Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 17 views

    JUDUL

    Uploaded by

    Suntoyo Somo Karyo
    The document discusses applying varied learning methods to improve students' interest in learning the Quran and Hadith at MIS Al-Muhajirin elementary school in Central Kalimantan. It involves applying varied teaching methods to fifth grade students to increase their attendance, participation, and completion of Quran and Hadith learning assignments. The goal is to improve students' interest in learning the Quran and Hadith through applying varied teaching methods in Quran and Hadith lessons.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    JUDUL

    Uploaded by

    Suntoyo Somo Karyo
    17 views5 pages
    The document discusses applying varied learning methods to improve students' interest in learning the Quran and Hadith at MIS Al-Muhajirin elementary school in Central Kalimantan. It involves applying varied teaching methods to fifth grade students to increase their attendance, participation, and completion of Quran and Hadith learning assignments. The goal is to improve students' interest in learning the Quran and Hadith through applying varied teaching methods in Quran and Hadith lessons.

    Original Description:

    Judul PTK

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    The document discusses applying varied learning methods to improve students' interest in learning the Quran and Hadith at MIS Al-Muhajirin elementary school in Central Kalimantan. It involves applying varied teaching methods to fifth grade students to increase their attendance, participation, and completion of Quran and Hadith learning assignments. The goal is to improve students' interest in learning the Quran and Hadith through applying varied teaching methods in Quran and Hadith lessons.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    17 views5 pages

    JUDUL

    Uploaded by

    Suntoyo Somo Karyo
    The document discusses applying varied learning methods to improve students' interest in learning the Quran and Hadith at MIS Al-Muhajirin elementary school in Central Kalimantan. It involves applying varied teaching methods to fifth grade students to increase their attendance, participation, and completion of Quran and Hadith learning assignments. The goal is to improve students' interest in learning the Quran and Hadith through applying varied teaching methods in Quran and Hadith lessons.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    You are on page 1of 5

    PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERVARIASI UNTUK PENINGKATAN MINAT BELAJAR ALQURAN

    HADIS SISWA KELAS V MIS AL-MUHAJIRIN KALTENG

    1. Terlihat tindakan : PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERVARIASI


    2. Hasil tindakan : PENINGKATAN MINAT BELAJAR ALQURAN HADIS
    3. Subjek dalam tindakan : SISWA KELAS V
    4. Lokasi tindakan : MIS AL-MUHAJIRIN KALTENG

    PENINGKATAN MINAT BELAJAR MELALUI PENERAPAN METODE BELAJAR BERVARIASI DALAM


    PEMBELAJARAN ALQURAN HADIS SISWA MIS AL-MUHAJIRIN KALTENG

    PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURAN DENGAN METODE TAISIR PADA SISWA KELAS VII
    MTS TAHFIDZ TERPADU ANBATA MEDAN

    1. Wajib memiliki LANDASAN (latar belakang)


    Ex. Pernah diterapkan di ???? dan memberikan perubahan positif
    2. Judul (hindari kata kerja)

    TETY : EFEKTIVITAS/PENGUATAN MINAT BACA ALQURAN MELALUI PENGGUNAAN/PEMANFAATAN


    MEDIA AUDIO PADA SISWA BLA....

    SA’DIAH : PENINGKATAN KEMAMPUAN HASIL BELAJAR QS. ALQORIA’AH MELALUI PEMANFAATAN VIDIO

    ISMA : PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY LEARNING DALAM
    MATERI ???? PADA SISWA ???
    JUDUL PTK

    A. Latar Belakang Masalah


    Deskripsikan masalah di lapangan
    B. Rumusan Masalah
    1. Apakah penerapan metode pembelajaran bervariasi dapat meningkatkan minat belajar alquran
    hadis siswa kelas v mis al-muhajirin kalteng?
    a. Apakah penerapan metode pembelajaran bervariasi dapat meningkatkan kehadiran belajar
    alquran hadis siswa kelas v mis al-muhajirin kalteng?
    b. Apakah penerapan metode pembelajaran bervariasi dapat meningkatkan partisipasi belajar
    alquran hadis siswa kelas v mis al-muhajirin kalteng?
    c. Apakah penerapan metode pembelajaran bervariasi dapat meningkatkan penyelesaian
    tugas-tugas belajar alquran hadis siswa kelas v mis al-muhajirin kalteng?
    C. Indikator Hasil Tindakan
    1. Peningkatan kehadiran belajar
    2. Peningkatan partisipasi belajar
    3. Peningkatan penyelesaian tugas-tugas

