0% au considerat acest document util (0 voturi)
72 vizualizări9 pagini

Clasa XI Teza Biologie 2023 SEM - 1

Descărcați ca doc, pdf sau txt
Descărcați ca doc, pdf sau txt
Descărcați ca doc, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1/ 9

Teză semestrială la biologie, clasa XI-a , profil umanist

№d/ Itemi Sco


r r
1. L
Defineşte noţiunile: axon, sistem senzorial,organ exocrin.
--------------------------------------------------------------------------------------------------- 0
---------------------------------------------------------------------------------------------------
1
---------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
---------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
4
5
6
2. L
Caracterizaţi Hipofiza, evidenţiind 2 hormoni secretaţi şi modul de acţiune a
acestor asupra organismului uman. 0
---------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------- 1
--------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
---------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
---------------------------------------------------------------------------------------------------
4
---------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
--------
6
3. L
Numeşte cele 5 componente din structura măduvei spinării:
0

----------------------------------------------------------------------------------------------------- 1
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
5
4. L
Identifică răspunsurile corecte:
I. I.Urechea internă conţine: 0
a) Fereastra rotundă
b) Macula vestibulară 1
c) Melcul 2
d) Trompa lui Eustache
e) Cavitatea timpanică 3
f) Canale semicirculare
4
5
II.Mucoasa olfactivă este constituită din:
a) Celule mitrale 6
b) Dendrite
c) Axoni
d) Osul sfenoid
e) Celule olfactive

L
5 Uneşte cu săgeţi fiecare concept din coloana A cu definiţiile din coloana B
0
Coloana A Coloana B
A- Stimuli a) variaţii de diverse tipuri de energie 1
B- Receptori b) organe specializate prin care pătrunde 2
informaţia în organism informaţia în organism
C- Organe senzoriale 3
c) structuri ale organelor senzoriale care
4
percep informaţia din mediu
5
D-Noradrenalina d)transformă rezervele de glicogen în glucoză
E- lutenizant e) secreţia hormonilor androgeni,estrogeni 6
F- Glucagonul f) vasoconstricţia arteriolelor

L
6. Competează spaţiile libere cu cuvintele ce se potrivesc după sens:
a. Un mugure gustativ este constituit din celulele .............................................. 0
şi .......................................... . 1
b. Retina este formată din celulele : ............................................
şi ......................................................... . 2
c. Zone pe membrana internă a ochiului lipsită de celulele senzoriale este 3
numită ........................................ .
d. Zona gustului dulce este situată la ........................................ limbii. 4
5
6
7. Numeşte analizatorul. Indicând 5 structuri la alegere din desenul de mai jos. L
0
1
2
3
4
5
6

8. L
Scrie cel puţin 3 soluţii pentru rezolvarea situaţiilor de problemă.
0
a. Sora ta are 13 ani şi are acnee puternică pe faţă şi pe spate.
▪ Ce sfaturi îi poţi da pentru a-i ameliora situaţia? 1
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------- 3
4
b.Colega ta s-a înscris la cursuri de bucătar. La prima lecţie profesorul le-a spus
că o mare importanţă pentru un bucătar prezintă starea de sănătate a organelor 5
olfactive şi gustative.
▪ Cu ce sfaturi o ajuţi pe colega ta să-şi menţină starea de sănătate a acestor 6
organe?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------
9. L
Evidenţiază trei deosebiri dintre dendrită şi axon şi completează tabelul:
0
1
2
3
Dendrită Axon
4
1 1 5
2 2 6

3 3
10. L
Informaţia de mai jos prezintă unele particularităţi ale sistemelor nervos şi
endocrin. 0
1
Completează schema cu cifrele corespunzătoare acestor sisteme
2
1. Acţiune lentă de lungă durată
Endocrin Nervos 3
2.Ataşarea hormonului de proteina receptor
S 4
3.Acţiune rapidă de scurtă durată I
S 5
4.Mesageri sînt mediatorii chimici T
6
E
5.Sinapsele asigură legătura cu celulele-ţintă
M

