Гистология, Цитология и

эмбриология

ИСТОРИЯ, ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
 ГИСТОЛОГИЯ
• Гистология – это наука о строении,
развитии и жизнедеятельности тканей
животных организмов.
• «histos» (греч.) ткань.
• Гистология – это медико-биологическая
наука, изучающая микроскопическое
строение и жизнедеятельность тканей,
образующих тело.
• Гистология как наука объединяет общую и
частную гистологию.
 ГИСТОЛОГИЯ
 Гистология как учебная дисциплина включает следующие разделы:
 - цитология;
 - эмбриология;
 - общая гистология;
 - частная гистология.
 Основным объектом изучения гистологии является организм
здорового человека, и поэтому учебная дисциплина именуется
гистологией человека.
 Задачи гистологии
 изучение строения клеток, тканей и
органов;
 установление связей между различными
явлениями и общих закономерностей.
В отличие от анатомии гистология
изучает строение живой материи на
микроскопическом и электронно-
микроскопическом уровне.
 Цитология
 Изучением клеток занимается наука «цитология» (греч. kytos –
клетка).
 Является необходимой частью гистологии.
 За последние годы обогатилась многими научными открытиями.
 Новые данные о строении ядра, хромосомного аппарата легли в
основу цитодиагностики наследственных заболеваний, опухолей,
болезней крови и др. болезней.
 Эмбриология
 Ткани и органы образуются в результате
эмбрионального развития из различных
зародышевых листков, поэтому знание
эмбриологии (греч. embryon) необходимо
при изучении гистологии.
 Многие органы завершают свое развитие
после рождения ребенка (почки,
формирование половой системы, НС,
органов ЖКТ и др.)
 Задачи гистологии, цитологии и
эмбриологии
 решают ряд фундаментальных теоретических
проблем и прикладных аспектов современной
медицины и биологии;
 изучение закономерностей цито- и гистогенеза,
строения и функции клеток и тканей;
 выяснение роли нервной, иммунной,
эндокринной систем организма в регуляции
процессов морфогенеза клеток, тканей, органов и
их функционирование;
 Задачи гистологии, цитологии и
эмбриологии
 исследование возрастных
изменений клеток, тканей и
органов;
 исследование адаптации клеток,
тканей и органов к действию
различных факторов;
 изучение процессов системы мать-
плод;
 исследование эмбриогенеза
человека.
 Взаимосвязь с другими
дисциплинами
Знание гистологии необходимо для освоения других
фундаментальных медико-биологических
дисциплин:
 физиологии,
 биохимии,
 патофизиологии,
 патанатомии
 иммунологии,
 микробиологии,
 фармакологии
 и др.
 Значение гистологии, цитологии и
эмбриологии
 Данные гистологических и цитологических
исследований широко используются в
клинической диагностике различных
заболеваний (благодаря эндоскопии и др.
приемов, позволяющих получить материал
для исследований практически из любого
участка тела.)
 Методы исследования
• методы биотехнологии:
• культуры тканей для синтеза различных
биологически активных веществ.
• биоинженерия (тканевая инженерия) - это
выращивание в искусственных условиях
клеток, тканей и органов человека для
последующей трансплантации и замещения
поврежденных в результате травмы или
заболевания
 Методы исследования
 Методы микроскопирования:
 ультрафиолетовая микроскопия
(используются короткие УФ волны)
 флюоросцентная (люминесцентная)
микроскопия – (ртутные и ксеноновые
лампы). Спектральный состав излучения
несет информацию о внутреннем строении
объекта и химическом составе.
 Методы микроскопирования
 фазово-контрастная микроскопия
(окрашивание)
 Поляризационная – модификация
светового с применением фильтров
 электронная микроскопия – высокая
разрешающая способность (расстояние 0,1-
0,7 нм) (трансмиссионная и
сканирующая) ТЭМ – плоское изображение,
СЭМ – объемное.
 Методы гистологического и
цитологического исследования
• Изготовление гистологических препаратов
(мазков, отпечатков, срезов)
• Прижизненные методы:
• Метод вживления прозрачных камер
• Метод трансплантации клеток крови и костного
мозга от здоровых людей – доноров людям-
реципиентам, подвергнутым смертельному
облучению.
• Витальное и суправитальное окрашивание
• Исследование живых клеток в культуре
(гибридизация клеток)
 Методы гистологического и
цитологического исследования
• Цито- и гистохимические методы (электоронная гистохимия)
• Метод радиоавтографии – позволяет изучить более полно обмен
веществ в разных структурах. При этом вводят вещество с
меченными радиоактивными изотопами.
• Методы иммунофлюоросцентного анализа (применение антител)
• Методы фракцинирования клеточного содержимого
(ультрацетрифугирование, хроматография, электорофорез)
 Методы гистологического и
цитологического исследования