    D. Manfaat Penelitian /Kerangka Teori


    1. Penerapan metode pembelajaran bervariasi
    a. Penerapan
    1) Pengertian penerapan
    2) Langkah-langkan penerapan
    b. Metode pembelajaran bervariasi
    1) Pengertian metode pembelajaran bervariasi
    2) Macam-macam metode pembelajaran bervariasi
    3) Langkah-langkah metode pembelajaran bervariasi
    4) Manfaat metode pembelajaran bervariasi
    5) Keunggulan dan kelemahan metode pembelajaran bervariasi
    2. Peningkatan minat belajar alquran hadis
    a. Peningkatan minat belajar alquran hadis
    1) Pengertian minat belajar
    2) Faktor-faktor minat belajar
    3) Indikator minat belajar alquran hadis
    b. Pembelajan alquran hadis
    1) Pengertian pembelajaran alquran hadis
    2) Karakteristik pembelajaran alquran hadis
    3) Materi pembelajaran alquran hadis
    4) Metode pembelajaran alquran hadis
    Bab II

    KERANGKAT TEORI

    A. Landasan Teori
    B. Penelitian Terdahulu
    C. Hipotesis Tindakan
    E. Hipotesis Tindakan
    1) Penerapan metode pembelajaran bervariasi dapat meningkatkan minat belajar alquran hadis
    siswa kelas v mis al-muhajirin kalteng.
    a. Penerapan metode pembelajaran bervariasi dapat meningkatkan kehadiran belajar alquran
    hadis siswa kelas v mis al-muhajirin kalteng
    b. Penerapan metode pembelajaran bervariasi dapat meningkatkan partisipasi belajar alquran
    hadis siswa kelas v mis al-muhajirin kalteng.
    c. Penerapan metode pembelajaran bervariasi dapat meningkatkan penyelesaian tugas-tugas
    belajar alquran hadis siswa kelas v mis al-muhajirin kalteng

    BAB III

    A. Jenis penelitian
    Jenis penelitian, tempat, waktu, dll
    B. Indikator hasil tindakan
    Dari bab i
    C. Subjek penelitian
    Deskripsi tentang peserta didik dikenai tindakan PTK
    D. Teknik pengumpulan data
    a. Peningkatan kehadiran belajar
    Instrumen untuk mengukur kehadiran belajar :
    a) Observasi
    b. Peningkatan partisipasi belajar
    a) Observasi (Instrumen lembar ceklist)
    c. Peningkatan penyelesaian tugas-tugas
    a) Observasi (ceklis, catatan)
    d. Prosedur penelitian
    1) Siklus I : perencanaan, tindakan, observasi, refleksi (chemis)
    Contoh tindakan : siswa tidak mampu sholat secara maksimal
    Tindakan I : Menggunakan poster HITAM PUTIH dan KECIL
    Tindakan II : Menggunakan poster HITAM PUTIH dan BESAR
    2) Siklus II : perencanaan, tindakan, observasi, refleksi (chemis)
    Tindakan I : Menggunakan poster BERWARNA WARNI dan BESAR
    Tindakan II : Menggunakan poster BERWARNA WARNI SEBANYAK KELOMPOK dan BESAR
    e. Teknik analisis dan pengujian hipotesis

    d.
    Tugas LK-9a seharusnya berisi RPP dan Modul Ajar 1, mohon dilengkapi, syukran.

    ugas LK-9b ini berisi Modul Ajar 2 yang seharusnya dilengkapi dengan LKPD dan instrumen asesmen
    sikap, mohon dilengkapi, syukran. 

    Catatan Revisi : Tugas tidak seluruhnya sesuai dengan tagihan, mohon direvisi di bagian analisis projek
    P5 PPRA sesuai dengan alokasi jam pelajaran, nama projek dan pelaksanaannya secara operasional,
    serta instrumen rublik asesmennya, syukran.

    You might also like