Dezvoltarea Spațială Și Organizarea

Descărcați ca docx, pdf sau txt
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 5

Jocuri pentru dezvoltarea abilităților de orientare spațială.

Ocupă cercul liber !


Obiective:dezvoltarea forţei membrelor inferioare, a atentei
şi a vitezei de reacţie.
 Participanți:cca 15-20 concurenţi.
 Locul desfăşură rii:sală sau în aer liber.
 Materiale:o cretă albă .
Organizare şi desfă şurare:
 Participanţii la acest joc sunt dispuşi în formaţie de cerc,
cu faţa spre interior, la intervale de două lungimi de braţe.
Fiecare dintre aceştia desenează în jurul să u un cerc cu
diametrul de aproximativ 1m.Un concurent desemnat de
conducă torul jocului trece în interiorul formaţiei, eliberâ nd
astfel un cerculeţ.La semnalul conducă torului jocului,
concurenţii sar din cerc încerc, cu unul sau cu ambele
picioare, împiedicâ ndu-l astfel pe concu-rentul din mijloc să
ocupe un cerculeţ.În momentul în care concurentul din
centru ocupă un cerculeţ,locul lui va fi ocupat de că tre cel
care a rămas fără cerculeţ.
Apă, sol, aer
Obiective:dezvoltarea perspicacităţii şi a spiritului de observaţie.
 Participanți:10-15 concurenţi.
 Locul desfăşură rii:într-o încă pere.
 Materiale:diverse obiecte.
Organizare şi desfă şurare:
 Participanţii la joc sunt aşezaţi într-un cerc cu diametrul de 7-10
m.Conducă torul jocului se află în centrul cercului,ţinâ nd în
mâini o minge.Jocul începe când conducă torul sau o altă
persoană desemnată de că tre acesta aruncă mingea prin
surprindere unuia dintre participanţi,spunând – cu voce tare – în
acelaşi timp: „apă ” sau „sol” sau „aer”! Cel care primeşte mingea
trebuie să o retrimită celui din centru, numind în acelaşi timp un
animal, o altă fiinţă care trăieşte în mediul anunţat de
conducătorul jocului. Dacă cel care trebuie să răspundă nu
denumeşte repede un animal potrivit sau răspunde greşit, sau
repetăo denumire data anterior, el este eliminat din joc, astfel că,
la un moment dat, pe cerc nu vor mai fi prea mulţi
participanţi.Jocul continua într-un ritm tot mai alert şi ia
sfâ rşit câ nd în cerc mai ră mân 1-2 jucă tori, care vor fi
declaraţi câ ştigă tori.
Cine a strigat ?
Obiective:captarea atenţiei participanţilor la joc; dezvoltarea
memoriei şi a acuită ţii auditive.
 Participanți:10 -15 concurenţi.
 Locul desfăşură rii:într-o încăpere.
Organizare şi desfă şurare:
Un concurent este legat la ochi şi se află în centrul cercului format de
ceilalţi participanţi la joc. El va rosti cu voce tare denumirea unui animal.
La auzul acestei denumiri, unul dintre concurenţi, indicat de
conducă torul jocului printr-un semn, va imita strigă tul animalului
numit.Concurentul legat la ochi va trebui să indice numele
concurentului care a imitat strigă tul animalului respectiv. Dacă l-a
ghicit,va schimba locul cu acesta, dacă nu l-a ghicit, va continua tot
el să ră mână  legat la ochi şi jocul respectiv continuă.
Jocuri de dezvoltare a capacității de organizare.

IEPURII LA MORCOVI

Deprinderea motrica exersata: saritura libera cu


desprindere de pe ambele picioare.
Materiale: masti de iepurasi, benzi din hartie colorata,
morcovi naturali, din plastic, sau confectionati din
carton.
Formatie de lucru: doua linii trasate fata in fata.
Desfasurarea jocului:
Linia de plecare, delimitata cu ajutorul unor benzi de
hartie colorata, cu creta sau cu scoci, reprezinta casa
iepurasilor. Acestia trebuie sa ajunga la stratul cu
morcovi, situat la o departare de 2-3 m, prin saritura pe
ambele picioare.
La comanda Iepurii la morcovi!, copiii pornesc cu
aceeasi saritura, indreptandu-se cat mai repede
spre stratul de morcovi. Odata ajunsi la destinatie,
executa sarituri libere pe loc, imitand rontaitul
morcovilor. La comanda Iepurii acasa!, copii revin la
locurile de plecare, tot prin sarituri libere cu desprindere
de pe ambele picioare, cu deplasare inainte. 

CURSA BROSCUTELOR

Deprinderi motrice exersate: saritura in lungime de


pe loc si mers cu pasire peste obstacole.
Materiale: machete de copaci, scaunele, mese, cercuri,
masti, jucarii, obstacole mici.
Formatie de lucru: sir.
Desfasurarea jocului:
Copiii sunt dispusi pe 4 siruri, inapoia liniei de plecare.
De la linia de plecare, pe o distanta de cca3 m, se
plaseaza obstacole mici (cu inaltimea de la 4 cm pana la
30 cm) si, in continuarea lor, cate 3 cercuri de lemn, cu
diametrul de 80-90 cm. La rostirea versurilor de catre
educatoare:
Hai, broscutelor, porniti!
Peste balta sa sariti!,
primii copii din fiecare sir pornesc in mers, pasind peste
obstacole, apoi sar din cerc in cerc si se intorc in
alergare spre coada sirului propriu. 

URSII IN PADURE

Deprinderi motrice exersate: tarare pe genunchi si


palme si mers cu ocolirea unor obstacole.
Materiale: masti pentru ursuleti sau ecusoane,
machete de copaci sau alte obiecte care sugereaza
padurea, covor, saltea de gimnastica.
Pentru desfasurarea jocului se recomanda
urmatoarele versuri:
Mergem veseli prin padure,             - copiii executa
mers cu ocolirea obstacolelor.
Tufele le ocolim.
Vrem s-ajungem la barlogul
Ursului si sa-l privim.
Ursul ce-a stat nemiscat           - copiii executa tarare pe
genunchi si palme.
Ne-a vazut si s-a-nfuriat.
Iute, iute noi plecam,
Mersul lui il imitam.

S-ar putea să vă placă și