UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA

ENSAYO ACADEMICO
“ROL SOCIAL DE LAS ENFERMERAS”

ALUMNA:

● Heros Montenegro, Cinthya

● Reyes Fernandez Jazmín
● Carril Alvarado Daniela

DOCENTE:

Reina Salazar Sandra Damicela

Trujillo - Perú

2024

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 ÍNDICE

I. Introducción ………………………………………………. p. 3

II. Desarrollo ……….…………………………………………... p. 4

Responsabilidad con la comunidad …………………… p. 4

Nuevos Roles y Autonomía ………………………………. p. 4

Objetivos de la Educción para la Salud ……………….. p. 5

III. Conclusión .……………………………………………… p. 6

IV. Referencias Bibliográficas ……..…………………………… p. 7

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I. INTRODUCCIÓN

El desarrollo de la enfermería desde la época de Florence Nightingale ha sido

largo, difícil y desigual. Esta profesión comienza a consolidar su posición con
su cuerpo puesto que a los intentos de Florence Nightingale de crear una
profesión basada en el contexto y la promoción de la salud reaparecen como
el ave fénix, ganando más experiencia, confianza y aceptando un significado
diferente para su rol.

La enfermería es una de las cuestiones que afecta no sólo al profesorado de

enfermería sino también al personal de los centros sanitarios. La falta de
comprensión de estos procesos puede dificultar la atención a los beneficiarios
y sus familias. La situación económica y el trabajo en el campo de la salud
dicen la verdad. Al igual que las enfermeras que han completado de dos años
y medio a cuatro años de formación, las enfermeras que sólo han completado
nueve meses de formación para promover la higiene y la comodidad de
quienes están bajo su cuidado harán esas cosas. Las investigaciones actuales
muestran que faltan títulos de enfermería debido a diferencias en los planes de
formación (asistente, enfermero, licenciatura en enfermería), así como a
factores económicos.

La vigente Ley 24.004 (deroga el artículo 58.961 de la Ley 17.132),

actualmente administrada por la Ley 2497/93, establece que la enfermería son
dos profesiones distintas: Terapia ocupacional: abarca la formación
ocupacional, la rehabilitación médica y la rehabilitación, también puede
prevenir enfermedades. Actividades de docencia, investigación y consultoría:
Incluye docencia, investigación y gestión de servicios. Se reconocen dos
niveles: a) profesionales, incluidos los profesionales de enfermería y los
licenciados en enfermería; b) no profesionales, incluidos los trabajadores de
apoyo.

Es importante que la educación en enfermería trascienda la cultura e incorpore

variables psicológicas, sociales y culturales desde una perspectiva holística,
permitiendo a los profesionales liderar y crear cambios que aborden los
desafíos globales, contribuyendo al avance de la profesión y al bienestar del
paciente. Además, comprender el papel de las enfermeras y su impacto social
y profesional es importante para informar las políticas educativas,
profesionales y de salud.

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 El papel social de las enfermeras es multifacético y se extiende más allá de la
atención directa al paciente. Incluye la promoción de la salud, la investigación,
la enseñanza y la administración de servicios destinados a mejorar la calidad
de vida humana y promover el bienestar global.

II. DESARROLLO

Según Tudela D, & col 2016 (2) El cuidado humano es el núcleo de la

enfermería, cuyo objetivo es proteger, promover y preservar la dignidad
humana. En este sentido, es importante reconocer el desarrollo histórico de la
enfermería para reconocer la imagen del trabajador de enfermería como actor
social. Se define como un sujeto cuyas acciones tienen significado, valores e
influyen en los diversos procesos sociales, culturales y políticos de la
comunidad para satisfacer las necesidades de atención en salud.

Desde esa perspectiva, el estudio histórico de la enfermería se presenta como

un método fundamental para caracterizar la imagen profesional en un contexto
social especial. El trabajo social de las enfermeras es importante para el
bienestar social. Estos profesionales desempeñan un papel importante en la
promoción de la salud, la prevención y el tratamiento de enfermedades.
algunos datos sobre este tema.

Se brindó la relevancia de enfatizar la importancia de cambiar el entorno del

paciente para aumentar la comodidad, el bienestar, abordando cuestiones
como la temperatura, la iluminación y la reducción del ruido, es importante para
mantener la seguridad y eficacia de la atención al paciente.

