano; a emergência da burguesia.
Idade Moderna: o renascimento comercial e o declínio do feudalismo; os grandes estados nacionais; a
revolução cultural do renascimento; o humanismo; a reforma e a contrarreforma; as grandes
navegações; o absolutismo monárquico. Idade Contemporânea: a revolução francesa; a era
napoleônica e o congresso de Viena; a revolução industrial; o liberalismo; o socialismo; o
sindicalismo; o anarquismo e o catolicismo social; as independências na América espanhola; partilha
da Ásia e da África; Imperialismo europeu e norte-americano no séc. XIX. A 1ª guerra mundial; a
revolução russa; a crise de 1929; o nazi-fascismo. A 2ª guerra mundial; o bloco capitalista e o bloco
socialista; a guerra fria; a nova ordem mundial; América Latina e as lutas sociais; o socialismo em
Cuba e na China; integração e conflito em um mundo globalizado. História do Brasil: Os primeiros
habitantes do Brasil; cultura, economia e sociedade no Brasil colonial; a crise do sistema colonial; a
família real no Brasil; a independência; formação do Brasil Império; economia cafeeira e a imigração
europeia; a guerra do Paraguai; a crise do Brasil Império; a campanha abolicionista; O processo de
Proclamação da República. História do Brasil Republicano no século XX. A influência política e

34
social da Era Vargas. A Redemocratização (1945-1964). Período Ditatorial (1964-1984). A
Redemocratização de 1984 ao fim do século XXI. A República Brasileira no século XXI e suas
relações com a economia mundial. Questões de gênero, questões étnico-raciais e direitos humanos no
Brasil contemporâneo. O Direito das mulheres, dos jovens e crianças, das etnias e das minorias na
sociedade. Movimento da Consciência Negra, luta contra as desigualdades econômica e sociais.
Metodologia de Ensino de História. Resolução nº 4 de 2 de outubro de 2009. Decreto 7.611 de 2011,
que estabelece o Atendimento Educacional. Base Nacional Comum Curricular. Competências
específicas de História para o Ensino Fundamental.

3.2.4. PROFESSOR DE GEOGRAFIA


As grandes paisagens naturais do globo terrestre: elementos naturais – clima, vegetação, hidrografia e
domínios morfoclimáticos. Cartografia: meios de orientação, fusos horários, mapas e escalas. A nova
ordem mundial e a globalização. As origens históricas dos países subdesenvolvidos, Primeiro Mundo
ou Norte industrializado. O Norte e os países capitalistas desenvolvidos. O estado de bem-estar social
e seus impasses atuais. Elementos naturais do espaço brasileiro e estrutura geológica. Escudos e
bacias sedimentares. Unidades geotectônicas e caracterização do espaço brasileiro. Brasil: uma
potência regional marcada por contrastes e desigualdades de país agroexportador periférico a país
industrializado semiperiférico, desenvolvimento excludente e concentrador. A importância do
comércio externo no desenvolvimento econômico do Brasil. Organização político-administrativa e o
fortalecimento do poder central. Regionalização e Planejamento regional do Brasil: as divisões
regionais do Brasil segundo o IBGE. Complexos regionais do Brasil: Amazônia – Nordeste e Centro-
Sul. Formação econômica do Brasil e a integração Nacional. Urbanização e metropolização –
consciência ecológica e desenvolvimento sustentável – o que é o meio ambiente e como o homem o
modifica.

3.2.5. - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA


História da Educação Física. Tendências Pedagógicas na Educação Física. A Educação Física e a
Pedagogia CríticoSocial dos Conteúdos. A Função Social da Educação Física e do Esporte na Escola.
Transformação ou Reprodução? Formação do Profissional da Ed. Física. Compromisso e
Competência (Política, Pedagógica, Técnica e Científica). Concepção sobre o corpo. Didática da
Educação Física Escolar. O Lúdico na Educação Física Escolar. Jogo – Esporte. A Essência Lúdica.
Educação Física e Criatividade. Movimento Humano do Pré-Escolar ao Ensino Médio. Pesquisa em
Educação Física. Movimentos, Esportes e Jogos na Infância. A formação do professor de educação
física e a importância da escola. Fundamentos pedagógicos para o trato do conhecimento esporte.
Práticas didáticas para um conhecimento de si de crianças e jovens na educação física. Lazer e
Cultura. Conteúdos físico-esportivos e as vivências de lazer. Brinquedos e brincadeiras. O interesse
pedagógico-educacional no movimento humano. Os interesses da educação física no ensino do
movimento. O interesse na análise do movimento na aprendizagem motora. Didática das aulas abertas
na educação física escolar. A educação física no currículo escolar. Visão pedagógica do movimento.
O conteúdo esportivo na aula de educação física. Avaliação do processo ensino aprendizagem nas
aulas de educação física. Educação física e esporte. O lugar e o papel do esporte na escola. Educação,
Escola, Professores e Comunidade.