 Количественные методы:
 Цитоспектрофотометрия
 Цитоспектрофлюорометрия
 Интерферометрия
 Методы анализа структур:
 Морфомерия
 Автоматические системы обработки
 История развития гистологии как
науки
 Успехигистологии как науки о строении и
происхождении тканей связаны с
развитием техники, оптики и методов
микроскопирования.
 Микроскопические методы исследования
позволили накопить данные по тонкому
строению организма и на этом основании
сделать теоретические обобщения.
 История развития гистологии как
науки
• В истории учения о тканях и микроскопическом строении органов
следует различать 3 периода:
• Домикроскопический (продолжительностью около 2000 лет). Самый
продолжительный.
• Микроскопический (около 300 лет) – с 1665 г.
• Современный (с середины ХХ столения) - сочетающий достижения в
области электоронной микроскопии, иммунноцитохимии,
цитофотометрии и др.
 Домикроскопический период

 С IV в. до н.э. и до середины XVII в., является пред историей

гистологической науки, основанной на макроскопической технике.
 Этот период связан с именами Аристотеля, Галена, Авиценны,
Везалия, Фалоппия.
 В этот период создавались общие представления о тканях, как об
«однородных» частях организма, отличающиеся друг от друга
физическими свойствами (твердые, мягкие), удельным весом
(тонущие в воде, не тонущие) и пр.
 Домикроскопический период
 Представленияскладывались на основании
анатомического расчленения трупов,
 все
классификации тканей строились на их
внешнем сходстве и различиях;
 Ошибочно в одну группу попадали иногда
такие различные ткани, как нервная и
соединительная (нерв, сухожилие).
 Микроскопический период

 Начался, когда английский физик Р.Гук усовершенствовал микроскоп

(1665).
 Предполагают, что первые микроскопы были изобретены в начале 17
в.
 Р. Гук использовал микроскоп для системного исследования
различных объектов, результаты своих исследований он опубликовал
в книге «Микрография» (1665). Он впервые ввел термин «клетка»
(«целлюля»).
 Микроскопический период
С этого времени усилилась разработка
технических методов исследования.
В этот период «зуд познания», по
выражению М. Мальпиги и «желание
постичь дела творца» (Н. Грю) побуждали
многих исследователей к
микроскопическим исследованиям.
 Микроскопический период
 Ян Пуркинье описал наличие в
животной клетке «протоплазмы» и
ядра.
 Р. Броун подтвердил наличие ядер и
большинстве животных и
растительных клеток.
 Ботаник М. Шлейден
заинтересовался происхождением
клеток – цитогенезисом.
Микроскопический период

 Дальнейшее совершенствование
микроскопов позволило выявить еще
более мелкие структуры:
 Клеточный центр Гартвига (1875);
 Пластинчатый комплекс Гольджи
(1898);
 Митоходрии Бенда (1898) и т.д.
 Клеточная теория
• Итог исследованиям подвел Теодор Шванн, который сформулировал
клеточную теорию (1838-1939):
• Все растительные и животные организмы состоят из клеток;
• Все клетки развиваются по общему принципу из цитобластемы;
• Каждая клетка обладает самостоятельной жизнедеятельностью, а
жизнедеятельность организма является суммой деятельности клеток.
• Р. Вирхов (1858) уточнил, что развитие клеток осуществляется путем
деления исходной клетки.
 Основные положения современной
клеточной теории:

• Клетка является наименьшей единицей живого;

• Клетки животных организмов сходны по строению;
• Размножение клеток происходит путем деления исходной клетки;
• Многоклеточные организмы представляют собой совокупность
клеток и их производных, объединенные в системы тканей и органов,
связанных между собой клеточными, гуморальными и нервными
формами регуляции.
 Микроскопический период
• С сер. XIX в. – бурное развитие описательной гистологии
• Изучены различные органы и ткани, их развитие
• Уточнена классификация тканей
• Развитие гистологической техники и методов микроскопирования
(водные и масляные объективы, микротом, фиксаторы, окрашивание)
• К. Гольджи и Р. Кахаль – в 1906 г. Нобелевская премия за открытие
органелл
 Отечественная гистологическая
школа

• С 30-40-х гг. 19 в. – кафедры гистологии и эмбриологии в Моск.

(1864) и С-Пб. Университетах.
• Основоположники – А.И. Бабухин, Ф.В. Овсянников, Н.М. Якубович,
М.Д. Лавдовский, К.А. Арнштейн, П.И. Перемежко и Н.А.
Хржоншевский
• Московская школа – А.И. Бабухин (гистогенез и гистофизиология
тканей: нервной мышечной), его ученик И.Ф. Огнев (влияние
лучистой энергии, темноты, голодания на клетки и ткани).
 Отечественная гистологическая
школа

