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prova 9º 4b MOODLE niwton

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Nome: ______________________________ nº ____ 9º ano____ data ___ /____/___

Nota______

Avaliação de História

O preço do crescimento econômico

Um dos motivos alegados pelos militares para derrubar João Goulart era a grave crise
econômico-financeira do país. Para solucioná-la, o governo Castello Branco reduziu despesas,
aumentou os impostos e elevou os preços e tarifas dos serviços públicos. Além disso, instituiu
o “arrocho salarial”: os reajustes dos salários só poderiam ocorrer a cada doze meses e de
acordo com um índice calculado pelo governo ( em 1965, o salário mínimo teve reajuste de
57,1% para uma inflação de 72,4% nos doze meses anteriores).
Essas medidas permitiram conter a alta desenfreada da inflação e reequilibrar as
finanças. Foi importante também o apoio financeiro dos Estados Unidos, que liberaram
empréstimos e ré escalonar a dívida externa brasileira ( Em 1964, a Aliança para o Progresso,
dos EUA, concedeu US$ 887 milhões para o Brasil. Em 1965, o FMI liberou US$ 425 milhões).
Em troca desse apoio, o governo brasileiro atendeu às exigências dos investidores
estrangeiros: permitiu-lhes a exploração de minérios no país e revogou a Lei de Remessas de
Lucros.
Mas as medidas de estabilização provocaram a falência de várias empresas brasileiras.
Para boa parte da população, essas medidas significaram acentuado empobrecimento. Os
trabalhadores reagiram com greves ( em 1968, ocorreram greves em Contagem, Belo
Horizonte, São Paulo e Fortaleza) e sofreram forte repressão policial. A decretação do AI-5, em
13 de dezembro de 1968, paralisou o movimento operário. Com os salários comprimidos, os
trabalhadores silenciados e grande volume de capitais estrangeiros entrando no país, a
economia nacional entrou em uma fase de acentuado crescimento, conhecido como “milagre
econômico”( 1969-1973).
Nesses anos houve uma expansão do setor industrial, especialmente da indústria
automobilística. O crescimento industrial elevou a produção siderúrgica, diversificou as
exportações, estimulou a construção de grandes obras públicas ( entre elas, a hidrelétrica de
Itaipu, a ponte Rio-Niterói, a rodovia dos Imigrantes, a Transamazônica, os metrôs do Rio de
Janeiro e São Paulo e a Duplicação da ponte Hercílio Luz, em Santa Catarina) e aumentou a
oferta de emprego.
As grandes beneficiárias do “milagre” foram as classes alta e média( dos 93 milhões de
habitantes em 1970, cerca de 5 milhões representavam a classe alta e cerca de 15 milhões, a
classe média), cuja renda cresceu nesse período. Elas formavam a grande fatia do mercado
consumidor. A expansão do consumo levou à instalação de shopping centers e de redes de
supermercados, em prejuízo do pequeno comércio. O “milagre” acentuou também a absorção
de empresas nacionais por estrangeiras ( entre 1971 e 1973, cerca de 40 empresas brasileiras
foram absorvidas por grupos estrangeiros), tornou o Brasil mais dependente das importações
de máquinas, tecnologia e petróleo e elevou enormemente a dívida externa brasileira.

Questões
1) De acordo com o texto, as medidas tomadas pelo governo Castello Branco foram:
a) Reduzir despesas, aumentar os impostos e elevar os preços e tarifas dos serviços
públicos.
b) Liberar a economia para os investidores europeus.
c) Aumentar os impostos para quitar dívidas atrasadas.

2) O Brasil recebeu ajuda financeira dos Estados Unidos, mas em troca o governo
brasileiro teve que atender algumas exigências dos investidores estrangeiros. As
exigências foram:

a) A autorização da exploração de petróleo em solo brasileiro.


b) A permissão da exploração de minérios e petróleo.
c) A permissão da exploração de minérios e revogação da Lei de Remessas de Lucros.

