Di sediakan oleh :

RIDZUAN BIN SUKRI

ZULKIFLI BIN MAHFUZ
ROZANI BINTI KAMARUDIN
NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM
ZAKARIA BIN ABD. RANI
Soalan 1
Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Wang
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

Rajah menunjukkan harga beli sebuah banglo.

RM2.5 juta

Selepas dua tahun Michael menjual banglo ini kepada bank. Dia memperolehi keuntungan sebanyak
50%. Namun begitu dia perlu membayar caj perkhidmatan sebanyak 10% kepada bank.
Berapa banyak wang yang dia dapat?

Jawapan : RM3.375 juta

Kaedah Penyelesaian :

Mengetahui hubungan 50% sebagai setengah daripada nilai banglo.

Maka nilai jual banglo bertambah sebanyak setengah kali ganda.
Selepas membayar caj perkhidmatan sebayak 10%, maka wang yang diperolehinya hanyalah 90%
sahaja.

Pengiraan: Konsep 50% = 50 = 1

100 2

Harga jual : 100% + 50% = RM2.5 juta + RM2.5 juta

2
= RM2.5 juta + RM1.25 juta
= RM3.75 juta

Wang yang diperolehi = Harga jualan banglo – bayaran caj perkhidmatan

= 100% - 10%
= 90%

90 x RM3.75 juta = RM337.5 juta

100
Soalan 2
Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Masa dan Waktu
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

Berikut ialah perbualan antara tiga orang jiran.

Haji Abu : Hari ini, umur saya 65 tahun.

Ah Ling : 26 hari lagi, umur saya adalah sama dengan umur kamu.

Raju : Oh, Hari ini ialah 6 Mac 2014!

Berdasarkan perbualan itu, bilakah tarikh lahir Ah Ling?

Jawapan : 1 April 1949

Kaedah Penyelesaian :

Untuk menentukan hari lahir :

Bilangan 26 hari dikira bermula pada 7 hb Mac.
Selepas ditambah 26 hari, bilangan hari menjadi 32 hari.
Bulan Mac hanya mempunyai 31 hari, oleh itu hari ke 32 adalah pada 1 April.

Untuk menentukan tahun lahir :

2014 – 65 = 1949
Soalan 3
Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Wang
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

Jadual menunjukkan caj bayaran wad di sebuah hospital.

Tempoh Caj Bayaran Wad

1 jam RM250

Rajan dimasukkan ke hospital jam 0030 pada hari Isnin dan dibenarkan pulang jam 1300 pada
hari yang sama.
Berapakah jumlah wang yang perlu dibayar oleh Rajan?

Jawapan : RM3 125

Kaedah Penyelesaian :

1 hari = 24 jam iaitu antara Jam 0000 hingga Jam 2359 @ Jam 2400

Jam 0030 hingga Jam 1300 adalah berlaku pada hari yang sama.
Oleh itu tempoh masa Rajan berada dalam wad ialah

J M
12 60
13 00
– 00 30
12 30 = 12 jam 30 minit

Jumlah wang yang perlu dibayar oleh Rajan

1
= ( RM250 x 10 jam) + (RM250 x 2 jam) + (RM250 x jam)
2
= RM2500 + RM500 + RM125
= RM3125
Soalan 4
Konstruk : Menganalisis
Konteks : Wang
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

Jadual menunjukkan nilai wang dan bilangannya.

Nilai Bilangan
RM50 13
RM20 11
RM10 11
RM5 6
50 sen 8

Antara rajah berikut yang manakah menunjukkan nilai yang sama jumlahnya dengan Jadual 3?

A
RM1 590
Diskaun 20%
Perjalanan ke Pulau Besar

B Diskaun 30%
RM1 780
Perjalanan ke Pulau Kapas

C Diskaun 40%
RM1 690
Perjalanan ke Pulau Pangkor

D
RM1 625 Diskaun 40%
Perjalanan ke Pulau Redang

Jawapan : C

Kaedah Penyelesaian :

Kira jumlah wang yang ada

= (RM50 x 13) + (RM20 x 11) + (RM10 x 11) + (RM5 x 6) + (50 sen x 8)
= RM650 + RM220 + RM110 + RM30 + RM4
= RM1 014

40 60
Pengiraan bagi jawapan C = RM 1690 - RM1690 x atau RM1690 x
100 100

= RM 1 690 – RM676 = RM1014

Soalan 5
Konstruk : Menganalisis
Konteks : Wang
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

Rajah menunjukkan harga bagi empat menu makanan.

