SIGLO XVIII Primera mitad: absolutismo monarquico, antiguo régimen BARROCO TARDIO, ROCOCO Segunda... more SIGLO XVIII Primera mitad: absolutismo monarquico, antiguo régimen BARROCO TARDIO, ROCOCO Segunda mitad: ideas revolucionarias contra monarquia: Iluminismo. Burguesia ilustrada controla moarquia. NEOCLASICISMO-LUIS XIV "rey sol" 1643-1715. Ubicó a Francia en el lugar de país de la cultura, del arte, referente a nivel artístico. Su muerte marca el fin de la época del absolutismo monárquico y Francia entra en "decadencia. Después LUIS XV 1715-1774 < (JONES) BARROCO: domino el arte europeo en el siglo xvii. Motivacion seria y dramática. Arte para librar una batalla vital por las almas de todos los catolicos amenazados por el torbellino espiritual de la reforma. Rubens fue un exponente del barroco. El estilo del primer barroco que Luis xiv había usado como propaganda cayo en descrédito en los últimos años de su reinado. Aristocracia vuelve de Versalles a Paris: Cortesanos entraron en contacto con hombres de negocios y financieros que se habian enriquecido gracias a la economia segura y prospera creada por luis xiv. La prosperidad de las clases medias altas produjo ideales protectores de las artes. MECENAZGO a los protectores les gustaban las novedades y de este modo floreció durante la regencia el nuevo estilo rococó. El arte domestico, a pequeña escala, hallo un mercado dispuesto. La falta de inhibiciones los hace enfrentarse de modo franco y divertido a las realidades de la vida daría. Desarrollo de una actitud moderna hacia el individuo en el contexto de la sociedad. El refinamiento de la sociedad se ve reflejado en la delicadeza de la pintura y arquitectura ROCOCO. Su distinción espiritual y ambicioso espíritu inquisitivo se traslucen en el desarrollo de un estilo NEOCLASICO. >>-LUIS XVI 1774-1789 : despotismo ilustrado, visión progresista. El Racionalismo, que se inicia con Descartes, cumple un rol muy protagónico en este siglo y es la base del iluminismo: alimenta a la revolución francesa. En algunos monarcas se da el despotismo ilustrado. < (JONES) Idea de que reyes y reinas estaban cargados de una divinidad inmutable fue perdiendo partidiarios, por exigencias políticas y por el desarollo de la ciencia medica y las tendencias democráticas mas extendidas de europa. La prosperidad hizo que clase media tomara mayor conciencia de su propio poder. >> En este siglo:-Aparece la critica artística y literaria-La biblioteca publica (mejoras de la educación)-Se pone "de moda" leer-"museos" se abren: la nobleza pone a disposición sus colecciones privadas-El gran viaje: curso intensivo de lenguas y patrimonios de media docena de naciones/ vacaciones prolongadas para los hijos de la nobleza.-Latin y Griego eran los temas principales de la educación: base de historia, literatura y arte.-Las academias: cuerpo refinado e idealizado: forma mas elevada para expresar la belleza pura. DIBUJO era la disciplina básica que todo artista tenia que aprender. < (BOIME)-Mundo occidental anterior a la doble revolución era mayoritariamente rural y la peor pobreza se encontraba en los trabajadores y habitantes de estas zonas. Estructura casi feudal. La verdad de la vida rural no solía expresarse directamente en el arte porque se producía para los patrones ricos, para racionalizar y legitimizar su esfera de poder.-La idea de Loke de la nueva mentalidad como tabula rasa dio origen a una nueva consideración del aprendizaje y el status social. Diferencia entre niños nobles y de zona rural es
SIGLO XVIII Primera mitad: absolutismo monarquico, antiguo régimen BARROCO TARDIO, ROCOCO Segunda... more SIGLO XVIII Primera mitad: absolutismo monarquico, antiguo régimen BARROCO TARDIO, ROCOCO Segunda mitad: ideas revolucionarias contra monarquia: Iluminismo. Burguesia ilustrada controla moarquia. NEOCLASICISMO-LUIS XIV "rey sol" 1643-1715. Ubicó a Francia en el lugar de país de la cultura, del arte, referente a nivel artístico. Su muerte marca el fin de la época del absolutismo monárquico y Francia entra en "decadencia. Después LUIS XV 1715-1774 < (JONES) BARROCO: domino el arte europeo en el siglo xvii. Motivacion seria y dramática. Arte para librar una batalla vital por las almas de todos los catolicos amenazados por el torbellino espiritual de la reforma. Rubens fue un exponente del barroco. El estilo del primer barroco que Luis xiv había usado como propaganda cayo en descrédito en los últimos años de su reinado. Aristocracia vuelve de Versalles a Paris: Cortesanos entraron en contacto con hombres de negocios y financieros que se habian enriquecido gracias a la economia segura y prospera creada por luis xiv. La prosperidad de las clases medias altas produjo ideales protectores de las artes. MECENAZGO a los protectores les gustaban las novedades y de este modo floreció durante la regencia el nuevo estilo rococó. El arte domestico, a pequeña escala, hallo un mercado dispuesto. La falta de inhibiciones los hace enfrentarse de modo franco y divertido a las realidades de la vida daría. Desarrollo de una actitud moderna hacia el individuo en el contexto de la sociedad. El refinamiento de la sociedad se ve reflejado en la delicadeza de la pintura y arquitectura ROCOCO. Su distinción espiritual y ambicioso espíritu inquisitivo se traslucen en el desarrollo de un estilo NEOCLASICO. >>-LUIS XVI 1774-1789 : despotismo ilustrado, visión progresista. El Racionalismo, que se inicia con Descartes, cumple un rol muy protagónico en este siglo y es la base del iluminismo: alimenta a la revolución francesa. En algunos monarcas se da el despotismo ilustrado. < (JONES) Idea de que reyes y reinas estaban cargados de una divinidad inmutable fue perdiendo partidiarios, por exigencias políticas y por el desarollo de la ciencia medica y las tendencias democráticas mas extendidas de europa. La prosperidad hizo que clase media tomara mayor conciencia de su propio poder. >> En este siglo:-Aparece la critica artística y literaria-La biblioteca publica (mejoras de la educación)-Se pone "de moda" leer-"museos" se abren: la nobleza pone a disposición sus colecciones privadas-El gran viaje: curso intensivo de lenguas y patrimonios de media docena de naciones/ vacaciones prolongadas para los hijos de la nobleza.-Latin y Griego eran los temas principales de la educación: base de historia, literatura y arte.-Las academias: cuerpo refinado e idealizado: forma mas elevada para expresar la belleza pura. DIBUJO era la disciplina básica que todo artista tenia que aprender. < (BOIME)-Mundo occidental anterior a la doble revolución era mayoritariamente rural y la peor pobreza se encontraba en los trabajadores y habitantes de estas zonas. Estructura casi feudal. La verdad de la vida rural no solía expresarse directamente en el arte porque se producía para los patrones ricos, para racionalizar y legitimizar su esfera de poder.-La idea de Loke de la nueva mentalidad como tabula rasa dio origen a una nueva consideración del aprendizaje y el status social. Diferencia entre niños nobles y de zona rural es
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