3) As medidas de estabilização realizadas pelo governo brasileiro provocaram:

a) A falência de várias empresas brasileiras.


b) O crescimento econômico e prosperidade para a população.
c) A falência de várias empresas brasileiras e para boa parte da população um
acentuado empobrecimento.

4) Os aspectos positivos do “milagre econômico” foram:

a) Aumento na produção agrícola e nas indústrias farmacêuticas.


b) Uma expansão do setor industrial, especialmente da indústria automobilística. A
elevação da produção siderúrgica, a diversificação das exportações, estimulou a
construção de grandes obras públicas.
c) Uma expansão do setor agrário e industrial estimulou a construção de ferrovias e casas
populares.

5) Os aspectos negativos do “milagre econômico” foram:


a) Acentuou a absorção de empresas nacionais por estrangeiras, tornou o Brasil mais
dependente das importações de máquinas, tecnologia e petróleo e elevou
enormemente a dívida externa brasileira.
b) Não teve efeitos negativos, somente prosperidade.
c) Algumas empresas brasileiras foram absorvidas pelas estrangeiras. Mas o Brasil se
tornou uma potência, não precisando importar tecnologia.

6) No campo econômico, a economia brasileira cresceu muito durante os anos de 1969 e


1973. Esta fase ficou conhecida como época do Milagre Econômico. Qual das
alternativas abaixo aponta características deste período?

a) Investimentos nos setores culturais e educacionais, baixo índice de endividamento


externo, distribuição de renda de forma justa.
b) Forte crescimento do PIB, investimentos em infraestrutura e elevados
empréstimos vindos do exterior com aumento da dívida externa.
c) Elevados investimentos externos (principalmente da URSS), inflação muito baixa e
controlada e aumento do consumo das camadas mais pobres da sociedade.
d) Criação de programas de distribuição de renda, incentivo à reforma agrária,
aumento significativo das exportações de máquinas e produtos tecnológicos.

7) Período áureo da ditadura militar entre 1968 e 1973, quando a economia brasileira
cresceu 11% ao ano em razão de alguns fatores como o arrocho dos salários, grandes
investimentos estatais, baixas taxas de juros, grande endividamento externo,
participação das multinacionais etc. Esse período denominou-se:
a) Plano de Metas.
b) Reforma de Base.
c) Milagre Brasileiro.

8) As classes sociais que se beneficiaram do milagre econômico foram:


a) A classe média e os pobres, graças a vinda de shopping centers.
b) A classe pobre e os miseráveis com o programa fome zero.
c) As classes alta e média, cuja renda cresceu nesse período.

Questões da apostila (não colocar texto)

9) Leia o trecho da música “Pra não dizer que não falei das flores:
Caminhando e cantando e seguindo a canção
Somos todos iguais, braços dados ou não
Nas escolas, nas ruas, campos construções
Caminhando e cantando e seguindo a canção (...)

O contexto histórico em que estava inserido a canção era:

a) A Guerra Fria, entre os EUA e a URSS.


b) As eleições presidenciais de 1989.
c) O período da ditadura militar, onde essa canção tornou-se um hino.
d) A campanha das Diretas Já, onde a mobilização foi grande entre os brasileiros.

10) Com o fim da Ditadura (1985), surge a Nova República, marcada pelo Governo Sarney,
sobre este período podemos afirmar que:

a) Houve um grande desenvolvimento na área econômica e social no Brasil.


b) Houve a estagnação na economia, porém ampliaram-se os direitos da cidadania com a
Constituição de 1988.
c) Houve um forte desenvolvimento na economia e a ampliação dos direitos da cidadania com
a Constituição de 1988, como proteção ambiental, direitos dos consumidores e dos povos
indígenas.
d) Não houve desenvolvimento econômico, social ou político, pois não foram ampliados os
direitos do povo com a Constituição de 1988.

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