Ministry of Higher Education

and Scientific Research

Modern Oman & Northern Africa and

Southwestern Asia Countries

A Translation Project Submitted

by

Ali Kareem Jabur

To

The Council of the Department of Translation, College of Arts

University of Mosul in Partial Fulfillment of the

Requirements for the Degree of B.A in Translation

Supervised by

Asst.Prof. Essam T. Muhammed

2019-2020 A.D 1440-1441 A.H

 DEDICATION

To the one who sacrificed for me

and spared no effort to make me happy …My mother.

We walk the paths of life, and he remains wheel our minds in every path we
take

The owner of the good face, and deeds.

The one who did not spare an effort for me in his whole life

(My dear father).

To my friends, and everyone who stood next to me and helped me with all
their possessions, in many levels, this research is presented

, and I hope that it will satisfy you.

|
 Acknowledgement

I would like to express my appreciation to my supervisor, Asst.Prof.Essam

Tahir Muhammed , who has cheerfully answered my enquiries, provided me
with materials, checked my examples, assisted me in a myriad ways with the
writing. Also, I am also very grateful to my friends, family for their good
humor and support throughout the production of this project
 ||

Abstract

This research deals in this eighth chapter, which is taken from the book
‘Global Regional Geography’, which pertains to the countries of southwest
Asia and North Africa, with all aspects of these countries in general, with
some detail on the Sultanate of Oman, its history and governance, in addition
to several other aspects related to the Sultanate, such as the pioneering role of
women that was allowed. Both Sultan Qaboos and his son who was later
overthrown. The Sultanate of Oman has a prominent place among countries
in its health and educational aspects, as it has been praised by the World
Health Organization in the field of health in the Sultanate.

Northern Africa and Southwestern Asia have historical significance as the

hearth of human civilization. Great empires arose in the region, but from the
1800s, Europeans exerted their control over the region. Judaism and
Christianity also emerged in the region. However, the Arab language and
Islamic religion are important to most countries today, although Turkey and
Iran have their own languages. Israel stands apart from the rest in both
language and religion. An arid environment is common in these countries,
influencing where people live, and making fresh water a precious commodity
and a source of conflict. The region’s oil, which is burned as fuel, con- tributes
to global warming. Nevertheless, many of the region’s countries support the
Kyoto Protocol.
 I experienced some problems in few points; First, in concerning the tenses of
the verbs in the SLT. Second, there are so many embedded structures that
separate the subject and the verb of the clauses. Finally, I also experienced an
ambiguity in the structure of some of complex sentences but the most difficult
thing was to pick up the most appropriate equivalent words. All in all those
issues were overcome with my supervisor Assistant Professor “Essam Tahir
Muhammed”. .

|||
Modern Oman

Modernized Oman emerged after 1970, when the present sultan, Qaboos bin
Said, deposed his father with the help of the British. He used the oil and gas
wealth developed by Shell, British Petroleum, and Petroleum Development of
Oman, the local oil company, in a paternalistic development of the economy
that is referred to as a “renaissance” leap forward. In particular, the oil
income funded new hospitals, including the Sultan Qaboos University
teaching hospital, which is rated highly by the World Health Organization.
The university dates from 1986 and has schools of agriculture, arts,
commerce, education, engineering, medicine, and science. The growth of
higher education in Oman also attracted private institutions such as the
Caledonian College Glasgow, Scotland, university.

New elementary and secondary schools continue to be built in which male and
female enrollments are equal; boys and girls are taught separately. The high
levels of achievement by many girls mean that they have to obtain better
grades than boys to enter the most prestigious higher medical education which
also has strictly equal male and female enrollments and where the sexes are
taught together. Modern technology is used wherever possible. Cell phones
are common with a system of pay as you go, called hayyak, with no deposit or
monthly bills. Computers are commonly available, and e-mail is much used.
Modern shopping includes French-owned supermarket chains (Carrefours,
Prisunic) and American fast food chains (McDonald’s, Pizza Hut, Starbucks,
Subway, and others). Cultural tourism is a recent trend aimed at wealthy
visitors from the United States, Japan, and Europe that takes advantage of
good airline linkages, the sunny climate, the quaint souks, and the historic
forts.

Oman has 75 percent of its population claiming a local origin, higher than
most Gulf countries. Only 25 percent are foreigners, including low-wage
workers from South Asia and the Philippines employed in factories, shops,
gasoline stations, hotels, and gar- dens. They may live in outside rooms
attached to larger homes or in group accommodations. One villa with four
apartments housed 141 young Sri Lankan women for a year who were bused
each day to work in a clothing factory. Many overseas workers come from
Kerala state in southern India and are known by their language as
“Malayalees.” There is also some abject poverty, including female beggars,
although begging is prohibited by the government because in a Muslim
country, women in need should ask for zakat from the mosque. Some poor
people live in suburbs isolated from the rest of the towns. Newer suburbs have
large white villas with walled gardens and ornate gales. A strip of blue-and-
white tiles along the tops of walls is common; roofs are flat; and some
windows may have stained glass. These are the homes of the wealthier
Omanis, many of whom take bank loans and rent the property to expatriate
engineers, teachers, geologists, diplomats, military advisors, or airline pilots to
help pay off their loans.

The student and the Expatriate University Teacher: Ahmed is a

medical student, studying in what is regarded as the “cream” of Omani
professional courses. He is one of seven children, and going to university in
Muscat was his first time away from home. He began the medical training
directly out of high school. It took some adjustment and several weekend trips
home-a three- hour drive taken in relatives’ cars or taxis. Public minibuses
called Biaza are cheap and stop anywhere along the main routes. In his first
year, Ahmed lived in a hostel for men. He enjoyed sports and a variety of
clubs in mixed groups on campus. At Sultan Qaboos University, the men enter
lecture rooms from the front and the women from the back. The men have
walkways at ground level, the women on the level above. All students wear
national dress, except when engaged in sports. The women at university may
not wear tace coverings for security ad identity reasons. The facilities for
study are as good as anywhere in the world, with modern laboratories and
huge libraries. Everything is free. There are no tuition fees, room and board
costs, or charges for books. Ahmed now lives off the university campus and
receives 120 reals (US $300) a month toward his expenses. Fred is a U.K.
national who teaches English as paint of the medicine faculty team of eight
with colleagues from India, Pakistan, the United States, and Canada. His team
is part of a group of 150 teachers of English who provide courses for almost
all the students and use 70 percent of all classroom space. Fred lives in a rent-
free villa. It is about 10 km (6.2 mi.) outside Muscat, giving him a daily 10- to-
15-minute drive. He leaves his auto about a mile from his office and walks for
exercise-although the early morning effort means he has to dry out in the air
conditioning. He has to wear light clothing and a hat to protect himself from
the strong sun. He works from 8 A.M. to 4 PM., with an hour for lunch, from
Saturday to Wednesday and has the local Thursday and Friday Muslim
“weekend.” Living in Oman has many pleasant features for Fred. The
traditional Omani natural and cultural environments are overlaid with the
trappings of the West and with welcome local features such as cheap fuel and
no taxes (Box Figure 3). There are reminders of the United Kingdom in the
BP gasoline stations, British Airways flights, the embassy, and the British
Council (which funds cultural links to the United Kingdom). The Protestant
church thrives. The super- markets contain more selections than those in the
United Kingdom. When in the United Kingdom, the HSBC bank gives Fred
an immediate readout of his Omani account in reals (1 real = UK £ 1.80). He
also has many opportunities not found in the United King- dom. Cinemas
show not only the latest Western films but also Indian and some Arabic films.
There are camping opportunities (“wadi bashing”) and other outdoor
activities in the cooler months.

Omani Women: The Traditional and Modern From the 1970s, the sultan of
Oman encouraged women to be more involved in society. Today Omani
women both maintain the traditional culture and, particularly the younger
ones, look for jobs appropriate to highly educated people. In 1975 hardly any
schools existed, and girls did not attend them. Since then, all girls and boys go
to school. Although many hard-working and intelligent women emerge with
college educations, they find it difficult to get jobs in what remains a mans
world. Many women become teachers or doctors, and others ae now allowed
to be waitresses in restaurants or nurses in hospitals, overcoming previous
taboos against such work outside the home. Omani women are particularly
successful in businesses and banking. There is a specific place for them on
government advisory councils, where they are the ones concerned with social
and family affairs. As with other aspects of this thrust to involve women,
including allowing them to drive cars, the Omani approach I is different from
that found in Saudi Arabia and many of the Gulf countries. Women continue
traditions through their roles of raising children end providing hospitality,
and in dressing and adorning them- selves for special occasions. In the past,
most Omanis were brought up in large families of nine or more children that
kept the mothers in the home for much of their lives. Although some women
became physically weak and ill and were advised by their physicians not to
before pregnant, they continued to have children if their husband and
extended family expected it. The extended family and wider kinship group
forms the Omani “tribe,” and most Omanis continua to marry within that
circle. Newly married couples will often live in the same house as the man’s
parents, and this cements family relationships. Because young people marry
within a known group, there is no arrangement of marriages. This system is
considered to work well, but some educated families now question the wisdom
of closely related marriages if specific physical or mental defects continue
through interbreeding. Moreover, the modern families, encouraged by the
government, have a maximum of three children, spaced out over a woman’s
childbearing years. Women’s clothing is traditional, colorful, and elegant with
different emphases in specific parts of Oman. Traditional jewelry is based on
older, chunky silver craftwork linked to Oman’s silver- mine products, and
each of many rings worn has à meaning. Today gold is more common. Henna,
a copper-colored extract from leaves, is applied to feet and hands in intricate
patterns for religious feast and wedding days during a preceding “henna day”
time of preparation. Perfumes based on oils, as well as Western commercial
products, are most important: many shops in the souks sell the oils in glass
bottles. Their application plays an important part in social life, as does the
burning of frankincense (bakhour) from trees grown around Salalah. All
houses have a burner that is lit in the late afternoon before visitors come. New
visitors are welcomed with a special ceremony that brings together many
aspects of Omani traditions. On entry, women and men go to separate rooms.
The lady of the house brings into the women’s room a large round tray on
which are placed oranges, dates, and other fruits, a coffee jug and cups, and a
water bowl (augmented today with a box of paper tissues), and all the guests
and family gather round. They are offered fruit and newly baked bread,
rinsing their hands. Coffee is poured into very small cups, which are refilled
until a person shakes the cup to indicate he or she does not want any more.
Then the incense burner is brought in, and each lady stands and places it
under her outstretched skirt until the smoke rises upward and out through
her neck and into her hair. All the company take part in this one by one.
Finally, a tray of perfume bottles is passed, and guests apply a mixture before
they are “free to leave” (the party is over). This complex welcome makes new-
comers feel like royalty and may lead on to a continuing series of visits with
others in the neighborhood. Later visits to the same household will be less
formal. The Sultan of Oman’s aim is to modernize his country without losing
values inherent in the traditional ways of life. Although the country remains
exotic in many ways, the people can take advantage of educational
opportunities and health care. Omanis remain conscious of their antecedents
and see modern life as an extension of the old. Each holiday and religious
festival involves returning to their village and meeting the extended family.

Environmental Problems: The rapid population growth and attempts to

raise economic output have focused attention on whether the region is
becoming “overdeveloped.” This region has little space to expand
Agriculture , relies on fluctuating oil revenues with few other potential income
sources, requires foreign labor, and builds new cities in sensitive arid
environments. The limits of land and water may bring greater problems than
using up the oil. Arid environments not only pose problems of water supply
but also are particularly fragile in response to human activities. In this region,
the availability and management of water resources are becoming political
issues as the population increases and higher living standards raise the
demand for water. Immigration farming in arid areas requires good
management so that the high rates of evaporation do not draw so much salt to
the surface soil that crop productivity is reduced or ended. This process is
known as salinization. Under careful management, maintaining good drainage
allows water to flush the salts downward. Adding too much water waterlogs
the soil and concentrates salts at the surface. In ancient irrigation schemes, 60
percent of the land in the Tigris-Euphrates River lowlands became unusable
because of poor management. Modern usage has led to loss of farmland for
similar reasons.

The oil industry in the Persian Gulf area pollutes the atmosphere and waters
of areas around oil wells. Leakages pollute the waters near ocean terminals.
Particles in the atmosphere cause fogs that create or worsen respiratory
problems. Even before the Gulf War in 1991, the Persian Gulf had lost most
of its plant and animal life as a result of pollution since the first oil production
began in the early 1900s. At the end of the Gulf War, the retreating Iraqis set
oil wells on fire, adding carbon gases and particles to the atmosphere, but the
particles fell on desert sands. They also released a huge oil slick, damaging the
plant and animal life, but it had less impact than it would have if the Persian
Gulf had not already been heavily polluted.
Global Environmental Politics :When measuring CO, emissions from fuel
combustion per person, the top emitters in the world in 1997 were Qatar,
Bahrain, United Arab Emirates, and Kuwait, followed by the United States in
7th place and Saudi Arabia in 10th place. Though the oil-producing countries of
Northern Africa and Southwestern Asia are contributing significantly to
global CO, emissions, none of the countries are on the Kyoto Protocol’s list of
Annex I countries, the key countries necessary for the implementation of the
protocol. Nevertheless, countries of the region have shown their support for
the Kyoto Protocol. Morocco was first country of the region to ratify the
protocol (47th country over- all to ratify), followed by Jordan (103 rd), Israel
(121st), and Yemen (125th). After Russia ratified the protocol in November
2004, thus satisfying the minimal requirements for the protocol to go into
effect, Qatar, Egypt, Oman, United Arab Emirates, and Saudi Arabia ratified
the Kyoto Protocol soon afterward in January 2005.

Global Significance:

Following a medieval history of trading connections across Asia, eastern

Africa, and the Indian Ocean, Europeans monopolized the region’s extension
of trade and political dominance from the 1800s. The discovery of oil and the
founding of new countries after World War I brought the region into world
prominence again. Its significance affected World War II strategies and grew
with a huge postwar rise in world demand for oil. Wars between the Arab
countries and Israel, and the Cold War rivalry between the United States and
the Soviet Union, added to that significance. The 1973 war between Israel and
the surrounding countries triggered massive increases in the price of oil, and
the oil-producing countries in this region built huge financial sur- pluses in
the 1970s. Later declines in oil prices brought problems of indebtedness, but
many of the region’s countries remain wealthier than other formerly poor
countries in the world (Figure 8.11). Ownership of consumer goods, access to
good water, and energy usage (Figure 8.12) reflect a range of material wealth
across the region/Istanbul, Turkey, has the greatest claim to being a global
city-region, but Tel Aviv-Jaffa (Israel), Cairo (Egypt), Riyadh (Saudi Arabia),
and some of the Gulf cities such as Abu Dhabi have growing business services
with global connections.

Pan-Arabism:

In the mid- and late 1900s, post independence movements, generally opposed
to Western economic colonialism, sought to unite Arab peoples on the basis of
(mostly secular) nationalism into a single country with increased world
influence. None Succeeded in uniting the Arab world, though their efforts are
noteworthy.

The Arab League was created in 1945 to encourage the united opposition of
Arab countries to the establishment of Israel. Its seven founding members
were the only independent Arab countries at the time, but its membership
increased to 21 as more gained independence. The members of the Arab
League eventually included the Palestine Liberation Organization (PLO), a
political organization providing an umbrella for many smaller groups that
demand a country for Palestinians, the people living in the lands used to
create the state of Israel. The Arab League linked Arab countries in the
western Mediterranean with those in the eastern Mediterranean and
southwestern Asia. After Egypt’s 1979 accord with Israel, the Arab League
expelled Egypt and transferred the Arab League headquarters from Cairo to
Tunis. From 1958 to 1961, Egypt and Syria joined as the United Arab
Republic under the leadership of Colonel Jamal Nasser with the intent of
persuading other countries to commit their futures to a single Pan-Arab
country. It did not attract others and soon broke up.