Responsabilidad con la comunidad: Según Gonzáles M, 2009 (3) Las

enfermeras son responsables de proteger la salud de las personas y garantizar
la seguridad de los pacientes a través de acciones adecuadas, independientes
y responsables. Su trabajo es simplemente hacer lo que quieren y hacen.
Ahora se les considera agentes de cambio poblacional a través de sus
habilidades de observación, coordinación, análisis, liderazgo y toma de
decisiones.

Haciendo énfasis Las enfermeras son un pilar importante de cualquier sistema

de salud, no sólo por sus habilidades técnicas, sino también por su liderazgo,
compasión y compromiso con la promoción de la salud y la prevención de
enfermedades. Su trabajo tiene un impacto directo e importante en la vida de
las personas y en la gestión exitosa de todos los servicios de salud.

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Nuevos roles y autonomía: Poblete M,Piña M 2019(4) En el pasado, las
enfermeras trabajaban sin definiciones claras, autonomía y responsabilidades
personales. Sin embargo, las leyes actuales permiten cambios significativos.
La nueva normativa de enfermería es un modelo más moderno basado en la
autonomía y la ética profesional, también tienen la oportunidad de desarrollar
aún más su posición y su independencia, atención social y respuesta a las
necesidades de salud, es decir las enfermeras son el foco principal del equipo
asistencial y desarrollan nuevos modelos de atención social.

Además de tratar enfermedades como la COVID-19, también puede tratar otras

enfermedades como el sarampión, la tuberculosis, la diabetes y la presión
arterial alta. Estar cerca de la comunidad nos permite adaptarnos a las
necesidades locales y promover la salud. El trabajo que se espera que realice
el trabajador es aquel que implica el desarrollo de todas las actividades, por
las actividades generales de administración, gestión, docencia e investigación.

Esto requiere un apoyo básico que habilite y facilite el logro de estos objetivos,
esta sólida estructura Comunicación de enfermería. Esto le permitirá controlar
sus acciones, para que pueda implementar los términos y condiciones
aplicables a su área, aceptar negociaciones, solicitar información y
negociaciones definidas (todas las funciones)

Según Mendes, A & Monteiro da Cruz, D 2009 (5) Se implementan como parte
del trabajo docente programas de salud (inmunidad, VIH, enfermedades
crónicas, vacunas), asesorías y Escuela Profesional de Salud (EPS).
Finalmente, la investigación es una herramienta importante para la atención
pública, que apoya el pilar principal de la mejora de la atención sanitaria. Esto
es importante para todos los niveles de atención y para todos los profesionales
del área.

Para lograr la tarea que estamos tratando de definir y organizar esa función
Dentro del alcance de Escuela Profesional de Salud (EPS), debemos
considerar las condiciones subyacentes a esa función y cómo se desarrolla.
Esto significa que necesita definir la función, debe gestionar, asistir, apoyar,
motivar y orientar en relación con el trabajo. Actitud sabia, buena comunicando
y con ganas de crear un sentido de comprensión; esta puede ser la clave que
permita el desarrollo de la Escuela Profesional de Salud (EPS) en todas sus
vertientes con la correspondiente oportunidad y, por otro lado, se espera para
la enfermería.

Según la organización profesional más antigua del mundo, el Consejo

Internacional de Enfermeras (CIE), las principales tareas de un profesional son:
Apoyo, creación de un entorno seguro, investigación, participación en la salud
política y gestión de los pacientes, sistemas de salud y formación.

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La iniciativa "2000 Salud para Todos" de la Organización Mundial de la Salud
(OMS) pedía que las enfermeras fueran líderes en la promoción de la salud.
Este es el grupo más grande de proveedores de atención médica en la primera
línea de atención y pasan mucho tiempo con los pacientes y sus familias. Por
lo tanto, la educación se considera un componente importante de una
enfermería de alta calidad. La enfermería es una personal por lo que es una
actividad humana. Esta institución se adhiere a una filosofía fundamental
que se centra en la interacción del hombre con su entorno, en que las personas
eligen y toman sus propias decisiones.

Por eso la enfermería debe ser en beneficio del paciente, el centro del
trabajo debe estar en el paciente. En atención primaria, papel de las
enfermeras en ejercicio y de los educadores sanitarios., es decir la promoción
de la salud es el objetivo principal de la enfermería, ya que esto coloca a este
profesional en la mejor posición para predicar con el ejemplo. Esto es gracias
a su formación profesional y su implicación en una comunidad que facilita su
trabajo. y/o actividades de promoción de la salud; un alto nivel de confianza en
la comunidad es esencial para el desarrollo e implementación de estrategias
educativas.

