Ang Ikalawang Markahan:

Filipino sa Baitang 7
Mga Manunulat sa Filipino
Language Area Team
Mayo 1, 2012
1

Buod ng Linggo 11 at 12
Linggo

11 at 12

Lunsarang Teksto 1

Nemo ang Batang Papel (Rene O.

Villanueva)

Mabangis na Lungsod (Efren Abueg)

Tema

Nagkakaiba, Nagkakaisa

Lunsarang Teksto 1

Batayang Pangnilalaman

Batayang Kakayahan

Lingguhang Tunguhin

Pag-unawa sa Napakinggan

PN2A, PN2B

PN2Aa, PN2Ab, PN2Ad, PN2Ae, PN2Af

Pagsasalita (PA)

PA2A, PA2B, PA2C

PA2Aa, PA2Ba, PA2Bb, PA2Be

Pagsulat (PU)

PU2A

PU2Aa, PU2Ab, PU2Ac, PU2Ad, PU2Ae

Pag-unawa sa Binasa (PB)

PB2A, PB2B

PB2Aa, PB2Ac, PB2Ba, PB2Bb

Tatas

TA1-4C, TA1-4D

Pakikitungo sa Wika at

PL1-4A, PL1-4B

(PN)

Panitikan
Estratehiya sa Pag-aaral

EP1-4A, EP1-4B

Rene O. Villanueva, manunulat

ng mga akdang pambata

Linggo 11 (Ikalawang
Markahan)
Araw

Pagpapalawig

Sintesis

Araw 2

Pangkatang
gawaing
tumatalakay sa
isyu ng kahirapan
(pagbabalita, talk
show, duladulaan) 50
minuto

Pagbibigay ng
isang (1)
salitang
nagsasaad ng
epektong
pandamda-min
ng akda (5
minuto)

Araw 3

Pagtalakay
tungkol sa
tekstong
nagsasalaysay
(60 minuto)

Araw 1

Panimulang
Pagtaya/Paggan
yak/Introduksyo
n
Pagpapalawak
ng talasalitaan
(10 minuto)
Pagbabahagi sa
klase ng mga
hiling o
pangarap sa
buhay (10
minuto)

Presentasyon

Pangungu-na sa
pagbasa ng ilang
piling mag-aaral
(10 minuto)

Pagpapayaman

Pangwakas na
Pagtataya

Pagguhit ng
mahahalagang
eksena sa
kuwento (30
minuto)

Pag-iiskor sa
dalawang
pangkatang
gawain (5
minuto)

UNANG ARAW

Panimulang Pagtaya/
Pagganyak/Introduksyon (15
min.)

Talasalitaan (10 min.)

Bulalakaw (5
min.)

UNANG ARAW

Presentasyon (15 min.)

1. Si Nemo ay isang batang yari sa ginupit na
diyaryo. Pinunit-punit, ginupit-gupit saka
pinagdikit-dikit, si Nemo ay ginawa ng mga
bata para sa isang proyekto nila sa klase.
Ngayoy bakasyon na. Si Nemoy naiwang
kasama ng ibang papel sa silid. Nakatambak
siya sa bunton ng mga maalikabok na polder
at enbelop.
6

UNANG ARAW

Presentasyon (15 min.)

2. Isang araw, isang mapaglarong hangin ang
nanunuksong umihip sa silid. Inilipad niya sa
labas si Nemo.

(32 maiikling talata, madamdaming pagbasa

ng ilang piling mag-aaral)
7

UNANG ARAW

Pagpapayaman (30 min.)

Drowing (5 pangkat)
- Si Nemo bilang batang

papel
- Anyo ni Nemo bilang bata
at ang kanyang pamilya
at kanilang tirahan
- Trabaho ni Nemo at ng
iba pang batang katulad
niya
- Si Nemo at ang iba pang
bata
sa
kanilang
paglalaro at paghiling sa
bituin sa parke
- Wakas ng Kuwento
8
Presentasyon

IKALAWANG ARAW

Pagpapalawig (40 min.)

Isyu ng Kahirapan

(Pangkatang gawain)
- Ibat ibang mukha ng

kahirapan
(pagbabalita)
- Mga sanhi ng

kahirapan (talk show)

- Mga solusyon sa

kahirapan (duladulaan)
Rubrik sa 2
9

pangkatang gawain

IKATLONG ARAW

Pagpapalawig (60 min.)

- Pagkilala sa ibat

ibang uri ng
tekstong
nagsasalaysay
(balita, kuwento,
talambuhay, atbp.)