RM18.75 RM12.90 RM9.95 RM10.65

Nasi Kambing Arab Nasi Ayam Kampung Nasi Burung Puyuh Nasi Ikan Bawal

1
50 orang pelanggan berada dalam sebuah restoran. daripada bilangan pelanggan itu makan Nasi
5
1
Kambing Arab. daripada baki pelanggan makan Nasi Nasi Ikan Bawal. 12 orang pelanggan
4
makan Nasi Burung Puyuh. Bakinya makan Nasi Ayam Kampung.
Berapakah jumlah bayaran yang diterima oleh pemilik restoran itu daripada 50 pelanggan itu?

Jawapan: RM645.60

Kaedah Penyelesaian :

1
x 50 orang pelanggan = 10 orang pelanggan x RM18.75 = RM187.50
5

1 1
x (50 -10) orang pelanggan = x 40 orang pelanggan
4 4
= 10 orang pelanggan x RM10.65
= RM106.50

12 orang pelanggan x RM9.95 = RM119.40

Baki pelanggan = 50 – 10 – 10 – 12 = 18 orang

18 orang pelanggan x RM12.90 = RM232.20

Jumlah bayaran yang diterima = RM187.50 + RM106.50 + RM119.40 + RM232.20

= RM645.60
Soalan 6
Konstruk : Memahami
Konteks : Pecahan
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

Jonny makan 1 bahagian daripada 8 bahagian Pizza Ayam. Razif makan 3 bahagian daripada 8
bahagian Pizza Daging.
Hitungkan peratus bahagian pizza yang tidak dimakan.

Jawapan : 150%

Kaedah Penyelesaian :

Sekeping pizza = 8 bahagian

Bahagian yang dimakan :

1 3
Pizza Ayam = bahagian dan Pizza Daging = bahagian
8 8

Baki yang belum dimakan:

1 8 1 7
Pizza Ayam = 1 – = – =
8 8 8 8

3 8 3 5
Pizza Daging = 1 – = – =
8 8 8 8

7 5 12
Jumlah baki yang belum dimakan = + =
8 8 8

Peratus bahagian yang tidak dimakan

12
x 100% = 150%
8
Soalan 7
Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Timbangan Berat
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

Rajah menunjukkan jisim dan peratus penurunan bagi 4 orang.

Adly Andi Aizat Amri

115 kg 120 kg 130 kg 150 kg

Reduced
Percentage
Peratus 10% 15% 20% 25%
penurunan

Berat ideal yang ditentukan ialah 90kg.

Di antara 4 orang di atas, siapakah yang perlu menurunkan lagi jisim badannya dengan paling
minimum untuk mencapai berat badan ideal?

Jawapan: Andi

Kaedah Penyelesaian :

Selepas penurunan, setiap orang mempunyai berat badan berikut.

90
Adly : x 115kg = 103.50 kg
100
85
Andi : x 120kg = 102 kg
100
80
Aizat : x 130kg = 104 kg
100
75
Amri : x 150kg = 112.50 kg
100

Untuk mencapai berat badan ideal 90 kg, mereka perlu menurunkan lagi sebanyak

Adly : 103.50 kg – 90 kg = 13.50 kg

Andi : 102 kg – 90 kg = 12 kg
Aizat : 104 kg – 90 kg = 14 kg
Amri : 112.50 kg – 90 kg = 22.50 kg

Jisim yang paling minimum yang diperlukan lagi untuk menurunkan berat badan ialah 12 kg
aitu Andi.
Soalan 8
Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Panjang
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

Rajah menunjukkan harga bagi satu meter untuk empat jenis kain.
RM29.50 satu meter RM45.80 satu meter RM32.60 satu meter RM28.10 satu meter

Chiffon Lace Sutera Cotton

Setiap pembelian melebihi jumlah RM500 akan mendapat baucer sebanyak RM50.
Puan Hadijah membeli 4 meter setiap jenis kain dengan membayar secara tunai. Selepas itu dia
membeli lagi kain dari jenis yang sama dengan membayar menggunakan baucer yang didapatinya.
Berapa m kain dan apakah jenis kain yang dapat dibeli oleh Puan Hadijah?

