SET 1

1 Which of the followings are basic needs of humans ?

Antara berikut yang manakah keperluan asas bagi manusia ?
I Air II Nutrients
Udara Nutrien
III Food IV Sunlight
Makanan Cahaya Matahari
A I and II B II and IV
C I and III D III and IV
2. Humans and animals need shelter. he! need shelter to "
Manusia dan haiwan memerlukan tempat perlindungan. Mereka memerlukan tempat
perlindungan untuk .
A breathe
Bernafas
B Sta! ali#e
Terus hidup
C hel$ them grow
Membantu mereka membesar
D $rotect themsel#es from danger
Melindungi diri mereka daripada bahaya
% he following are the life $rocesses of animal except
Berikut adalah prosesproses hidup haiwan kecuali
A &reathing B 'e$roduction
!ernafasan !embiakan
C res$ond to stimuli C e(cretion and defecation
Bergerakbalas terhadap rangsangan !erkumuhan dan nyahtin"a
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
1
SET 1
) What s$ecial characteristic does a $angolin ha#e to $rotect itself from enemies ?
Apakah #iri utama bagi tenggiling untuk melindungi dirinya daripada musuh ?
A Has a hard shell B Has hard scales
Mempunyai #engkerang keras Mempunyai sisik keras
C Has shar$ claws D Has a bad smell
Mempunyai #akar ta"am mempunyai bau busuk
*. Which of the following is not a microorganism ?
Antara berikut yang manakah bukan mikroorganisma ?
A Virus B +east
$irus %agi
C &acteria D Worm
Bakteria Ca#ing
, Which of the following are diseases caused b! microorganisms?
Antara berikut yang manakah disebabkan oleh mikroorganisma ?
I -iabetis II .um$s
&en#ing manis Beguk
III Influen/a IV Heart attac0
'elsema 'erangan "antung
A I and IV & II and III
1 II and IV - III and IV
2 Which of the following animals hides its eggs to ensure its sur#i#al ?
Antara berikut yang haiwan yang manakah menyembunyikan telurtelurnya untuk memastikannya terus hidup ?
A Frog & 3rawn
&atak Udang
1 1oc0roach - Hen
(ipas Ayam
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
2
SET 1
4 he characteristics of seed abo#e are suitable dis$ersal b! ""
Ciri#iri pada bi"i benih di atas sesuai disebarkan oleh..
A water & e($losi#e mechanism
Air me0anisma letu$an
1 wind - animal
Angin haiwan
5 Which of the following is a $roducer ?
Antara berikut yang manakah pengeluar ?
A 'at B 1hic0en
Tikus Ayam
1 6agle D 3add!
)elang !adi
17 Which of the following animal was e(tinct.?
Antara haiwan berikut yang manakah telah pupus ?
A urtle B -odo bird
!enyu Burung dodo
C 8rang utan D -ugong
*rang utan +ugong
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
%
9light 9small 9dr!
%ingan ke#il kering
SET 1
11 What resources do animals com$eted ?
Apakah sumbersumber yang dipersaingkan oleh haiwan ?
I mate II food
!asangan Makanan
III sunlight IV air
Cahaya matahari udara
A I and II & II and IV
1 II and III - III and IV
12. -iagram shows four animals : ; < ; = and ..
%a"ah menun"ukkan empat haiwan , - & - ( dan M.
: < = .
Which of the animals abo#e li#e in grou$s ?
Antara haiwanhaiwan di atas yang manakah hidup dalam kumpulan ?
A : and < & : and =
, dan & , dan (
1 < and . - = and .
& dan M ( dan M
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
)
SET 1
12 he diagram shows a $lant grown from suc0ers.
'a"ah menun"ukkan tumbuhan membesar dari anak pokok.
Which of the following $lants re$roduce through the same method?
Antara berikut tumbuhan manakah membiak dengan #ara yang sama?
A 3inea$$le
Nenas
& .ushroom
Cendawan
1 Hibiscus
!okok bunga raya
- 1oconut
&elapa
1% Which of the following is NON li#ing things?
Antara berikut yang manakah BUKAN hidupan ?
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
*
A B
C D
SET 1
1) Which of the following is N8 a basic need of humans?
Antara berikut yang manakah BU&AN keperluan asas bagi haiwan.
A Air B Food