Estos esfuerzos de enfermería incluyen mejorar el cumplimiento, la calidad

de vida y cambios en el estilo de vida. A través de las actividades de las
enfermeras, se ayuda a individuos y familias a tomar decisiones o a participar
en actividades que promuevan la salud, con el objetivo de lograr el
empoderamiento de la población.

La educación para la salud se puede definir como un proceso que mejora

los conocimientos y las habilidades que influyen en las actitudes que un
individuo, grupo o comunidad necesita para mantener conductas saludables.
Es un elemento necesario para mejorar las habilidades personales y sociales
y también es inevitable en el desarrollo de políticas sanitarias y de acción social
con enfoques éticos, democráticos y de igualdad y empoderamiento individual
y/o social.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Escuela Profesional

de Salud (EPS) se puede definir desde dos perspectivas. Por otro lado,
también se trata de dotar a la población de la información, capacidades y
habilidades que necesita para promover y proteger su salud. Por otro lado, la
Escuela Profesional de Salud (EPS) contribuye a la educación de las personas,
para que puedan participar activamente en la definición de sus propias
necesidades y sugerencias para alcanzar determinados objetivos de salud.
EPS puede entenderse como transmisión y recepción pasiva de información

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para paliar determinados problemas en el ámbito de las enfermedades o como
un desarrollo central y prioritario de la salud pública.

El objetivo es dar a todas las personas la oportunidad de participar

responsablemente en las decisiones sobre su salud, tanto en función de su
estilo de vida como del medio ambiente. Promoviendo Escuela Profesional de
Salud (EPS), logramos la promoción de la salud y la discapacidad, la
prevención de enfermedades y/o accidentes, y la mejora de las condiciones
sociales individuales y comunitarias. Este efecto muestra que la educación
pública puede ser más eficaz que utilizar otros métodos para lograr el cambio.

Es importante subrayar que la Escuela Profesional de Salud (EPS) acoge a

la persona en su totalidad, de manera integral y también en la dimensión
bidimensional, ecológica y social de su contexto. Por ello, se arriesga en su
total dimensión logrando este cambio por el bienestar de la ciudadanía
promoviendo y cumpliendo el debido compromiso hacía nuestra salud.

Objetivos de la educación para la salud

La Escuela Profesional de Salud (EPS), es un proceso de enseñanza y

aprendizaje con el objetivo promoción de la salud y el trabajador de la salud es
el principal mediador de este evento. El objetivo es ayudar a las personas a
mejorar su información y habilidades de salud, al desarrollar actividades
educativas, la enfermería puede aumentar la eficacia del tratamiento a través
de las numerosas oportunidades que ofrece la atención al paciente.

A través de la comunicación logran crear con los destinatarios, personas

enfermas, personas sanas, familias o comunidades pueden equiparlos con los
hechos, ideas y actitudes que necesitan tomar decisiones conscientes sobre
tu salud. Gracias a una comunicación eficaz, el mensaje transmitido no sólo se
escucha, sino que también se comprende y se cuida.

Estos objetivos apuntan principalmente a educar individuos para que cumplan

lo siguiente:

1. Pueden definir sus propios problemas y necesidades.

2. Comprenda cómo puede abordar estos problemas con sus propios
recursos y soporte externo.
3. Promover actividades más apropiadas para promover estilos de vida
saludables.

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Así, al aplicar Escuela Profesional de Salud (EPS), elimina o reduce la
posibilidad de que un individuo o grupos enfermen o sufran problemas de
salud, así como la realización de una determinada tarea preventiva. Escuela
Profesional de Salud (EPS), su finalidad es transmitir información y
conocimientos, información motivadora y reforzante, y la formación de patrones
de conducta encaminados a mantener la salud de la persona, familia y
comunidad para lograr estilos de vida saludables.

Debe garantizar que las personas conozcan y analicen las causas sociales,
económicas y ambientales que afectan negativamente a la salud, como
también desarrollar habilidades que conduzcan a una situación en la que las
personas quieran vivir sanamente. En este sentido, el propósito de la
educación era enfatizando sólo el conocimiento sobre los efectos de diversos
comportamientos en la salud está condenado al fracaso.