Disunity, military defeats, and tensions over the Israel-Palestine issue and
among countries with different resource bases weakened the Arab League and
its ability to foster unity among Arab countries in the 1980s and 1990s. A
major blow to the Arab League came in the Gulf War of 1990-1991, when one
Arab country (Iraq) invaded another (Kuwait) and was defeated by a
coalition of other Arab countries backed by the United States and other
Western countries. Many Arabs felt both Saddam Hussein’s invasion of
another Arab country and their own need to rely on outside help. It was clear
that the interests of individual countries remained more signifi- cant than an
overriding Pan-Arabism, feelings that were repeat- ed in later Arab economic
summits.

Islamism: In the 1970s and 1980s, as individual countries preferred their

independence to a Pan-Arab identity, pressure increased to base political
actions on religious affiliations. The influence of extremist Islamist groups
grew in opposition to the global political and economic order.

Political Islamism: Organization of the Islamic Conference: As the

moves toward the unification of Arab countries died away, links through the
Islamic religion began to replace them. In 1970 foreign ministers of Muslim
countries set up the Organization of the Islamic Conference (OIC), which now
has 45 members, including such countries as Pakistan, Indonesia, and even
Nigeria. However, it is more successful in advancing individual member
countries’ interests than in defining and pursuing a common agenda to rival
Western-dominated globalization. One of the OIC’s most important affiliates
is the Islamic Development Bank, which is dedicated to economic development
among OIC members. Although closer economic integration was encouraged
from the late 1970s, many Muslim countries carry out most of their trade with
the materially wealthier countries in Europe, the United States, and Japan.
For example, the December 1997 meeting of the OIC in Tehran (Iran) was
unusually well attend- ed by all members but focused on pragmatic world
trading issues rather than on Islamic religious policies. It was chaired by that
country’s new moderate president, who spoke against plans for Muslims to
unite against Israel and the West, urging the conference to avoid rejection of
the West and calling for a “dialogue of civilizations.”
Attempts at Politicizing Islamism: In the 1970s Islamic political groups
came to the fore, basing their ideology on the Qur’an, interpretations of jihad
(applied widely by Muslims to many differing causes) as holy war, and
references to past Islamic triumphs. They call for the reestablishment of an
Islamic country, rejecting the traditional view that Islam relegated political
combat to a secondary concern. They hate the fragmentation of Islamic lands
into separate countries, in which the religious establishment is subservient to
those educated in Westernized ways. They liken the situation to the ignorance
and barbarism among Arabs before the early 600s, when Mohammad brought
the worship of Allah and new purpose to Arabs. The main modern flowering
of political Islam occurred after the 1967 and 1973 Israeli-Arab wars and the
OPEC price increases that brought huge surpluses of dollars to the region.

Its main success was the 1979 Islamic revolution in Iran under Khomeini,
which managed to gain support from radical young people in the cities; the
more conservative, God-fearing middle classes that valued a strict religious
and social order; and professionals who had become wealthy from oil income
but had no political voice. Islamic law (sharia) became official in Iran in 1983,
with over 100 offenses carrying the death penalty. Although the success in
Iran stimulated Muslims in other countries to consider similar action, most
Muslim countries, including Libya, Syria, and many small Gulf courtiers,
stifled such ideas and imprisoned religious activists. Through the 1980s, Iran
and Saudi Arabia struggled for dominance. As Iran tried to export revolution,
the Saudi princes wished to maintain the system by which they had grown
rich. When Saddam Hussein of Iraq declared war on Iran in 1981, he had
support from the Saudis, other Gulf countries, and Western countries. Iran
responded with terrorist acts, such as the taking of Western hostages in
Lebanon and disrupting pilgrimages to Mecca. In 1989, when an armistice
was reached, Khomeini declared a fatwa (legal ruling) against a British
citizen, Salman Rushdie, the author of Satanic Verses, a novel that criticized
Islam. This action assumed that Islam- ic law was valid in other countries. The
1979 invasion of Afghanistan by the Soviet Army generated another jihad
financed by the Persian Gulf and Western countries. This unified Islamists
around the world, taking over from the Palestinian cause for some years.
International brigades came from Egypt, Algeria, the Arabian Peninsula
countries, Pakistan, and Southeast Asia and were trained in guerrilla warfare
as part of the Islamist armed struggle. In 1989 the Soviet Army withdrew
from Afghanistan, causing Islamists to declare a great victory and gain
immense self-confidence.

The 1989 fall of the Berlin Wall that signified the beginning of the end for
world Communism gave Islamists hope that their way might fill the vacuum
left by Communism, but the Gulf War of 1990-1991 and subsequent failures
to impose their military solutions in Algeria and Egypt were major blows for
Islamists. In particular, the Gulf War demonstrated how Saddam Hussein of
Iraq miscalculated possible Arab support in threats to invade Saudi Arabia
and expel the “infidel” Americans who guarded the soil on which so many
Islamic holy places were built. That war and the cessation of the Afghanistan
jihad ended the Saudi Arabian-led consensus, and a radical Islamic fringe
turned against the Arab kingdoms and their international networks, losing the
support of the middle classes. Having defeated one major power, radical
Islamists turned against the United States and Arab countries with rulers who
repressed them. Islamist failures caused most countries that had supported
guerrillas to withdraw from extremist actions. In Iran, for example, moderate
candidates were elected president during the 1990s and in 2001 (but not in
2005). Turkey and Pakistani turned from Islamist leaders to moderate
military or secular leaders. In Jordan, radicals lost their parliamentary
Jordan began negotiating with Israel after the Gulf War. Extreme Islamists
frustrated by political impasse contain- when used and expanded terrorist
actions. Attention reverted to Israel and Arab resentments at the lack of
movement by the U.S.- supported Israeli government to accommodate the
wishes of Palestinians. Attention also focused on the U.S. occupation of Iraq
following the fall of Saddam Hussein in 2003. But terror- ism, despite
resorting to the events of September 11, 2001, and suicide bombings in Israel,
has yet to yield anything. Many Muslim countries held memorial services for
the victims of 9/11, including Iran in its capital, Tehran. The election of a
conservative hard-liner as Iran’s president in 2005 can be seen as a recent
victory for Islamists but the victory resulted more from voter dissatisfaction
with corruption allowed by reformers, and reformers not having redistributed
the wealth to poorer segments of society as they had promised. Indeed, the
new conservative president redistributed wealth to the poor when he was
mayor of Tehran.

Oil Resources: The huge oil and gas production from Saudi Arabia and the
Gulf states amounted to 22 percent of world oil production from the 1960s to
the early 2000s. Despite such extraction and the addition of new producers in
Latin America, Asia, and Africa, the proportion of total known world reserves
located around the Persian Gulf increased (Figure 8.13a, b and Figure 8.14).
Continued discoveries increased reserves from 61 (1965) to 67.8 (2003)
percent of world total reserves despite increased usage (from 215 billion to
560 billion barrels). These figures do not include Iran, Libya, Egypt, or
Algeria, which are also major oil and natural gas producers in this region.
Algeria, for example, has the fifth largest natural gas reserves in the world
and is the second largest natural gas exporter. Libya was politically shunned
by most countries in the 1980s and 1990s because its government supported
international terrorists. However, after 2004 the Libyan government became
more cooperative, and foreign investment in its oil industry subsequently
increased. New discoveries of oil fields in the Caspian Sea area (see Chapter 4)
may rival the Gulf in output, and Iran and Turkey may try to attract oil
pipeline traffic across their territories from this new source. Not all the
countries of Northern Africa and Southwestern Asia, however, are major oil
producers. Morocco, Turkey, Israel, and Jordan produce no oil. Tunisia,
Sudan, Syria, and Yemen produce and export modest amounts. Countries that
import oil face the burden of purchasing oil, whatever its price, and many
went into debt during the high prices in the 1970s. At the same time, they
often received an economic boost from the wages of workers who filled the
major oil producers’ need for labor. From the 1970s, the oil-rich countries of
the Gulf also provided aid to other Arab countries and causes. However, pay-
ing for the Gulf War (1991) and subsequent continuing military expenditures
at a time of low oil prices drained their financial reserves, forcing cutbacks in
expenditures by the mid-1990s. The poorer countries received fewer donations
from the wealthier ones and missed the money sent home from their citizens
who worked in the oil-rich countries but returned home during the Gulf War
in 1991. Such cutbacks caused their inhabitants to question the quality of
leadership, particularly where hereditary princes continued to maintain
extravagant lifestyles and remain unresponsive to their people. The late 1990s
and 2000s, however, brought relief to the oil-producing countries in the form
of higher oil prices. High oil revenues, however, may also stall economic and
political reform.

Organization of Petroleum Exporting Countries: From the early 1900s,

international oil companies kept oil prices low to consumers in the world’s
wealthiest countries by paying little to the producing countries. In 1960 the
producers around the Persian Gulf, together with Venezuela, formed the
Organization of Petroleum Exporting Countries (OPEC). Today 76 percent of
OPEC oil reserves still are in Arab countries. OPEC’s main purpose is to
work as a cartel an organization that coordinates the interests of producing
countries by regulating oil prices. The successful oil embargo during the
Arab-Israeli War in 1973 established OPEC for a few years as the controlling
factor in world oil distribution. Prices rose fourfold. Revenues of the oil-
producing countries boomed in the mid- and late 1970s. Countries such as
Saudi Arabia, Kuwait, United Arab Emirates, and Iraq gained over 90
percent of their export earnings from oil sales. They invested their money
locally in new roads, hospitals, government buildings, airports, and military
hardware, as well as in projects and banks outside the region.

The world’s wealthier countries that used most of the oil were affected first by
higher oil prices and then economic recession. It was soon clear, however, that
the high oil prices and recession also adversely affected the world’s poorer
countries. Western oil companies opened new oil fields out- side the OPEC
area, including those in the North Sea (Europe) that had previously been too
expensive to develop. Beginning in the 1990s, Russia exported increasing
quantities of oil and natural gas as its main source of currency. A world oil
glut brought very low market prices and financial pprolems to the Arab
producers. By the late 1990s, the OPEC oil producers and major industrial
countries saw that their interests lay in a moderately high, but stable, oil
price. War, other crises, and increased demand from growing economies like
China pushed oil prices to record highs in the early 2000s.

Water Politics :Much attention is given to oil, but the issue of water is
crucial in this arid region of the world. Like oil, however, water is not evenly
distributed. Eighty percent of the region’s fresh water is found in the Nile and
Tigris-Euphrates River basins. The Jordan River, though much smaller, is
crucial to countries that depend on it. However, each of these rivers flows
through more than one country (see Figures 8.3 and 8.10) and requires
cooperation between governments, creating and sometimes exacter- bating
political conflict where agreements cannot be reached. Conflict may increase
as fresh water scarcity is becoming more of an issue as populations grow
rapidly. Between 1975 and 2001, the amount of fresh water available to each
individual dropped by more than half. In 1959 the Egyptian and Sudanese
governments signed the Nile Waters Agreement, which led to the building of
the Aswan High Dam to store sufficient water and generate electric- ity. On
completion of the dam in 1970, Lake Nasser behind the dam stored three
times Egypt’s annual water usage; Sudan receives only 13 percent of the
annual flow. Along with disputes they may continue to have with each other,
Egypt and Sudan also now contest the use of the water with countries in the
upper Nile River watershed such as Ethiopia, Uganda, and Tanzania. The
Turkish government constructed a series of dams in Southeastern Turkey on
the upper reaches of the Tigris and Euphrates Rivers as a part of a greater
plan to irrigate lands to increase agricultural production (Figure 8.15).
Because these irrigation projects divert water from Iraq and Syria down-
stream, tensions have increased between Turkey and these two entries. To
provide fresh water, the wealthier countries of the Arabian peninsula built
desalinization plants to tum seawater into drinking water, but such efforts are
extremely expensive. Around 60 per- cent of the world’s desalinization
capacity is in the Arabian peninsula, with 30 percent of the world’s total in
Saudi Arabia alone. Israel, Gaza, and the West Bank occupy a small area of
land between the Mediterranean coast and the Jordan River val- ley. The
terrain includes a coastal plain and mostly hilly land with lower areas around
Lake Tiberius (Sea of Galilee) and along the Jordan River to the Dead Sea.
Although Israel receives winter rain, the total rainfall is low, and summer
drought brings water shortages. Great efforts made it possible to supply water
to dry areas and to manage the environment efficiently. Despite such careful
management, internal ground- water sources are now fully used, and Israel
relies on external sources for 25 percent of its water. Brackish (slightly saline)
water is used for some farming but can damage the soils if to0 much is used
over many seasons. Urban water supply relies increasingly on coastal
desalination plants.

The water shortage enters politics. Israel retains jurisdiction over the West
Bank and the Golan Heights both for defense and access to water. Peace
negotiations with Jordan included agreement on the use of the Jordan River
basin waters, which have become central in the negotiations over the future of
the West Bank.