3.2.6. PROFESSOR DE INGLÊS


Substantivos. Tipos de substantivos: contáveis e não contáveis, próprios e comuns, concretos e
abstratos. Gêneros dos substantivos. Número dos substantivos. Genitive case. Artigos: definidos,
indefinidos, outros determinantes. Pronomes: pessoais, oblíquos, reflexivos, possessivos, relativos,
interrogativos, demonstrativos, indefinidos e universais. Numerais: cardinais e ordinais. Adjetivos:
tipos de adjetivos, funções sintáticas, ordem na frase. Graus: comparativo e superlativo. Advérbios:
tipos de advérbio, funções sintáticas, graus comparativos e superlativos. Verbos auxiliares; tipos de
verbo: regulares, irregulares, anômalos. Auxiliares primários: o emprego de be, have e do. Auxiliares
modais: tempo, modo e aspecto. Forma causativa. Vozes: ativa e passiva. Concordância verbal.

35
Phrasal verbs. Conectivos: preposições e locuções prepositivas. Conjunções e locuções conjuntivas,
coesão textual. Discurso direto e indireto. Conditional sentences. Question tags. Quantifiers: much,
many, few, little, a lot of, lots of, a few, a little. Processos de derivação e composição de palavras.
Função sintática dos elementos na frase. Referência intra e extratextual. Estratégias de leitura:
reconhecimento de diferentes tipos de texto (gêneros) e suas intenções comunicativas. Estratégias de
leitura crítica para compreensão geral de pontos principais e detalhada. Compreensão do sentido
global do texto (skimming), localização de informações específicas (scanning), identificação e
compreensão da estrutura retórica do texto ou de partes do texto. Identificação e compreensão do
valor de marcadores discursivos na articulação das ideias do texto. Compreensão da relação entre as
partes do texto. Estratégias de vocabulário (inferência lexical). Palavras cognatas. Referência
contextual (pronominal e lexical). Produção textual, priorizando as expressões idiomáticas.
Exploração da predição como estratégia de leitura. Discurso direto e indireto. O Ensino da Língua
Estrangeira de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais.

3.2.7. PROFESSOR DE CIÊNCIAS


Ar: Composição; Propriedades e respectivas Aplicações. Camadas da Atmosfera. Pressão
Atmosférica (variações da pressão atmosférica, medida da pressão atmosférica, formação de vento, as
massas do ar). Previsão do Tempo. Ar e Saúde. Preservação do ar. Água: Composição, Propriedades;
Estados Físicos e as Mudanças de fase da Água. O Ciclo e a Formação da Água na Natureza. Água e
Saúde. Saneamento Básico. Solo: Como se formam os solos (as rochas); Composição; Tipos; Função;
O Solo e a nossa Saúde. Vírus: Estrutura; Reprodução; Importância do Estudo. Moneras, Protistas e
Fungos: Representantes; Ecologia; Características da Célula; Caracteres morfofisiológicos;
Importância do estudo dos benefícios e malefícios para os seres humanos. Evolução dos Seres Vivos:
Fóssil e sua importância; Seres vivos e adaptação; Seleção natural/Mutação; Categorias de
Classificação; Nomenclatura científica básica de classificação dos seres vivos. Animais: Ordenação
evolutiva da filogenia dos principais grupos do reino animal com seus respectivos representantes.
Estudo dos Políferos e Celenterados (ecologia, principais caracteres morfofisiológicos, reprodução e
importância do estudo); Estudo dos Platelmintos, Nematelmitos e Anelídeos (ecologia, principais
caracteres diferenciais morfofisiológicos, reprodução e importância do estudo). Estudo dos Moluscos
(classificação dos principais representantes, ecologia, caracteres básicos morfofisiológicos,
reprodução e importância do estudo). Estudo dos Vertebrados Superiores (peixes, anfíbios, répteis,
aves e mamíferos): classificação, ecologia, caracteres básicos morfofisiológicos, reprodução e
importância do estudo. Vegetais: Os grandes grupos de vegetais (ordenação evolutiva com seus
respectivos representantes e características da célula vegetal); Algas Pluricelulares (características,
ecologia, classificação e importância); Briófitas e Pteridófitas (caracteres morfofisiológicos básicos
diferenciais, ecologia, reprodução e utilidade); Gimnospermas: representantes, reprodução e
importância; Angiosperma: classificação e representantes, caracteres estruturais, fisiológicos e
importância (raiz, caule, folha, flor, fruto e semente). Corpo Humano: Célula (características da
célula animal, partes com seus respectivos componentes e função); Tecido: conceito, tipos
(classificação) e função; Sistemas Digestivo, Respiratório, Circulatório, Nervoso e Reprodutor:
composição (órgão) e principais considerações funcionais destes sistemas. Educação Sexual. Drogas
(fumo, álcool e estimulantes) e seus efeitos. Matéria: Conceito; Tipos; Propriedade (gerais e
específicas); Energia (modalidade, transformações e unidade de medida). Diferenças entre fenômenos
químicos e físicos. Substâncias: simples, compostas/uso das substâncias na indústria. Funções
Químicas: ácidos, bases, sais e óxidos (diferenças e aplicabilidades). Características diferenciais das
misturas e das combinações; misturas e seus processos de fracionamento; combinações ou reações
químicas – tipos e fatores que a influenciam; Movimento: conceito, tipos e seus fatores; Massa, força
e aceleração.

