Aula Medicina+ 02.04

REDAÇÃO
MEDICINA +
Oficina de criação de propostas de redação
Professora Patrícia Batista

OBJETIVOS:
 Desenvolver através de diferentes pontos de vista, as
competências número II, III e V avaliadas no ENEM.
II. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das

várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema,
dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-
argumentativo.
O eixo da competência II cobrada na correção da Redação do
Enem reside na compreensão do tema que instaura uma
problemática a respeito da qual se pede um texto escrito, em
prosa, do tipo dissertativo-argumentativo. Por meio desse tipo de
texto, analisam-se, interpretam-se e relacionam-se dados,
informações e conceitos amplos, tendo-se em vista a construção
de uma argumentação, em defesa de um ponto de vista.
III. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar
informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa
de um ponto de vista.
Na competência III da Redação do Enem procura-se avaliar

como o participante, em uma situação formal de
interlocução, seleciona, organiza, relaciona e interpreta os
dados, informações e conceitos necessários para defender
sua perspectiva sobre o tema proposto.
V. Elaborar proposta de solução para o problema
abordado, mostrando respeito aos valores humanos e
considerando a diversidade sociocultural.
Na competência V, verifica-se como o participante indicará

na Redação do Enem as possíveis variáveis para solucionar
a problemática desenvolvida, quais propostas de
intervenção apresentou, qual a relação destas com o projeto
desenvolvido sobre o tema proposto e a qualidade destas
propostas, mais genéricas ou específicas, tendo por base a
solidariedade humana e o respeito à diversidade de pontos
de vista, eixos de uma sociedade democrática.
DEFINIÇÃO DO TEMA
 Tema atual.
 Delimitação: o que pode ser determinado a respeito do

tema?
 Qual a relevância do tema?
 Como isso pode ser um problema para o Brasil?
 Existem soluções que permitam o amplo debate?

TEMAS:
 Fake News
 Desarmamento
 Mobilidade urbana
 Conceito de família na contemporaneidade
 Cultura do Brasil contemporâneo
 Estética e saúde
 Consumo consciente...
CARACTERÍSTICAS DOS TEXTOS
MOTIVADORES
 Gênero do texto motivador.
 Informação.
 Imparcialidade.
 O que já existe sobre o assunto? Leis, resoluções, fatos,

notícias, estatísticas, debates, prós e contras.

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II. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das

Na competência III da Redação do Enem procura-se avaliar

Na competência V, verifica-se como o participante indicará

 Delimitação: o que pode ser determinado a respeito do

 Qual a relevância do tema?

 Como isso pode ser um problema para o Brasil?

 Existem soluções que permitam o amplo debate?

 Conceito de família na contemporaneidade

 Cultura do Brasil contemporâneo

 O que já existe sobre o assunto? Leis, resoluções, fatos,

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