Agriculture :The arid lands of Northern Africa and Southwestern Asia leave
little opportunity for farming, requiring most countries to import food. Most
of the arable land extends from the shores of the Mediterranean (Figure 8.16)
and Red Seas and the Persian Gulf. The Nile and Tigris-Euphrates Rivers
provide irrigation. Interior deserts have given rise to nomadic herding. Some
agriculturally productive areas are on the fringes of the region such as in
Turkey (Figure 8.17). Indeed, the building of dams in southeastern Turkey
has enabled Turkey to increase its production of cotton, soybeans, grains,
fruits, and vegetables. Many of the problems in agricultural production stem
from the type of economy established by colonial countries. The colonial
system involved land appropriation for European settlers and local elites, who
used irrigation water for intensive commercial farming tied to markets in
Europe. Consequently, agriculture is geared in many areas to export crops
such as citrus fruits, olive oil, and cotton. Iran is still known for its export of
nuts, especially pistachios. In recent decades, governments have encouraged
greater cultivation of domestically needed crops such as cereal grains,
vegetables, and dairy and poultry products. Productivity has increased with
the introduction of mechanization, the application of fertilizers, and double
cropping, which allows some areas to harvest two crops within a year. As
noted in the “Environmental Problems” section, improper irrigation
techniques in places leads to continual problems of salinization.
Population Distribution and Dynamics: The population of Northern
African and Southwestern Asia tends to be concentrated near the
Mediterranean and Red Seas, the Persian Gulf, and in the fertile valleys of the
Nile and the Tigris-Euphrates Rivers (Figure 8.18). Moderate densities are
also found in the rest of Turkey and western Iran. Much of the region is
almost empty of people. The populations of all the region’s countries continue
to grow rapidly, with the population increasing by more than one- third over
the next 20 years (Table 8.2). High birth rates combined with falling death
rates result in the rapid population growth (Figure 8.19). As the population
pyramid in Figure 8.20a indicates, the large groups of young people will
produce continuing high rates of population increase as they reach
childbearing age. Oman, Saudi Arabia, and Yemen have some of the world’s
highest total fertility rates with over 6.5 children per woman. The Palestinians
living in Gaza have total fertility rates around 6 and an annual natural
increase of 3.7 percent. In most of the smaller and richer Gulf countries-
Bahrain, Kuwait, Qatar, and UAE-2001 fertility was under 4. When the
Iranian religious leaders gained power in 1979, they encouraged more births
but later reversed the policy. They now find that the preponderance of
younger adults is a major source of opposition, both politically and culturally.
In recent years, many of the region’s countries have implemented policies to
slow birth rates. For example, Tunisia set a minimum age for marriage and
instituted a successful family planning program soon after it obtained
independence. Morocco and Algeria implemented family planning and
maternal and child services. Egypt’s support for family planning resulted in a
drop of that country’s total fertility rate from over 5 to 3.5 and to under 3 in
cities between the 1970s and 2001. Variations in immigration make Israel’s
population growth irregular. The annual growth rate fell from 2.8 percent in
the period 1965 to 1980 to 1.8 percent in the 1980s but rose again in the mid-
1990s to 3.3 percent as a result of immigration. In the early 1990s, over I
million Russian Jews moved to Israel. In 2001 Israeli natural increase was 1.6
percent. The 2001 resi- dent Israeli population of 6.4 million included 18
percent non- Jews, most of whom were Arabs. The fluctuating number of
immigrants and the higher proportion of older people means that Israel’s
population structure differs from that of the region’s Arab countries (Figure
8.20b). Immigration, nevertheless, plays a significant role in many countries,
The booming oil business requires more labor the n many of the oil-producing
countries possess. Much needed imported labor comes from other parts of the
region (such as Jordan, Lebanon, and Yemen) and from South and East Asia.
Foreign labor made up nearly 30 percent of the total labor force in the mid-
1980s. Immigrant labor formed large proportions of the population in
Kuwait, Qatar, United Arab Emirates, and Saudi Arabia. Figure 8.20c shows
how the presence of male foreign workers affected the age and sex structure of
Kuwait. The reconstruction of Kuwait after the 1991 Gulf War also depended
on immigrant labor. Although the origins of foreign labor shifted from other
Arab countries to South Asia in the 1990s, the total remains high. In 1995,
estimates put the number of migrant workers in the Gulf countries at around
1.6 mil- lion, over 90 percent coming from India, Pakistan, Bangladesh, and
Egypt. Most of the region’s countries have life expectancies around 70 years.
Israel has the highest with almost 80 years. Life expectancy in Yemen remains
lower at 60 years. In Iraq it fell below 60 after years of war and deprivation.
 ‫‪Glossary‬‬
‫قائمة الكلمات‬
‫‪MEDIEVAL‬‬ ‫القرون الوسطى‬
‫‪DOMINANCE‬‬ ‫هيمنة‬
 OVERSEAS ‫ما وراء البحار‬
THRIVE ‫النماء‬
WELLS ‫آبار‬
RATIFIED ‫مبرم‬
SALINIZATION ‫الملوحة‬
POSTWAR -‫خاص بفترة ما بعد الحرب‬
INDEBTEDNESS ‫المديونية‬
PAN-ARABISM ‫العروبة‬
SECULAR ‫العلمانية‬
OVERRIDING ‫تجاوز \جوهري‬
DISUNITY ‫شقاق \ انقسام‬
COALIATION ‫ائتالف‬
TRIUMPHS -‫انتصارات‬
RELEGATED ‫نفى \ أحبط‬
FRAGMENTATION ‫تجزئة‬
SURPLUSES ‫فوائض‬
SUBSERVIENT ‫متذلل \ خانع‬
CONSERVATIVE ‫عضو في حزب محافظ \ معتدل‬
STIMULATED ‫أثار‬
PILGRIMAGES ‫الحج‬
GUERRILLA ‫حرب العصابات‬
IMMENSE ‫هائل‬
COMMUNISM ‫شيوعية‬
CESSATION ‫وقف \ قطع‬
DISSATISFACTION ‫عدم الرضا‬
SEGMENTS ‫شرائح‬
SHUNNED ‫منبوذ‬
SUBSEQUENTLY ‫بالتالي‬
CUTBACKS ‫استقطاعات‬
EMBARGO ‫حصار‬
FOURFOLD ‫رباعي \ أربعة أضعاف‬
 HARDWARE ‫معدات \أدوات‬
ARID ‫قاحل‬
DESAALINIZATION ‫نزع التبلور \ التحلية‬
EFFICIENTLY ‫كفاءة‬
IRRIGATION ‫الري‬
NOMADIC ‫بدوي \ رحال‬
CULTIVATION ‫زراعة‬
POULTRY ‫دواجن‬
PYRAMID ‫هرمي‬
ANNUAL ‫سنوي‬
FLUCTUATING ‫متقلب \ متذبذب‬
EXPECTANCY ‫ترقب \ توقع‬
URBANIZED ‫متحضر \ مدني‬
NOMADISM ‫بداوة‬
NUMEROUS ‫غفير‬
SALINE ‫ملحي‬
COLONIAL ‫استعماري‬
 References

Al-baalabaki,M. (2009). Al-quareeb Dictionary, English-Arabic

Dictionary.Baghdad: Dar Al-Shams Publishing House.

Bradshaw,M. & Dymond,J. (2005). Contemporary World Regional Geography

(second edition). London.

Simpson,J., & Murray,J. (2014). Oxford Wordpower Dictionary (extended

edition),English-English-Arabic Dictionary. Oxford: Oxford
University Press.
 ‫عُمان المعاصرة‬

‫ب‪--‬رزت عُم‪--‬ان الحديث‪--‬ة بع‪--‬د ع‪--‬ام ‪ ، 1970‬عن‪--‬دما أط‪--‬اح الس‪--‬لطان الح‪--‬الي ق‪--‬ابوس‪ -‬بن س‪--‬عيد بوال‪--‬ده بمس‪--‬اعدة‬
‫البريطانيين‪ .‬واستخدم‪ -‬ثروة النفط والغاز التي طورتها شركة ش‪-‬ل والب‪-‬ترول‪ -‬البريطاني‪-‬ة وش‪-‬ركة تنمي‪-‬ة النف‪-‬ط‬
‫العمانية ‪ ،‬واألخيرة شركة نفط محلية ‪ ،‬في تط‪--‬ور‪ -‬أب‪--‬وي لالقتص‪--‬اد‪ -‬يُش‪--‬ار إلي‪--‬ه على أن‪--‬ه قف‪--‬زة "نهض‪--‬وية" إلى‬
‫األمام‪ .‬و على وجه الخصوص ‪ ،‬مول دخل النفط مستشفيات جديدة ‪ ،‬بم‪-‬ا في ذل‪-‬ك مستش‪-‬فى جامع‪-‬ة الس‪-‬لطان‬
‫قابوس التعليمي ‪ ،‬الذي حظي بمكانه عالية لدى منظمة الصحة العالمية‪ .‬يعود تاريخ الجامع‪-‬ة إلى ع‪-‬ام ‪1986‬‬
‫وفيها كلية الزراعة والفنون والتجارة والتعليم‪ -‬والهندس‪-‬ة والطب والعل‪-‬وم‪ -.‬كم‪-‬ا اجت‪-‬ذب نم‪-‬و التعليم الع‪-‬الي في‬
‫عمان مؤسسات خاصة مثل كلية كالدونيان للهندسة المرتبطة بجامعة غالسكو ‪ ،‬اسكتلندا‪ .‬يستمر بناء مدارس‬
‫ابتدائية وثانوية جديدة تتساوى فيها معدالت التحاق الذكور واإلناث ؛ يتم تعليم األوالد والبنات بشكل منفصل‪.‬‬
‫وتعني مستويات اإلنجاز‪ -‬العالية ل‪--‬دى العدي‪--‬د من الفتي‪--‬ات أن‪--‬ه يتعين عليهن الحص‪--‬ول على درج‪--‬ات أفض‪--‬ل من‬
‫أيض‪-‬ا مس‪--‬اواة ص‪--‬ارمة بين ال‪--‬ذكور واإلن‪--‬اث حيث يتم‬
‫األوالد للدخول في أرقى تعليم طبي عالي – وال‪--‬ذي ل‪--‬ه ً‬
‫"حياك" ‪ ،‬بدون إيداع‬
‫تعليم الجنسين معًا‪ .‬التكنولوجيا الحديثة شائعة في نظام‪ -‬الدفع أثناء التنقل ‪ ،‬والذي يسمى َ‬
‫أو فواتير‪ -‬شهرية‪ .‬تتوفر‪ -‬أجهزة الكمبيوتر‪ -‬بشكل شائع ‪ ،‬ويتم استخدام البريد اإللكتروني كثيرًا‪ .‬يشمل التسوق‬
‫الح‪--‬ديث سلس‪--‬لة مت‪--‬اجر مملوك‪--‬ة للفرنس‪--‬يين (ك‪--‬ارفور‪ ، -‬بريس‪--‬ونيك) وسالس‪--‬ل الوجب‪--‬ات الس‪--‬ريعة األمريكي‪--‬ة‬
‫(ماكدونالدز‪ ، -‬بيتزا هت ‪ ،‬س‪-‬تاربكس‪ ، -‬ص‪--‬ب واي ‪ ،‬وغيره‪-‬ا)‪ .‬الس‪-‬ياحة الثقافي‪--‬ة هي اتج‪--‬اه ح‪-‬ديث يس‪-‬تقطب‬
‫الزوار‪ -‬األثرياء من الواليات المتح‪--‬دة والياب‪--‬ان وأوروب‪-‬ا‪ -‬ال‪--‬ذي يس‪--‬تفيد من الرواب‪-‬ط‪ -‬الجي‪--‬دة لش‪--‬ركات الط‪--‬يران‬
‫والمناخ المشمس واألسواق الجذابة والحصون‪ -‬التاريخي‪-‬ة‪ .‬عم‪-‬ان ل‪-‬ديها ‪ 75‬في المئ‪-‬ة من س‪--‬كانها ممن هم من‬
‫أصل محلي ‪ ،‬أعلى من معظم دول الخليج‪ .‬حيث ‪ ٪25‬فقط هم من األجانب ‪ ،‬بما في ذلك العمال ذوي األجور‬
‫المتدنية من جنوب آسيا والفلبين العاملين في المص‪-‬انع والمت‪-‬اجر‪ -‬ومحط‪-‬ات الب‪-‬نزين والفن‪-‬ادق‪ -‬والمط‪-‬اعم‪ .‬ق‪-‬د‬
‫يعيشون في غرف خارجية متصلة بمنازل أكبر أو في أماكن إقامة جماعية‪ .‬تضم الفيال الواحدة أربع شقق ب‬
‫‪ 14‬امرأة شابة سريالنكية لم‪--‬دة ع‪--‬ام ‪ ،‬يتم نقلهن ك‪--‬ل ي‪--‬وم للعم‪--‬ل في مص‪--‬نع مالبس‪ .‬ي‪--‬أتي العدي‪--‬د من العم‪--‬ال‬
‫األجانب من والية كيراال في جنوب الهند ويعرفون بلغتهم باسم "الماليواليين"‪ .‬حيث هناك الفقر المدقع ‪ ،‬بما‬
‫في ذل‪-‬ك المتس‪-‬والت ‪ ،‬على ال‪-‬رغم من أن الحكوم‪-‬ة تحظ‪-‬ر التس‪-‬ول ألن‪-‬ه في البل‪-‬د المس‪-‬لم ‪ ،‬يجب على النس‪-‬اء‬
‫المحتاجات طلب الزكاة من المسجد‪ .‬يعيش بعض الفقراء في ضواحي معزولة عن بقية الم‪--‬دن‪ .‬حيثم‪--‬ا أمكن‪.‬‬
‫تحتوي الضواحي‪ -‬الجديدة على فيالت بيضاء كبيرة مع حدائق مسورة وبوابات مزخرفة‪ .‬و وج‪--‬ود ش‪--‬ريط من‬
‫البالط األزرق‪ -‬واألبيض على طول أسطح الجدران أمر شائع ؛ أسطح مس‪-‬توية ؛ وق‪-‬د تحت‪-‬وي بعض النواف‪-‬ذ‬
‫على زجاج ملون‬ ‫‪.‬‬

‫الطالب ومعلم الجامعة المغترب‬

‫أحمد هو طالب طب ‪ ،‬يدرس ما يعتبر "صفوة" الدورات المهنية العمانية‪ .‬وهو واحد من سبعة أطفال ‪ ،‬وكان‬
‫الذهاب إلى الجامعة في مسقط هو المرة األولى التي يخرج فيها من المنزل‪ .‬ب‪-‬دأ الت‪-‬دريب الط‪-‬بي مباش‪-‬رة من‬
‫المدرسة الثانوية‪ .‬استغرق‪ -‬األمر بعض التع‪--‬ديالت والعدي‪--‬د من رحالت نهاي‪--‬ة األس‪--‬بوع إلى الم‪--‬نزل – رحل‪--‬ة‬
‫تستغرق ثالث ساعات في سيارات األقارب أو سيارات األجرة‪ .‬تسمى الحافالت الصغيرة العامة بي‪--‬ازا وهي‬
‫رخيصة وتتوقف في أي مكان على طول الط‪--‬رق‪ -‬الرئيس‪--‬ية‪ .‬ع‪--‬اش أحم‪--‬د في س‪--‬نته األولى في ن‪--‬زل للرج‪--‬ال‪.‬‬
‫اس‪----‬تمتع بالرياض‪----‬ة ومجموع‪----‬ة متنوع‪----‬ة من األندي‪----‬ة في مجموع‪----‬ات مختلط‪----‬ة في الح‪----‬رم الج‪----‬امعي‪.‬‬
‫في جامع‪--‬ة الس‪--‬لطان ق‪--‬ابوس‪ ، -‬ي‪--‬دخل الرج‪--‬ال قاع‪--‬ات المحاض‪--‬رات من األم‪--‬ام والنس‪--‬اء من الخل‪--‬ف‪ .‬للرج‪--‬ال‬
‫ممرات في الطابق األرضي‪ ، -‬والنساء في المستوى‪ -‬أعاله‪ .‬يرتدي جميع الطالب المالبس الوطنية ‪ ،‬باس‪--‬تثناء‬
‫ممارسة الرياضة‪ .‬ال يجوز‪ -‬للنساء في الجامعة ارتداء أغطية الوجه ألسباب أمنية‪ .‬مرافق‪ -‬الدراسة جيدة مث‪--‬ل‬
‫أي مكان في العالم ‪ ،‬مع المخت‪--‬برات الحديث‪--‬ة والمكتب‪--‬ات الض‪--‬خمة‪ .‬حيث ك‪--‬ل ش‪--‬يء مج‪--‬اني‪ .‬ال توج‪--‬د رس‪--‬وم‪-‬‬
‫دراسية ‪ ،‬أو تكاليف اإلقامة والطعام‪ ، -‬أو رسوم‪ -‬الكتب‪ .‬يعيش أحمد اآلن خارج الح‪--‬رم الج‪--‬امعي ويتلقى ‪120‬‬
‫ريااًل أو ما يعادل (‪ 300‬دوالر‪ -‬أمريكي) شهريًا‪ -‬لتغطي‪--‬ة نفقات‪--‬ه‪ .‬فري‪--‬د م‪--‬واطن بريط‪--‬اني يق‪--‬وم بت‪--‬دريس اللغ‪--‬ة‬
‫اإلنجليزية – كجزء من فريق كلية الطب المكون من ثمانية أشخاص مع زمالء من الهند وباكستان والوالي‪--‬ات‬
‫مدرس‪-‬ا للغ‪--‬ة اإلنجليزي‪--‬ة ال‪--‬ذين يق‪--‬دمون دورات‬
‫ً‬ ‫المتحدة وكندا‪ .‬إن فريقه جزء من مجموع‪--‬ة مكون‪--‬ة من ‪150‬‬
‫دراسية لجميع الطالب تقريبًا ويشغلون ‪ 70‬بالمائة من مساحة الفصل‪ .‬يعيش فريد في فيال خالية من اإليجار‪.‬‬
‫تبعد حوالي ‪ 10‬كم (‪ 6.2‬ميل) خارج مسقط ‪ ،‬مما يمنحه يوميًا من ‪ 10‬إلى ‪ 15‬دقيقة بالسيارة‪ .‬يترك س‪--‬يارته‬
‫على بعد حوالي ميل من مكتبه ويمش‪-‬ي‪ -‬للتم‪--‬رين ‪ .‬و علي‪--‬ه أن يرت‪--‬دي مالبس خفيف‪--‬ة وقبع‪--‬ة لحماي‪--‬ة نفس‪--‬ه من‬
‫أشعة الشمس القوية‪ .‬يعمل من الساعة ‪ 8‬صباحًا‪ .‬إلى الس‪--‬اعة ‪ 4‬مس‪--‬ا ًء ‪ ،‬م‪--‬ع س‪--‬اعة للغ‪--‬داء ‪ ،‬من الس‪--‬بت إلى‬
‫األربعاء ولديهم‪ -‬عطلة نهاية األسبوع‪ -.‬يتم‪--‬يز العيش في عم‪--‬ان بالعدي‪--‬د من الم‪--‬يزات الممتع‪--‬ة لفري‪--‬د‪ .‬تت‪--‬داخل‬
‫البيئات الطبيعي‪-‬ة والثقافي‪-‬ة العماني‪-‬ة التقليدي‪-‬ة م‪-‬ع زخ‪-‬ارف الغ‪-‬رب وبم‪-‬يزات محلي‪-‬ة م‪-‬رحب به‪-‬ا مث‪-‬ل الوق‪-‬ود‪-‬‬
‫الرخيص وبدون ضرائب‪ ،‬هناك مذكرات من المملكة المتحدة في محطات البنزين‬
‫ورحالت الخط‪--‬وط الجوي‪--‬ة البريطاني‪--‬ة ‪ ،‬والس‪--‬فارة ‪ ،‬والمجلس البريط‪--‬اني (ال‪--‬ذي يم‪--‬ول الرواب‪--‬ط الثقافي‪--‬ة ‪،‬‬
‫بالمملكة المتحدة)‪ .‬وكذلك تزدهر الكنيسة البروتستانتية‪ .‬تحتوي األسواق التجارية الكبيرة على خيارات أك‪--‬ثر‬
‫من تلك الموجودة في المملكة المتح‪-‬دة‪ .‬عن‪-‬دما يك‪-‬ون فري‪-‬د‪ -‬في بريطاني‪-‬ا ف‪-‬إن مص‪-‬رف اتش اس بي س‪-‬ي يق‪-‬وم‬
‫بإعطائه قراءة مباشرة في حسابه العماني بقيمه الريال‪ ،‬كذلك لديه العديد من الفرص التي لم يتم العثور عليها‬
‫أيض‪-‬ا األفالم الهندي‪--‬ة‬
‫في المملكة المتحدة ‪ .‬ال تعرض دور السينما أحدث األفالم‪ -‬الغربية فحسب ‪ ،‬بل تع‪--‬رض ً‬
‫وبعض األفالم العربية‪ .‬هنالك أيضا ً فرص للتخييم في وادي باشنج في األشهر الباردة‬