1
Jawapan: 1 m kain sutera.
2

Kaedah Penyelesaian :

Jumlah harga setiap kain :

= (RM29.50 x 4) + (RM45.80 x 4) + (RM32.60 x 4) + (RM28.10 x 4)
= RM118.00 + RM183.20 + RM130.40 + RM112.40
= R544.00

Baucer yang diterima : Setiap pembelian RM500 = nilai baucer RM50

Jumlah dibayar RM544, jadi nilai baucer diterima adalah RM50
Rasional :
3
Kain chiffon : 1 m x RM29.50 = RM47.20 (kurang RM2.80 daripada nilai baucer)
5
Kain lace : 1 m x RM45.80 = RM45.80 (kurang RM4.20 daripada nilai baucer)
1
Kain sutera : 1 m x RM32.50 = RM48.90 (kurang RM1.10 daripada nilai baucer)
2
7
Kain cotton : 1 m x RM28.10 = RM47.80 (kurang RM2.20 daripada nilai baucer)
10
Panjang kain dan jenis kain yang paling sesuai dengan nilai baucer ialah
1
kain sutera dengan panjangnya 1 m.
2
Soalan 9
Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Perwakilan Data
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

Piktograf di bawah menunjukkan jualan kasut di sebuah kedai kasut dalam masa 4 hari.

Isnin

Selasa

Rabu

Khamis

Jumlah jualan kasut untuk 4 hari itu ialah 1 250 pasang. Bilangan jualan kasut pada hari Selasa dan
2
Khamis adalah daripada jumlah jualan kasut untuk 4 hari itu. Bilangan jualan kasut pada hari
5
Khamis adalah 100 pasang kasut lebih daripada jualan kasut pada hari Selasa.
Berapakah simbol yang mewakili jualan pada hari Selasa?

Jawapan: 4 simbol

Kaedah Penyelesaian :
2
Jualan kasut hari Selasa dan Khamis = daripada jumlah jualan kasut untuk 4 hari itu
5
3
Jadi, jualan kasut hari Isnin dan Rabu = daripada jumlah jualan kasut untuk 4 hari itu
5
3
= x 1 250
5
= 750 pasang kasut
15 simbol = 750 pasang kasut
750
1 simbol = = 50 pasang kasut
15

Jumlah jualan kasut hari Selasa dan Khamis = 1 250 – 750 = 500

Hari Khamis lebih 100 pasang daripada hari Selasa = 500 – 100 = 400 pasang kasut

Jadi, jualan kasut hari Selasa = 400 ÷ 2 = 200

200
1 simbol = 50 pasang, jadi simbol pada hari Selasa = = 4 simbol
50
Soalan 10
Konstruk : Memahami
Konteks : Perpuluhan
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard

144
Diberi, 0.12 =
1200
336
Cari nilai P, jika P =
1200

Nyatakan jawapan dalam perpuluhan.

Jawapan: 0.28

Kaedah Penyelesaian :

144 12 3
0.12 = dimana 0.12 = =
1200 100 25

3 144
Jadi =
25 1200

Bila P = 336 = 336 ÷ 12 = 28 = 0.28

1200 1200 ÷ 12 100
Soalan 11

Konstruk :
Konteks : Ukuran Panjang
Aras kesukaran : Sederhana
Pengetahuan Sedia Ada : Pertukaran unit

Baca dialog bawah.

Cik gu : 1 m sama dengan 100 cm.

Jauhari : Setengah meter sama dengan berapa cikgu ?
Cik gu : 50 cm lah Jauhari.

Cikgu Riduan memberi sehelai reben sepanjang 80 cm kepada Jauhari. Jauhari diarahkan oleh
gurunya agar menggunakan 0.5 daripada reben itu untuk mengikat satu hadiah.

Cik gu memberi lagi 7 helai reben yang sama untuk mengikat 7 kotak hadiah yang sama.

Hitung baki, dalam cm, panjang reben itu.

Kaedah Penyelesaian :

5
Mengetahui hubungan 0.5 sebagai atau separuh daripada panjang reben untuk mengikat
10
sebuah hadiah.
Perlu cari jumlah reben untuk mengikat 7 buah hadiah.
Murid perlu cari jumlah sebenar reben yang diberi oleh cik gu Riduan bagi 7 buah hadiah.