Udara Makanan
C Water D Sunlight
Air Cahaya Matahari
1* -iagram shows a shelter of human.
%a"ah menun"ukkan tempat perlindungan bagi manusia
Wh! human need shelter?
Mengapa manusia memerlukan tempat perlindungan ?
A o show the! are rich.
Untuk menun"ukkan mereka kaya
B o let their children sta!
'ebagai tempat tinggal anakanaknya
C o sta! health! and grow
Untuk kekal sihat dan membesar
D o $rotect themsel#es from danger; sun and rain.
Untuk melindungi diri daripada bahaya - Matahari dan hu"an
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
,
SET 1
1, he information below is a list of the basic needs of li#ing things.
!ernyataan di bawah adalah senarai keperluan asas bagi hidupan.
he basic needs of a cat are""
&eperluan asas bagi ku#ing ialah
A : and < B : and .
, dan & , dan M
C < and = D < and .
& dan ( & dan M
12 Which of these $ictures show the shelter for bears and bats?
Manakah gambargambar yang ditun"ukkan adalah tempat perlindungan bagi beruang dan kelawar ?
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
2
: > Air < > Water
Udara Air
= > ?ra#it! . > Sunlight
.ra/iti Cahaya Matahari
A B
C D
SET 1
14 Sunlight is ones of basic needs of $lant. Wh! the $lants need the sunlight?
Cahaya Matahari adalah keperluan asas bagi tumbuhan. Mengapa tumbuhan memerlukan #ahaya Matahari
A o grow
Untuk membesar
B o breathe
Untuk bernafas
C o sta! health!
Untuk kekal sihat
D o $roduce their own food
Untuk menghasilkan makanan sendiri
15 -iagram shows an e($eriment.
%a"ah menun"ukkan satu eksperimen.
he e($eriment shows that $lants need""" to sta! ali#e.
0ksperimen menun"ukkan tumbuhan memerlukan .untuk terus hidup
A air B water
udara air
C shelter D sunlight
Tempat $erlindungan caha!a .atahari
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
4
SET 1
27 -iagram show two organs of li#ing thing.
%a"ah menun"ukkan dua organ bagi hidupan.
What $rocess does the diagram describe?
Apakah proses yang ditu"ukkan oleh ra"ah ?
A 'e$roduction B &reathing
!embiakan !ernafasan
C 6(cretion D Sweating
!erkumuhan !erpeluhan
21 he following are waste $roducts of humans.
Berikut adalah bahan buangan bagi manusia
Which $rocess is to get rid of the abo#e waste $roducts?
Manakah proses pembuangan bahan buangan di atas?
A 6(cretion B &reathing
!erkumuhan !ernafasan
C -efecation D 'e$roduction
Nyah tin"a !embiakan
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
5
@rine Sweat
Air ken#ing !eluh
SET 1
22 Which organ $roduces urine as a waste $roduct?
Manakah organ yang mengeluarkan air ken#ing sebagai bahan buangan.
A S0in B Heart
&ulit )ati
C =ungs D <idne!s
!eparu .in"al
2% When human defecate; the! $roduce""
Apabila manusia nyah tin"a -mereka mengeluarkan
A urine B sweat
air ken#ing peluh
C faeces D 1arbon dio(ide
na"is karbon dioksoda
2) -iagram shows the two t!$es of li#ing things.
%a"ah menun"ukkan dua "enis hidupan.
-iagram abo#e refer to the $rocess of ""..
%a"ah di atas meru"uk kepada proses
A growth B res$iration
membesar respirasi
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
17
SET 1
C germination D re$roduction
per#ambahan pembiakan
2* Which of the following beha#iour can cause harm to human life $rocesses?
Antara berikut yang manakah sikap yang menyebabkan keburukan kepada proses hidup manusia.
I Smo0ing
Merokok
II 6(ercising
(atihan
III Snor0eling
Menyelam
IV a0ing drugs
mengambil dadah
A I and II B I and IV
C II and III D III and IV
2, -iagram shows two different animals.
%a"ah menun"ukkan dua haiwan yang berlainan.
What is the breathing structure of the animals abo#e?
Apakah struktur pernafasan bagi haiwanhaiwan di atas.
A ?ills B =ungs
1nsang !eparu
C .oist s0in D rachea structure
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
11

