FILIPINO CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
PAKSA: MAIKLING KUWENTO
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Maikling Pangnilalaman Pagganap kukunan
Kuwento
Buwan: Nilalaman: Naipamamalas Ang mag-aaral A1. Natutukoy ang A1. Naibubuod ang A1. Naibubuod ang akdang - HINIRANG - Kakuntentuhan
ng mag-aaral ang ay denotasyon at konotasyon na nabasang akda sa tinalakay gamit ang mga Wika at sa buhay
-Papel ni: pag-unawa at nakapagsasagawa kahulugan ng bawat piling pamamagitan ng malikhaing angkop na pang-ugnay. Panitikang
Catherine Lim pagpapahalaga sa ng malikhaing salita mula sa tinalakay na pagkukuwento. Ang mga mag-aaral ay.. Filipino sa - Pag-abot sa
Setyembre mga akdang panghihikayat akda. Ang mga mag-aaral ay… -Nagpapamalas ng kanilang Makabagong Pangarap
-Pang-ugnay pampanitikan ng tungkol sa isang Ang mga mag-aaral ay… - Nakapagkukuwento galing sa makrong Panahon
sa Timog-Silangang bookfair ng mga - Matututo ng bagong sa malikhaing kasanayan sa pagsulat.
Pagsusunod- Asya. akdang bokabularyo. pamamaraan. Pahina: 2- 18
sunod ng mga pampanitikan sa
Pangyayari Timog-Silangang
Asya.
A2. Nasusuri ang maikling A2. Naihahambing ang ilang A2. Nakapagsasagawa ng
kuwento batay sa iba’t ibang mga piling pangyayari sa presentasyon ng mga
elemento nito. napanood na telenobela sa pangarap sa buhay at ang
Ang mga mag-aaral ay… ilang mga piling kaganapan mga paraan sa pagkamit ng
- Matutong maglahad sa lipunang Asyano sa mga ito.
ng mga detalye sa kasalukuyan. Ang mga mag-aaral ay..
tekstong binasa o Ang mga mag-aaral ay… -Nagpamamalas ng kanilang
tinalakay. - Nakapaghahambing galing sa makrong
ng akdang binasa at kasanayan sa pagsasalita.
pinanood na
telenobela.
A3. Nakabubuo ng sariling A3. Nakabubuo ng A3.Nakapagsasaliksik ng
paghahatol o pagmamatuwid makabuluhang pangungusap isang kuwentong nag-
sa mga ideyang nakapaloob gamit ang mga pang-ugnay. trending mula sa social
sa akda. Ang mga mag-aaral ay.. media hinggil sa pag-abot ng
Ang mga mag-aaral ay… - Nakasusulat ng pangarap ng isang tao.
- Matututong makabuluhang
maglahad, pangungusap.
mangatwiran
at
humatol.
 FILIPINO CURRICULUM

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG
PAKSA: NOBELA
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Nobela Pangnilalaman Pagganap kukunan