5 1
Pengiraan : Konsep 0.5 = 10 = 2 atau separuh

Panjang jumlah reben asal = 80 cm x 7 = 560 cm

1
Panjang reben diguna untuk sebuah hadiah = x 80 = 40 cm
2
Panjang jumlah reben diguna untuk 7 hadiah = 40 x 7 = 280 cm

Baki = Panjang reben asal – Panjang reben diguna

= 560 cm – 280 cm = 280 cm

Soalan 12

Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Wang
Aras kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Nilai pecahan

Dalam satu Ekspo yang dianjurkan oleh MAYC Kuala Langat, berbagai aktiviti telah
dipertandingkan untuk semua peringkat umur. Bagi pelajar sekolah rendah, acara yang
dipertandingakan ialah Kuiz Matematik. Hadiah yang ditawarkan amat lumayan.

JUMLAH HADIAH YANG DISEDIAKAN IALAH SEBANYAK RM630.

Pemenang tempat ketiga menerima hadiah wang tunai separuh daripada hadiah pemenang tempat
kedua !!!

Pemenang tempat kedua menerima hadiah wang tunai separuh daripada hadiah pemenang tempat
pertama !!!

Hitung jumlah hadiah yang bakal diterima oleh johan kuiz itu.

Kaedah Penyelesaian :

Mengetahui hubungan separuh daripada hadiah setiap pemenang .

Perlu cari bilangan pecahan .
Tempat ketiga = separuh daripada ke 2
Tempat kedua = separuh daripada johan
Johan = ?

Pengiraan : Pertama =? 1
1
1
Kedua = x nombor 1 =
2
1
1

1 1 1 1
Ketiga =2 x nombor 2 = x = 1
2 2 4

1
1
Jumlah keseluruhan 7 bahagian.
Nilai satu bahagian = RM 630 ÷ 7 = RM 90

Ketiga = RM 90
Kedua = RM 90 x 2 = RM 180
Johan = RM 180 x 2 = RM 360
Soalan 13

Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Ukuran Panjang
Aras kesukaran : Sederhana
Pengetahuan Sedia Ada :

Danish naik dari tingkat 1 ke tingkat 6.

Kemudian dia turun ke tingkat 3. Dia naik semula ke tingkat 5.
Selepas itu dia turun ke tingkat 2

Jarak antara satu tingkat ke satu tingkat ialah 6 m.

Hitung jarak, dalam m, yang dia lalui.

Kaedah Penyelesaian :

Mengetahui hubungan antara bilangan tingkat dengan jarak setiap tingkat .

Perlu cari bilangan tingkat .

Pengiraan : Langkah 1 = Dari tingkat 1 ke tingkat 6 = 5 tingkat

Langkah 2 = Dari tingkat 6 turun ke tingkat 3 = 3 tingkat

Langkah 3 = Dari tingkat 3 ke tingkat 5 = 2 tingkat

Langkah 4 = Dari tingkat 5 turun ke tingkat 2 = 3 tingkat

Jumlah tingkat = 13 tingkat

Jarak 1 tingkat =6m

Jarak 13 tingkat = 13 x 6 = 78 m
Soalan 14

Konstruk : Memahami
Konteks : Bentuk dan Ruang
Aras kesukaran : Sederhana
Pengetahuan Sedia Ada : Rumus luas segitiga

Rajah 16 menunjukkan gabungan segi empat sama PQRS dengan segi tiga RTU.
Diberi ST = TR = TU.

P Q

16 cm

S T R
Rajah 16

Hitung luas, dalam cm², bagi kawasan berlorek tersebut.

Kaedah Penyelesaian :

Mengetahui ukuran / panjang sisi segiempat sama .

Perlu cari panjang dan lebar kawasan berlorek .

Pengiraan : Langkah 1 = Cari panjang TR = UT = 16 ÷ 2 = 8 cm

1
Langkah 2 = Luas segitiga = x 8 x 8 = 32 𝐜𝐦𝟐
2
Soalan 15

Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Jisim
Aras kesukaran : Sederhana
Pengetahuan Sedia Ada : Pecahan dan peratus

Seorang penjual buah mempunyai 150 kg langsat. 10% daripada langsat tersebut telah rosak.
3
Dia menjual daripada baki langsat itu.
4
Hitung jisim, dalam kg, langsat yang belum dijual.

Kaedah Penyelesaian :

Mengetahui mencari nilai dalam peratus.

Tahu mencari nilai dalam pecahan.

Pengiraan : Langkah 1 = Cari baki buah yang elok

90
= 100 x 160 = 144

2
Langkah 2 = Cari baki buah yang tidak dijual

4 3 1
=4 – =
4 4

1
=4 x 144 = 36
Soalan 16

Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Wang
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Operasi asas

Rajah menunjukkan kombinasi harga baju dan topi.

RM60

RM45

Berapa harga bagi sehelai baju dan sebuah topi.

