Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS)

Vol. 3, No. 2, September 2022, page-page. 242~248

P-ISSN: 2723-455X
E-ISSN: 2723-2026

available online at: https://ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/teknoabdimas

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM) PENINGKATAN

PROFESIONAL BAGI PENGURUS OSIS PADA SMA NEGERI 1
PAGELARAN

Rusliyawati1, Agus Wantoro2*, Muhamad Fitratullah3 , Jafar Fakhrurozi4

Universitas Teknokrat Indonesia1,2,3,4

Email : rusliyawati@teknokrat.ac.id1, aguswantoro@teknokrat.ac.id2, fithratullah@teknokrat.ac.id3 ,

jafar.fakhrurozi@teknokrat.ac.id4

Received: (1 August 2022) Accepted: (13 August 2022) Published : (15 September 2022)

Abstract
The partner for the Community Service (PKM) program for this fostered school is SMA Negeri 1
Pagelaran, known as SMANSAPA, which is the only public high school in Pagelaran District,
Pringsewu Regency, Lampung. The performance of the OSIS management at SMA Negeri 1
Pagelaran has not been optimal because there is still a lack of knowledge and information technology
media that supports the process of managing the organization. The solution to overcome problems
with partners is Professionalism Performance Improvement Training for OSIS Management at SMA
Negeri 1 Pagelaran. Training and mentoring are provided by students who are active in the
organization and supervising teachers in SMA Negeri 1 Pagelaran related to the process. The steps
taken in achieving the PKM Targeted Schools' goals begin with analyzing the situation and
identifying problems, designing the form of training, providing training and mentoring in ord er to
improve the performance of the trainees. The outputs of the PKM Assisted Schools are activity videos,
and publications of activities in online media.

Keywords: Performance, Professionalism, Student Council Administrator

Abstrak
Mitra program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Sekolah Binaan ini adalah SMA Negeri 1
Pagelaran yang dikenal dengan SMANSAPA merupakan satu-satunya SMA Negeri yang ada di
Kecamatan Pagelaran, Kabupaten Pringsewu, Lampung. Kinerja pengurus OSIS SMA Negeri 1
Pagelaran belum optimal karena masih kurangnya pengetahuan dan media teknologi informasi yang
mendukung proses pengelolaan organisasi tersebut. Solusi untuk mengatasi permasalahan pada mitra
yaitu Pelatihan Peningkatan Kinerja Profesionalisme bagi Pengurus OSIS SMA Negeri 1 Pagelaran.
Pelatihan dan pendampingan diberikan siswa yang aktif di organisasi dan guru pembimbing di
lingkungan SMA Negeri 1 Pagelaran yang terkait dengan proses tersebut. Langkah-langkah yang
dilakukan dalam pencapaian tujuan PKM Sekolah Binaan ini dimulai dengan melakukan analisis
situasi dan mengidentifikasi permasalahan, merancang bentuk pelatihan, pemberian pelatihan dan
pendampingan guna meningkatkan kinerja peserta pelatihan. Luaran PKM Sekolah Binaan ini adalah
video kegiatan, dan publikasi kegiatan di media online.

Kata Kunci: Kinerja, Profesionalisme, Pengurus OSIS

To cite this article:

Rusliyawati, Agus Wantoro, Muhamad Fitratullah, Jafar Fakhrurozi. (2022). PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM)
PENINGKATAN PROFESIONAL BAGI PENGURUS OSIS PADA SMA NEGERI 1 PAGELARAN. Journal of Technology and Social for
Community Service (JTSCS), Vol(3), 242-248.