Buwan: Nilalaman: Naipamamalas Ang mag-aaral A1. Nabibigyan ng sariling A1. Nasusuri ang pinanood A1. Naisusulat ang isang - HINIRANG - Katatagan
ng mag-aaral ang ay interpretasyon ang mga na teleseryeng Asyano batay pangyayari na nagpapakita Wika at
-Ang pag-unawa at nakapagsasagawa pahiwatig na ginamit sa akda. sa itinakdang pamantayan. ng tunggaliang tao laban sa Panitikang - Kasipagan
Pagbabalik pagpapahalaga sa ng malikhaing Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay… sarili. Filipino sa
Setyembre ni: K.S. mga akdang panghihikayat - Matututo ng paggawa - Nakapagsusuri ng Ang mga mag-aaral ay... Makabagong
Maniam pampanitikan ng tungkol sa isang ng sariling pinanood na - Nagpapamalas ng kanilang Panahon
Timog-Silangang bookfair ng mga interpretasyon. teleserye. galing sa makrong
-Pahayag sa Asya. akdang kasanayan sa pagsulat. Pahina: 19-36
Pagbibigay pampanitikan sa
ng Opinyon Timog-Silangang
Asya.
A2. Nauuri ang mga tiyak na A2. Nabibigyang-tugon ang A2. Nakapagsasagawa ng
bahagi sa akda na iba’t ibang sitwasyon na pakikipanayam sa isang
nagpapakita ng katotohanan, nagustuhan sa akda. propesyunal hinggil sa
kabutihan at kagandahan Ang mga mag-aaral ay… bentaha at disbentaha ng
batay sa napakinggang - Nakapagbibigay ng mga social media platforms.
bahagi ng nobela. tugon sa mga Ang mga mag-aaral ay...
Ang mga mag-aaral ay… sitwasyon sa - Nagpapamalas ng
- Matututo ng pag- nabasang akda. kanilang galing sa
uuri ng bawat bahagi makrong kasanayan
ng akdang tinalakay. sa pagsulat,
pakikinig at
pagsasalita.
A3. Nasusuri ang A3. Nakapagbibigay ng A3. Nakabubuo ng isang
tunggaliang tao vs. sarili sa opinyon ukol sa diyalogo o usapan mula sa
binasang nobela. makabuluhang paksa na nais bahagi ng akdang Ang
Ang mga mag-aaral ay… pag-usapan at saliksikin Pagbabalik na nagpapakita
- Matututo ng gamit ang mga pahayag sa ng tunggaliang tao laban sa
iba’t ibang uri ng pagbibigay ng opinyon. sarili at ginagamitan ng mga
tunggalian. Ang mga mag-aaral ay... pahayag sa pagbibigay ng
- Nakabibigay ng opinyon at madamdaming
sariling opinyon. nabibigkas ito.
 FILIPINO CURRICULUM

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Tula Pangnilalaman Pagganap kukunan

Buwan: Nilalaman: Naipamamalas ng Ang mag-aaral A1. Natutukoy ang A1. Naiuugnay ang sariling A1. Nakabubuo ng tulang - HINIRANG - Katatagan
-Puting mag-aaral ang ay kasingkahulugan ng bawat damdamin sa damdaming pandamdamin na nasa Wika at
Kalapati, pag-unawa at nakapagsasagawa piling salita mula sa tinalakay inihayag ng napakinggang anyong malayang Panitikang - Kalayaan
Maglibot ka pagpapahalaga sa ng malikhaing na akda. tula. taludturan. Filipino sa
Setyembre sa Buong mga akdang panghihikayat Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay.. Makabagong
Mundo ni: pampanitikan ng tungkol sa isang - Matututo ng bagong - Napag-uugnay ang -Nagpapamalas ng Panahon
Usman Timog-Silangang bookfair ng mga bokabularyo. damdamin sa kanilang galing sa
Awang Asya. akdang damdamin ng tula. makrong kasanayan sa Pahina: 37-
-Paraan sa pampanitikan sa pagsulat. 52
Pagpapahay Timog-Silangang
ag ng Asya.
Emosyon
A2. Nailalahad ang A2. Nasusuri ang bawat A2. Naipapahayag ang
pagkakaiba at pagkakatulad taludtod ng tinalakay na tula sariling
ng mga kulturang Malaysian ayon sa damdaming emosyon/damdamin sa
at kulturang Pilipino sa iba’t nangingibabaw dito. iba’t ibang paraan at
ibang aspekto gamit ang Venn Ang mga mag-aaral ay… pahayag.
Diagram. - Nakapaglalahad ng
Ang mga mag-aaral ay… kanilang pagsusuri Ang mga mag-aaral ay..
- Matutong ukol sa binasang -Nagpamamalas ng
maghambing ng akda. kanilang galing sa
dalawang bansa makrong kasanayan sa
batay pagsasalita.
sa kanilang kultura.
A3. Nasusuri mula sa youtube A3. Nailalahad ang A3. Nasasaliksik sa
ang ilang halimbawa ng pagkakaiba at pagkakatulad internet ang ilang
pagbigkas ng tula, isahan man ng tulang pandamdamin halimbawang tula mula
o sabayan. mula sa Pilipinas at sa Timog-Silangang
Ang mga mag-aaral ay… Malaysia ayon sa mga Asya.
- Matututong bumigkas elemento nito.
ng tula sa tamang Ang mga mag-aaral ay..
paraan. - Nakapaghahambing
ng tula ng dalawang
bansa
PAKSA: TULA
 FILIPINO CURRICULUM

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Sanaysay Pangnilalaman Pagganap kukunan