 Основоположник С-Пб. школы – Ф.В. Овсянников (исследования

нервной системы, органов чувств), А.С. Догель (вегетативная нервная
система, классификация нейронов, журнал «Архив анатомии,
гистологии и эмбриологии»)
 В С-Пб. Военно-медицинской академии – эмбриолог К.Э.Бэр
(образование зародышевых листков), Н.М. Якубович (ЦНС), М.Д.
Лавдовский (клетки мочевого пузыря, регенерация нервных волокон
после травмы)
 Отечественная гистологическая
школа
 Казанская школа – К.А. Арнштейн (морфология концевых нервных
волокон, нервных узлов,
 Томский университете – А.С. Догель, А.Е. Смирнов
(нейрогистология)
 Киевский университет – П.И. Перемежко (развитие зародышевых
листков, строение различных органов, митоз)
• А.А. Заварзин – филогенетическое развитие тканей и строение
соединительной ткани и крови
• Н.Г. Хлопин – эволюционное развитие тканей
• В.Г. Елисеев – гистофизиология соединительной ткани.
• А.Н. Северцов – сравнительная эмбриология (фидэмбриогенез)
• А.Г. Кнорре – эмбриональный гистогенез
• Л.И. Фалин – атлас по эмбриологии и гистологии
 Современный период
• начинается с 1950 г. – с момента использования электронного
микроскопа (хотя электронный микроскоп был изобретен в 1931 г. Е.
Реска, М. Кноль).
• характерно использование новейших методов:
• - цито- и гистохимии;
• - гисторадиографии и др. методов;
• - используются автоматизированные методы обработки полученной
информации с использованием компьютера.
 Неклеточные структуры
 Симпласты – это
окружённые
плазмолеммой
структуры, которые
содержат несколько или
много ядер в едином
цитоплазматическом
пространстве и
образуются путём
слияния нескольких
клеток.
 Синцитий
• Это совокупность клеток, связанных цитоплазматическими
мостиками.
• Синцитий образуется в результате не вполне завершённых делений –
таких, когда между дочерними клетками остаётся
цитоплазматический мостик.
• У человека в виде синцития развиваются предшественники половых
клеток:
• оогонии у женских эмбрионов и
сперматогенные клетки у половозрелых мужчин.
Постклеточные структуры

• Это окружённые плазмолеммой структуры, которые

происходят из обычных по строению клеток, но
лишены ядра (а часто – и почти всех органелл) и
приспособлены для выполнения определённых
функций.
• К постклеточным структурам у человека относятся:
• роговые чешуйки эпидермиса, волос и ногтей,
• эритроциты
• тромбоциты.
 Основные компоненты клетки

Плазмолемма (цитолемма)
Цитоплазма (гиалоплазма,
органеллы, включения)
Ядро
 Основные компоненты клетки:
Плазмолемма
• Состав:
• липиды (билипидный слой) – 40%,
• белки – 50-55%,
• углеводы (гликокаликс) – 5-10%
• Функции – разграничение, рецепция,
транспорт веществ
• Транспорт: активный и пассивный, экзоцитоз
и эндоцитоз (фагоцитоз, пиноцитоз)
 Межклеточные соединения

 Контакты простого
типа –
 простые
межклеточные
соединения (1) и
интердигитации
(пальцевидные
соединения) (2).
Межклеточные соединения

 Контакты
сцепляющего типа
– десмосомы (5) и
адгезивные пояски.
Десмосомы
 Адгезивный поясок

• По структуре
данный контакт
похож на
десмосомный
• По форме контакт
представляет собой
ленту, которая
опоясывает клетку.
 Плотное соединение
 Контакты
запирающего типа
– плотное
соединение
(запирающая зона,
или zona occludens)
(4).
 Плотное соединение
 плазмолеммы прилегают
друг к другу вплотную,
сцепляясь с помощью
специальных белков.
 Образуют подобие
ячеистой сети.
 обеспечивается надёжное
отграничение двух сред,
находящихся по разные
стороны от пласта клеток.
Плотное соединение

 Контакты
коммуникационно
го типа –
 щелевидные
соединения
(нексусы, или gap-
junctions) (3) и
синапсы.
Нексус
 Нексус
 Диаметром 0,5 – 3 мкм.
 Плазмолеммы сближены на расстояние 2 нм
 Пронизаны полыми трубочками – белковыми каналами (3)
 Каждая трубочка состоит из двух половин – коннексонов.
 Коннексоны образуют каналы - могут диффундировать
неорганические ионы и низкомолекулярные органические
соединения:
     - сахара, аминокислоты, промежуточные продукты их
метаболизма.
 Ионы Са2+ меняют конфигурацию коннексонов – так, что
просвет каналов закрывается.
Синапсы
 Основные компоненты клетки:
Гиалоплазма
 Это матрикс, внутренняя среда клетки.
 Состав: вода – 90%
 различные биополимеры: белки, нуклеиновые кислоты,
полисахариды, аминокислоты, моносахара, нуклеотиды,
ионы и другие низкомолекулярные вещества, которые
образуют коллоидную систему (цитозоль или цитогель)
 Обеспечивает взаимосвязь между всеми компонентами
клетки.
 Основные компоненты клетки:
Включения цитоплазмы
• Это непостоянные компоненты
цитоплазмы, которые могут возникать или
исчезать в различные функциональные
состояния клеток.
• Различают:
• трофические (белковые, углеводные,
липидные),
• секреторные (ферменты, гормоны),
• экскреторные (продукты метаболизма)
• пигментные – эндогенные (гемоглобин,
меланин, липофусцин) и экзогенные
(каротин, красители).
Включения гликогена
Включения липидов
 СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!!!