2 - Proposta de Intervenção

Fazer download em pptx, pdf ou txt
Fazer download em pptx, pdf ou txt
Você está na página 1de 68

PROPOSTA DE

INTERVENÇÃO
A CONCLUSÃO
ÁREAS

SOCIAL CIENTÍFICO/ POLÍTICO CULTURAL


TECNOLÓGICO
RELEMBRANDO

Expor x argumentar
Fato x opinião;
Assunto; tema;
título; tese.
TEMA E ASSUNTO
"Direitos da criança e do
2000 adolescente: como enfrentar
esse desafio nacional?"

"O trabalho infantil


na realidade
2005 brasileira"

"Publicidade infantil
em questão no
Brasil"
2014
PALAVRAS-CHAVES

“A persistência da violência
contra a mulher na
sociedade brasileira”
PERSISTÊNCIA norteamento

VIOLÊNCIA delimitação

MULHER
delimitação
BRASIL
tempo/lugar
ANÁLISE: DA TESE À AÇÃO
“Falta de iluminação nas ruas
causa insegurança e
preocupação a moradores de
Itaquaquecetuba”
RELEMBRANDO

Parcerias
Público-Privadas
RELEMBRANDO

Permite e regulamenta a terceirização do


serviço
Consórcio IP Minas e a Prefeitura de
RELEMBRANDO
Ribeirão das Neves (MG)
https://silviatereza.com.br/alunos-da-rede-municipal-de-sao-luis-gonzaga-sem-
merenda-escolar/

escolar"
"Alunos da rede municipal de
São Luís Gonzaga sem merenda
RELEMBRANDO
● Creches: R$ 1,07 > 1, 37 RELEMBRANDO

● Pré-escola: R$ 0,53 > 0, 72


● Escolas indígenas e quilombolas: R$ 0,64 > 0, 86
● Ensino fundamental e médio: R$ 0,36 > 0, 50
● Educação de jovens e adultos: R$ 0,32 > 0, 41
● Ensino integral: R$ 1,07 > 1, 37
● Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em
Tempo Integral: R$ 2,00 > 2, 56
● Alunos que frequentam o Atendimento Educacional
Especializado (AEE) no contraturno: R$ 0,53 > 0, 68
https://observatorio3setor.org.br/noticias/35-milhoes-de-brasileiros-nao-tem-acesso- a-uma-
rede-de-agua-potavel/

"35 milhões de brasileiros não têm


acesso a uma rede de água potável"
Lei de nº 8. 408, de 22RELEMBRANDO
de maio de
2018 - lanchonetes, bares,
restaurantes, hotéis e shoppings
centers
RELEMBRANDO
AGÊNCIA
REGULADORA

As agências reguladoras são


órgãos governamentais que
exercem o papel de fiscalização,
regulamentação e controle de
produtos e serviços de interesse
público tais como
telecomunicações, energia
elétrica, serviços de planos de
saúde, entre outros.
RELEMBRANDO

Ouvidoria Nacional dos Direitos Humanos


(ONDH)
Direitos Humanos (2020*
- falta de acesso à água)

Central de atendimento para


mulher - Ministério da Justiça
e Segurança Pública
RELEMBRANDO
https://exame.com/brasil/e-cada-vez-maior-o-numero-de-mulheres-refugiadas-no- brasil/

mulheres refugiadas no Brasil"


"É cada vez maior o número de
RELEMBRANDO

Maha Mamo
INEP / C5

AÇÃO é o elemento que diz respeito à ação prática apontada pelo


participante como necessária para a solução do problema apresentado
pelo tema. É a partir da ação que reconhecemos a intenção de propor
uma intervenção para o problema abordado e que os demais elementos
se organizam. A pergunta a ser respondida a fim de identificar a ação é
“O que deve ser feito?”.

AGENTE é o elemento que identifica o ator social apontado para


executar a ação que se propõe. Para determinar o agente, o
participante deve considerar o problema abordado pelo tema, sobre o
qual se deseja intervir, e a ação apresentada. Apesar de os atores
sociais variarem em função do tema e do problema, eles se enquadram
em determinados níveis de ação: individual, familiar, comunitário,
social, político, governamental e mundial. A pergunta a ser respondida
para identificar o agente da ação proposta é “Quem executa?”.
AÇÃO

CRIAR (leis, projetos nacionais etc.)


APRIMORAR/DESENVOLVER (Ex.:
alterar leis já existentes)
AMPLIAR
INCENTIVAR
DIVULGAR
PROMOVER
Aquela proposta CO-RIN-
RELEMBRANDO

GA!
“Sem verbas, não há
RELEMBRANDO

políticas públicas, diz


ministra da Mulheres”
AGENTES

AGENTES
ESTATAIS;
AGENTE CIVIS;
AGENTES DE
SOCIALIZAÇÃO
.
Os três setores da sociedade
RELEMBRANDO
ONG’s > Associações, Fundações, Organizações
RELEMBRANDO
OS TRÊS PODERES
PODER EXECUTIVO

O Poder Executivo, como o próprio


nome já pressupõe, é o poder
destinado a executar, fiscalizar e
gerir as leis de um país.

Essa escala do poder decide e propõe


planos de ação de administração e de
fiscalização de diversos Programas
(social, educação, cultura, saúde,
infraestrutura) a fim de garantir
qualidade e a eficácia dos mesmos.
PODER
LEGISLATIVO
A Função Legislativa ou o Poder
Legislativo consiste no poder do
Estado para fazer as leis e reformá-
las.