Buwan: Nilalaman: Naipamamalas Ang mag-aaral A1. Naibibigay ang angkop na A1. Nagagamit ang mga A1. Nakabubuo ng - HINIRANG - Pagkilala sa
-Kay Estella ng mag-aaral ay kahulugan ng bawat piling pang-ugnay sa makabuluhang Wika at Kakayahan
Zeehandelaar ang pag-unawa nakapagsasagawa pahayag mula sa tinalakay na pagpapahayag ng sariling pangungusap gamit ang Panitikang
Salin ni: Ruth at ng malikhaing akda. pananaw. mga pang-ugnay sa Filipino sa - Pagiging
Oktubre Elynia S. pagpapahalaga panghihikayat Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay… pagpapahayag ng Makabagong Determinado
Mabanglo sa mga akdang tungkol sa isang - Matututo ng bagong - Nakapagpapahayag pananaw. Ang mga mag- Panahon
-Mga Pang- pampanitikan ng bookfair ng mga bokabularyo. ng sariling pananaw. aaral ay..
ugnay sa Timog- akdang -Nagpapamalas ng Pahina: 53-
Pagpapahayag Silangang Asya. pampanitikan sa kanilang galing sa 66
ng Pananaw Timog-Silangang makrong kasanayan sa
Asya. pagsulat.
A2. Nakapagsasagawa nbg A2. Nasusuri ang paraan ng A2. Nakapagsasagawa ng
Panel Discussion ukol sa pagpapahayag ng mga ideya ambush interview sa mga
aralin. at opinyon sa nakatatanda at kapuwa
Ang mga mag-aaral ay… napanood/isinagawang mag-aaral tungkol sa
- Matutong makilahok debate o kauri nito. paksa kung dapat bang
sa isasagawang Ang mga mag-aaral ay… sundin o suwayin ang mga
debate o kauri nito. - Nakapagsusuri ng lumang kaugalian at
napakinggang tradisyon na kinamulatan.
pagpapahayag ng Ang mga mag-aaral ay..
opinyon. -Nagpamamalas ng
kanilang galing sa
makrong kasanayan sa
pagsasalita.
A3. Nakapagsasaliksik at A3. Nailalahad ang kuro- A3. Nakalilikha ng photo
nakapagtatala ng mga kuro ukol sa nasaliksik na essay hinggil sa iba’t ibang
tradisyon ng Indonesia. tradisyon kung ang bawat isa isyung panlipunan na
Ang mga mag-aaral ay… ay dapat o hindi dapat kinakaharap ng bansang
- Matututong panatilihin bilang kaugalian Indonesia partikular sa
manaliksik ng at tradisyon. kanilang mga kababaihan.
tamang Ang mga mag-aaral ay..
impormasyon. - Nakapaglalahad ng
sariling kuro-kuro.
PAKSA: SANAYSAY
 FILIPINO CURRICULUM

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Dula Pagganap kukunan
Pangnilalama
n
Buwan: Nilalaman: Naipamamalas Ang mag-aaral A1. Naipapaliwanag ang A1. Napahahalagahan ang A1. Nakabubuo ng - HINIRANG - Pananalig at
ng mag-aaral ay kahulugan ng salita habang napanuod na dula sa pagsusuri ng pagiging Wika at Pananampalataya
-Tiyo Simon ni: ang pag-unawa nakapagsasagawa nababago ang estruktura nito. pamamagitan ng pagpili at makatotohanan ng ilang Panitikang sa Diyos
N.P.S. Toribio at ng malikhaing Ang mga mag-aaral ay… pagpapaliwanag ng bahaging pangyayari sa isang dula. Filipino sa
Oktubre pagpapahalaga panghihikayat - Matututo ng naibigan. Ang mga mag-aaral ay.. Makabagong - Katapangan
-Ekspresyong sa mga akdang tungkol sa isang pagpapakahulugan sa Ang mga mag-aaral ay… -Nagpapamalas ng Panahon
Nagpapahayag pampanitikan bookfair ng mga mga salita. - Nakapagpapaliwanag kanilang galing sa
ng ng Timog- akdang ng bahaging naibigan makrong kasanayan sa Pahina: 67-
Katotohanan Silangang pampanitikan sa sa akda pagsulat. 82
Asya. Timog-Silangang
Asya.
A2. Nabubuo ang kritikal na A2. Nailalapat sa sarili, A2. Nabibigkas nang may
paghusga sa karakterisasyon bilang isang Asyano, ang paglalapat sa sariling
ng mga tauhan at sa epekto pangunahing kaisipan ng katauhan ang ilang diyalogo
nito sa pagiging masining ng dulang binasa. ng napiling tauhan sa
akda batay sa napakinggang binasang akda.
mga pahayag. Ang mga mag-aaral ay..
Ang mga mag-aaral ay… -Nagpamamalas ng
- Matutong sumusri ng kanilang galing sa
karaterisasyong ng makrong kasanayan sa
tauhan sa dula. pagsasalita.
A3. Nakapagbibigay ng A3. Nagagamit ang mga A3. Nakapagsasadula ng
patunay sa iba’t ibang ekspresyong nagpapahayag mga piling eksena mula sa
sitwasyon na makikita sa mga ng katotohanan. isng dula na kakikitaan ng
inihandang larawan gamit ang Ang mga mag-aaral ay.. kultura ng Pilipino.
mga ekspresyong - Nakapagpapahayag
nagpapahayag ng ng katotohanan
katotohanan. gamit ang mga
Ang mga mag-aaral ay… ekspresyon.
- Matututong
magpahayag ng mga
patunay gamit ang
mga ekspresyon.
PAKSA: DULA
 FILIPINO CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Book Fair Pangnilalaman Pagganap kukunan

