Empreendedorismo (05/11/2014)

Empreendedorismo
Alessandro Almeida | www.alessandroalmeida.com
05/11/2014
2° Semestre de 2014 SIN-NA7

Instituto Beleza Natural: Uma história que poderia ser sua!

Vídeo disponível no endereço http://www.endeavor.org.br/videos/start-up/day1/aprendendo-a-ser-empreendedor/a-formula-da-autoestima-zica-e-leila-velez-e-o-beleza-natural-day1

O que este exemplo nos ensina?

Alguns fatores críticos para um empreendimento ser bem sucedido:
Atitude e disposição!
Acreditar na causa (Paixão)!
Foco e persistência!
Desejo de construir uma história (ou, não querer “viver a vida de outros”)
Cuidado com a busca por histórias inspiradoras!

Pergunte a um empreendedor bem sucedido quantos livros de autoajuda ele leu.

Desapego dos ganhos financeiros...

Desapego dos ganhos financeiros... 
Concordam?

Como as duas empreendedoras se complementam?

Como dosar empreendedorismo e gestão?

Definições do livro “O Segredo de Luísa”

O empreendedor é um insatisfeito que transforma seu inconformismo em descobertas e propostas positivas para si mesmo e para os outros.

É alguém que prefere seguir caminhos não percorridos, que define a partir do indefinido, acredita que seus atos podem gerar consequências.

Não tente seguir a história de terceiros! Construa a sua história.

Empreendedorismo (ainda) não é um tema que faz parte da rotina do brasileiro.

Pesquisas acadêmicas identificaram alguns traços que acompanham os empreendedores bem-sucedidos:

Tem iniciativa e necessidade de realização
É perseverante
Aprende com o fracasso
É um trabalhador incansável e um sonhador realista
Tem foco!
Conhece (e estuda) o ramo onde deseja atuar

Tem iniciativa e necessidade de realização
Tem perseverança
Considera o fracasso um resultado como outro qualquer; aprende com resultados negativos, com os próprios erros
Tem grande energia. É um trabalhador incansável
Sabe fixar metas e atingí-las

Tem sempre alto comprometimento. Crê no que faz
É um sonhador realista
É orientado para resultados, para o futuro, para o longo prazo
Conhece muito bem o ramo em que atua

Define o que deve aprender (a partir do não definido) para realizar suas visões
Cria um método próprio de aprendizagem. Aprende a partir do que faz
Tem alta tolerância à ambiguidade e à incerteza; é hábil em definir a partir do indefinido

Capacidade de influenciar as pessoas com as quais lida
Tece rede de relações
Sabe buscar, utilizar e controlar recursos
Tem um “modelo”, uma pessoa que o influencia
É líder

Muitas das características listadas são aprendidas, outras já estão em você e são despertadas pela sua vontade de realizar os próprios sonhos

O empreendedor é alguém que busca resultados financeiros (ou, ficar rico)?

O que você fez hoje para tornar o mundo melhor?

O empreendedor pode sim desejar resultados financeiros...
Talvez não como objetivo final, mas como um caminho para algo maior
O que você faria com R$ 10.000.000?

Mas o empreendedor também pode estar buscando outro tipo de realização...
Promover o desenvolvimento da sua comunidade (trabalhos assistenciais, cooperativas, atividades culturais, etc.)
Ser um agente de mudança do seu mundo

Erros e acertos com o empreendimento Células de Estudo

Centralização
A preocupação com a integridade da marca Células de Estudo fez com que eu centralizasse diversas atividades de gestão, limitando a expansão do empreendimento

Desejo de resolver tudo de uma vez (ou, abraçando o mundo)
Fonte: http://nantboechat.blogspot.com.br/2008/10/evangelizar-servindo-comunidade.html

Desejo de resolver tudo de uma vez (ou, abraçando o mundo)
Talvez o correto teria sido aguardar os resultados da primeira Célula, validar o modelo (através de indicadores) e só depois buscar ampliar a atuação e focar em outras iniciativas
Foco na progressão lenta, mas consistente

Definir uma missão e uma marca
Definir uma missão e uma marca – além de saber comunicá-los – foi um diferencial para conseguir espaço nas escolas e manifestar o interesse dos voluntários

Construção de uma rede consistente
O processo de seleção de voluntários garantiu que somente aqueles realmente engajados na proposta do Células de Estudo participassem do empreendimento
Comunicação constante (através de relatórios e conversas informais) com os responsáveis pelo Escola da Família e Diretores das escolas fortaleceram a relação

Organização
Mesmo na fase embrionária, o empreendimento foi organizado com documentos, apresentações e planilhas de controle (foco no necessário para a gestão)
Aplicação de conceitos do mundo corporativo
Aprendizado compartilhado com outros empreendimentos sociais

Paixão e Atitude
Principal lição!
Provavelmente o empreendimento não surgiria sem a junção da PAIXÃO (acreditar na causa) com a ATITUDE (sair da zona de conforto)

Ou, o gatilho do empreendedor!

Uma ideia!
Execução!
Uma necessidade
(minha ou de
outra pessoa)
Incômodo com
alguma situação
Ociosidade
Crises
Sofrimento
ONDE TUDO
COMEÇA:

Fonte: http://www.flickr.com/photos/sapiamaia/4200296153/

Fonte: http://geradormemes.com/meme/ucn0wa

alessandro.almeida@uol.com.br
www.alessandroalmeida.com/unifieo.htm
www.slideshare.net/alessandroalmeida

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