‫المرأة العمانية‪ j:‬التقليدية والمعاصرة‬

‫منذ سبعينيات‪ -‬القرن الماضي ‪ ،‬شجع سلطان عمان المرأة على أن تكون‪ .‬أكثر مشاركة في المجتم‪--‬ع‪ .‬تحاف‪--‬ظ‬
‫المرأة العمانية اليوم على الثقافة التقليدية ‪ ،‬وال سيما الشابة منها ‪ ،‬وتبحث عن وظائف مناسبة لألشخاص ذوي‬
‫التعليم العالي‪ .‬في عام ‪ ، 1975‬لم يكن هناك أي مدارس ‪ ،‬ولم تلتحق به‪--‬ا الفتي‪--‬ات‪ .‬من‪--‬ذ ذل‪--‬ك الحين ‪ ،‬ي‪--‬ذهب‬
‫جميع الفتيات والفتيان إلى المدرسة‪ .‬على الرغم من أن العديد من النساء اللواتي يعملن بجد وذكاء يخرجن مع‬
‫التعليم الجامعي ‪ ،‬إال أنهن يجدن صعوبة في الحص‪--‬ول على وظ‪--‬ائف في مجتم‪--‬ع ذك‪--‬وري‪ -.‬تص‪--‬بح العدي‪--‬د من‬
‫النس‪--‬اء معلم‪--‬ات أو أطب‪--‬اء ‪ ،‬ويس‪--‬مح اآلن لألخري‪--‬ات ب‪--‬أن يكون‪--‬وا‪ -‬ن‪--‬ادالت في المط‪--‬اعم أو ممرض‪--‬ات في‬
‫المستشفيات ‪ ،‬ويتغلبون على المحرمات القديمة ضد مثل هكذا أعمال خارج الم‪--‬نزل‪ .‬الم‪--‬رأة العماني‪--‬ة ناجح‪--‬ة‬
‫بشكل خاص في األعمال التجارية والمصرفية‪ .‬هن‪--‬اك مك‪--‬ان معين لهم في المج‪--‬الس االستش‪--‬ارية الحكومي‪--‬ة ‪،‬‬
‫حيث هم المعنيين بشؤون المجتمع واألسرة‪ .‬كما هو الحال مع جوانب أخرى من هذا التوجه إلشراك النساء ‪،‬‬
‫بم‪--‬ا في ذل‪--‬ك الس‪--‬ماح لهن بقي‪--‬ادة الس‪--‬يارات ‪ ،‬يختل‪--‬ف النهج العم‪--‬اني عن ذل‪--‬ك الموج‪--‬ود‪ -‬في المملك‪--‬ة العربي‪--‬ة‬
‫الس‪--‬عودية والعدي‪--‬د‪ -‬من دول الخليج‪ .‬تواص‪--‬ل الم‪--‬رأة التقالي‪--‬د من خالل أدواره‪--‬ا‪ -‬في تربي‪--‬ة األطف‪--‬ال وتق‪--‬ديم‪-‬‬
‫الضيافة ‪ ،‬وفي مجال المالبس وت‪-‬زيين أنفس‪-‬هن للمناس‪-‬بات الخاص‪-‬ة‪ .‬في الماض‪-‬ي ‪ ،‬نش‪-‬أ معظم العم‪-‬انيين في‬
‫أسر كبيرة من تسعة أطفال أو أكثر حيث بقيت األمهات في الم‪--‬نزل معظم‪ -‬حي‪--‬اتهن‪ .‬على ال‪--‬رغم من أن بعض‬
‫النساء أصبحن ضعيفات ومريضات جسديًا ونصح أطبائهن بعدم الحمل ‪ ،‬فق‪--‬د اس‪--‬تمروا في إنج‪--‬اب أطف‪--‬ال إذا‬
‫كانوا ازواجهم وأسرهم‪ -‬يرغبون بذلك‪ .‬وتشكل العائلة الكبيرة ومجموعة القراب‪-‬ة األوس‪--‬ع "القبيل‪-‬ة" العماني‪--‬ة ‪،‬‬
‫ومعظم سكان عمان يتزوجون داخل تلك الدائرة‪ .‬غالبًا ما سيعيش األزواج الجدد في نفس المنزل ال‪--‬ذي يعيش‬
‫فيه والدا الرجل ‪ ،‬وهذا يعزز العالقات األسرية‪ .‬ألن الشباب يتزوجون ضمن مجموع‪--‬ة معروف‪--‬ة ‪ ،‬فال يوج‪--‬د‬
‫ترتيب للزواج‪ .‬حيث يُنظر إلى هذا النظام على أنه يعمل بشكل جيد ‪ ،‬ولكن بعض الع‪--‬ائالت المتعلم‪--‬ة تتس‪--‬اءل‬
‫اآلن عن حكمة الزواج المرتبط‪ -‬ارتباطًا وثيقًا إذا ما استمرت العيوب الجسدية أو العقلية المحددة ب‪--‬الظهور من‬
‫خالل هذا التزاوج‪ .‬تعتبر مالبس النساء تقليدية‪ ،‬ملونة و انيقة مع اختالفات في أجزاء معينة من عمان‪ .‬تعتم‪--‬د‬
‫المجوهرات التقليدي‪--‬ة على الح‪--‬رف اليدوي‪--‬ة الفض‪--‬ية القديم‪--‬ة والمكت‪--‬نزة‪ ،‬المرتبط‪--‬ة بمنتج‪--‬ات منجم الفض‪--‬ة في‬
‫عمان ‪ ،‬وكل حلقة من الخواتم العديدة التي يرتدوها لها معنى‪ .‬يعتبر الذهب ش‪--‬ائعا ه‪--‬ذه األي‪--‬ام‪ .‬و الحن‪--‬اء وهي‬
‫عبارة عن مس‪--‬تخرج ذو ل‪--‬ون نحاس‪--‬ي من أوراق الش‪--‬جر‪ ،‬يوض‪--‬ع على الق‪--‬دمين والي‪--‬دين في أنم‪--‬اط معق‪--‬دة في‬
‫الوالئم الدينية أو حفالت الزفاف‪ -‬بما يسمى يوم الحن‪--‬اء‪ .‬و مم‪--‬ا ه‪--‬و مهم‪ ،‬العط‪--‬ور‪ -‬ال‪--‬تي تعتم‪--‬د على الزي‪--‬وت ‪،‬‬
‫وكذلك المنتجات التجارية الغربية حيث العديد من المتاجر في األسواق‪ -‬تبيع الزيوت في قناني زجاجي‪--‬ة‪ .‬تلعب‬
‫زينتهم دورًا مه ًما في الحياة االجتماعية ‪ ،‬وكذلك حرق البخور من األشجار المزروعة حول صاللة‪ .‬تحت‪--‬وي‬
‫‪.‬جميع المنازل على موقد مضاء في وقت متأخر بعد الظهر قبل أن يأتي الزوار‬

‫يتم الترحيب بالزوار‪ -‬الجدد مع احتفال خاص يجمع العديد من جوانب التقاليد العماني‪--‬ة‪ .‬عن‪--‬د ال‪--‬دخول ‪ ،‬ي‪--‬ذهب‬
‫الرجال والنساء إلى غرف منفصلة‪ .‬ثم تجلب سيدة المنزل إلى غرف‪--‬ة النس‪--‬اء ص‪--‬ينية مس‪--‬تديرة كب‪--‬يرة توض‪--‬ع‬
‫عليها البرتقال والتمر‪ -‬والفواكه األخرى ‪ ،‬دلّة قهوة وأكواب ‪ ،‬ووعاء ماء (مع‪--‬زز بص‪--‬ندوق منادي‪--‬ل ورقي‪--‬ة) ‪،‬‬
‫وجميع الضيوف‪ -‬والعائلة يتجمعون‪ .‬تقدم لهم الفاكهة والخ‪--‬بز المخب‪--‬وز‪ -‬ح‪--‬ديثا ‪ ،‬وتش‪--‬طف أي‪--‬ديهم‪ .‬يتم س‪--‬كب‬
‫القهوة في أكواب صغيرة جدًا ‪ ،‬تتم إعادة تعبئتها حتى يهز الشخص الكأس لإلشارة إلى أنه ال يريد المزيد‪ .‬ثم‬
‫يتم جلب المبخرة ‪ ،‬وتقف كل سيدة وتض‪--‬عها تحت تنورته‪-‬ا‪ -‬المم‪-‬دودة ح‪--‬تى يرتف‪--‬ع ال‪--‬دخان ألعلى ويخ‪--‬رج من‬
‫خالل رقبتها‪ -‬إلى شعرها‪ .‬كل الرفقة تشارك في هذا واحدا تلو اآلخر‪ .‬أخيرًا ‪ ،‬يتم تمرير صينية من زجاجات‬
‫العطور ‪ ،‬ويقوم الضيوف‪ -‬بتطبيق مزيج قبل أن "يكون لهم الحري‪--‬ة في المغ‪--‬ادرة" بمع‪--‬نى (الحفل‪--‬ة ق‪--‬د انتهت)‪.‬‬
‫هذا الترحيب المعقد يجعل الوافدين الجدد يشعرون وكأنهم‪ -‬ملوك وقد يؤديون إلى سلسلة مستمرة من الزيارات‬
‫‪.‬مع اآلخرين في الحي‪ .‬وستكون‪ -‬الزيارات الالحقة لنفس األسرة أقل رسمية‬

‫المشاكل البيئية‪ j:‬ركز النمو السكاني السريع ومحاوالت رفع الناتج االقتص‪--‬ادي‪ -‬االهتم‪--‬ام على م‪--‬ا إذا ك‪--‬انت‬
‫المنطقة أصبحت "مفرطة التطور"‪ -.‬لدى هذه المنطقة مساحة ص‪--‬غيرة لتوس‪--‬يع الزراع‪--‬ة ‪ ،‬وتعتم‪--‬د على تقلب‬
‫عائدات النفط مع عدد قليل من مصادر الدخل المحتملة األخرى ‪ ،‬والتي تتطلب العمالة األجنبية ‪ ،‬وبناء الم‪--‬دن‬
‫الجديدة في البيئات القاحلة الحساسة‪ .‬قد تتسبب حدود األراضي‪ -‬والمياه في مشكالت أكبر من استهالك النف‪--‬ط‪.‬‬
‫البيئات القاحلة ال تسبب مشاكل في إمدادات المياه فحسب ‪ ،‬بل هي أيضًا هشة بشكل خاص اس‪--‬تجابة لألنش‪--‬طة‬
‫البشرية‪ .‬في هذه المنطقة ‪ ،‬أص‪--‬بح ت‪--‬وفر الم‪--‬وارد‪ -‬المائي‪--‬ة وإدارته‪-‬ا‪ -‬من القض‪--‬ايا السياس‪--‬ية م‪--‬ع زي‪--‬ادة الس‪--‬كان‬
‫وارتفاع مستويات المعيشة التي تزيد من الطلب على المياه‪ .‬تتطلب زراع‪--‬ة ال‪--‬ري في المن‪--‬اطق القاحل‪--‬ة إدارة‬
‫جيدة حتى ال تسحب معدالت التبخر العالية الكثير من الملح على التربة السطحية مما يقلل إنتاجي‪--‬ة المحاص‪--‬يل‬
‫أو القضاء عليها ‪ .‬تُعرف هذه العملية بالملوحة‪ .‬تحت إدارة دقيقة ‪ ،‬تسمح المحافظة على تصريف جيد للم‪--‬اء‬
‫بت‪--‬دفق األمالح إلى أس‪--‬فل‪ .‬إن إض‪--‬افة الكث‪--‬ير من الم‪--‬اء يغم‪--‬ر الس‪--‬يالن ويرك‪--‬ز األمالح على الس‪--‬طح‪ .‬في‬
‫مخططات ال‪--‬ري القديم‪--‬ة ‪ ،‬رك‪--‬زت ‪ 60‬في المائ‪--‬ة من األراض‪--‬ي في نه‪--‬ر دجل‪--‬ة والف‪--‬رات المش‪--‬اكل البيئي‪--‬ة في‬
‫األراضي المنخفضة على النمو السكاني السريع ومحاوالت‪ -‬زيادة الناتج االقتصادي ركز فاف‪ -‬االنتباه على م‪--‬ا‬
‫إذا كانت المنطقة أصبحت "مفرطة التطور"‪ .‬هذه المنطقة لديها مساحة صغيرة للتوسع أصبحت غير صالحة‬
‫لالس‪--‬تعمال بس‪--‬بب س‪--‬وء اإلدارة‪ .‬أدى االس‪--‬تخدام الح‪--‬ديث إلى فق‪--‬دان األراض‪--‬ي الزراعي‪--‬ة ألس‪--‬باب مماثل‪--‬ة‪.‬‬
‫تلوث صناعة النفط في منطقة الخليج الفارسي أجواء ومياه المن‪-‬اطق‪ -‬المحيط‪-‬ة بآب‪-‬ار النف‪-‬ط‪ .‬التس‪-‬ربات تل‪-‬وث‬
‫المياه بالقرب من المحطات البحرية‪ .‬تتسبب الجسيمات الموجودة في الغالف الجوي في الضباب ال‪--‬ذي يخل‪--‬ق‬
‫أو يزيد من مشاكل الجهاز التنفس‪-‬ي‪ .‬ح‪-‬تى قب‪-‬ل ح‪-‬رب الخليج في ع‪-‬ام ‪ ، 1991‬ك‪-‬ان الخليج الفارس‪-‬ي ق‪-‬د فق‪-‬د‬
‫معظم حياته النباتية والحيوانية نتيجة للتلوث منذ أن بدأ إنتاج النفط األول في أوائل القرن العشرين‪ .‬في نهاي‪--‬ة‬
‫حرب الخليج ‪ ،‬أضرم‪ -‬العراقيون المنسحبون آبار النف‪--‬ط ‪ ،‬مض‪--‬يفين غ‪--‬ازات الكرب‪--‬ون والجزيئ‪--‬ات إلى الج‪--‬و ‪،‬‬
‫لكن الجسيمات سقطت على رمال الص‪--‬حراء‪ .‬كم‪--‬ا أطلق‪--‬وا بقع‪--‬ة نفطي‪--‬ة ض‪--‬خمة ‪ ،‬مم‪--‬ا أض‪--‬ر بالحي‪--‬اة النباتي‪--‬ة‬
‫‪.‬والحيوانية ‪ ،‬ولكن كان لها تأثير أقل مما كان سيحدث لو لم يكن الخليج الفارسي ملوثًا بشدة‬