Kaedah penyelesaian :
Menghubungkaitkan kuantiti barang dengan harga. 2 helai baju dan sebuah topi berharga RM 45.

Langkah pengiraan :
2 baju + 1 topi = RM 60
2 topi + 1 baju = RM 45
1 topi = RM 60 – 2 baju
[ (RM 60 x 2) - (2 x 2) baju ] + 1 baju = RM 45
RM 120 - 4 baju + 1 baju = RM 45
RM 120 – RM 45 = 3 baju
RM 75 = 3 baju
1 baju = RM 25

Jika 1 baju = RM 25, maka topi RM 10

Soalan 17

Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Isipadu Cecair
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Mendarab pecahan

Rajah menunjukkan kandungan air di dalam sebuah bekas selepas 2 hari digunakan.

5
8

Air yang masih tinggal dalam bekas itu hanyalah 625 ml .

1
Hitungkan daripada isipadu asal, dalam ml, air dalam bekas itu.
2

Kaedah penyelesaian:

Langkah 1 : Cari kandungan asal dalam bekas

5
=8 x = 625
8
= 625 x 5
= 1 000

1
Langkah 2 : Cari daripada isipadu asal
2
1
= 2 x 1 000

= 500 ml
Soalan 18

Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Isipadu cecair
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Pecahan

Rajah di bawah menunjukkan kandungan air dalam bekas T.

Bekas T

Bekas F
Bekas E Bekas G
1.4 liter

Air dalam bekas T hendak dimasukkan ke dalam tiga buah bekas iaitu E, F dan G.
2
Bekas F diisi daripada air dalam bekas T. Baki air yang masih ada dalam bekas T dimasukkan
5
200 ml lebih banyak ke dalam bekas G berbanding air yang dimasukkan ke dalam bekas E.
Hitung jumlah air, dalam ml, dalam bekas E dan F.

Kaedah Penyelesaian:

2
1. Cari isipadu bekas F = 5 x 1400 = 560 ml
2. Cari baki = 1400 – 560 = 840 ml
3. Bekas E dan G = 840 ml
G lebih 200 ml = 840 – 200 = 640 ml
640
E = = 320 ml
2

4. Jumlah E + F = 320 + 560

= 880 ml
Soalan 19

Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Masa
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Operasi asas dalam masa

Razmin bangun 20 minit lebih awal daripada biasa. Oleh kerana dia bangun awal, tempoh masa
yang diambil untuk bersiap diri ke sekolah telah dilambatkan selama 6 minit. Selalunya dia tiba di
sekolah tepat pada pukul 7.05 a.m.
Manjit bangun 10 minit lewat daripada biasa. Selalunya dia tiba di sekolah 18 minit lebih awal
daripada Razmin.
Hitung beza masa waktu tiba di sekolah antara Razmin dan Manjit pada hari itu.

Kaedah penyelesaian:

1. Masa Manjit Terlewat 10 min

7 05 6 47
18 10
6 47 = 6.47 a.m 6 57 = 6.57 a.m

2. Masa Razmin

7 05
14 Perbezaan waktu terbangun awal tetapi lewat bersiap (
20 -6 = 14)
6 51

3. Perbezaan masa

6 57 (Manjit)
6 51 (Razmin)
6 = 6 minit
Soalan 20

Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Masa
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Perbandingan

Tiga orang tukang jahit boleh menyiapkan lapan pasang baju melayu dalam tempoh empat jam.
Berapa orang tukang jahit diperlukan bagi menyiapkan 16 pasang baju melayu dalam tempoh 2 jam.

Langkah penyelesaian:

Tukang Jahit Baju Melayu Tempoh

3 orang 8 pasang 4 jam

3 orang 4 pasang 2 jam

x4 x4

= 12 orang = 16 pasang = 2 jam

Soalan 21

Konstruk : Mengaplikasi
Konteks : Pecahan
Aras Kesukaran : Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada : Bahagi

Azmir mengadakan majlis hari jadi. Dia menjemput 9 orang sahabat baiknya. Ibunya membuat
tujuh biji kek untuk majlis tersebut. Bagaimanakah tujuh biji kek dibahagi sama rata kepada 10
orang murid di mana setiap murid mendapat 2 keping setiap orang.

Bagaimanakah tujuh biji kek tersebut dibahagi sama rata antara Azmir dan 9 orang rakannya di
mana setiap orang mendapat 2 keping kek.
Cuba selesaikan.