Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 95 vizualizări

    1 Fisa Gramaticaintegratadocx

    Încărcat de

    Iancu Vasilica
    Textul descrie pasiunea autorului pentru lectură. El citește în orice moment și loc, iar cărțile îi oferă o mare plăcere. Curiozitatea sa pentru noi cărți rămâne neștirbită.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    1 Fisa Gramaticaintegratadocx

    Încărcat de

    Iancu Vasilica
    95 vizualizări2 pagini
    Textul descrie pasiunea autorului pentru lectură. El citește în orice moment și loc, iar cărțile îi oferă o mare plăcere. Curiozitatea sa pentru noi cărți rămâne neștirbită.

    Descriere originală:

    foarte utila

    Titlu original

    1_fisa_gramaticaintegratadocx

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Textul descrie pasiunea autorului pentru lectură. El citește în orice moment și loc, iar cărțile îi oferă o mare plăcere. Curiozitatea sa pentru noi cărți rămâne neștirbită.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    95 vizualizări2 pagini

    1 Fisa Gramaticaintegratadocx

    Încărcat de

    Iancu Vasilica
    Textul descrie pasiunea autorului pentru lectură. El citește în orice moment și loc, iar cărțile îi oferă o mare plăcere. Curiozitatea sa pentru noi cărți rămâne neștirbită.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca docx, pdf sau txt
    Sunteți pe pagina 1din 2

    Nume_______ Data_______

    Gramatică integrată
    *Se dă textul:
    „Mă număr printre cei care nu pot trăi fără cărţi. Sunt un vicios al lecturii . Am
    nevoie să citesc aşa cum am nevoie să mănânc şi să beau. Hrana pe care mi-o oferă
    lectura îmi este la fel de indispensabilă ca şi aceea materială. Resimt fiecare zi fără o
    carte ca pe o zi pierdută.
    Înainte de a mă culca seara, îndată ce mă trezesc, dimineaţa, în călătorii (ba
    chiar şi în tramvai), pretutindeni şi oricând, citesc. Nu mă pot închipui fără să ţin o
    carte în mână. Îmi e uneori de ajuns s-o răsfoiesc. Gestul mecanic al cititului mă
    satisface adesea. Când era foarte bătrân, tata nu mai citea decât romane poliţiste:
    aceleaşi, de mai multe ori. Le uita şi le relua. Aşa fac şi eu cu unele cărţi. Am uitat
    uneori ce am citit în ele. Am uitat alteori că le-am citit.
    Plăcerea lecturii rămâne de fiecare dată întreagă. În cele mai multe cazuri, le
    ţin perfect minte şi aş putea să vorbesc la nesfârşit despre ele, fără să le am dinainte,
    să le deschid şi să le ordonez, aşa cum eroul   Orbirii  lui Canetti îşi depune pe rafturi
    invizibile cărţile din cap, una câte una, cu grijă şi cu tandreţe, atent să nu le
    murdărească ori să nu le boţească. Pe cele noi, le aştept cu sufletul la gură.
    Curiozitatea nu m-a părăsit niciodată. O carte nouă este lucrul cel mai frumos   care
    mi se poate întâmpla. Sufletul mi-e vesel, oho, pentru că n-am citit toate cărţile.”
    Nicolae Manolescu, Viață și cărți

    I.FONETICĂ: (10 puncte)


    1. 5p. Identifică în primul alineat: două cuvinte cu diftong, două cu vocale în hiat și unul cu
    triftong.
    2. 5p. Precizează numărul de litere și de sunete pentru: citesc, aceea, închipui, gestul.
    II.VOCABULAR: (30 de puncte)
    3. 5p. Dă sinonime contextuale următorilor termeni: mă număr, îndată, pretutindeni, cazuri.
    4. 5p. Precizează antonimele cuvintelor: pierdută, rămâne, nesfârșit, le ordonez.
    5. 5p. Alcătuiește trei enunțuri cu polisemantismul cuvântului a citi.
    6. 5p. Explică modul de formare al cuvintelor îngroșate în textul dat.
    8. 5p. Formează familia lexicală pentru cuvântul suflet. (minim 3)
    9. 5p. Menționează câmpul semantic al lecturii, evident în text.
    III.MORFOLOGIE: (15 puncte)

    1
    10. 5p. Arată genul și cazul substantivelor subliniate în primul alineat.
    11. 5p. Evidențiază pentru verbele subliniate din al doilea paragraf: conjugarea, diateza, modul și
    timpul.
    12. 5p. Indică valoarea morfologică pentru: să, și, pe care, mi-, fiecare (zi), ce, foarte bătrân, le
    (aștept), oho, cel mai frumos.
    IV.SINTAXA: (40 puncte)
    13. 5p. Precizează funcția sintactică și partea de vorbire prin care se exprimă a cuvintelor
    subliniate din secvența: Curiozitatea nu m-a părăsit niciodată . O carte nouă este lucrul
    cel mai frumos   care mi se poate întâmpla.
    14. 5p. Analizează fraza, precizând câte propoziții sunt și care sunt elementele de
    relație:
    ,,În cele mai multe cazuri, le ţin perfect minte şi aş putea să vorbesc la nesfârşit
    despre ele, fără să le am dinainte, să le deschid şi să le ordonez, aşa cum
    eroul  Orbirii  lui Canetti îşi depune pe rafturi invizibile cărţile din cap, una câte una,
    cu grijă şi cu tandreţe, atent să nu le murdărească ori să nu le boţească.‘‘

    S-ar putea să vă placă și