4. MONITOR AUXILIAR DE ENSINO

36
4.1 CONHECIMENTOS GERAIS

4.1.1. LÍNGUA PORTUGUESA


Compreensão e interpretação de textos: situação comunicativa, pressuposição, inferência,
ambiguidade, ironia, figurativização, polissemia, intertextualidade, linguagem não-verbal. Tipos e
gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda, editorial,
cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta. Estrutura textual:
progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesão e coerência.
Variedade linguística, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical,
adequação comunicativa. Norma culta: ortografia, acentuação, emprego do sinal indicativo de crase.
Pontuação. Formação de palavras, prefixo, sufixo, classes de palavras, regência, concordância nominal
e verbal, flexão verbal e nominal, sintaxe de colocação. Produção textual. Semântica: sentido e
emprego dos vocábulos; campos semânticos. Emprego de tempos e modos dos verbos em português.
Fonologia: conceitos básicos, classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros
consonantais, dígrafos, divisão silábica. Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes
gramaticais. Termos da oração. Processos de coordenação e subordinação. Transitividade e regência
de nomes e verbos. Padrões gerais de colocação pronominal no português. Estilística: figuras de
linguagem. Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Norma culta.

4.1.2. MATEMÁTICA
Raciocínio Lógico. Conjuntos: relações de pertinência, inclusão, igualdade e operações. Razão e
Proporção. Geometria Plana e Espacial. Regra de três simples e composta. Porcentagem e Juros
Simples. Sistema Lineares. Progressão Aritmética e Geométrica. Análise Combinatória e
Probabilidade. Estatística: média, moda e mediana. Trigonometria no Triângulo Retângulo. Sequência
lógica. Álgebra básica.

4.2 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

4.2.1 DIDÁTICA: Educação, escola, professores e comunidade. Papel da didática na formação de


educadores. A revisão da didática. O processo de ensino. Os componentes do processo didático: ensino
e aprendizagem. Tendências pedagógicas no Brasil e a didática. Aspectos fundamentais da Pedagogia.
Didática e Metodologia. Disciplina, uma questão de autoridade ou de participação. O relacionamento
na sala de aula. O processo de ensinar e aprender. O compromisso social e ético dos professores. O
currículo e seu planejamento. O Projeto Pedagógico da escola. O Plano de Ensino e Plano de Aula.
Relações professor-aluno: a atuação do professor como incentivador e aspectos socioemocionais. O
planejamento escolar: importância. Requisitos gerais. Os conteúdos de ensino. A relação objetivo-
conteúdo-método. Avaliação da aprendizagem. Funções da avaliação. Princípios da avaliação.
Superação da reprovação escolar.

37
EDITAL DO PROCESSO SELETIVO 004/2025

ANEXO IV - ATRIBUIÇÕES DO CARGO

Assistente Social
REQUISITO: Nível Superior em Serviço Social, com diploma devidamente registrado no MEC.

