FI ŞA UNI TĂŢ II DE CURS/MO DU LULUI

MD-2060, CHIŞINĂU, BD DACIA, 41, TEL: 022 77-39-96| FAX: 022 77-39-96, www.utm.md

FOTOGRAMMETRIE II

1. Date despre unitatea de curs/modul

Facultatea Cadastru, Geodezie și Construcții
Catedra/departamentul Geodezie, Cadastru și Geotehnică
Ciclul de studii Studii superioare de licență, ciclul I
Programul de studiu 584.2 Geodezie, topografie și cartografie
Anul de studiu Semestrul Tip de Categoria Categoria de Credite
evaluare formativă opţionalitate ECTS
III(învățământ cu frecvență) 5 S– unitate de A- unitate de
E curs de curs opțională 4
specialitate

2. Timpul total estimat

Din care
Total ore în
Ore auditoriale Lucrul individual
planul de
Proiect de Studiul materialului
învățământ Curs Laborator/seminar Pregătire aplicații
an teoretic
120 30 30/0 - 30 30

3. Precondiţii de acces la unitatea de curs/modul

Conform planului de învățământ Sisteme informaționale, Geodezie I, Fotogrammetrie I, Teoria erorilor I,
Automatizarea lucrărilor topografice, Măsurători geodezice prin unde.
Conform competențelor Tipurile de entități, date, informații, sisteme informaționale, sisteme de
coordonate: global, local, pentru Republica Moldova, Tipuri de aparate
fotogrammetrice, Orientarea fotogramelor (interioară și exterioara
pentru fotogrammetria analogică, analitică, stereofotogrammetria),
produse fotogrammetrice, utilaj/echipament topogeodezic și
fotogrammetric (analogice, analitice), stereorestituția fotogrammetrică,
realizarea planurilor cadastrale, topografice pe baza fotogrammetriei.

4. Condiţii de desfăşurare a procesului educaţional pentru

Curs Pentru prezentarea materialului teoretic în sala de curs este nevoie de videoproiector și
calculator.
Laborator Studenții vor perfecta rapoarte conform condițiilor redate pe platforma MOODLE, UTM
la disciplina Fotogrammetri II.Termenul de predare a lucrării de laborator – o săptămână
după finalizarea acesteia. Pentru predarea cu întârziere a lucrării aceasta se depunctează
cu 1pct./săptămână de întârziere.

5. Competenţe specifice acumulate

Competențe CP3.Implementarea și utilizarea noilor software și a tehnologii pentru
profesionale rezolvarea/soluționarea sarcinii specifice geodeziei și cadastrului (de măsurare și
prelucrare a datelor)
 Definirea conceptelor, teoriilor și metodelor de bază în domeniul aplicațiilor software și
tehnologiilor digitale, cu preponderență din domeniul ingineriei geodezice și cadastru.
FI ŞA UNI TĂŢ II DE CURS/MO DU LULUI

 Utilizarea adecvata a cunoștințelor de bază pentru explicarea și interpretarea

conceptelor, procedeelor, tehnicilor și metodelor necesare in utilizarea aplicațiilor
software și a tehnologiilor digitale pentru rezolvarea de sarcini specifice domeniului.
 Aplicarea de principii și metode de bază din programe software și din tehnologiile
digitale pentru realizare de baze de date, grafică asistată, modelare, proiectare asistată
de calculator a lucrărilor, prelucrarea computerizată a datelor specifice ingineriei
geodezice și cadastrului.
 Utilizarea adecvată de criterii și metode standard de evaluare pentru a aprecia calitatea
și limitele aplicațiilor software și a tehnologiilor digitale în rezolvarea de sarcini specifice
domeniului ingineriei geodezice și cadastrului.
 Elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea aplicațiilor software și a tehnologiilor
digitale în rezolvarea de sarcini ingineriei geodezice și cadastrului.
Competențe CP4.Aplicarea metodelor și tehnologiilor în conformitate cu cerințele, actele normative și
profesionale legislative în domeniul geodeziei, fotogrammetrie, cartografie și cadastrului.
 Descrierea conceptelor, teoriilor și metodelor specifice domeniului inginerie geodezică
și cadastru.
 Utilizarea cunoștințelor de bază pentru explicarea și interpretarea metodelor și
tehnologiilor în conformitate cu cerințele, actele normative și legislative în domeniul
ingineriei geodezice și cadastru.
 Aplicarea unor metode eficiente de organizare a activităților geodezice și cadastrale în
conformitate cu prevederile actelor normative, în condiții de asistență calificată.
 Utilizarea adecvată a actelor normative internaționale și naționale, respectarea
securității muncii și ecologice în activitățile geodezice și cadastrale.
 Elaborarea de proiecte profesionale pentru realizarea lucrărilor geodezice și
cadastrale în conformitate cu cerințele, actele normative și legislative în domeniul
ingineriei geodezice și cadastru.
Competențe CT1.Aplicarea valorilor și eticii profesionale de inginer și executarea responsabilă a
transversale sarcinilor profesionale, în condiții de autonomie restrânsă și asistență calificată.
Promovarea raționamentului logic, convergent și divergent, a aplicabilității practice, a
evaluării și autoevaluării în luarea deciziilor.
CT2. Realizarea activităților și exercitarea rolurilor specifice muncii în echipă pe diferite
paliere ierarhice. Promovarea spiritului de inițiativă, dialogului, cooperării, atitudinii
pozitive și respectului față de ceilalți, diversități și multiculturalități și îmbunătățirea
continuă a propriei activități.
CT3. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă în scopul inserției
pe piața muncii și al adaptării la dinamica cerințelor acesteia și pentru dezvoltarea
personală și profesională. Utilizarea eficientă a abilităților lingvistice și a cunoștințelor
de tehnologia informației și a comunicării.