Trata-se da função primordial do


Estado onde o poder se manifesta sob
a configuração de normas gerais e
obrigatórias para todos os
habitantes do território nacional.
PODER JUDICIÁRIO

O Poder Judiciário atua no campo do


cumprimento das Leis. É o Poder
responsável por julgar as causas
conforme a constituição do Estado.

Essencialmente, o Poder Judiciário tem


a função de aplicar a lei, julgar e
interpretar os fatos e conflitos,
cumprindo desta forma, a Constituição
do Estado.
PODER
EXECUTIVO

MINISTÉRIOS

EDUCAÇÃO SAÚDE MULHER


FAMÍLIA
DIREITOS HUMANOS

E mais 20 pastas ministeriais


Novos ministérios
RELEMBRANDO
SECRETARIA ESPECIAL
DA CULTURA?

Ministério da Cultura de volta!


RELEMBRANDO
Ministério da Mulher, da Família e dos
Direitos Humanos, a partir de
2023:

Ministério das Ministério dos


Mulheres Direito Humanos e da
Cidadania
Para saber mais sobre os
RELEMBRANDO

órgãos do governo:

https://www.gov.br/pt-br/orgao
s-do-governo
ESCOLA

É a instituição que fornece o


processo de ensino para
discentes (alunos), com o
objetivo de formar e
desenvolver cada indivíduo em
seus aspectos cultural, social e
cognitivo.
FAMÍLIA

As famílias são
consideradas grupos
primários, nos quais as
relações entre os
indivíduos são pautadas na
subjetividade dos
sentimentos entre as
pessoas.
MÍDIA????
PROJETO
NACIONAL

Um projeto nacional pressupõe


uma visão de país, baseada num
diagnóstico realista sobre a
história e o momento atual do
Brasil, e numa proposta de onde
queremos chegar, de que Brasil
queremos e podemos ser. Para
tanto, é preciso refletir a curto,
médio e longo prazo.
Exemplos retirados de textosRELEMBRANDO
produzidos
por participantes do ENEM

1. “Talvez a solução seja a autoconsiência,


você deve fazer o filtro do que é realmente
bom pra você e seus filhos, e não ser filtrado.”

2. “Liberte-se dessa manipulação de


comportamento de usuarios que querem lhe
controlá.”
"É necessário que as PESSOAS se conscientizem"
"Desafios para Formação Educacional de Surdos"
TESE: Nesse contexto, torna-se evidente a
carência de estrutura especializada no
acompanhamento desse público, bem como a compreensão
deturpada da função social deste.
Logo, é necessário que o Ministério da Educação, em parceria com
instituições de apoio ao surdo, proporcione a este maiores chances de se
inserir no mercado, mediante a implementação do suporte adequado para
a formação escolar e acadêmica desse indivíduo – com profissionais
especializados em atendê-lo –, a fim de gerar maior igualdade na
qualificação e na disputa por emprego. É imprescindível , ainda , que as
famílias desses deficientes exijam do poder público a concretude dos
princípios constitucionais de proteção a esse grupo, por meio do
aprofundamento no conhecimento das leis que protegem essa camada ,
para que , a partir da obtenção do saber, esse empenho seja fortalecido e ,
assim, essa parcela receba o acompanhamento necessário para atingir a
formação educacional e a contribuição à sociedade.
"
Caminhos para combater a intolerância religiosa no Bras
"
TESE: No entanto, a lenta mudança de
mentalidade social e o receio de denunciar
dificultam a resolução dessa problemática, o que configura
um grave problema social.
Sendo assim, é indispensável a adoção de medidas capazes de
assegurar o respeito religioso e o exercício de denúncia. Posto isso,
cabe ao Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da
Justiça, implementar aos livros didáticos de História um plano de
aula que relacione a aculturação dos índios com a intolerância
religiosa contemporânea, com o fito de despertar o senso crítico nos
alunos; e além disso, promover palestras ministradas por defensores
públicos acerca da liberdade de expressão garantida pela lei
para que o respeito às diferentes posições seja conquistado. Ademais,
a Polícia Civil deve criar uma ouvidoria anônima, tal como uma
delegacia especializada, de modo a incentivar denúncias em prol
do combate à problemática."

Helário Azevedo e Silva


Neto,
TESE: "Esse estigma é causado pela falta de
discussão sobre o tema no cotidiano e tem como
consequência o agravamento do desafio de
combater os transtornos psicológicos."

"Logo, tendo em vista o estigma associado às doenças mentais presente


na sociedade brasileira, é mister que o MINISTÉRIO DA SAÚDE promova
campanhas midiáticas para conscientizar a população sobre a gravidade
dessas enfermidades. Essas campanhas deverão ser feitas com vídeos e
publicações nas redes sociais, utilizando profissionais de saúde que
expliquem o que são esses transtornos, quais os seus sintomas e como
procurar tratamento, em linguagem clara e acessível. Ademais, é
necessário que essas ações visem combater as desinformações acerca
da problemática presentes no senso comum, incentivando a conversa
sobre o tema em todos os setores do país. Assim, será possível amenizar
o estigma existente e ajudar aqueles acometidos pelas doenças."

Você também pode gostar