ATRIBUIÇÕES: A inserção de profissionais de serviço social nas redes públicas de educação básica, e
mais amplamente na política de educação, se insere na perspectiva da garantia e acesso aos direitos sociais,
como direito do cidadão e dever do Estado. O trabalho desses (as) profissionais, compondo equipes
multiprofissionais juntamente com professores, pedagogos e outros sujeitos, sem dúvida, ensejará um
atendimento integral ao corpo técnico e ao corpo discente no processo ensino-aprendizagem em toda sua
complexidade, que exige cada vez mais atenção numa perspectiva totalizante. Dentre outras atribuições, a
(o) assistente social nas redes de educação básica possibilita:

I. Contribuir com o direito à educação, bem como o direito ao acesso e permanência na escola com a
finalidade da formação dos estudantes para o exercício da cidadania, preparação para o trabalho e sua
participação na sociedade;

II. Contribuir para a garantia da qualidade dos serviços aos (às) estudantes, garantindo o pleno
desenvolvimento da criança e do (a) adolescente, contribuindo assim para sua formação, como sujeitos de
direitos;

III. Atuar no processo de ingresso, regresso, permanência e sucesso dos/as estudantes na escola;

IV. Contribuir no fortalecimento da relação da escola com a família e a comunidade, na perspectiva de


ampliar a sua participação na escola;

V. Contribuir com o processo de inclusão e permanência dos alunos com necessidades educativas especiais
na perspectiva da inclusão escolar;

VI. Criar estratégias de intervenção frente a impasses e dificuldades escolares que se apresentam a partir de
situações de violência, uso abusivo de drogas, gravidez na adolescência, assim como situações de risco,
reflexos da questão social que perpassam o cotidiano escolar;

VII. Atuar junto às famílias no enfrentamento das situações de ameaça, violação e não acesso aos direitos
humanos e sociais, como a própria educação.

VIII. Fortalecer e articular parcerias com as equipes dos Conselhos Tutelares, CRAS, unidades de saúde,
movimentos sociais dentre outras instituições, além de espaços de controle social para viabilizar o
atendimento e acompanhamento integral dos/as estudantes;

IX. Realizar de assessoria técnica junto à gestão escolar, bem como participar dos espaços coletivos de
decisões;

X. Contribuir em programas, projetos e ações desenvolvidos na escola que se relacionem com a área de
atuação;

XI. Propor a participar de atividades formativas destinadas à comunidade escolar sobre temas relevantes da
sua área de atuação;

38
XII. Participar de ações que promovam a acessibilidade;

XIII. Contribuir na formação continuada de profissionais da rede pública de educação básica.


Psicólogo
REQUISITO: Nível Superior em Psicologia, com diploma devidamente registrado no MEC e
inscrição regular no Conselho da categoria profissional.
ATRIBUIÇÕES: Compete à Psicóloga e ao Psicólogo, em sua área de atuação, consideram os contextos
-
sociais, escolares, educacionais, e o Projeto Político-Pedagógico das Unidades Educacionais atendidas,
em articulação com as áreas da Saúde, da Assistente Social, dos Direitos Humanos, da Justiça,
desempenhando as seguintes atribuições:
I. Participar da elaboração dos projetos pedagógicos, planos e estratégias, a partir de conhecimentos em
psicologia do desenvolvimento e aprendizagem, na perspectiva da promoção da aprendizagem de todos os
alunos, com suas características peculiares;
II. Participar da elaboração de políticas públicas;
III. Contribuir com a promoção dos processos de aprendizagem, buscando, juntamente com as equipes
pedagógicas, garantir o direito a inclusão de todas as crianças e adolescentes;
IV. Orientar nos casos de dificuldades nos processos de escolarização;
V. Realizar avaliação psicológica a partir das necessidades específicas identificadas no processo
educativo;
VI. Orientar as equipes educacionais na promoção de ações que auxiliem na integração família, educando,
escola e nas ações necessárias à superação de estigmas que comprometam o desempenho escolar dos
educandos;
VII. Propor e contribuir na formação continuada de professores e profissionais da educação, que se realiza
nas atividades coletivas de cada escola, na perspectiva de constante reflexão sobre as práticas docentes;
VIII. Contribuir com programas e projetos desenvolvidos na escola;
IX. Atuar nas ações e projetos de enfrentamento dos preconceitos e da violência na escola;
X. Propor articulação intersetorial no território, visando à integralidade de atendimento ao município, o
apoio às unidades educacionais e o fortalecimento da Rede de Proteção Social;
XI. Promover ações voltadas à escolarização do público-alvo da educação especial;
XII. Propor e participar de atividades formativas destinadas à comunidade escolar sobre temas relevantes
da sua área de atuação;
XIII. Participar da elaboração de projetos de educação e orientação profissional;
XVI. Promover ações de acessibilidade;
XV. Propor ações, juntamente com os professore, pedagogos, alunos e pais, funcionários técnico -
administrativos e serviços gerais, e a sociedade de forma ampla, visando melhorias nas condições de
ensino, considerando a estrutura física das escolas, o desenvolvimento da prática docente, a qualidade do
ensino, entre outras condições objetivas que permeiam o ensinar e o aprender.