‫السياسة البيئية العالمية‪ j:‬عند قياس انبعاثات ثنائي أكسيد الكربون ‪ ،‬ك‪--‬انت اك‪--‬ثر ال‪--‬دول تس‪--‬ببا ً في انبع‪--‬اث‬
‫الطاقة في العالم في عام ‪ 1997‬هي قط‪--‬ر والبح‪--‬رين واإلم‪--‬ارات‪ -‬العربي‪--‬ة المتح‪--‬دة والك‪--‬ويت ‪ ،‬تليه‪--‬ا الوالي‪--‬ات‬
‫المتحدة في المركز‪ -‬السابع والمملكة العربية السعودية في المركز العاشر ‪ .‬على الرغم من أن البلدان المنتجة‬
‫للنفط في شمال إفريقيا وجنوب غرب آسيا تساهم بشكل كبير في انبعاثات ث‪--‬اني أكس‪--‬يد الكرب‪--‬ون العالمي‪--‬ة ‪ ،‬إال‬
‫أن أيا من تلك الدول غير مدرجة في قائمة بروتوكول‪ -‬كيوتو للدول المدرج‪--‬ة في المرف ‪-‬ق‪ -‬األول ‪ ،‬وهي ال‪--‬دول‬
‫الرئيسية الالزمة لتنفيذ البروتوكول‪ -.‬ومع ذل‪--‬ك ‪ ،‬فق‪--‬د أب‪--‬دت بل‪--‬دان المنطق‪--‬ة دعمه‪--‬ا ل‪--‬بروتوكول‪ -‬كيوت‪--‬و‪ .‬ك‪--‬ان‬
‫المغرب أول دولة في المنطقة تصادق على البروتوكول‪( -‬الدولة ‪ 47‬التي تصدق بشكل ع‪--‬ام) ‪ ،‬يليه‪--‬ا األردن (‬
‫‪ )103‬وإسرائيل‪ )121( -‬واليمن (‪ .)125‬بعد أن صدقت روسيا على البروتوكول في نوفمبر ‪ ، 2004‬وب‪--‬ذلك‬
‫استوفت المتطلبات الدنيا للبروتوكول حيز التنفيذ ‪ ،‬صدقت قطر ومص‪-‬ر‪ -‬وعم‪-‬ان واإلم‪--‬ارات العربي‪-‬ة المتح‪-‬دة‬
‫‪.‬والمملكة العربية السعودية على بروتوكول كيوتو‪ -‬بعد ذلك بوقت قصير في يناير ‪2005‬‬
‫األهمية العالمية ‪:‬بعد تاريخ من العصور الوسطى‪ -‬للعالق‪--‬ات التجاري‪--‬ة ع‪--‬بر آس‪--‬يا وش‪--‬رق‪ -‬إفريقي‪--‬ا والمحي‪--‬ط‬
‫الهندي ‪ ،‬احتكر األوروبيون امتداد المنطقة للهيمنة التجارية والسياسية منذ القرن التاسع عشر‪ .‬أعاد اكتش‪--‬اف‬
‫النفط وتأس‪-‬يس دول جدي‪--‬دة بع‪-‬د الح‪--‬رب العالمي‪-‬ة األولى المنطق‪-‬ة إلى الص‪--‬دارة العالمي‪-‬ة م‪--‬رة أخ‪-‬رى‪ .‬أث‪--‬رت‬
‫أهميته‪--‬ا على اس‪--‬تراتيجيات‪ -‬الح‪--‬رب العالمي‪--‬ة الثاني‪--‬ة ‪ ،‬وم‪--‬ع ارتف‪--‬اع الطلب الع‪--‬المي على النف‪--‬ط بع‪--‬د الح‪--‬رب‪.‬‬
‫وزادت الح‪--‬روب بين ال‪--‬دول العربي‪--‬ة وإس‪--‬رائيل ‪ ،‬وتن‪--‬افس‪ -‬الح‪--‬رب الب‪--‬اردة بين الوالي‪--‬ات المتح‪--‬دة واالتح‪--‬اد‪-‬‬
‫السوفيتي ‪ ،‬على ه‪--‬ذا الدالل‪--‬ة‪ .‬أدت ح‪--‬رب ع‪--‬ام ‪ 1973‬بين إس‪--‬رائيل وال‪--‬دول المحيط‪--‬ة إلى زي‪--‬ادات هائل‪--‬ة في‬
‫فائض‪--‬ا‪ -‬ماليً‪--‬ا ض‪--‬خ ًما في الس‪--‬بعينيات‪ .‬جلب‬
‫ً‬ ‫أس‪--‬عار النف‪--‬ط ‪ ،‬وبنت البل‪--‬دان المنتج‪--‬ة للنف‪--‬ط في ه‪--‬ذه المنطق‪--‬ة‬
‫االنخفاضات الالحقة في أسعار النفط مشاكل المديونية ‪ ،‬لكن العدي‪-‬د من دول المنطق‪-‬ة ال ت‪-‬زال أك‪-‬ثر ث‪-‬راء من‬
‫غيرها من البلدان الفقيرة السابقة في العالم (الشكل ‪ .)8.11‬تعكس ملكية الس‪--‬لع االس‪--‬تهالكية ‪ ،‬والوص‪--‬ول إلى‬
‫المياه الجيدة ‪ ،‬واستخدام الطاقة (الشكل ‪ )8.12‬مجموعة من الثروة المادية عبر المنطقة ‪ /‬اسطنبول‪ ، -‬تركي‪--‬ا ‪،‬‬
‫( إس‪--‬رائيل) ‪ ،‬الق‪--‬اهرة (مص‪--‬ر) ‪،‬‬ ‫لديها أكبر مطالبة بأنها نمت منطقة مدينة عالمية ‪ ،‬ولكن تل أبيب‪-‬يافا‬
‫الرياض (المملكة العربية السعودية) ‪ ،‬وبعض م‪--‬دن الخليج مث‪--‬ل أب‪--‬و ظ‪--‬بي ل‪--‬ديها خ‪--‬دمات أعم‪--‬ال متنامي‪--‬ة م‪--‬ع‬
‫‪.‬اتصاالت عالمية‬

‫الوحدة العربية‪ j:‬في منتصف وأواخر‪ -‬القرن العشرين ‪ ،‬س‪--‬عت حرك‪--‬ات م‪--‬ا بع‪--‬د االس‪--‬تقالل ‪ ،‬ال‪--‬تي تع‪--‬ارض‬
‫عمو ًما االستعمار‪ -‬االقتصادي الغربي ‪ ،‬إلى توحيد الشعوب العربية على أساس القومية (العلماني‪--‬ة في الغ‪--‬الب)‬
‫في دول‪-‬ة واح‪-‬دة ذات ت‪-‬أثير ع‪-‬المي متزاي‪-‬د‪ .‬لم ينجح أي منه‪-‬ا في توحي‪-‬د الع‪-‬الم الع‪-‬ربي ‪ ،‬على ال‪-‬رغم من أن‬
‫الجهود المضحكة جديرة بالمالحظة‪ .‬تأسست جامعة الدول العربية ع‪--‬ام ‪ 1945‬لتش‪--‬جيع المعارض‪--‬ة الموح‪--‬دة‬
‫للدول العربية على إقامة إسرائيل‪ .‬كان أعضاؤها المؤسسون السبعة هم ال‪--‬دول العربي‪--‬ة المس‪--‬تقلة الوحي‪--‬دة في‬
‫ذلك الوقت ‪ ،‬لكن عضويتها‪ -‬زادت إلى ‪ 21‬م‪--‬ع اكتس‪--‬اب المزي‪--‬د من االس‪--‬تقالل‪ .‬ش‪--‬مل أعض‪--‬اء جامع‪--‬ة ال‪--‬دول‬
‫العربية في نهاية المطاف منظمة التحرير‪ -‬الفلسطينية ‪ ،‬وهي منظمة سياسية توفر مظلة للعديد من المجموعات‬
‫األص‪--‬غر‪ -‬ال‪--‬تي تط‪--‬الب بدول‪--‬ة للفلس‪--‬طينيين ‪ ،‬والن‪--‬اس ال‪--‬ذين يعيش‪--‬ون في األراض‪--‬ي المس‪--‬تخدمة إلنش‪--‬اء دول‪--‬ة‬
‫إسرائيل‪ .‬ربطت جامعة الدول العربية الدول العربية في غ‪--‬رب البح‪--‬ر األبيض المتوس‪--‬ط بتل‪--‬ك الموج‪--‬ودة في‬
‫شرق البحر األبيض المتوسط وجنوب شرق آسيا‪ .‬بعد اتفاق مصر عام ‪ 1979‬مع إسرائيل ‪ ،‬طردت الجامعة‬
‫العربية مصر ونقلت مقر الجامعة العربية من القاهرة إلى تونس‪ .‬من ع‪--‬ام ‪ 1958‬إلى ع‪--‬ام ‪ ، 1961‬انض‪--‬مت‬
‫مصر وسوريا إلى الجمهورية العربية المتحدة بقي‪--‬ادة العقي‪--‬د جم‪--‬ال ناص‪-‬ر‪ -‬بقص‪--‬د إقن‪--‬اع دول أخ‪--‬رى ب‪--‬االلتزام‬
‫بمستقبلها في دولة عربية واحدة لم تجذب اآلخرين وسرعان ما انفصلت‬ ‫‪.‬‬

‫أدى االنقس‪--‬ام واله‪--‬زائم‪ -‬العس‪--‬كرية والت‪--‬وترات بش‪--‬أن القض‪--‬ية اإلس‪--‬رائيلية الفلس‪--‬طينية وبين ال‪--‬دول ذات قواع‪--‬د‬
‫الم‪--‬وارد‪ -‬المختلف‪--‬ة إلى إض‪--‬عاف جامع‪--‬ة ال‪--‬دول العربي‪--‬ة وق‪--‬درتها على تعزي ‪-‬ز‪ -‬الوح‪--‬دة بين ال‪--‬دول العربي‪--‬ة في‬
‫الثمانينيات والتسعينيات‪ -.‬جاءت ضربة كبيرة لجامعة الدول العربية في ح‪--‬رب الخليج ‪ ، 1991-1990‬عن‪--‬دما‬
‫غزت دولة عربية (الع‪--‬راق) دول‪--‬ة أخ‪--‬رى (الك‪--‬ويت) وه‪--‬زمت من قب‪--‬ل تح‪--‬الف دول عربي‪--‬ة أخ‪--‬رى الوالي‪--‬ات‬
‫المتحدة والدول الغربية األخرى‬

‫اإلسالموية‪ :j‬في الس‪--‬بعينيات والثمانيني‪--‬ات من الق‪--‬رن الماض‪--‬ي ‪ ،‬حيث فض‪--‬لت ال‪--‬دول الفردي‪--‬ة اس‪--‬تقاللها عن‬
‫الهوي‪--‬ة العربي‪--‬ة ‪ ،‬ازداد الض‪--‬غط إلرس‪--‬اء األعم‪--‬ال السياس‪--‬ية على االنتم‪--‬اءات الديني‪--‬ة‪ .‬نم‪--‬ا ت‪--‬أثير الجماع‪--‬ات‬
‫‪.‬اإلسالمية المتطرفة في معارضة النظام السياسي واالقتصادي‪ -‬العالمي‬

‫اإلسالم السياسي ‪ :‬منظمة‪ j‬المؤتمر اإلسالمي‬

‫مع اختفاء التحركات نحو توحيد الدول العربية ‪ ،‬بدأت الرواب‪-‬ط‪ -‬ع‪--‬بر ال‪--‬دين اإلس‪--‬المي تح‪--‬ل محله‪--‬ا‪ .‬في ع‪--‬ام‬
‫‪ 1970‬أسس وزراء خارجية الدول اإلسالمية منظمة المؤتمر‪ -‬اإلسالمي ‪ ،‬التي تضم اآلن ‪ 45‬عضوا ‪ ،‬بما في‬
‫ذلك دول مثل باكستان وإندونيس‪--‬يا‪ -‬وح‪--‬تى نيجيري‪--‬ا‪ .‬وم‪--‬ع ذل‪--‬ك ‪ ،‬فهي أك‪--‬ثر نجا ًح‪--‬ا في تعزي‪--‬ز مص‪--‬الح ال‪--‬دول‬
‫األعضاء الفردية من تحديد ومتابعة أجن‪--‬دة مش‪--‬تركة لمنافس‪--‬ة العولم‪--‬ة ال‪--‬تي يهيمن عليه‪--‬ا الغ‪--‬رب‪ .‬يع‪--‬د البن‪--‬ك‬
‫اإلسالمي للتنمية أحد أهم الشركات التابعة لمنظمة المؤتمر‪ -‬اإلس‪-‬المي ‪ ،‬وه‪-‬و مك‪--‬رس للتنمي‪-‬ة االقتص‪--‬ادية بين‬
‫‪.‬أعضاء منظمة المؤتمر اإلسالمي‬

‫على الرغم من تشجيع التكامل االقتصادي األوثق‪ -‬من أواخر السبعينيات‪ ، -‬إال أن العديد من البل‪--‬دان اإلس‪--‬المية‬
‫تمارس معظم تجارتها‪ -‬مع الدول األكثر ثرا ًء ماديًا في أوروبا‪ -‬والواليات‪ -‬المتحدة واليابان‪ .‬على سبيل المثال ‪،‬‬
‫كان اجتماع منظمة المؤتمر اإلسالمي في ديسمبر‪ / -‬كانون األول ‪ 1997‬في طهران (إي‪-‬ران) يحظى بحض‪-‬ور‬
‫جيد بشكل غير عادي من قبل جميع األعض‪--‬اء ‪ ،‬ولكن‪--‬ه رك‪--‬ز على قض‪--‬ايا التج‪--‬ارة العالمي‪--‬ة الواقعي‪--‬ة ب‪--‬دالً من‬
‫السياسات الدينية اإلسالمية‪ .‬وقد ترأسها الرئيس المعتدل الجدي‪--‬د في ذل‪--‬ك البل‪--‬د ‪ ،‬ال‪--‬ذي ع‪--‬ارض خط‪--‬ط اتح‪--‬اد‬
‫‪".‬المسلمين ضد إسرائيل والغرب ‪ ،‬وحث المؤتمر على تجنب رفض الغرب والدعوة إلى "حوار الحضارات‬

