Drafts by MUHAMMAD AKMAL HAKIM FADIL
HAKIM FADIL, QAIRAN ISMAIL, 'AFIF M.AZLAN, AFIQ M.AZMI, AIMAN ABD RAZAK, AMIRA MANSOR, FATIN ROSL... more HAKIM FADIL, QAIRAN ISMAIL, 'AFIF M.AZLAN, AFIQ M.AZMI, AIMAN ABD RAZAK, AMIRA MANSOR, FATIN ROSLAN, NADZIMI M.NASIR
ABSTRAK
Seiring dengan kemajuan teknologi Negara kerajaan telah menwujudkan wawasan pendidikan untuk meningkatkan sistem pendidikan di Malaysia dan menghasilkan generasi muda yang bertanggungjawab serta memupuk sifat semangat cintakan Negara. Guru akan berusaha untuk menyemaikan nilai murni dan membuat perubahan terhadap pendidikan dalam kalangan para pelajar. Berdasarkan hala tuju yang digariskan dalam wawasan pendidikan adalah sistem pengurusan sekolah memainkan peranan penting dan guru perlu menggunakan cara pembelajaran yang mudah untuk memastikan kesemua aktiviti para pelajar mengikut hala tuju yang ditetapkan. Wawasan pendidikan mempunyai enam elemen utama iaitu budaya ilmu, budaya cemerlang, perkhidmatan penyayang, perpaduan, sekolah penyayang dan juga pengupayaan. Seterusnya, wawasan pendidikan dapat membentuk sebuah sekolah yang mencapai matlamat dalam jangka masa tertentu. Peranan bagi seorang pentadbir sekolah adalah untuk memberi kefahaman kepada guru mengenai pembentukan sistem persekolahan yang baik dan mempunyai komunikasi antara guru dan pelajar bagi mencapai Wawasan Pendidikan Negara.
Uploads
Drafts by MUHAMMAD AKMAL HAKIM FADIL
ABSTRAK
Seiring dengan kemajuan teknologi Negara kerajaan telah menwujudkan wawasan pendidikan untuk meningkatkan sistem pendidikan di Malaysia dan menghasilkan generasi muda yang bertanggungjawab serta memupuk sifat semangat cintakan Negara. Guru akan berusaha untuk menyemaikan nilai murni dan membuat perubahan terhadap pendidikan dalam kalangan para pelajar. Berdasarkan hala tuju yang digariskan dalam wawasan pendidikan adalah sistem pengurusan sekolah memainkan peranan penting dan guru perlu menggunakan cara pembelajaran yang mudah untuk memastikan kesemua aktiviti para pelajar mengikut hala tuju yang ditetapkan. Wawasan pendidikan mempunyai enam elemen utama iaitu budaya ilmu, budaya cemerlang, perkhidmatan penyayang, perpaduan, sekolah penyayang dan juga pengupayaan. Seterusnya, wawasan pendidikan dapat membentuk sebuah sekolah yang mencapai matlamat dalam jangka masa tertentu. Peranan bagi seorang pentadbir sekolah adalah untuk memberi kefahaman kepada guru mengenai pembentukan sistem persekolahan yang baik dan mempunyai komunikasi antara guru dan pelajar bagi mencapai Wawasan Pendidikan Negara.
ABSTRAK
Seiring dengan kemajuan teknologi Negara kerajaan telah menwujudkan wawasan pendidikan untuk meningkatkan sistem pendidikan di Malaysia dan menghasilkan generasi muda yang bertanggungjawab serta memupuk sifat semangat cintakan Negara. Guru akan berusaha untuk menyemaikan nilai murni dan membuat perubahan terhadap pendidikan dalam kalangan para pelajar. Berdasarkan hala tuju yang digariskan dalam wawasan pendidikan adalah sistem pengurusan sekolah memainkan peranan penting dan guru perlu menggunakan cara pembelajaran yang mudah untuk memastikan kesemua aktiviti para pelajar mengikut hala tuju yang ditetapkan. Wawasan pendidikan mempunyai enam elemen utama iaitu budaya ilmu, budaya cemerlang, perkhidmatan penyayang, perpaduan, sekolah penyayang dan juga pengupayaan. Seterusnya, wawasan pendidikan dapat membentuk sebuah sekolah yang mencapai matlamat dalam jangka masa tertentu. Peranan bagi seorang pentadbir sekolah adalah untuk memberi kefahaman kepada guru mengenai pembentukan sistem persekolahan yang baik dan mempunyai komunikasi antara guru dan pelajar bagi mencapai Wawasan Pendidikan Negara.