En el Área de Intervención Educativa en Materia de Salud La clave para que

una persona decida estar saludable es: tener información veraz, confiable
sobre cómo alcanzar un buen estado de salud y riesgos que ocurren en tu vida
diaria. Tendrá información que le permitirá tomar las mejores decisiones
posibles e implementarlas. Sepa cómo disfrutar de una buena salud personal
y qué se necesita para mantener a su familia saludable.

La Escuela Profesional de Salud (EPS), se esfuerza por responder

constantemente a las necesidades biológicas de atención y a la evolución de
los fenómenos sociales, priorizando las vulnerabilidades educativas más
importantes que abarcan diversos campos de actividad, el más importante de
los cuales es el estilo de vida.

Para finalizar el término estilo de vida se refiere a estilos de vida y patrones

personales de comportamiento que pueden afectar positiva o negativamente a
la salud, llegan a la adopción de conductas promotoras de la salud; sin
embargo, se observa a menudo que la mayoría de la población lleva un estilo
de vida sedentario (con enfermedades coronarias y metabólicas a largo plazo);
estrés, que desencadena trastornos psicológicos (ansiedad, sueño, trastornos
en la conducta alimentaria); mala nutrición (diabetes, anemia), consumo
excesivo de alcohol, tabaquismo, uso de sustancias psicoactivas; sumado a lo
anterior se pueden observar entornos parcial o completamente nocivos, donde
la violencia familiar y social determina negativamente la promoción de estilos
de vida saludables, pues si bien promueve una cultura de promoción de la
salud en las personas, en algunos casos ellas carecen de las oportunidades
económicas, sociales y educativas necesarias para llevar a cabo esta
conducta.

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La decisión sobre un estilo de vida está determinada por el conocimiento y la
voluntad; ambos se convierten en factores humanos internos y las condiciones
para la calidad de vida corresponden a su entorno externo. Salud Educación
ha demostrado ser una herramienta útil para mejorar varios estilos de vida. El
objetivo de la educación sanitaria Un importante paso adelante en Escuela
Profesional de Salud (EPS), que ayuda a superar las desigualdades en el
estado de salud de las comunidades en situaciones de conflicto y que
contribuye a la educación sanitaria es el empoderamiento.

CONCLUSIÓN

- El personal de enfermería común es muy útil, ya que nos enseña que la

prevención y la promoción de la salud son temas importantes en la
sociedad, es decir reduce los factores de riesgo, sino también a detener la
progresión de una enfermedad y mitigar sus consecuencias una vez
detectadas, por ello es importante porque, en la salud misma, los factores
de riesgo son aquellas condiciones, comportamientos o entornos sociales,
económicos o biológicos que están asociados con una enfermedad, mala
salud o lesión en particular o aumentan la susceptibilidad a padecerla.
Incluye la promoción de la salud y el diagnóstico y tratamiento oportuno del
paciente, incluyendo la rehabilitación y prevención de complicaciones o
consecuencias de la enfermedad en sus distintos niveles de intervención.

- La promoción de la salud proporciona la información y las herramientas

necesarias para mejorar los conocimientos, las habilidades y las
competencias para la vida; de tal manera, crea oportunidades para que los
residentes tengan un mayor control sobre su salud y su entorno y utilicen
los servicios de salud de manera adecuada. Al desarrollar un entorno
favorable, la promoción de la salud anima a las personas a protegerse
mutuamente y cuidar su entorno. Para ello, estimula la creación de
condiciones de vida y de trabajo gratificantes, higiénicas, seguras y
estimulantes, también garantiza que proteger y conservar los recursos
naturales sea una prioridad para todos.

- La enfermería comunitaria es una síntesis de la teoría de la enfermería y la

teoría de la salud pública aplicada para promover y mantener la salud de
una población. Es una de las dos áreas importantes (la otra es la atención
especializada o hospitalaria) que tradicionalmente ha sido común la
enfermería en la comunidad y en los diversos colectivos que conforman la
mayor parte de las relaciones de enfermería y es donde comienza la
relación de las personas con los servicios de salud. . . Por lo tanto, el
conocimiento de la enfermera es sumamente importante, no solo respecto
de los problemas patológicos que se presentan en este nivel de atención,

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 sino especialmente sobre las causas que originan los problemas o
necesidades en las que necesito participar.

- La enfermería es una parte central de la atención sanitaria y desempeña un

papel clave en la atención al paciente, la promoción de la salud y la
prevención de enfermedades. La colaboración interdisciplinaria y el
desarrollo profesional continuo garantizan que las enfermeras sigan
brindando atención de calidad en un entorno sanitario en constante cambio.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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