11. Propune o listă de reguli pentru asigurarea igienei analizatorului vizual. L


----------------------------------------------------------------------------------------------------- 0
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
1
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
5
6
12. Prezintă printr-un tabel componentele de structură a encefalului cu cinci 2
4
6
8

componente și cinci funcții: 10

Barem de corectare
Specificarea Total
Itemul Etape, răspunsuri şi norme de evaluare punctajului punctaj
acordat item
cîte 2 p pentru fiecare noţiune completă corect 2p x 3 = 6p
1. 6p

cîte 2p pentru explicare corectă a glandei respective


2p
cîte 1p pentru numirea a 2 hormoni a glandei 1p x 2 = 2p
endocrine menţionate 6p
2.
1p x 2 = 2p
cîte 1p pentru evidenţierea modului de acţiune a
acestora asupra organismului uman

cîte 1p pentru fiecare componentă specificată corect 1p x 5 = 5p 5p


3.

a. Cîte 1p pentru fiecare răspuns identificat corect 1p x 3 = 3p


4. 6p
b. Cîte 1p pentru fiecare răspuns identificat corect 1p x 3 = 3p

cîte 1p pentru fiecare pereche corectă 1p x 6 = 6p 6p


5.

cîte 1p pentru fiecare spaţiu completat corect 1p x 6 = 6p 6p


6.
Un punct pentru indicarea denumirei analizatorului
indicat pe desen
6p
7. cîte 1p pentru fiecare structurăindicată numită corect 1p x 6 = 6p

a. Cîte 1p pentru fiecare sfat adecvat acordat la 1p x 3 = 3p


soluţionarea situaţiei de problemă menţionat
6p
8.
a. Cîte 1p pentru fiecare sfat adecvat acordat la
soluţionarea situaţiei de problemă menţionat 1p x 3 = 3p

Cîte 1p pentru fiecare deosebire


1p x 6= 6p 6p
9.

Cîte 1p pentru un răspuns complet la fiecare sistem 1p x 6 = 6p


6p
10.

Cîte 1p pentru un răspuns pentru fiecare regulă 1p x 6 = 6p


6p
11.

Cîte 1p pentru un răspuns pentru fiecare structură şi 1p x 10 = 10p


10p
12. funcţie.
Punctajul total – 75 puncte

Matricea de specificație la teza semestrială

Modulul(Nr.ore) Cunoaștere și Aplicație Analiza și Total


ânțelegere sinteza

Sistemul nervos 12,6% 16,8% 16.8% 42%


5 ore 1item 2 itemi(2,3) 2 item (10,5) 5 itemi
Recepția 12,6% 16.8% 16.8% 42%
senzorială 1item 2 itemi(6,7) 2 item(11,12) 5 itemi
5ore
Reglare 4,8% 6,4% 6.4% 16%
umorală 0 item 1 itemi( ,9) 1 item(3) 2 itemi
2ore
Total 12 ore 20% 40 % 40% 100%
2 itemi 5 itemi 5 itemi 12 itemi

Barem de apreciere:

75-71p-,,10”

70-65p-,,9’

64-55p-,,8’’

54-45p-,,7’’

44-35p-,,6’’

34-25p-,,5’’

24-20p-,,4’’

19-15p-,,3’’

14-2p,,2’’

1-p,,1’’

Endocrin Nervos

S
Coordonat ______________ Aprobat__________
șefa DGEC, Mariana Osadța directoarea liceului, Lungu Aliona

DIRECȚIA GENERALĂ EDUCAȚIE ȘI CULTURĂ FĂLEȘTI


Liceul Teoretic ”Ion Creangă” Fălești
Teză semestrială
la Biologie,
sesiunea de iarnă,
clasa a XI-a, profil umanist
13 decembrie, 2023

Timp alocat – 90 de minute

Îţi dorim mult succes!

Scor total acordat :__________


Nota____________
Evaluator: __________________

S-ar putea să vă placă și