SET 1
&ulit lembab Trakea
22 Which of the following animals uses moist s0in as breathing structure ?
Antara berikut yang manakah haiwan yang menggunakan kulit lembab sebagai struktur
pernafasan ?
24 -iagram shows four animals; W; A; + and B.
%a"ah menun"ukkan ekor haiwan 2 - 3 - 4 dan 5

Which of them re$roduce b! gi#ing birth ?
Manakah antara mereka membiak se#ara melahirkan anak ?
A W and A B A and +
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
12
W X Y Z
A B
C
D
SET 1
C W and + D + and B
25 Humans and animals need shelters to".
Manusia dan haiwan perlukan tempat perlindungan untuk
A grow.
membesar
B breathe.
bernafas
C sta! ali#e.
terus hidup
D $rotect themsel#es from danger.
Melindungi dirinya daripada bahaya
%7 Which of the following $rocesses enable animals to get rid of waste $roducts from their bodies?
Antara prosesproses berikut yang manakah membolehkan haiwan menyingkirkan bahan buangan daripada badan mereka.
A 6(cretion and breathing
!erkumuhan dan pernafasan
B 6(cretion and re$roduction
!erkumuhan dan pembiakan
C &reathing and re$roduction
3ernafasan dan $embia0an
D &reathing ; defecation and re$roduction
!ernafasan - nyahtin"a dan pembiakan
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
1%
SET 1
1 In an in#estigation; a grou$ of $u$ils gather information in table 1.
+alam satu penyiasatan- sekumpulan murid telah mengumpul maklumat seperti "adual di bawah.
aC What is the aim of the in#estigation?
Apakah tu"uan penyiasatan itu?
o in#estigate the relationshi$ between"""""""""and """"""""..
bC What is the trend of change in number of tomatoes?
Apakah #orak 6pola7 perubahan bilangan tomato.
"""""""""""""""""""""""""""""""""""..
cC. &ased on the in#estigation stateD
Berdasarkan penyiasatan di atas- nyatakan8
iC What to change E""""""""""""""""""""""""".
Apa yang diubah 6pembolehubah manipulasi7
iiC What to observed/ measure E""""""""""""""""""""""""..
Apa yang diukur6pembolehubah bergerak balas
dC 3redict the number of tomatoes when tem$erature is 21C
%amalkan bilangan tomato apabila suhu ialah 9:C
............................................................................................................................................
eC What is the relationship between tem$erature and number of tomatoes?
Apakah hubungan 6hipotesis7 di antara suhu dan bilangan tomato?
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
Temperature / C
Suhu
5 12 1* 14
Number of tomatoes
Bilangan tomato
) 11 12 27
1)
SET 1
If the tem$erature""""""""".;the number of tomatoes """"""""..
:i0a ..""""suhu""""""".;ma0a bilangan tomato Fuga"""""""......
2 A grou$ of $u$ils gathered information about the amount of food needed b! #arious
t!$es of animals. able shows the result of this in#estigation.
'ekumpulan murid telah mengumpul maklumat tentang "umlah makanan yang
diperlukan berdasarkan "enis"enis haiwan. ,adual di bawah menun"ukkan keputusan
penyiasatan itu.
Animals
Haiwan-haiwan
ood needed per da! "#g$
Makanan yang diperlukan sehari (kg)
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
1*
&ird
'abbit
?oat
&ear
157
*.27
1.77
%.47
SET 1
aC What is the aim of the in#estigation ?
Apakah tu"uan penyiasatan tersebut?
o in#estigate GG find out the relationshi$ between """""""""""""""""""""""""""