242
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2, 242-248

PENDAHULUAN
Penyediaan informasi yang cepat, tepat, dan akurat membutuhkan suatu sistem informasi manajemen
yang terkomputerisasi (Damayanti and Sulistiani, 2017). Sistem komputerisasi merupakan bagian dari salah satu
perkembangan teknologi yang sangat diandalkan dalam mendukung kegiatan perusahaan. Informasi yang
dihasilkan dapat dipergunakan untuk memperlancar pelaksanaan pekerjaan dengan adanya implementasi sistem
informasi manajemen yang terkomputerisasi. Seiring dengan laju gerak pembangunan, organisasi-organisasi
publik maupun organisasi pendidikan semakin banyak yang mampu memanfaatkan teknologi informasi baru
yang dapat menunjang efektivitas, produktivitas dan efisiensi mereka (Fitriana and Bakri, 2019), begitu juga
sebuah lembaga pemerintahan.
Peran serta OSIS atau Organisasi Siswa Intra Sekolah dalam menunjang pencapaian visi dan misi sekolah
tidak dapat dikesampingkan. OSIS mampu memberikan kontribusi yang positip bagi sekolah yang bersangkutan
(Purwanto, 2003). Keberadaan OSIS mampu memperlancar kegiatan di sekolah baik yang bersifat intra kurikuler
maupun ekstra kurikuler. Mengingat begitu besar peran OSIS dalam menunjang pencapaian visi dan misi
sekolah, maka kinerja para pengurusnya harus dapat diandalkan. Banyak faktor yang mempengaruhi kinerja
pengurus OSIS. Faktor tersebut antara lain adalah kepemimpinan, lingkungan organisasi, pengalaman, motivasi,
kompetensi, kepuasan kerja, latihan, dan keamanan kerja. Menurut penelitian (Greenberg & Baron, 2017),
menjelaskan bahwa kinerja menunjukkan hasil – hasil perilaku yang dinilai dengan beberapa kriteria atau standar
mutu. Perkembangan teknologi informasi dipengaruhi oleh tingginya kebutuhan akan teknologi dan sistem
informasi yang akurat, efektif dan efisien. Berkembangnya teknologi komputer mempengaruhi kinerja manusia
sebagai operasional sistem sehingga peralihan ke arah sistem informasi yang berbasiskan komputer semakin
meningkat (Munandar and Amarudin, 2017).
Saat ini kinerja pengurus OSIS pada SMA Negeri 1 Pagelaran sudah berjalan dengan baik sesuai dengan
program kerja yang dibuat. Dalam menjalankan program kerja masih menemui kendala khususnya Manajemen
Organisasi, Pembuatan Proposal dan Laporan Kegiatan, serta Public Speaking. Oleh karena itu diperlukan
kegiatan sebagai wadah untuk para pengurus OSIS belajar bagaimana mengelola manajemen organisasi dan
public speaking dalam kegiatan, dengan harapan OSIS nanti bisa berjalan sebagai sarana untuk melatih
pengembangan diri siswa dalam berorganisasi.
Melihat permasalahan yang dihadapi SMA Negeri 1 Pagelaran, maka diadakannya kegiatan
pengembangan pengetahuan dan kompetensi pengurus OSIS sebagai penunjang melaksanakan program kerja
dengan tema “Pengembangan dan Peningkatan Profesionalisme Pengurus OSIS”. Oleh karena itu PKM ini
bertujuan mengembangkan dan meningkatkan produktivitas kinerja pengurus OSIS tentang organisasi, mampu
merencanakan dan mengelola organisasi siswa, serta memiliki keterampilan administrasi organisasi. Selain itu
dengan pelatihan public speaking diharapkan pengurus OSIS memiliki soft skill yang dapat digunakan untuk
meningkatkan kepercayaan diri saat berkomunikasi dan menyampaikan informasi yang jelas kepada semua
orang di depannya atau di muka umum, menumbuhkan leadership, serta menyampaikan ide atau pendapat
dengan lancar.

METODE PELAKSANAAN
Tempat dan Waktu
PKM dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pagelaran bagian organisasi pengurus OSIS hari Jumat, tanggal 28 Mei
2021 yang berlamat di l. Raya Gumuk Rejo kecamatan Pagelaran, Kabupaten Pringsewu, Provinsi Lampung,
kode pos 35376. Gambar 1 menampilkan kondisi tempat PKM

243
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2, 242-248

Gambar 1. Kondisi Mitra SMA Negeri 1 Pagelaran, Pringsewu, Lampung

Khalayak Sasaran
Berdasarkan dari permasalahan mitra, maka PKM ini layak dilakukan untuk memberikan solusi penyelesaian
permasalahan yang ada pada SMA Negeri 1 Pagelaran. Adapun permasalahan mitra saat ini sebagai berikut :
a) Memberikan pelatihan pengembangan diri untuk pembuatan proposal dan laporan kegiatan
b) Memberikan pelatihan Master of Ceremony dan Moderator
c) Memberikan pelatihan leadership

