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AI-generated Abstract
The analysis of Sam Shepard's play reveals the intricate dynamics of familial relationships overshadowed by past traumas and the burden of truth. The narrative explores how a family, initially portrayed as prosperous, spirals into isolation due to buried secrets, notably surrounding a child whose existence disrupts their fragile reality. Key moments, including a climactic confrontation led by the outsider Shelly, catalyze the unfolding of buried emotions and memories. Through vivid symbolism and sharp dialogue, the play examines themes of acknowledgment, denial, and the tragic consequences of living in a constructed illusion.
I dedicate this dissertation to my mother, who has given me the strength necessary to accomplish this and all other major dreams and objectives in my life. Without her example, support, love, and encouragement, I could have never made it this far. I love her beyond words! Acknowledgments I owe special thanks and recognition to Dr. Elizabeth Bird for having trusted in my capacity to develop interesting and important anthropological research, from the beginning. Without her support, and nomination for the Presidential Fellowship at USF and other sources of funding, I would have never been able to complete my coursework and develop my research in a timely manner and with the comforts and freedom I had.
Journal of Literacy Research, 2006
what is learned about classroom activity and the world. This article highlights the processes and practices used in studying 1 classroom conversation. The data, drawn from an elementary school classroom of a Critical Literacy in Action teacher-researcher group member, features 2 girls exploring issues of hairstyle, race, and cultural identity. Data were analyzed using 3 lenses-grounded theory, existing typologies for content analysis, and critical discourse analysis. Findings highlight how the students drew on and used diverse textual resources, sources of knowledge, and critical practices, as well as how participants situated themselves within larger social discourse. These findings were then collectively analyzed to further understand the nuances of using each analytic tool and the implications for this classroom and critical literacy research at large. Our research design, experiences, and findings invite further exploration of the promises, challenges, and complexities of studying classroom practices from critical perspectives.
Jerusalem Journal of Archaeology
This article presents a Proto-Canaanite inscription written in ink on a jug. It was unearthed in 2019 at Khirbet al-Ra'i, located 4 km west of Tel Lachish, in a level dated to the late twelfth or early eleventh century BCE. Only part of the inscription had survived, with five letters indicating the personal name Yrb'l (Jerubba'al). This name also appears in the biblical tradition, more or less in the same era: "[Gideon] from that day was called Yrb'l" (Judg. 6:31-32). This inscription, together with similar inscriptions from Beth-Shemesh and Khirbet Qeiyafa, contributes to a better understanding of the distribution of theophoric names with the element ba'al in the eleventh-tenth centuries BCE in Judah.
Nato a Napoli, ha studiato Filosofia Tedesca presso l'Università degli Studi di Roma La Sapienza. Si è occupato di immigrazione, radicalizzazione, criminalità, relazioni internazionali e difesa. Nel 2022 si è diplomato lASD presso il Centro Alti Studi della Difesa (CASD). Ha, inoltre, perfezionato la sua formazione con master specifici relativi alla difesa e alla sicurezza. Da febbraio 2023 è cultore della materia in Intelligence e in Relazioni Internazionali presso la Link Campus University di Roma. Nel giugno 2023 è stato nominato Ufficiale della Riserva Selezionata nella Marina Militare. PRINT PREVIEW 5/8 Ricorda Platone? Il mito della caverna: percepiamo solo le ombre della realtà. Comprensione e conoscenza... Le persone sono nate per seguir virtute e canoscenza… Individuare le fonti delle informazioni attendibili... In che senso? In che modo? È il risultato di un processo che dovrebbe rendere l'intelligence un sapere per tutti, insegnato fin dalle scuole dell'obbligo, come la lettura, la scrittura e il far di conto. Tutto il resto viene dopo. Per quanto riguarda le società economiche, a cosa servirebbe l'intelligence? Capire chi siano i partner in un determinato affare, ad esempio? Queste sono notizie facilmente reperibili. Molto più importante è, invece, studiare i contesti geopolitici, le tendenze sociali, le regole del commercio globale. Individuare i prodotti vincenti sul mercato e i partner affidabili viene dopo. Per quanto riguarda gli uomini, invece? Tutto il sistema educativo e sociale è impostato per creare consumatori di beni commerciali o di idee politiche e culturali. Occorre opporsi alla deriva di essere passivi destinatari di informazioni altrui. È necessario avere gli strumenti per saper distinguere le informazioni utili da quelle irrilevanti. Yuval Noah Harari, il grande storico israeliano, ci ricorda che: "Oggi il vero potere è sapere quali informazioni ignorare" 5. E riguardo agli Stati? Gli Stati nascono con uno scopo preciso: garantire la vita dei propri cittadini. Pertanto, la sicurezza è il fondamento dello Stato. Sicurezza fisica, compresa la difesa dalle pandemie, e sicurezza economica, che se non garantita può provocare rivolte sociali e, quindi, una minaccia alle istituzioni democratiche.
Transmission of SARS-CoV-2 among underserved pastoralist communities in Kajiado County, Kenya: 2020–2022, 2024
Journal of Dramatic Theory & Criticism, 2024
Philosophy of science, 2009
Progress in IS, 2020
Women Artists in the Early Modern Courts of Europe, 2021
Chemical Engineering Science
Total Quality Management & Business Excellence, 2010
General physiology and biophysics, 2018
Brazilian Review of Finance
Biogeosciences Discussions, 2019
Annals of Plastic Surgery, 1994
Chemical Engineering Communications, 2015
Religions (for the Special Issue “Religion in Extractive Zones,” Terra S. Rowe, Lisa Sideris, and Christiana Zenner, eds.). , 2025
Mechanical Engineering for Society and Industry