Buwan: Nilalaman: Naipamamalas Ang mag-aaral A1. Naililista at A1. Nasusuri ang napanuod A1. Nakagagawa ng online - HINIRANG - Kahusayan sa
ng mag-aaral ay nabibigyang-kahulugan ang na halimbawa ng pasalitang advertisement tungkol sa Wika at Paggamit ng
-Mga Hakbang ang pag-unawa nakapagsasagaw mahihirap na salitang nakita panghihikayat sa gaganaping pagtatanghal Panitikang Wika
sa Pagtatanghal at a ng malikhaing sa alinmang akda ng Timog- pamamagitan pagpili at ng mga aklat gamit ang Filipino sa
Oktubre ng Bookfair pagpapahalaga panghihikayat Silangang Asya na napiling pagpapaliwanag mga ekspresyong Makabagong
sa mga akdang tungkol sa isang basahin sa isasagawang Ang mga mag-aaral ay… mapanghikayat at Panahon
-Ekspresyong pampanitikan ng bookfair ng mga bookfair. - Nakasusuri ng paglalarawan.
Mapanghikayat Timog- akdang Ang mga mag-aaral ay… napanuod na Ang mga mag-aaral ay.. Pahina: 83-
at mga Pahayag Silangang Asya. pampanitikan sa - Matututo ng halimbawa ng -Nagpapamalas ng 96
na Timog- pagpapakahulugan pasalitang kanilang galing sa
Naglalarawan Silangang Asya. sa mga salita. panghihikayat. makrong kasanayan sa
pagsulat.
A2. Napaghahambing ang A2. Pasalitang nasusuri ang A2. Nailalahad ang sariling
mga napakinggang alinmang akda sa Timog- opinyon tungkol sa
pasalitang panghihikayat na Silangang Asya na kabilang pagsasagawa ng bookfair sa
isinagawa ng bawat pangkat sa isinagawang bookfair. tulong ng mga ekspresyong
sa isang bookfair. Ang mga mag-aaral ay… mapanghikayat at
Ang mga mag-aaral ay… - Nakapagsusuri ng paglalarawan.
- Matutong akda na kabilang Ang mga mag-aaral ay..
maghambing ng sa isasagawang -Nagpamamalas ng
mga pasalitang bookfair. kanilang galing sa
panghihikayat. makrong kasanayan sa
pagsasalita.
A3. Naibabahagi ang A3. Nagagamit ang mga A3. Nakapagsasagawa ng
sariling pananaw sa resulta ekspresyong nanghihikayat sa bookfair for a cause.
ng isinagawang sarbey malikhaing pagtatanghal ng
tungkol sa tanong na: “Alin bookfair.
sa mga babasahin ng Timog- Ang mga mag-aaral ay..
Silangang Asya ang iyong - Nakapanghihikayat
nagustuhan?” sa isasagawang
Ang mga mag-aaral ay… bookfair.
- Matututong
magsagawa ng
sarbey.
PAKSA: PANGWAKAS NA AWTPUT (PAGTATANGHAL NG BOOKFAIR)