6. Obiectivele unităţii de curs/modulului

Obiectivul general Obținerea soluțiilor prin metode matematice. Urmărește însușirea unor cunoștințe
teoretice și practice privind exploatarea fotogrammetrică analitică și parțial digitală,
utilizând calculatorul.
Obiectivele specifice Să cunoască problema generală și problemele de bază ale fotogrammetriei analitice.
Să știe că principala caracteristică a unei fotograme (fotografie metrica) este aceea că
permite măsurători precise ale punctelor-imagine în raport cu un sistem de
coordonate definit în funcție de elementele de orientare interioară și de cei 4 indici de
referință.
 FI ŞA UNI TĂŢ II DE CURS/MO DU LULUI

Să remarce că înainte de a fi la rezolvate diferite probleme ale fotogrammetriei

analitice, coordonatele reduse vor trebui corectate de influența principalelor erori.

7. Conţinutul unităţii de curs/modulului

Numărul de ore
învățământ învățământ
Tematica activităților didactice
cu cu frecvență
frecvență redusă
Tematica prelegerilor
T1. Introducere în fotogrammetria analitică/stereofotogrammetria. 2
T2. Orientarea interioară a fotogrammei. 4
T3. Orientarea exterioară a unei fotograme. 4
T4. Exploatarea independentă a fotogramelor aeriene. 2
T5. Orientarea exterioară a perechilor de fotograme/stereograme. 2
T6. Orientarea absolută a stereomodelului. 2
T7. Aerotriangulația analitică. 4
T8. Fotogrammetrie terestră. Camere fotogrammetrice terestre. 4
T9. Fotogrammetria arhitecturală. 2
T10. Fotogrammetria în două medii, subacvatică. 2
T11.O scurta trecere în fotogrammetria digitală. Realizarea MDT. 2
Total prelegeri: 30 -
Numărul de ore
învățământ învățământ
Tematica activităților didactice
cu cu frecvență
frecvență redusă
Tematica lucrărilor de laborator
LL1. Stația fotogrammetrică analitică STEREOANAGRAF-6. Modul de funcționare 2
și colectare a datelor în fotogrammetria analitică.
LL2. Principii de orientare in bloc a imaginilor: crearea blocului in funcție numărul 4
benzilor, orientarea indicilor de referința si înregistrarea punctelor
fotogrammetrice. Orientarea interioară.
LL3. Orientarea exterioara cu introducerea coordonatelor punctelor de reper si 2
obținerea blocului de triangulație.
LL4. Principii generale de lucru la stația fotogrammetrică digitală DELTA 4
Încadrarea blocului de triangulatie si crearea stereomodelului si antrenarea
vederii stereo (3D) cu ajutorul stereoscopului.
LL5. Crearea zonei de lucru si vectorizarea cladirilor in regim stereo. 2
LL6. Vectorizarea cladirilor, drumurilor, si a povarnisurilor. 2
LL7. Vectorizarea cladirilor, drumurilor, povarnisurilor, hidrografiei si a altor 2
elemente de pe stereomodel.
LL8. Trasarea manuala a curbelor de nivel si corectarea lor. 2
LL9. Interpolarea automata a curbelor de nivel in baza pichetelor si a liniilor 2
caracteristice si editarea acestora.
LL10. Crearea modelului digital al terenului pe un stereomodel. 4
LL11. Întocmirea unui plan topografic prin metode fotogrammetrice in regim 4
stereo.
Total lucrări de laborator: 30 -
 FI ŞA UNI TĂŢ II DE CURS/MO DU LULUI

8. Referinţe bibliografice

Principale 1. Zăvoianu, F Îndrumător de lucrări practice și proiect de fotogrammetrie, ICB, 1986 – 178
pag.;
2. Zăvoianu, F. Îndrumător de lucrări practice, proiect și practică de fotogrammetrie, UTCB,
1997 -353 pag ;
3. Zăvoianu, F. Stereofotogrammetrie , UTCB, 1997 -402 pag;
4. Zăvoianu, F; Pârțac, I;. Fotogrammetrie Patrea I, TEHNICA, 1998 -198 pag;
5. Ionescu, I. Fotogrammetria inginerească. Matrix, București, Romania. 2005 -211pag. ;
6. Îndrumar cu privire asupra lucrului la Stația digitală fotogrammetrică „DELTA”, Ucraina,
Vinița, 2006 – 120 pag.;
7. Note de curs, prezentări PowerPoint, condiții de elaborare a lucrărilor de laborator la
Fotogrammetrie II de pe Platforma MOODLE, UTM, autor Nistor-Lopatenco Livia și
Mnogodetnâi Angela, 2015, 2016.
Suplimentare -

9. Evaluare

Curentă
Proiect de an Examen final
Atestarea 1 Atestarea 2
30% 30% - 40%
Standard minim de performanță
Prezența și activitatea la prelegeri și lucrări de laborator;
Obținerea notei minime de „5” la fiecare dintre atestări și lucrări de laborator;
Obținerea notei minime de „5” la proiectul de an;
Demonstrarea în lucrarea de examinare finală a cunoașterii modului de exploatatre fotogrametrică