5S – O Jogo dos

Números
• Esta folha representa nosso local de trabalho atual.

• Nosso trabalho durante um turno de 20 segundos, é eliminar os

números de 1 a 49 na seqüência correta. Exemplo: 1 2 3

• A pontuação da equipe será representada pela menor pontuação

individual alcançada.

• Dê as folhas para fora face para baixo e ter alguém manter o tempo.

• Peça a cada pessoa para chamar suas pontuações individuais e marcá-

los em um flipchart. Circule o menor e, portanto, a pontuação da
equipe.

• Pergunte se eles estão satisfeitos com a pontuação

 33
30 87 45

27 9
3

48

72
69
21 24 51
75

57
60

18
78

54
6

63
36
12

15
39
42 90
66

81
84
2

77
68
29
62

53
86
80
74
65

41
83 2 0 23 44
89

35
56

8
32
0 17
38
47
5

26
59 71
11

14

54 49 31

34
7

61
52
64

40
6
28

10
58 76 14
22

73

88
85
1

3
82

4
67 13

25
19
79
46
37

70
• Para a nossa primeira ação, vamos implementar 5S nesta área.

• O primeiro passo deste é "Classificar" e por isso removemos da área

todos os números de 50 para 90 que não são necessários.

• A mesma regra se aplica. Retirar os números 1 a 49 na seqüência

durante um turno de 20 segundos.
 33
30 45

27 9
3

48 24
21

18
6

36
12

15
39
42
29 2
5

41
20 23 44

35
8
32
17
38
47

26
11

14

49 31

34
7
40
6
28

10 14
22
1

3
13
4

25
46 19
37
• Tendo conseguido alguma melhoria, agora precisamos passar para o
próximo passo “Definindo em ordem".

• Nós instalamos alguns estantes e organizamos os itens de modo que

com o Número 3 no canto superior direito, os números estejam
localizados da esquerda para a direita e de cima para baixo - exemplos
1 no canto superior esquerdo, 2 no meio superior, E 3 no canto superior
direito.

• As mesmas regras aplicam o turno de 20 segundos, a pontuação

individual mais baixa iguala a pontuação da equipe etc.
 33
30 45

27 9
3

48 24
21

18
6

36
12

15
39
42
29 2
5

41
20 23 44

35
8
32
17
38
47

26
11

14

49 31

34
7
40
6
28

10 14
22
1

3
13
4

25
46 19
37
• Tendo feito agora uma melhora significativa, e tendo ignorado "Shine"
para este exercício, devemos "padronizar".

• Uma vez que estamos lidando com números 1 a 49 em seqüência,

parece lógico para re-organizar-los de uma forma padrão que torna a
conclusão da tarefa de trabalho tão fácil quanto possível.

• Isso deve garantir que todo mundo é capaz de completar a tarefa (e,
portanto, produzir uma pontuação da equipe de 49.)
 Numbers from 1 to 49
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35
36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46
47 48 49
• Para mostrar respeito pelos Padrões é necessário tornar a "gestão" da
área visual.

• Voltando à nossa área de trabalho original, temos para esta atribuição

dois números faltando. Não podemos completar a tarefa sem esses
números - então primeiro temos que encontrá-los.

• Inicie um relógio em execução e a cada 20 segundos, diga-lhes quantos

"deslocamentos" eles têm procurado os números apropriados.
 33
30 87 45

27 9
3

48

72
69
21 24 51
75

57
60

78

54
6

63
36
12

15
39
90
66

81
84
2

77
68
29
62

53
86
80
74
65

41
83 2 0 23 44
89

35
56

8
32
0 17
38
47
5

26
59 71
11

14

54 49 31

34
7

61
52
64

40
6
28

10
58 76 14
22

73

88
85
1

3
82

4
67 13

25
19
79
46
37

70
• Agora, quão mais fácil é encontrar os problemas de qualidade?
 Numbers from 1 to 49
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35
36 37 38 39 40

41 43 44 45 46
47 48 49