‫محاوالت تس‪jj‬ييس اإلس‪jj‬الم‪ :‬في س‪--‬بعينيات الق‪--‬رن الماض‪--‬ي ‪ ،‬ب‪--‬رزت الجماع‪--‬ات السياس‪--‬ية اإلس‪--‬المية في‬
‫المقدمة ‪ ،‬مستندةً إلى أيديولوجيتها‪ -‬على القرآن وتفسيرات الجهاد (التي يطبقها المسلمون على نطاق واس‪--‬ع في‬
‫العديد من األسباب المختلفة) كحرب مقدسة ‪ ،‬وإشارات إلى االنتصارات اإلسالمية السابقة‪ .‬يدعون إلى إعادة‬
‫تأهيل دولة إسالمية ‪ ،‬ويرفضون النظرة التقليدية القائل‪--‬ة ب‪--‬أن اإلس‪--‬الم ح‪-‬وّل القت‪--‬ال السياس‪--‬ي إلى مص‪--‬در‪ -‬قل‪--‬ق‬
‫ثانوي‪ -.‬إنهم يكرهون تجزئة األراض‪--‬ي اإلس‪--‬المية إلى دول منفص‪--‬لة ‪ ،‬تك‪--‬ون فيه‪--‬ا المؤسس‪--‬ة الديني‪--‬ة خاض‪--‬عة‬
‫ألولئك المتعلمين بطرق‪ -‬غربية‪ .‬يشبهون الموقف‪ -‬بالجهل والبربرية بين العرب قبل أوائل الس‪--‬تينيات ‪ ،‬عن‪--‬دما‬
‫جلب محمد عبادة هللا وهدفًا‪ -‬جديدًا إلى العرب‪ .‬حدث اإلزهار‪ -‬الرئيسي الحديث لإلسالم السياسي‪ -‬بعد الح‪--‬ربين‬
‫‪ 1967‬و ‪ 1973‬بين إسرائيل والعرب ‪ ،‬والزيادات‪ -‬في أسعار‪ -‬أوبك التي جلبت ف‪--‬وائض هائل‪--‬ة من ال‪--‬دوالرات‬
‫‪.‬إلى المنطقة‬

‫كان نجاحها الرئيس‪--‬ي ه‪--‬و الث‪--‬ورة اإلس‪--‬المية ع‪--‬ام ‪ 1979‬في إي‪--‬ران تحت مظل‪--‬ة الخمي‪--‬ني ‪ ،‬وال‪--‬تي تمكنت من‬
‫الحصول على دعم الشباب الراديكالي في المدن‪ .‬الطبقة الوسطى‪ -‬األكثر تحفظًا والخ‪--‬وف‪ -‬من هللا وال‪--‬تي تق‪--‬در‬
‫نظا ًما دينيًا واجتماعيًا صار ًما‪ ، -‬والمهنيين الذين أصبحوا‪ -‬دخاًل ثريًا من النف‪--‬ط ولكن ليس لهم ص‪--‬وت سياس‪--‬ي‪.‬‬
‫أصبحت الشريعة اإلسالمية رسمية في إيران في عام ‪ ، 1983‬حيث تم ف‪--‬رض عقوب‪--‬ة اإلع‪--‬دام على أك‪--‬ثر من‬
‫‪ 100‬جريمة على الرغم من أن النجاح في إيران حفز المسلمين في بلدان أخرى على التفكير في اتخاذ إج‪--‬راء‬
‫مماثل ‪ ،‬فإن معظم الدول اإلسالمية ‪ ،‬بم‪--‬ا في ذل‪--‬ك ليبي‪--‬ا وس‪--‬وريا والعدي‪--‬د من المح‪--‬اوالت الخليجي‪--‬ة الص‪--‬غيرة‬
‫تحاول ‪ ،‬أطفأ هذه األفكار وسجن النشطاء ال‪-‬دينيين‪ .‬خالل الثمانيني‪-‬ات‪ ، -‬ك‪-‬افحت إي‪-‬ران والس‪-‬عودية من أج‪-‬ل‬
‫الهيمنة‪ .‬عندما حاولت إيران تصدير الثورة ‪ ،‬كان األمراء السعوديون يرغبون في الحف‪--‬اظ على النظ‪--‬ام ال‪--‬ذي‬
‫اكتسبوا من‪--‬ه ث‪--‬را ًء عن‪--‬دما أعلن ص‪--‬دام حس‪--‬ين من ح‪--‬رب على إي‪--‬ران في ع‪--‬ام ‪ ، 1981‬ك‪--‬ان يحظى ب‪--‬دعم من‬
‫السعوديين ودول الخليج األخرى والدول الغربية‪ .‬وردت إيران بأعمال إرهابية ‪ ،‬مثل أخذ الره‪--‬ائن الغرب‪--‬يين‬
‫في لبنان وتعطيل الحج إلى مكة‪ .‬في عام ‪ ، 1989‬عن‪--‬دما تم التوص‪-‬ل إلى هدن‪-‬ة ‪ ،‬أعلن الخمي‪-‬ني فت‪--‬وى (حكم‬
‫قانوني) ضد المواطن البريطاني‪ -‬سلمان رشدي‪ ، -‬مؤلف كت‪--‬اب آي‪--‬ات ش‪--‬يطانية ‪ ،‬انتق‪--‬د اإلس‪--‬الم‪ .‬اف‪--‬ترض ه‪--‬ذا‬
‫اإلجراء أن القانون اإلس‪-‬المي ك‪-‬ان قيم‪-‬ا ً في بل‪-‬دان أخ‪-‬رى‪ .‬أدى غ‪-‬زو أفغانس‪-‬تان ع‪-‬ام ‪ 1979‬على ي‪-‬د الجيش‬
‫السوفيتي إلى إنشاء جهاد آخر تموله دول الخليج الفارسي ودول الغرب‪ .‬هذا اإلسالميون الموحدون في جميع‬
‫أنحاء العالم ‪ ،‬يتولون المسؤولية عن القضية الفلسطينية لعدة سنوات‪ .‬لقد تم تدريب األلوية الدولي‪--‬ة من مص‪--‬ر‬
‫والجزائر ودول‪ -‬ش‪-‬به الجزي‪-‬رة العربي‪-‬ة وباكس‪-‬تان وجن‪-‬وب ش‪-‬رق آس‪-‬يا ‪ ،‬وتم ت‪-‬دريبها على ح‪-‬رب العص‪-‬ابات‬
‫كجزء من الكفاح اإلسالمي‪ -‬المسلح‪ .‬في عام ‪ ، 1989‬انسحب الجيش السوفيتي‪ -‬من أفغانستان ‪ ،‬مما تسبب في‬
‫‪.‬إعالن اإلسالميين انتصا ًرا‪ -‬كبيرًا واكتساب الثقة بالنفس‬

‫أعطى سقوط جدار برلين عام ‪ 1989‬والذي يدل على بداية النهاية للشيوعية العالمية اإلسالميين األم‪--‬ل في أن‬
‫طريقهم قد يمأل الفراغ الذي خلفته الشيوعية ‪ ،‬ولكن حرب الخليج ‪ 1991-1990‬وما أعقب ذل‪--‬ك من إخفاق‪--‬ات‬
‫في فرض حلولهم العسكرية في كانت الجزائر ومصر‪ -‬ضربات كبيرة لإلس‪--‬الميين‪ .‬على وج‪--‬ه الخص‪--‬وص ‪،‬‬
‫أظهرت حرب الخليج كيف أخطأ صدام‪ -‬حسين في العراق في تقديم الدعم العربي المحتمل في تهدي‪--‬دات بغ‪--‬زو‬
‫المملكة العربية السعودية وطرد‪ -‬األميركيين "الكافرين" الذين كانوا يحرسون الترب‪--‬ة ال‪--‬تي ب‪--‬نيت عليه‪--‬ا العدي‪--‬د‬
‫من األماكن المقدسة اإلسالمية‪ .‬تلك الحرب ووقف‪ -‬الجهاد في أفغانس‪--‬تان أنهت اإلجم‪--‬اع ال‪--‬ذي تق‪--‬وده المملك‪--‬ة‬
‫العربي‪--‬ة الس‪--‬عودية ‪ ،‬وانقلب ه‪--‬امش إس‪--‬المي متط‪--‬رف على الممال‪--‬ك العربي‪--‬ة وش‪--‬بكاتها‪ -‬الدولي‪--‬ة ‪ ،‬وفق‪--‬د دعم‬
‫الطبقات الوسطى‪ -.‬بعد أن هزم اإلس‪--‬الميون ق‪--‬وة ك‪--‬برى ‪ ،‬انقلب اإلس‪--‬الميون على الوالي‪--‬ات المتح‪--‬دة وال‪--‬دول‬
‫‪.‬العربية بحكام قاموا‪ -‬بقمعهم‬

‫تسببت اإلخفاقات اإلسالمية في انسحاب معظم الدول التي دعمت المسلحين من األعمال المتطرفة‪ .‬في إيران‬
‫رئيس‪-‬ا‪ -‬خالل التس‪--‬عينيات وع‪--‬ام ‪( 2001‬ولكن ليس في‬
‫ً‬ ‫‪ ،‬على سبيل المثال ‪ ،‬تم انتخ‪--‬اب المرش‪--‬حين المعت‪--‬دلين‬
‫عام ‪ .)2005‬تحولت تركيا وباكستان من القادة اإلسالميين إلى القادة العسكريين أو العلمانيين المعت‪--‬دلين‪ .‬في‬
‫األردن ‪ ،‬فقد الراديك‪--‬اليون مقاع‪--‬دهم البرلماني‪--‬ة عن‪--‬دما ب‪--‬دأ األردن التف‪--‬اوض م‪--‬ع إس‪--‬رائيل بع‪--‬د ح‪--‬رب الخليج‪.‬‬
‫استمر اإلسالميون المتطرفون المحبطون من المأزق‪ -‬السياسي في استمرار وتوسيع‪ -‬نطاق األعمال اإلرهابي‪--‬ة‪.‬‬
‫عاد االهتمام إلى إسرائيل واالستياء العربي من عدم وجود‪ -‬تحرك من ج‪--‬انب الحكوم‪--‬ة اإلس‪--‬رائيلية المدعوم‪--‬ة‬
‫من الواليات المتحدة الستيعاب رغبات الفلسطينيين‪ .‬ركز االهتمام أيضًا على االحتالل األمريكي للعراق بع‪--‬د‬
‫سقوط ص‪--‬دام حس‪--‬ين ع‪--‬ام ‪ .2003‬لكن اإلره‪--‬اب ‪ ،‬على ال‪--‬رغم من اللج‪--‬وء إلى أح‪--‬داث ‪ 11‬س‪--‬بتمبر‪، 2001 -‬‬
‫والتفجيرات االنتحارية في إسرائيل ‪ ،‬لم تس‪--‬فر عن ش‪--‬يء‪ .‬أق‪--‬ام العدي‪--‬د من ال‪--‬دول اإلس‪--‬المية مراس‪--‬م تذكاري‪--‬ة‬
‫لضحايا الحادي عشر من سبتمبر‪ ، -‬بما في ذل‪--‬ك إي‪--‬ران في عاص‪--‬متها طه‪--‬ران‪ .‬يمكن اعتب‪--‬ار انتخ‪--‬اب متش‪--‬دد‪-‬‬
‫محافظ كرئيس إليران عام ‪ 2005‬انتصارًا حديثًا لإلسالميين ‪ ،‬لكن النص‪-‬ر نتج أك‪-‬ثر من اس‪-‬تياء الن‪-‬اخبين من‬
‫الفساد الذي سمح به اإلصالحيون ‪ ،‬ولم يعيد اإلصالحيون توزيع الثروة على القطاعات الفقيرة‪ .‬المجتمع كما‬
‫‪.‬وعدوا ‪ ،‬في الواقع ‪ ،‬قام الرئيس المحافظ الجديد بإعادة توزيع الثروة على الفقراء عندما كان عمدة طهران‬