Teknik Pengumpulan Data

Kegiatan penelitian yang terpenting adalah pengumpulan data. Menyusun instrumen adalah pekerjaan penting di
dalam langkah penelitian, tetapi mengumpulkan data jauh lebih penting lagi, terutama jika peneliti menggunakan
metode yang rawan terhadap masuknya unsur subjektif peneliti. Itulah sebabnya menyusun instrumen
pengumpulan data harus ditangani secara serius agar diperoleh hasil yang sesuai dengan kegunaannya (Alhamdid
and Anufla, 2019)

Observasi
Teknik pumpulan data ini dilakukan secara langsung untuk melihat system yang sedang berjalan. Untuk
melakukan observasi seorang peneliti diharuskan untuk melakukan pengamatan di SMA Negeri 1 Pagelaran
yang kemudian dikumpulkan dalam catatan atau alat rekam (Bungin, 2007)

Wawancara
Secara konsep terdapat kesamaan antara kuesioner dengan interview, yang membedakan adalah waktu terjadinya
proses pertukaran. Interview dilakukan secara langsung kepada Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Pagelaran dengan
melakukan tanya jawab atau wawancara. Dalam teknik wawancara interview narasumber berperan sebagai
informan yang berperan sebagai sumber informasi (Yunus, 2010)

Studi Literatur
Untuk dapat melakukan teknik pengumpulan data studi literatur peneliti melakukan pengumpulan studi literatur
yang memiliki relevansi dan sesuai dengan apa yang dibutuhkan untuk menunjang penelitian. Pengambilan
literatur dilakukan dari beberapa jurnal ilmiah dan buku-buku referensi (Zed, 2004)

Metode Pengabdian
Metode atau langkah-langkah dalam melaksanakan PKM untuk memberikan solusi yang ditawarkan guna
mengatasi permasalahan pada SMA Negeri 1 Pagelaran. Tahapan pelaksanaan yang akan dilakukan yaitu
244
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2, 242-248

Identifikasi Masalah Pengumpulan Data Pembuatan Proposal Pelatihan

Membuat Laporan
Penulisan Artikel Pembuatan Vidio Publikasi Media
Kegiatan

Gambar 2. Tahapan Pelaksanaan PKM

Berikut ini penjelasan dari tahapan pelaksanaan pengabdian :

1) Identifikasi Masalah. Pada tahapan ini tim pengusul bersama mitra mengidentifikasi masalah sesuai
kebutuhan terkait dengan pelatihan yang akan dilaksanakan. Peran mitra SMA Negeri 1 Pagelaran yaitu
memberikan masukkan kepada tim pengusul terkait tentang kinerja pengurus OSIS yang berjalan dan
perencanaan kebutuhan kemampuan
2) Pengumpulan Data. Setelah mengidentifikasi masalah yang dibutuhkan mitra, selanjutnya tim pengusul
membuat analisis dan perancangan kebutuhan sesuai dengan permasalahan yang ada. Pada tahapan
analisis kegiatan yang dilakukan adalah membuat kebutuhan fungsional dan non fungsional dari
pelatihan yang akan dibuat, sedangkan pada tahapan perancangan kegiatan yang dilakukan adalah
merancang pelatihan yang meliputi materi, narasumber, capaian pelatihan, dan peserta.
3) Pembuatan Proposal. Tahapan ini menuangkan usulan pelatihan ke dalam proposal hibah PkM yang
didanai oleh Universitas Teknokrat Indonesia.
4) Tahap Pelatihan. Kegiatan ini merupakan tahapan untuk meningkatkan keterampilan dan kemampuan
tentang organisasi, mampu merencanakan dan mengelola organisasi siswa, serta memiliki keterampilan
administrasi organisasi, dan public speaking.
5) Menulis artikel. Kegiatan PKM yang telah dilaksanakan dibuat dalam beberapa karya ilmiah seperti
artikel ilmiah (paper) yang akan dipublikasi pada jurnal dan media elektronik
6) Pembuatan video. Kegiatan PKM harus didokumentasikan dalam bentuk foto dan video sebagai bentuk
pertanggungjawaban dan bukti bahwa kegiatan benar-benar dilaksanakan
7) Tahap publikasi. Kegiatan PKM yang telah dibuat dalam bentuk paper dan video, selanjutnya dilakukan
publikasi ke media elektronik seperti youtube dan koran elektronik
8) Pembuatan Laporan. Pada tahapan ini akan dilakukan pembuatan laporan dan hasil evaluasi dari
pelaksanaan PkM yang dilaksanakan. Hasil evaluasi didapat berdasarkan penilaian hasil kuisioner
kepada guru dan siswa untuk mengukur hasil pelatihan