@ntu0 men!iasatGmeng0aFi hubungan antara""""""""""""""""""""""""""""""..
bC Write two information; based on the table abo#e E
Tulis dua maklumat berdasarkan "adual di atas ;
1""""""""""""""""""""""
2.""""""""""""""""""""""
cC What is the trend of the food needed $er da!; if si/e of animal increase?
Apakah pola 6#orak7 makanan yang diperlukan sehari - "ika sai< haiwan bertambah?
""""""""""""""""""""""""""""""""""..
%The amount of food needed per da! is also affected b! the activit! of animal&
umlah makanan yang diperlukan !uga dipengaruhi oleh keakti"an haiwan itu#
dC Write a suitable relationshi$ based on the statement abo#e.
Tulis satu hubungan yang sesuai berdasarkan pernyataan di atas
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
1,
SET 1
%. he table shows the results of a fair test about the growth of a $a$a!a $lant.
,adual menun"ukkan keputusan u"i ka"i tentang tumbesaran pokok betik.
-a!
Hari
% * 2 5 11 1%
Height G cm
0etinggian
) , 4 12 1)
a. Write the trend of the height of a $a$a!a $lant.
Tuliskan pola bagi ketinggian pokok betik
"""""""""""""""""""""""""""""""..
b. 3redict the height of the $a$a!a $lant on da! 5.
%amalkan ketinggian pokok betik pada hari ke=
"""""""""""""""""""""""""""""""..
&ased on the fair test; state the following
Berdasarkan u"i ka"i - nyatatan yang berikut
1. What to change Hmani$ulated #ariableC E"""""""""""""""""
Apa yang diubah
2. What to obser#edG measure H res$onding #ariableC E"""""""""""""""".
Apa yang diukur
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
12
SET 1
c. What is the aim of the fair test?
Apakah tu"uan u"i ka"i itu?
he aim is to stud! the relationshi$ between """"""""""""and"""""""""""".
@ntu0 men!iasatGmeng0aFi hubungan antara """"""""""".dan """"""""""""
) able shows the result of this in#estigation.
%a"ah menun"ukkan keputusan satu u"ian.

a. What is !our observation in table A and &?
Apakah pemerhatian yang boleh buat berdasarkan "adual A dan B di atas?

SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
Animals
Haiwan
Weight of food
&erat ma0ananG0g
After four month
Sele$as ) bulan
A

*7
&

177
14
SET 1
""""""""""""""""""""""""""""""""""""
b. &ased on the in#estigation stateD
Berdasarkan penyiasatan - nyatakan8
iC What to changed E """"""""""""""""""""""
Apa yang diubah 6 manipulasi7
iiC What to measured E """""""""""""""""""""..
Apa yang diukur 6 bergerak balas7
c. State the relationshi$ H h!$othesisC between the #ariable that changed Hmani$ulatedC and
the #ariable that is obser#ed H res$ondingC
Nyatakan satu hubungan 6hipotesis7 antara pembolehubah manipulasi dengan pembolehubah bergerakbalas.
""""""""""""""""""""""""""""""""""".... """""".
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""


b. After si( months; A is bigger than &. ?i#e one reason.
'elepes enam bulan -A lebih besar berbanding B. Berikan satu sebab.
""""""""""""""""""""""""""""""""""""
SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
15
A
&
SET 1


SCIENCE MODULE: INVESTIGATING LIVING THINGS
@kupenskm
27