Professor de Educação Básica I – Educação Infantil


REQUISITO: Magistério ou Certificado/Diploma, devidamente registrado, de curso de nível Superior
completo em Pedagogia fornecido por instituição de ensino reconhecida pelo MEC; Programa de
Formação Inicial para professores em Exercício na Educação Infantil – PROINFANTIL e Programa de
Formação de Professores em Exercício – PROFORMAÇÃO.

39
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político pedagógico do
estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Estabelecer estratégias de recuperação
para estudantes de menor rendimento; Ministrar aulas nos dias letivos e horas−aula estabelecidos por lei,
além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade; Articular
atividades extra classe; Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do
conhecimento pelo estudante; Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de
Formações e demais formas de reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação;
Estabelecer processo de ensino e de aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e
promover relacionamento cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da
elaboração de planos e programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem
baixo rendimento escolar; Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do Diário de Classe, mediante
as normatizações da Rede.

Professor dos Anos Iniciais – Fundamental I


REQUISITO: Magistério ou Certificado/Diploma, devidamente registrado, de curso de nível Superior
completo em Pedagogia fornecido por instituição de ensino reconhecida pelo MEC; Programa de
Formação de Professores em Exercício – PROFORMAÇÃO
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político pedagógico do
estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Estabelecer estratégias de recuperação
para estudantes de menor rendimento; Ministrar aulas nos dias letivos e horas−aula estabelecidos por lei,
além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade; Articular
atividades extra classe; Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do
conhecimento pelo estudante; Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de
Formações e demais formas de reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação;
Estabelecer processo de ensino e de aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e
promover relacionamento cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da
elaboração de planos e programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem
baixo rendimento escolar; Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do Diário de Classe, mediante
as normatizações da Rede.

Professor dos Anos Finais – Fundamental II – Português


REQUISITO: Diploma, devidamente registrado, de curso de nível Superior completo em Licenciatura
Plena em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa, ou Licenciatura Plena em Curso de Formação de
Professores (Pedagogia, em regime regular ou especial, com habilitação para o exercício da docência de
Língua Portuguesa no Ensino Fundamental Anos Finais- 6º ao 9º), fornecido por instituição de ensino
reconhecida pelo Ministério da Educação; ou Regularmente matriculado em curso especifico do Ensino
Superior, o qual esteja em andamento e conste no mínimo o 7º período concluído.
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político - pedagógico do

40
estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Estabelecer estratégias de recuperação
para estudantes de menor rendimento; Ministrar aulas nos dias letivos e horas−aula estabelecidos por lei,
além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade; Articular
atividades extraclasse; Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do
conhecimento pelo estudante; Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de
Formações e demais formas de reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação;
Estabelecer processo de ensino e de aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e
promover relacionamento cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da
elaboração de planos e programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem
baixo rendimento escolar; Dispor de carga horária prevista para cada componente curricular;
Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do Diário de Classe, mediante as normatizações da Rede.

Professor dos Anos Finais – Fundamental II – Matemática


REQUISITO: Certificado/Diploma, devidamente registrado, de curso de nível Superior completo em
Licenciatura Plena em Matemática, Licenciatura em Física, Licenciatura em Química, Licenciatura em
Ciências com habilitação em matemática ou Química , Licenciatura em Ciências Exatas com habilitação
em Física ou Química, ou Licenciatura Plena em Curso de Formação de Professores (Pedagogia, em
regime regular ou especial, com habilitação para o exercício da docência de Matemática no Ensino
Fundamental Anos Finais, 6º ao 9º) , fornecido por instituição Reconhecida pelo Ministério da Educação;
ou Regularmente matriculado em curso especifico do Ensino Superior, o qual esteja em andamento e
conste no mínimo o 7º período concluído.
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político - pedagógico do
estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Estabelecer estratégias de recuperação
para estudantes de menor rendimento; Ministrar aulas nos dias letivos e horas−aula estabelecidos por lei,
além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade; Articular
atividades extraclasse; Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do
conhecimento pelo estudante; Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de
Formações e demais formas de reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação;
Estabelecer processo de ensino e de aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e
promover relacionamento cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da
elaboração de planos e programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem
baixo rendimento escolar; Dispor de carga horária prevista para cada componente curricular;
Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do Diário de Classe, mediante as normatizações da Rede.