‫الموارد النفطية‪ .‬وبل‪--‬غ اإلنت‪--‬اج الض‪--‬خم للنف‪--‬ط والغ‪--‬از‪ -‬من المملك‪--‬ة العربي‪--‬ة الس‪--‬عودية ودول الخليج ‪ 22‬في‬
‫المائة من اإلنتاج العالمي للنفط من الستينيات إلى أوائل األلفينيات‪ .‬على ال‪--‬رغم من ه‪--‬ذا االس‪--‬تخراج وإض‪--‬افة‬
‫منتجين جدد في أمريكا الالتينية وآسيا وأفريقيا‪ ، -‬زادت نسبة إجمالي احتياطيات العالم المعروفة الواقعة ح‪--‬ول‬
‫الخليج الفارس‪--‬ي (الش‪--‬كل ‪ 8.13‬أ ‪ ،‬ب والش‪--‬كل ‪ .)8.14‬زادت االكتش‪--‬افات المس‪--‬تمرة من ‪ )1965( 61‬إلى‬
‫‪ )2003( 67.8‬في المئة من إجمالي االحتياطيات‪ -‬العالمية على ال‪--‬رغم من زي‪--‬ادة االس‪--‬تخدام‪( -‬من ‪ 215‬ملي‪--‬ار‬
‫أيض‪-‬ا منت ًج‪--‬ا رئيس‪-‬يًا‬
‫إلى ‪ 560‬مليار برميل)‪ .‬ال تشمل هذه األرقام‪ -‬إيران وليبيا ومصر‪ -‬والجزائر ‪ ،‬والتي تعد ً‬
‫للنفط والغاز الطبيعي‪ -‬في ه‪-‬ذه المنطق‪-‬ة‪ .‬تمتل‪-‬ك الجزائ‪-‬ر ‪ ،‬على س‪-‬بيل المث‪-‬ال ‪ ،‬خ‪-‬امس أك‪-‬بر احتي‪-‬اطي للغ‪-‬از‬
‫الطبيعي‪ -‬في العالم وهي ثاني أكبر مصدر‪ -‬للغاز الطبيعي‪ .‬ومع ذلك ‪ ،‬فليست كل بلدان ش‪--‬مال إفريقي‪--‬ا وجن‪--‬وب‬
‫غرب آسيا من كبار منتجي النفط‪ .‬المغرب وتركيا وإسرائيل واألردن ال ينتج‪--‬ون أي نف‪-‬ط‪ .‬ت‪--‬ونس والس‪-‬ودان‬
‫وسوريا واليمن تنتج وتصدر‪ -‬كميات متواضعة‪ .‬تواجه البلدان التي تستورد‪ -‬النف‪--‬ط عبء ش‪--‬راء النف‪--‬ط ‪ ،‬بغض‬
‫النظر عن سعره ‪ ،‬وتدين الكثيرون بالديون خالل ارتفاع األسعار‪ -‬في سبعينيات‪ -‬الق‪--‬رن الماض‪--‬ي‪ -.‬وفي ال‪--‬وقت‬
‫نفسه ‪ ،‬غالبًا ما تلقوا دفعة اقتصادية من أجور‪ -‬العمال الذين مألوا حاج‪--‬ة منتجي النف‪--‬ط الرئيس‪--‬يين إلى العمال‪--‬ة‪.‬‬
‫منذ سبعينيات القرن الماضي ‪ ،‬قدمت دول الخليج الغني‪--‬ة بالنف‪--‬ط مس‪--‬اعدات إلى دول عربي‪--‬ة أخ‪--‬رى وأس‪--‬بابها‪.‬‬
‫ومع ذلك ‪ ،‬فإن دفع تكاليف حرب الخليج (‪ )1991‬وما تالها من نفقات عس‪--‬كرية مس‪--‬تمرة في وقت انخفض‪--‬ت‬
‫فيه أسعار‪ -‬النفط استنزفت احتياطاتها‪ -‬المالية ‪ ،‬مما أدى إلى تخفيض النفقات بحلول منتصف التسعينيات‪ -.‬تلقت‬
‫البلدان األكثر فقراً تبرعات أقل من الدول األكثر ثرا ًء وأهدرت األموال المرسلة من مواطنيها‪ -‬الذين عملوا في‬
‫الدول الغنية بالنفط ولكنهم عادوا إلى بالدهم خالل حرب الخليج في عام ‪ .1991‬وتسببت هذه التخفيض‪--‬ات في‬
‫تشكيك سكانها في الجودة‪ .‬القي‪--‬ادة ‪ ،‬ال س‪--‬يما حيث واص‪--‬ل األم‪--‬راء وراثي‪ -‬للحف‪--‬اظ على أنم‪--‬اط الحي‪--‬اة باهظ‪--‬ة‬
‫والبق‪-‬اء ال تس‪-‬تجيب لش‪-‬عوبهم‪ -.‬إال أن أواخ‪-‬ر التس‪-‬عينيات األلفيني‪-‬ات من الق‪-‬رن الماض‪-‬ي جلبت راح‪-‬ة للبل‪-‬دان‬
‫المنتجة للنفط في شكل ارتفاع في أس‪--‬عار النف‪-‬ط‪ .‬وم‪--‬ع ذل‪-‬ك ‪ ،‬ق‪--‬د ت‪--‬ؤدي إي‪--‬رادات النف‪--‬ط المرتفع‪--‬ة إلى تعطي‪--‬ل‬
‫‪.‬اإلصالح االقتصادي والسياسي‬
‫منظمة الدول المصدرة للنف‪jj‬ط (أوب‪jj‬ك) من‪--‬ذ أوائ‪--‬ل الق‪--‬رن العش‪--‬رين ‪ ،‬أبقت ش‪--‬ركات النف‪--‬ط العالمي‪--‬ة على‬
‫أسعار النفط منخفضة للمستهلكين في أغنى دول العالم من خالل دفع القليل للبلدان المنتجة‪ .‬في عام ‪، 1960‬‬
‫شكل المنتجون في جميع أنحاء الخليج الفارسي ‪ ،‬إلى جانب فنزويال ‪ ،‬منظمة الدول المص‪--‬درة للنف‪--‬ط (أوب‪--‬ك)‪.‬‬
‫ما زال ‪ 76‬في المائة من احتياطيات أوبك النفطية موجودة في البلدان العربية‪ .‬يتمثل الهدف الرئيس‪--‬ي ألوب‪--‬ك‬
‫في العمل كمنظمة للكارتل – وهي منظمة تنسق مصالح البلدان المنتجة من خالل تنظيم أسعار النفط‪ .‬ف‪--‬رض‬
‫الحظر الن‪--‬اجح على النف‪--‬ط خالل الح‪--‬رب العربي‪--‬ة اإلس‪--‬رائيلية ع‪--‬ام ‪ 1973‬على منظم‪--‬ة أوب‪--‬ك لبض‪--‬ع س‪--‬نوات‬
‫كعامل مسيطر‪ -‬في توزيع النفط العالمي‪ .‬ارتفعت األسعار‪ -‬أربعة أضعاف‪ .‬ازدهرت إي‪--‬رادات ال‪--‬دول المنتج‪--‬ة‬
‫للنفط في منتصف وأواخ‪--‬ر الس‪--‬بعينيات‪ .‬كس‪--‬بت بل‪--‬دان مث‪-‬ل المملك‪--‬ة العربي‪-‬ة الس‪-‬عودية والك‪--‬ويت واإلم‪-‬ارات‪-‬‬
‫العربية المتح‪--‬دة والع‪--‬راق‪ -‬أك‪--‬ثر من ‪ 90‬في المائ‪--‬ة من عائ‪--‬دات ص‪--‬ادراتها‪ -‬من مبيع‪--‬ات النف‪--‬ط‪ .‬لق‪--‬د اس‪--‬تثمروا‬
‫أموالهم محليًا في الطرق‪ -‬الجديدة والمستشفيات والمباني‪ -‬الحكومية والمطارات واألجه‪--‬زة العس‪--‬كرية ‪ ،‬وك‪--‬ذلك‬
‫تأثرت الدول األكثر ثرا ًء في العالم التي اس‪--‬تخدمت معظم‬ ‫في المشروعات والبنوك خارج المنطقة‪.‬‬
‫النفط أوالً بارتفاع أسعار النفط ثم الركود االقتصادي‪ .‬ومع ذلك ‪ ،‬ك‪--‬ان من الواض‪--‬ح قريبً‪--‬ا أن ارتف‪--‬اع أس‪--‬عار‬
‫النفط والركود‪ -‬أثر أيضًا سلبًا على البلدان الفقيرة في العالم‪ .‬افتتحت شركات النفط الغربي‪--‬ة حق‪-‬ول نف‪-‬ط جدي‪-‬دة‬
‫خارج منطقة أوبك ‪ ،‬بم‪--‬ا في ذل‪--‬ك تل‪--‬ك الموج‪--‬ودة في بح‪--‬ر الش‪--‬مال (أوروب‪--‬ا) وال‪--‬تي ك‪--‬انت مكلف‪--‬ة في الس‪--‬ابق‬
‫لتطويرها‪ -.‬ابتدا ًء من التسعينيات ‪ ،‬صدرت روسيا كميات متزايدة من النفط والغاز‪ -‬الطبيعي كمص‪--‬در رئيس ‪-‬ي‪-‬‬
‫للعملة جلب وفرة النفط العالمية أسعارًا منخفضة للغاية للس‪--‬وق ومش‪--‬كالت مالي‪--‬ة للمنتجين الع‪--‬رب‪ .‬وبحل‪--‬ول‬
‫أواخر التسعينيات ‪ ،‬رأى منتجو‪ -‬أوبك والدول‪ -‬الصناعية الكبرى أن مصالحهم‪ -‬تكمن في س‪--‬عر نف‪--‬ط مرتف‪--‬ع إلى‬
‫‪.‬حد ما ولكن مستقر‬
‫سياسة المياه‪ :‬يتم إيالء اهتمام كبير بالنفط ‪ ،‬لكن مسألة المياه مهمة في هذه المنطقة القاحلة من العالم‪ .‬مثل‬
‫النفط ‪ ،‬ومع ذلك ‪ ،‬ال يتم توزيع المي‪--‬اه بالتس‪--‬اوي‪ -.‬يوج‪-‬د‪ -‬ثم‪--‬انون في المائ‪--‬ة من المي‪--‬اه العذب‪--‬ة في المنطق‪--‬ة في‬
‫حوضي‪ -‬نهر النيل ودجل‪-‬ة الف‪--‬رات‪ .‬نه‪--‬ر ج‪--‬وران ‪ ،‬على ال‪--‬رغم من أن‪-‬ه أص‪-‬غر‪ -‬من ذل‪--‬ك بكث‪--‬ير ‪ ،‬يع‪--‬د حاس‪ً -‬ما‬
‫بالنسبة للبلدان التي تعتمد عليه‪ .‬وم‪--‬ع ذل‪--‬ك ‪ ،‬يت‪--‬دفق‪ -‬ك‪--‬ل من ه‪--‬ذه األنه‪--‬ار ع‪--‬بر أك‪--‬ثر من دول‪--‬ة واح‪--‬دة (انظ‪--‬ر‬
‫الشكلين ‪ 8.3‬و ‪ )8.10‬ويتطلب التعاون بين الحكوم‪--‬ات ‪ ،‬مم‪--‬ا ي‪--‬ؤدي إلى نش‪--‬وب ص‪--‬راع سياس‪--‬ي وأحيانً‪--‬ا م‪--‬ا‬
‫يؤدي‪ -‬إلى تفاقمه حيث يتعذر الوصول إلى اتفاقات‪ .‬قد يزداد النزاع مع ندرة المياه العذبة التي أصبحت قضية‬
‫أكثر مع نمو السكان بسرعة‪ .‬بين ع‪--‬امي ‪ 1975‬و ‪ ، 2001‬انخفض‪--‬ت كمي‪--‬ة المي‪--‬اه العذب‪--‬ة المتاح‪--‬ة لك‪--‬ل ف‪--‬رد‬
‫بأكثر من النصف‪ .‬في عام ‪ ، 1959‬وقعت الحكومتان المصرية والسودانية اتفاقية مياه النيل ‪ ،‬وال‪--‬تي أدت إلى‬
‫بناء السد العالي في أسوان لتخزين ما يكفي من المياه وتوليد الكهرباء‪ .‬عند االنتهاء من السد في عام ‪، 1970‬‬
‫خزنت بحيرة ناصر‪ -‬خلف السد ثالثة أضعاف االستخدام‪ -‬السنوي‪ -‬للمياه في مصر ؛ يستقبل السودان ‪ ٪13‬فقط‬
‫أيض‪-‬ا على اس‪--‬تخدام‬
‫من التدفق السنوي‪ .‬إلى جانب الخالفات التي قد تستمر بينهما ‪ ،‬تتنافس مصر والس‪--‬ودان ً‬
‫المياه مع دول في مستجمعات‪ -‬المياه العليا لنهر النيل مثل إثيوبيا‪ -‬وأوغن‪--‬دا وتنزاني‪--‬ا‪ .‬أنش‪--‬أت الحكوم‪--‬ة التركي‪--‬ة‬
‫سلسلة من السدود‪ -‬في جنوب شرق تركيا على الروافد‪ -‬العليا لنهر دجل‪--‬ة والف‪-‬رات كج‪-‬زء من خط‪--‬ة أك‪-‬بر ل‪--‬ري‬
‫األراضي‪ -‬لزيادة اإلنتاج الزراعي (الشكل ‪ .)8.15‬نظ ًرا ألن مشاريع الري هذه تحول المياه من مجرى النهر‬
‫في العراق وسوريا ‪ ،‬فقد ازدادت التوترات بين تركيا وه‪--‬اتين ال‪--‬دولتين‪ .‬لتوف‪--‬ير‪ -‬المي‪-‬اه العذب‪--‬ة ‪ ،‬ق‪--‬امت ال‪-‬دول‬
‫األكثر ثرا ًء في شبه الجزيرة العربية ببناء محطات لتحلية المياه لتحويل مياه البحر إلى مياه صالحة للش‪--‬رب ‪،‬‬
‫لكن ه‪--‬ذه الجه‪--‬ود مكلف‪--‬ة للغاي‪--‬ة‪ .‬يوج‪-‬د‪ -‬ح‪--‬والي ‪ 60‬في المائ‪--‬ة من طاق‪--‬ة التحلي‪--‬ة في الع‪--‬الم في ش‪--‬به الجزي‪--‬رة‬
‫العربية ‪ ،‬م‪--‬ع ‪ 30‬في المائ‪--‬ة من اإلجم‪--‬الي في الع‪--‬الم في المملك‪--‬ة العربي‪--‬ة الس‪--‬عودية وح‪--‬دها‪ .‬تحت‪--‬ل إس‪--‬رائيل‬
‫وقطاع‪ -‬غزة والضفة الغربية مساحة صغيرة من األرض بين س‪-‬احل البح‪-‬ر المتوس‪--‬ط ونه‪--‬ر األردن‪ .‬تتض‪--‬من‬
‫التضاريس سهاًل ساحليًا وأرضًا جبلية غالبًا به‪--‬ا من‪--‬اطق منخفض‪--‬ة ح‪--‬ول بح‪--‬يرة طبري‪--‬ا (بح‪--‬ر الجلي‪--‬ل) وعلى‬
‫طول نهر األردن إلى البحر الميت‪ .‬على الرغم من أن إسرائيل تستقبل أمط‪--‬ار الش‪--‬تاء ‪ ،‬ف‪--‬إن إجم‪--‬الي هط‪--‬ول‬
‫األمطار‪ -‬منخفض ‪ ،‬والجف‪--‬اف في الص‪--‬يف ي‪--‬ؤدي إلى نقص المي‪--‬اه‪ .‬جعلت الجه‪--‬ود الكب‪--‬يرة من الممكن توف‪--‬ير‪-‬‬
‫المي‪--‬اه للمن‪--‬اطق‪ -‬الجاف‪--‬ة وإدارة البيئ‪--‬ة بكف‪--‬اءة‪ .‬على ال‪--‬رغم من ه‪--‬ذه اإلدارة الدقيق‪--‬ة ‪ ،‬أص‪--‬بحت مص‪--‬ادر المي‪--‬اه‬
‫الجوفية الداخلية تستخدم بالكامل اآلن ‪ ،‬وتعتمد‪ -‬إس‪-‬رائيل على مص‪--‬ادر خارجي‪--‬ة للحص‪--‬ول على ‪ 25‬في المائ‪--‬ة‬
‫من مياهها‪ .‬تستخدم‪ -‬المياه المالحة (قليلة الملوحة) في بعض الزراعة ولكن يمكن أن تلحق الضرر بالترب‪--‬ة إذا‬
‫تم استخدام‪ -‬الكثير منها على مدار عدة مواسم‪ -.‬تعتمد إمدادات المياه في المناطق الحضرية بش‪--‬كل متزاي‪-‬د‪ -‬على‬
‫‪.‬محطات تحلية المياه الساحلية‬
‫نقص المياه يدخل السياسة‪ .‬تحتفظ إسرائيل بالسلطة القضائية على الضفة الغربية ومرتفعات الج‪--‬والن لل‪--‬دفاع‬
‫والوصول إلى المياه‪ .‬تضمنت مفاوضات السالم مع األردن االتفاق على استخدام‪ -‬مي‪--‬اه ح‪--‬وض نه‪--‬ر األردن ‪،‬‬
‫‪.‬والتي أصبحت مركزية في المفاوضات حول مستقبل الضفة الغربية‬

‫الزراعة ‪:‬تترك األراضي القاحلة في شمال إفريقيا وجنوب غرب آسيا فرصة ض‪-‬ئيلة للزراع‪-‬ة ‪ ،‬مم‪-‬ا يتطلب‬
‫من معظم البلدان استيراد الغذاء‪ .‬تمتد معظم األراضي الصالحة للزراعة من شواطئ‪ -‬البحر المتوسط (الش‪--‬كل‬
‫‪ )8.16.‬ومن البحر األحمر والخليج الفارسي‬

‫يوفر‪ -‬نهري النيل ودجلة والفرات ال‪--‬ري‪ .‬أدت الص‪--‬حارى‪ -‬الداخلي‪-‬ة إلى ال‪--‬رعي الب‪--‬دوي‪ .‬تق‪-‬ع بعض المن‪-‬اطق‬
‫الزراعية المنتجة على أطراف‪ -‬المنطقة كما هو الحال في تركيا (الشكل ‪ .)8.17‬في الواقع ‪ ،‬م ّكن بناء السدود‬
‫في جنوب شرق تركيا من زيادة إنتاجه‪--‬ا من القطن وف‪--‬ول الص‪--‬ويا والحب‪--‬وب والفواك‪--‬ه والخض‪--‬روات‪ .‬تنب‪--‬ع‬
‫العدي‪--‬د من مش‪--‬كالت اإلنت‪--‬اج ال‪--‬زراعي من ن‪--‬وع االقتص‪--‬اد ال‪--‬ذي أنش‪--‬أته البل‪--‬دان المس‪--‬تعمرة‪ .‬تض‪--‬من النظ‪--‬ام‬
‫الكولونيال‪ -‬تخصيص األراضي للمستوطنين‪ -‬األوروبيين والنخب المحلية ‪ ،‬الذين استخدموا مياه الري للزراعة‬
‫التجارية المكثف‪--‬ة المرتبط‪--‬ة باألس‪--‬واق في أوروب‪--‬ا‪ .‬وبالت‪--‬الي ‪ ،‬ف‪--‬إن الزراع‪--‬ة موجه‪--‬ة في العدي‪--‬د من المن‪--‬اطق‬
‫لتصدير‪ -‬المحاص‪-‬يل مث‪-‬ل ثم‪-‬ار الحمض‪-‬يات وزيت الزيت‪-‬ون والقطن‪ .‬ال ت‪-‬زال إي‪-‬ران معروف‪-‬ة بتص‪-‬ديرها‪ -‬من‬
‫المكسرات ‪ ،‬وخاصة الفستق‪ .‬في العقود األخيرة ‪ ،‬شجعت الحكومات على زيادة زراعة المحاصيل المطلوبة‬
‫محليا ً مثل الحبوب والخضروات ومنتجات األلبان والدواجن‪ .‬زادت اإلنتاجي‪--‬ة م‪--‬ع إدخ‪--‬ال المكنن‪--‬ة ‪ ،‬وتط‪--‬بيق‪-‬‬
‫‪.‬األسمدة ‪ ،‬والمحصول‪ -‬المزدوج ‪ ،‬مما يسمح لبعض المناطق‪ -‬بحصاد محصولين في غضون عام‬