HASIL DAN PEMBAHASAN

Pelaksanaan PKM
Untuk saat ini luaran yang telah dicapai adalah Pengembangan dan Peningkatan Kinerja Profesionalisme
Pengurus OSIS SMA Negeri 1 Pagelaran yang dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 28 Mei 2021. Kegiatan
diikuti oleh 30 orang pengurus organisasi siswa intra sekolah (OSIS), dan 10 orang guru. Acara pelatihan yaitu:
1. Pembukaan
2. Sambutan
a. Kepala SMA Negeri 1 Pagelaran, Bapak Sudjarwo, M.Pd.
b. Ketua PkM Universitas Teknokrat Indonesia, Rusliyawati, M.T.I.
3. Profile Teknokrat, oleh Ibu Tias Arum Pratiwi, S.Kom.
4. Materi 1 Penyusunan Proposal dan Laporan Kegiatan, oleh Bapak Jafar Fakhrurozi, M.Hum.
5. Materi 2 Public Speaking, oleh Bapak Muhamad Fitratullah, MA.
6. Dalam pelatihan para peserta diberikan tugas pembuatan proposal dan laporan kegiatan disesuaikan oleh
bagian masing-masing peserta di OSIS, dan pengerjaan dilakukan secara kelompok terdiri dari 4 peserta
serta dikumpulkan melalui email.
245
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2, 242-248

Gambar 3. Dokumentasi kegiatan Pelatihan Pengembangan dan Peningkatan Profesionalisme Pengurus OSIS
SMA Negeri 1 Pagelaran

Publikasi di Media Massa Cetak dan Elektronik

Untuk luaran Pengembangan dan Peningkatan Kinerja Profesionalisme Pengurus OSIS SMA Negeri 1 Pagelaran
yang dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 28 Mei 2021 telah dipublikasikan di media online lampung.rilis.id.
Bukti publikasi ditampilkan pada Gambar 4.

246
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2, 242-248

Gambar 4. Dokumentasi publikasi di media online kegiatan Pelatihan Pengembangan dan Peningkatan
Profesional Pengurus OSIS SMA Negeri 1 Pagelaran

KESIMPULAN
PKM ini telah dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pagelaran bagian organisasi pengurus OSIS hari Jumat, tanggal 28
Mei 2021 yang berlamat di l. Raya Gumuk Rejo kecamatan Pagelaran, Kabupaten Pringsewu, Provinsi
Lampung. Berdasarkan hasil pelaksanaan PKM, mampu memberikan peningkatan profesionalitas dan wawasan
bagi pengurus organisasi OSIS sehingga dapat memberikan perbaikan organisasi.

UCAPAN TERIMA KASIH

Penulis mengucapkan terimakasih dan pernghargaan yang setinggi-tinggi kepada Yayasan LPBM Teknokrat dan
Universitas Teknokrat Indonesia melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) yang telah
memberikan pendanaan dan kemudahan administrasi untuk pelaksanaan PKM.

REFERENSI/DAFTAR PUSTAKA

R. Fitriana and M. Bakri (2019), "Perancangan Arsitektur Sistem Informasi Akademik Menggunakan The Open
247
Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), Vol: 3, No: 2, 242-248

Group Arsitekture Framework (TOGAF)," Jurnal TEKNOKOMPAK, vol. 13, no. 1, pp. 24-29.

G. A. Munandar and Amarudin (2017), "Rancang Bangun Aplikasi Kepegawaian Pegawai Negeri Sipil dan
Pegawai Honorer Pada Badan Kepegawaian Dan Diklat Kabupaten," Jurnal TEKNOINFO, vol. 11, no. 2, pp. 54-
58.

Damayanti and H. Sulistiani (2017), "Sistem Informasi Pembayaran Biaya Sekolah Pada SD Ar-Raudah Bandar
Lampung," Jurnal TEKNOINFO, vol. 11, no. 2, pp. 25-29.

Ngalim Purwanto (2003). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya

Greenberg, J. And Robert A. Baron., (2014). Behavior in Organization International Edition, New Jersey:
Prentice Hall

Alhamdid and Anufla, (2019). “Istrumen Pengumpulan Data” Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN)
Sorong

Yunus, Hadi Sabari. (2010). Metodologi Penelitian Wilayah Kontemporer. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Bungin, M. Burhan. (2007). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial
Lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Zed, Mestika. (2004). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia

248