Professor dos Anos Finais – Fundamental II - Ciências


REQUISITO: Certificado/Diploma, devidamente registrado, de curso de nível Superior completo em
Licenciatura Plena em Ciências, Certificado/Diploma, devidamente registrado, de curso de Licenciatura
em Ciências com habilitação em Física, Química ou Biologia, ou Licenciatura Plena em Curso de
Formação de Professores (Pedagogia, em regime regular ou especial, com habilitação para o exercício da

41
docência de Ciências no Ensino Fundamental Anos Finais- 6º ao 9º ano) fornecido por instituição
Reconhecida pelo Ministério da Educação; ou Regularmente matriculado em curso especifico do Ensino
Superior, o qual esteja em andamento e conste no mínimo o 7º período concluído.
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político - pedagógico do
estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Estabelecer estratégias de recuperação
para estudantes de menor rendimento; Ministrar aulas nos dias letivos e horas−aula estabelecidos por lei,
além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade; Articular
atividades extraclasse; Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do
conhecimento pelo estudante; Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de
Formações e demais formas de reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação;
Estabelecer processo de ensino e de aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e
promover relacionamento cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da
elaboração de planos e programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem
baixo rendimento escolar; Dispor de carga horária prevista para cada componente curricular;
Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do Diário de Classe, mediante as normatizações da Rede.

Professor dos Anos Finais – Fundamental II - Inglês


REQUISITO: Certificado/Diploma, devidamente registrado, de curso de nível Superior completo em
Licenciatura Plena em Língua Inglesa, de Curso de Licenciatura em Letras, com habilitação em Inglês,
Licenciatura Plena em Curso de Formação de Professores (Pedagogia, em regime regular ou especial, com
habilitação para o exercício da docência de Língua Inglesa no Ensino Fundamental Anos Finais- 6º ao 9º
ano), fornecido por instituição Reconhecida pelo Ministério da Educação; ou Regularmente matriculado
em curso especifico do Ensino Superior, o qual esteja em andamento e conste no mínimo o 7º período
concluído.
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político - pedagógico do
estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Estabelecer estratégias de recuperação
para estudantes de menor rendimento; Ministrar aulas nos dias letivos e horas−aula estabelecidos por lei,
além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade; Articular
atividades extraclasse; Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do
conhecimento pelo estudante; Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de
Formações e demais formas de reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação;
Estabelecer processo de ensino e de aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e
promover relacionamento cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da
elaboração de planos e programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem
baixo rendimento escolar; Dispor de carga horária prevista para cada componente curricular;
Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do Diário de Classe, mediante as normatizações da Rede.
Professor dos Anos Finais – Fundamental II - História
REQUISITO: Certificado/Diploma, devidamente registrado, de curso de nível Superior completo em
Licenciatura Plena em História, Licenciatura Plena em Curso de Formação de Professores (Pedagogia, em

42
regime regular ou especial, com habilitação para o exercício da docência de História no Ensino
Fundamental Anos Finais- 6º ao 9º ano), fornecido por instituição Reconhecida pelo Ministério da
Educação; ou Regularmente matriculado em curso especifico do Ensino Superior, o qual esteja em
andamento e conste no mínimo o 7º período concluído.
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político - pedagógico do
estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Estabelecer estratégias de recuperação
para estudantes de menor rendimento; Ministrar aulas nos dias letivos e horas−aula estabelecidos por lei,
além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade; Articular
atividades extraclasse; Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do
conhecimento pelo estudante; Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de
Formações e demais formas de reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação;
Estabelecer processo de ensino e de aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e
promover relacionamento cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da
elaboração de planos e programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem
baixo rendimento escolar; Dispor de carga horária prevista para cada componente curricular; Inserir nos
planos de aula citações às leis LEI Nº 10.639 - DE 9 DE JANEIRO DE 2004 "Art. 26-A. Nos
estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre
História e Cultura Afro-Brasileira e a LEI Nº 11.645 - DE 10 MARÇO DE 2008 Art. 1º - O art. 26-A da Lei
no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: “Art. 26-A. Nos
estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o
estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena; Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do
Diário de Classe, mediante as normatizações da Rede.

