Documentul prezintă un test de evaluare inițială pentru clasa I care conține 6 itemi care evaluează abilități legate de recunoașterea sunetelor inițiale și finale din cuvinte, recunoașterea cuvintelor scrise cu litere mari și mici, asocierea cuvintelor cu imagini și ordonarea literelor pentru a forma cuvinte.
0 evaluări0% au considerat acest document util (0 voturi)
130 vizualizări4 pagini
Documentul prezintă un test de evaluare inițială pentru clasa I care conține 6 itemi care evaluează abilități legate de recunoașterea sunetelor inițiale și finale din cuvinte, recunoașterea cuvintelor scrise cu litere mari și mici, asocierea cuvintelor cu imagini și ordonarea literelor pentru a forma cuvinte.
Documentul prezintă un test de evaluare inițială pentru clasa I care conține 6 itemi care evaluează abilități legate de recunoașterea sunetelor inițiale și finale din cuvinte, recunoașterea cuvintelor scrise cu litere mari și mici, asocierea cuvintelor cu imagini și ordonarea literelor pentru a forma cuvinte.
Documentul prezintă un test de evaluare inițială pentru clasa I care conține 6 itemi care evaluează abilități legate de recunoașterea sunetelor inițiale și finale din cuvinte, recunoașterea cuvintelor scrise cu litere mari și mici, asocierea cuvintelor cu imagini și ordonarea literelor pentru a forma cuvinte.
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1/ 4
Nume…………………………… Data………………………...
Test de evaluare iniţială – Clasa I
1.Coloraţi
a) cu albastru imaginea denumită de un cuvânt care începe cu sunetul “î”
b) cu roşu imaginea denumită de un cuvânt care se termină cu sunetul“r”
2. Reprezintă grafic denumirea imaginilor, după
model:
3.Uneşte cuvântul cu imaginea potrivită:
STRUGURE CÂINE MELC LEU NOR
4. Realizează corespondenţa între literele mari de tipar şi cele mici de tipar:
Ă R T M N F D P t ă r n m p f d 5. Scrie iniţiala fiecărui cuvânt :
6. Ordonează literele pentru a obţine cuvântul ce denumeşte imaginea:
ASC
A Ă SC
N I Ă M I
L C A COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ
Competențe specifice: 1.3 Identificarea sunetului inițial și/ sau final dintr-un cuvânt, a silabei și a cuvintelor din propoziții rostite clar și rar; 3.1 Recunoașterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari și mici de tipar; Obiective propuse: Să coloreze cu roșu imaginea denumită de un cuvânt care se termina cu sunetul r; Să coloreze cu albastru imaginea denumită de un cuvânt care incepe cu sunetul i Să reprezinte grafic denumirea imaginilor; Să scrie inițiala fiecărui cuvânt; Să unească cuvântul cu imaginea potrivită; Să realizeze corespondenta intre literele mari si cele mici de tipar Să aranjeze literele astfel incat sa obtina cuvinte Itemi I1. Coloreaza cu albastru imaginea denumită de un cuvânt care începe cu sunetul i și cu rosu imaginea denumită de un cuvânt care se termină cu sunetul r; I2. Reprezintă grafic denumirea imaginilor; I3. Unește cuvântul cu imaginea potrivită; I4. Realizeaza corespondenta intre literele mari cu cele mici de tipar I5. Scrie inițiala fiecărui cuvânt; I6 Ordoneaza literele pentru a obtine cuvantul care denumeste imaginea Descriptori de performanţă:
Calific. FOARTE BINE BINE SUFICIENT
Item
I1 Coloreaza corect toate cele 6 Coloreaza 5 situații, Coloreaza 2-3 situații,
situații respectând culorile respectând culorile respecând culori I2 Reprezintă corect 5cuvinte Reprezintă corect 4cuvinte Reprezintă 3 cuvinte
I3 Unește corect toate imaginile Unește 4 imagini cu Unește 2-3 imagini cu
cu cuvintele coresp. cuvintele coresp. cuvintele coresp.
intre toate cele 8 literele intre 6-7 litere intre 4-5litere
I5 Scrie corect 5 inițiale Scrie corect 4 inițiale Scrie 3 inițiale
I6 Ordoneaza literele si Ordoneaza literele si Ordoneaza literele si
formeaza toate cele 4 cuvinte formeaza 3 cuvinte formeaza 2cuvinte
Acordarea calificativelor:
Realizeaza toti itemii corect si complet FB
Realizeaza corect 4/5 itemi si 2/1 itemi partial B Realizeaza corect 3 itemi, partial 2 si incorect 1 S Realizeaza partial 3/4 itemi si incorect 3/2 itemi I