‫‪.‬‬

‫التوزيع السكاني والديناميات(دينامية‪ j‬علم الحيل)‬

‫يميل سكان شمال إفريقيا وجنوب غرب آسيا إلى التمركز‪ -‬بالقرب من البحر األبيض المتوسط والبحر األحم‪--‬ر‬
‫والخليج الفارسي وفي‪ -‬الوديان الخصبة لنهر النيل وأنهار دجلة – الفرات (الشكل ‪ .)8.18‬كم‪--‬ا توج‪--‬د كثاف‪--‬ات‬
‫معتدلة في بقية تركي‪-‬ا‪ -‬وغ‪--‬رب إي‪--‬ران‪ .‬معظم المنطق‪--‬ة خالي‪--‬ة تقريب‪--‬ا من الن‪--‬اس‪ .‬ال ي‪--‬زال س‪--‬كان جمي‪--‬ع بل‪--‬دان‬
‫المنطقة ينمون بسرعة ‪ ،‬حيث زاد ع‪--‬دد الس‪-‬كان ب‪-‬أكثر من الثلث على م‪-‬دار العش‪--‬رين عا ًم‪--‬ا القادم‪-‬ة (الج‪-‬دول‬
‫‪ .)8.2‬تؤدي معدالت المواليد المرتفعة المقترنة بانخفاض معدالت الوفيات إلى النمو السكاني‪ -‬السريع (الشكل‬
‫‪ .)8.19‬كما يشير هرم السكان في الشكل ‪ 20-8‬أ ‪ ،‬فإن المجموعات الكبيرة من الشباب س‪--‬وف تنتج مع‪--‬دالت‬
‫‪.‬مرتفعة متواصلة من الزيادة السكانية مع بلوغهم سن اإلنجاب‬

‫تتمتع كل من عُمان والمملكة العربية السعودية واليمن بأعلى معدالت الخص‪--‬وبة الكلي‪--‬ة في الع‪--‬الم حيث يوج‪--‬د‬
‫أكثر من ‪ 6.5‬طفل لكل امرأة‪ .‬يبلغ معدل الخص‪--‬وبة للفلس‪--‬طينيين ال‪--‬ذين يعيش‪--‬ون في غ‪--‬زة ح‪--‬والي ‪ 6‬و زي‪--‬ادة‬
‫طبيعية سنوية قدرها ‪ .٪3.7‬في معظم الدول الخليجية األصغر واألكثر ثرا ًء – كانت الخص‪--‬وبة في البح‪--‬رين‬
‫والكويت وقطر‪ -‬واإلمارات العربية المتحدة – ‪ 2001‬أقل من ‪ .4‬عن‪--‬دما حص‪--‬ل الزعم‪--‬اء ال‪--‬دينيون اإليراني‪--‬ون‬
‫على السلطة في عام ‪ ، 1979‬شجعوا‪ -‬على زيادة عدد المواليد لكنهم عكسوا السياسة فيما بعد‪ .‬وج‪--‬دوا اآلن أن‬
‫غزارة البالغين األصغر سنا تشكل مصدرا‪ -‬رئيسيا للمعارضة ‪ ،‬سياسيا وثقافي‪--‬ا على ح‪--‬د س‪--‬واء‪ .‬في الس‪--‬نوات‬
‫األخيرة ‪ ،‬تطبق العديد من بلدان المنطقة سياسات إلبطاء معدالت المواليد‪ .‬على سبيل المثال ‪ ،‬ح‪--‬ددت ت‪--‬ونس‬
‫الحد األدنى لسن الزواج وأنشأت برنامجًا ناجحًا لتنظيم األسرة بعد فترة وجيزة من حص‪--‬ولها‪ -‬على االس‪--‬تقالل‪.‬‬
‫نف‪--‬ذت المغ‪--‬رب والجزائ‪--‬ر تنظيم األس‪--‬رة وخ‪--‬دمات األموم‪--‬ة والطفول‪--‬ة‪ .‬أدى دعم مص‪--‬ر لتنظيم‪ -‬األس‪--‬رة إلى‬
‫انخفاض معدل الخصوبة اإلجمالي في هذا البلد من ‪ 5‬إلى ‪ 3.5‬وإلى أقل من ‪ 3‬في المدن بين سبعينيات الق‪--‬رن‬
‫‪.‬الماضي وعام ‪2001‬‬

‫االختالفات في الهجرة تجعل النمو السكاني في إس‪--‬رائيل غ‪--‬ير منتظم‪ -:‬انخفض مع‪--‬دل النم‪--‬و الس‪--‬نوي‪ -‬من ‪2.8‬‬
‫في المائ‪--‬ة في الف‪--‬ترة من ‪ 1965‬إلى ‪ 1980‬إلى ‪ 1.8‬في المائ‪--‬ة في الثمانيني‪--‬ات‪ -‬لكن‪--‬ه ارتف‪--‬ع م‪--‬رة أخ‪--‬رى في‬
‫منتصف‪ -‬التسعينات إلى ‪ 3.3‬في المائة نتيجة للهج‪--‬رة‪ .‬في أوائ‪--‬ل التس‪--‬عينات ‪ ،‬انتق‪--‬ل أك‪--‬ثر من ملي‪--‬ون يه‪--‬ودي‬
‫روسي إلى إسرائيل‪ .‬في عام ‪ 2001‬ك‪--‬انت الزي‪--‬ادة الطبيعي‪--‬ة اإلس‪--‬رائيلية ‪ 1.6‬في المائ‪--‬ة‪ .‬ك‪--‬ان ع‪--‬دد الس‪--‬كان‬
‫اإلسرائيليين المقيمين لعام ‪ ، 2001‬البالغ ‪ 6.4‬ملي‪--‬ون نس‪--‬مة ‪ 18 ،‬في المائ‪--‬ة من غ‪--‬ير اليه‪--‬ود ‪ ،‬ومعظمهم‪ -‬من‬
‫العرب‪ .‬إن العدد المتقلب من المهاجرين والنسبة األعلى من كبار السن يعني أن التركيب‪--‬ة الس‪--‬كانية إلس‪--‬رائيل‬
‫‪.‬تختلف عن التركيبة السكانية في المنطقة العربية‬

‫ومع ذلك ‪ ،‬تلعب الهجرة دوراً هاما ً في العديد من البلدان‪ .‬تتطلب تجارة النفط المزدهرة المزيد من العمال‪--‬ة ثم‬
‫تمتلك العديد من البلدان المتعطشة للنفط‪ .‬تأتي العمالة المستوردة التي تشتد الحاجة إليها من أجزاء أخ‪--‬رى من‬
‫المنطقة (مثل األردن ولبنان واليمن) ومن جنوب وشرق آسيا‪ .‬شكلت العمال‪--‬ة األجنبي‪--‬ة م‪--‬ا يق‪--‬رب من ‪ 30‬في‬
‫المائة من إجمالي القوى العاملة في منتصف‪ -‬الثمانينات ‪ .‬شكلت العمالة المهاجرة نس ‪-‬بًا كب‪--‬يرة من الس‪--‬كان في‬
‫الكويت وقطر واإلمارات العربية المتحدة والمملكة العربية السعودية‪ .‬يوضح الشكل ‪ 8.20‬ج كيف أثر وجود‬
‫العمال األجانب الذكور على البنية العمرية والجنسية للكويت‪ .‬كما اعتمدت إع‪--‬ادة إعم‪--‬ار الك‪--‬ويت بع‪--‬د ح‪--‬رب‬
‫الخليج عام ‪ 1991‬على العمال‪--‬ة الواف‪--‬دة‪ .‬على ال‪--‬رغم من أن أص‪--‬ول العمال‪--‬ة األجنبي‪--‬ة انتقلت من دول عربي‪--‬ة‬
‫أخرى إلى جنوب آسيا في التسعينات ‪ ،‬إال أن اإلجمالي ال ي‪--‬زال مرتفع‪-‬اً‪ .‬في ع‪--‬ام ‪ ، 1995‬ق‪--‬درت التق‪--‬ديرات‬
‫ع‪--‬دد العم‪--‬ال المه‪--‬اجرين في دول الخليج بح‪--‬والي ‪ 1.6‬ملي‪--‬ون ‪ ،‬أك‪--‬ثر من ‪ 90‬في المائ‪--‬ة من الهن‪--‬د وباكس‪--‬تان‬
‫وبنغالديش ومصر‪ -.‬معظم البلدان في المنطقة لديها متوسط العمر المتوقع ح‪--‬والي ‪ 70‬س‪--‬نة‪ .‬تمتل‪--‬ك إس‪--‬رائيل‬
‫أعلى المعدالت حيث ال يزال ‪ 80‬عا ًما تقريبًا في اليمن أقل من ‪ 60‬عا ًما‪ .‬في العراق انخفض إلى أقل من ‪60‬‬
‫‪.‬بعد سنوات من الحرب والحرمان‬
 ‫المستخلص‬

‫يتن‪--‬اول البحث ه‪--‬ذا في فص‪--‬له الث‪--‬امن والمقتبس من كت‪--‬اب ’الجغرافي‪--‬ة اإلقليمي‪--‬ة العالمي‪--‬ة’ وال‪--‬ذي‪ -‬يخص دول‬
‫جنوب غرب آسيا وشمال‪ -‬إفريقيا كافة الجوانب لتلك الدول عموم‪--‬ا م‪--‬ع ش‪--‬يء من التفص‪--‬يل عن س‪--‬لطنه عم‪--‬ان‬
‫وتاريخها والحكم فيها باإلضافة إلى عدة جوانب أخرى تخص السلطنة كدور‪ -‬المرأة الريادي الذي سمح به كل‬
‫من سلطان قابوس وابنه الذي أطاح ب‪--‬ه فيم‪--‬ا بع‪--‬د‪ .‬تحظى س‪--‬لطنه عم‪--‬ان بمكان‪--‬ه مرموق‪--‬ة بين ال‪--‬دول بجوانبه‪-‬ا‪-‬‬
‫‪.‬الصحية والتعليمية حيث تحظى بإشادة منظمة الصحة العالمية في مجال الصحة في السلطنة‬

‫إن دول شمال أفريقيا وجنوب غرب آسيا لها أهمية تاريخية كموقد‪ -‬الحضارة اإلنسانية‪ .‬نش‪--‬أت إمبراطوري‪--‬ات‬
‫عظيمة في المنطقة ‪ ،‬ولكن من الق‪-‬رن التاس‪--‬ع عش‪--‬ر ‪ ،‬م‪--‬ارس األوروبي‪--‬ون س‪-‬يطرتهم على المنطق‪--‬ة‪ .‬ظه‪-‬رت‬
‫اليهودية والمسيحية أيضًا في المنطقة‪ .‬ومع ذلك ‪ ،‬فإن اللغة العربي‪-‬ة وال‪-‬دين اإلس‪-‬المي مهم‪-‬ان لمعظم البل‪-‬دان‬
‫اليوم ‪ ،‬على الرغم من أن تركيا وإيران لهما لغات خاص‪--‬ة بهم‪--‬ا‪ .‬تق‪--‬ف إس‪--‬رائيل بعي‪--‬دا عن البقي‪--‬ة في ك‪--‬ل من‬
‫اللغة والدين‪ .‬البيئة القاحلة شائعة في هذه البلدان ‪ ،‬مما يؤثر على مك‪--‬ان إقام‪--‬ة الن‪--‬اس ‪ ،‬ويجع‪--‬ل المي‪--‬اه العذب‪--‬ة‬
‫سلعة ثمينة ومصد ًرا‪ -‬للص‪--‬راع‪ .‬إن نف‪--‬ط المنطق‪--‬ة ‪ ،‬ال‪--‬ذي يتم حرق‪--‬ه كوق‪--‬ود يتناس‪--‬ب م‪--‬ع االحتب‪--‬اس الح‪--‬راري‬
‫‪..‬ويكون سبب رئيسي له ‪,‬ومع ذلك فان العديد من دول المنطقة تدعم بروتوكول‪ -‬كيوتو‬

‫لقد واجهت بعض المشاكل ببعض النقاط منها اوال ‪ ,‬ازمنة االفعال في النص االصلي ‪ .‬ثاني‪--‬ا هن‪--‬اك العدي‪--‬د من‬
‫التراكيب المضمنة ال‪-‬تي تفص‪--‬ل م‪--‬ا بين الفع‪-‬ل والفاع‪--‬ل ‪ .‬واخ‪-‬يرة وواجهت ايض‪--‬ا غموض‪--‬ا في ت‪-‬ركيب بعض‬
‫الجمل المعقدة ولكن اص‪-‬عب ش‪-‬يء ك‪-‬ان انتق‪-‬اء انس‪-‬ب مك‪-‬افئ للكلم‪-‬ة وعلى أي‪-‬ة ح‪-‬ال تم التغلب على ك‪-‬ل ه‪-‬ذه‬
‫‪.‬المشاكل بمساعدة مشرفي ا‪ .‬م‪.‬عصام طاهر محمد‬

‫شكر وتقدير‬

‫أول مشكور‪ -‬هو هللا عز وجل‪ ،‬ثم والداي على كل مجهوداتهم منذ والدتي إلى هذه اللحظات‪ ،‬أنتم كل شيء‬
‫‪.‬أحبكم في هللا أشد الحب‬

‫يسرني أن أوجه شكري لكل من نصحني أو أرشدني أو وجهني أو ساهم معي في إعداد هذا البحث بإيصالي‬
‫للمراجع والمصادر‪ -‬المطلوبة في أي مرحلة من مراحله‪ ،‬وأشكر‪ -‬على وجه الخصوص مشرفي‪ -‬األستاذ‬
‫المساعد (عصام طاهر محمد ) على مساندتي وإرشادي بالنصح والتصحيح ‪ ،‬كما أن شكري موجه إلدارة‬
‫‪.‬كلية اآلداب بجامعة الموصل قسم الترجمة‬
 ‫اإلهداء‬

‫إلى من أُفضِّلها‪ -‬على نفسي‪ ،‬ولِ َم ال؛ فلقد ضحَّت من أجلي‬

‫ولم ت َّدخر جُهدًا في سبيل إسعادي على ال َّدوام‬

‫‪).‬أُ ِّمي الحبيبة(‬

‫نسير في دروب الحياة‪ ،‬ويبقى من يُسيطر على أذهاننا في كل مسلك نسلكه‬

‫‪.‬صاحب الوجه الطيب‪ ،‬واألفعال‪ -‬الحسنة‬

‫ي طيلة حياته‬
‫فلم يبخل عل َّ‬
 ‫‪).‬والدي العزيز‪(-‬‬

‫إلى أصدقائي‪ ،‬وجميع من وقفوا بجواري‪ -‬وساعدوني‪ -‬بكل ما يملكون‪ ،‬وفي‪ -‬أصعدة كثيرة‬

‫‪.‬أُقدِّم لكم هذا البحث‪ ،‬وأتمنَّى أن يحوز على رضاكم‪-‬‬

‫وزارة التعليم العالي‬

‫و البحث العلمي‬

‫ع‪-‬م‪-‬ا‪-‬ن‪ -‬ا‪-‬ل‪-‬م‪-‬ع‪-‬ا‪-‬ص‪-‬ر‪-‬ة‪ -‬و‪ -‬د‪-‬و‪-‬ل‪ -‬ش‪-‬م‪-‬ا‪-‬ل‪ -‬أ‪-‬ف‪-‬ر‪-‬ي‪-‬ق‪-‬ي‪-‬ا‪ -‬و‪-‬ج‪-‬ن‪-‬و‪-‬ب‪ -‬غ‪-‬ر‪-‬ب‪"-‬‬

‫"آ‪-‬س‪-‬ي‪-‬ا‪-‬‬
‫مشروع ترجمة تقدم به الطالب‬
‫" علي كريم جبر"‬
‫الى مجلس قسم الترجمة في كلية اآلداب‬
‫جامعة الموصل‬
‫وهو جزء من متطلبات نيل شهادة‬
‫البكالوريوس في الترجمة‬
 ‫أشراف االستاذ ألمساعد‬

‫عصام طاهر محمدألعبيدي‬

‫‪٢٠٢٠-٢٠١٩‬م‬ ‫‪١٤٤١-١٤٤٠‬هـ‬