Professor dos Anos Finais – Fundamental II – Educação Física


REQUISITO: Certificado/Diploma, devidamente registrado, de curso de nível Superior completo em
Licenciatura em Educação Física e Registro no Conselho Profissional.
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político - pedagógico do
estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Estabelecer estratégias de recuperação
para estudantes de menor rendimento; Ministrar aulas nos dias letivos e horas−aula estabelecidos por lei,
além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade; Articular
atividades extraclasse; Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do
conhecimento pelo estudante; Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de
Formações e demais formas de reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação;
Estabelecer processo de ensino e de aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e
promover relacionamento cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da
elaboração de planos e programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem
baixo rendimento escolar; Dispor de carga horária prevista para cada componente curricular;
Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do Diário de Classe, mediante as normatizações da Rede.

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Professor dos Anos Finais – Fundamental II - Geografia
REQUISITO: Certificado/Diploma, devidamente registrado, de curso de nível Superior completo em
Licenciatura Plena em Geografia, Licenciatura Plena em Curso de Formação de Professores (Pedagogia,
em regime regular ou especial, com habilitação para o exercício da docência de Geografia no Ensino
Fundamental Anos Finais- 6º ao 9º ano), fornecido por instituição Reconhecida pelo Ministério da
Educação; ou Regularmente matriculado em curso especifico do Ensino Superior, o qual esteja em
andamento e conste no mínimo o 7º período concluído.
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político - pedagógico do
estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Estabelecer estratégias de recuperação
para estudantes de menor rendimento; Ministrar aulas nos dias letivos e horas−aula estabelecidos por lei,
além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento
profissional; Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade; Articular
atividades extraclasse; Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do
conhecimento pelo estudante; Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de
Formações e demais formas de reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação;
Estabelecer processo de ensino e de aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e
promover relacionamento cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da
elaboração de planos e programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem
baixo rendimento escolar; Dispor de carga horária prevista para cada componente curricular;
Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do Diário de Classe, mediante as normatizações da Rede.
leis LEI Nº 10.639 - DE 9 DE JANEIRO DE 2003 "Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental
e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e a
LEI Nº 11.645 - DE 10 MARÇO DE 2008 Art. 1º - O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
passa a vigorar com a seguinte redação: “Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino
médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena;
Responsabilizar-se pelo preenchimento adequado do Diário de Classe, mediante as normatizações da Rede.

Monitor Auxiliar de Ensino


REQUISITO: Regularmente matriculado no curso de Pedagogia, o qual esteja em andamento e
tenha cumprido os créditos até o 5º período.
ATRIBUIÇÕES: Participar da elaboração da execução e consolidação do Projeto Político pedagógico do
estabelecimento de ensino; Zelar pela aprendizagem dos estudantes; Tirar a Redução referente ao
planejamento dos professores da Educação Infantil e Fundamental I; Articular atividades extra classe;
Desenvolver as atividades de sala de aula, tendo em vista a apropriação do conhecimento pelo estudante;
Elaborar instrumentos de avaliação com questões claras; Participar de Formações e demais formas de
reuniões promovidas pela escola e/ou pela Secretaria de Educação; Estabelecer processo de ensino e de
aprendizagem, resguardando sempre o respeito ao estudante; Manter e promover relacionamento
cooperativo de trabalho, com seus colegas, com estudantes e pais; Participar da elaboração de planos e
programas de recuperação a serem proporcionados aos estudantes que apresentem baixo rendimento escolar;
Responsabilizar-se pelo preenchimento do diário de classe, em parceria com o Professor Titular da turma.

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EDITAL DO PROCESSO SELETIVO 004/2025

ANEXO V - FÓRMULA - PONTUAÇÃO FINAL

PF = PONTUAÇÃO FINAL

NPCG = NOTA DA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

NPESP = NOTA DA PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

NPT = NOTA DA PROVA DE TÍTULOS

NE = NOTA DA ENTREVISTA /APRESENTAÇÃO DE AULA

PONTUAÇÃO FINAL

PF= NPCG + NPESP + NPT + NE

45
EDITAL DO PROCESSO SELETIVO 004/2025

ANEXO VI

DECLARAÇÃO PARA CANDIDATO SOLICITANTE DE CONDIÇÃO ESPECIAL DO PROCESSO


SELETIVO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE ALCÂNTARAS-CE

Dados do candidato:

NOME:
INSCRIÇÃO: RG:
EMPREGO:
TELEFONE: CELULAR:

CANDIDATO(A) POSSUI DEFICIÊNCIA? SIM NÃO


Se sim, especifique a deficiência: __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
N.º do CID: ____________
Nome do médico que assina do Laudo: _____________________________________________________________
N.º do CRM: ___________

NECESSITA DE CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA REALIZAÇÃO DA PROVA? SIM NÃO


SALA DE FÁCIL ACESSO (ANDAR TÉRREO COM RAMPA)
MESA PARA CADEIRANTE
SANITÁRIO ADAPTADO PARA CADEIRANTE
LEDOR
TRANSCRITOR
PROVA EM BRAILE
PROVA COM FONTE AMPLIADA (FONTE TAMANHO 24)
INTERPRETE DE LIBRAS
OUTRA. QUAL?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

ATENÇÃO: Esta declaração e a cópia do respectivo Laudo Médico deverão ser encaminhados
até o último dia do período de inscrição, conforme disposto no Edital.

(Cidade):________________, ______ de ____________________ de 2025.

_______________________________
Assinatura do candidato

_________________________________________
Assinatura do Responsável p/ recebimento

46
EDITAL DO PROCESSO SELETIVO 004/2025

ANEXO VII – FORMULÁRIO PARA RECURSOS

PROCESSO SELETIVO

PREFEITURA MUNICIPAL DE ALCÂNTARAS-CE

EMPREGO: _______________________________

Nome: ___________________________________

CPF: ____________________________________

Tipo de prova: (__) Prova Objetiva (__) Prova de Título

(__) Entrevista/Apresentação de aula ( ) Outro

Questão da prova objetiva:


Resposta do gabarito preliminar: ( ) Item a ( ) Item b ( ) Item c ( ) Item d

Motivo do recurso: (__) Mudança de gabarito: do item____ para o item____


(__) Questão anulada
(__) Mudança do Resultado da Prova de Títulos

Fundamentação do recurso*:
*Conforme este Edital: “serão indeferidos os recursos que não estiverem devidamente fundamentados”.

_____________________________________________

Assinatura do Candidato

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ANEXO VIII- RELAÇÃO DAS ESCOLAS

Localização Nº Escola
01 José Parsifal Barroso
02 Maria Raulino A. de Carvalho
SEDE 03 Inocência Alcântara Freire SEDE
04 CEI -Centro de Educação Infantil
Juvenal Ferreira de Sousa
I 05 Eraldo Amador da Silva Sítio Belém
06 José Davi Portela Distrito Silva
II 07 Vicente Rodrigues de Sousa Sítio Milagre
08 Francisco Reinaldo de Maria Distrito de Ventura
09 Joaquim Rodrigues de Melo Sítio Prata
POLOS

III 10 José Martins de Sousa Sítio Algodões


11 Perolina Fernandes Albuquerque Distrito de Carmolândia
IV 12 Manoel Fernandes Rodrigues Sítio Fidalgo
13 Maria dos Santos Moreira Distrito de Santa Barbara
V 14 Monsenhor José Furtado Sítio Cajueiro
VI 15 José Napoleão Ximenes Distrito de Santa Rosa
VII 16 Francisco de Assis Dias Sítio Bela Vista

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ANEXO IX
EDITAL 004/2024

AUTODECLARAÇÃO DE NEGRO/PARDO/INDIGENA

Eu,__________________________________________________________________________ , de
nacionalidade _______________________, nascido (a) em ____/____ /_____ , no município de
____________________, estado __________ , filho (a) de
_________________________________________________________________________________
, estado civil ________________________, residente e domiciliado (a) à
_________________________________________________________________________________
, CEP nº ____________________________ , portador(a) da cédula de identidade nº
____________________________ , expedida em _____/_____/____ , orgão expedidor
__________________________ , CPF nº _____________________________,

DECLARO, SOB AS PENAS DA LEI QUE SOU ( ) PRETO ( ) PARDO ( ) INDIGENA

Estou ciente de que, em caso de falsidade ideológica, ficarei sujeito(a) às sanções


prescritas no Código Penal e às demais cominações legais aplicáveis.

Alcântaras-Ce, _____ de __________________ de 2025.

____________________________________
Assinatura do candidato

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