10

Maikling Kuwento: Mabangis na

Lungsod
Paksa
Isang batang lalaki

Biktima ng ssindikato
nagkaroon ng lakas ng
loob na tumanggi
lumaban at sinimulang
igiit ang kanyang sarili at
ang kanyang saloobin

11

ni Efren Abueg

Isyung Sosyal

Child labor
Karapatan ng kabataan

Linggo 12 (Ikalawang
Markahan)
Araw

Araw 1

Panimulang
Pagtaya/Pagga
nyak/Introduks
yon

Talasalitaan

Presentasyon

Buod ng Mabangis
na Lungsod

Pagpapayaman

Pagpapalawig

Sintesis

Pangwakas na
Pagtataya

Talakayan at
pangkatang gawain

Pagpapakilala

Araw 2

Pagsulat ng talata

Pagsulat ng mga
mabisang paraan
ng pagpapalutang
ng paksa at
karakterisasyon

Araw 3

Pagbuo ng concept
web at pagsulat ng
kuwento

*Proyekto

12

Pagpapakopya
ng mga tanong
na sasagutin sa
bahay

Maikling Kuwento: Mabangis na Lungsod

ni Efren Abueg
Araw

Panimulang
Pagtaya/Paggan
yak/Introduksyo
n

Unang Araw

Pagtukoy sa
kahulugan ng
salita ayon sa
konteksto ng
pangungusap

Presentasyon

Dugtungang
pagkukuwento
Pagtalakay sa
nilalaman at
detalye ng akda

Pagpapayaman

Pagpapangkatpangkat at
pagbibigay ng
mga gawain

Pagpaparinig ng
isang awit
(pokus sa
karapatan ng
mga kabataan
13

Araw
Ikalawang
Araw

Pagpapalawig

Sintesis

Presentasyon ng mga
pangkatang gawain
Diskusyon tungkol sa
mga karapatan ng
mga kabataan

Pagbibigay
hinuha sa naging
wakas ng
kuwento sa
pamamagitan ng
pagguhit

Paghahambing sa iba
pang akda

Pagbabahagi ng
gawain

Pangwakas
na Pagtataya
Pagsagot
kaugnay ng
ilang
katanungan
tungkol sa
teksto

Pagbabahagi ng
personal na
damdamin
bilang
mambabasa

14

Araw

Panimula Presentas- Pagpapa Pagpapa Sintesis

yon
-yaman -lawig

Pagtataya

Ikatlo

Pagbasa/
Pagpaparinig ng
mga
halimbawa ng
balita

Pagsusulat ng
balita
tungkol
sa
kinahina
t- nan
ng
tauhan

Pagkilala
sa mga
katangian
ng balita

Pagsusuri ng
mga
halimbawa ng
balita

Pagbuo
ng mga
mga
dapat
tandaan
sa
pagsulat
ng balita

15

Buod ng Linggo 13 at 14
Linggo

13 at 14

Lunsarang Teksto 1

Daragang Magayon (halaw mula sa The

Legends ni Damiana Eugenio)

Tema

Nagkakaiba, Nagkakaisa

Lunsarang Teksto 1

Batayang Pangnilalaman

Batayang Kakayahan

Lingguhang Tunguhin

Pag-unawa sa Napakinggan

PN2A

PN2Ac, PN2Ad

Pagsasalita (PA)

PA2A

PA2Ac, PA2Ad

Pagsulat (PU)

PU2A

PU2Ab, PU2Ac

Pag-unawa sa Binasa (PB)

PB2A

PB2Aa, PB2Ae, PB2Bb

Tatas

TA1-4C, TA1-4D

Pakikitungo sa Wika at

PL1-4A, PL1-4B

(PN)

Panitikan
Estratehiya sa Pag-aaral

16
15

EP1-4A, EP1-4B

Kay Mariang Makiling ni Edgar Samar

Daragang Magayon
Alamat ng Bulkang

Mayon
Tungkol sa pag-iibigan ni
Magayon at Ulap
Pangunahing halimbawa
ng kung paano nabubuo
ang mga alamat

17

Linggo 13 (Ikalawang
Markahan)
Araw

Araw 1

Panimulang
Pagtaya/Pagg
anyak/Introdu
ksyon

Presentasyon

Pagpapayaman

Pagpapalawig

Sintesis

Pinoy henyo:
mga tauhan ng
kuwento (20
Pagbasa ng
minuto)
Daragang Magayon
Ilarawan ang
(10 minuto)
Bulkang Mayon
(10 minuto)

Talakayan hinggil sa
kuwento (20 minuto)

Pagsulat ng
Maigsing talakayan talambuhay ni
Paggawa ng timeline
hinggil sa
Daragang
ni Daragang Magayon
pagsasalaysay (10 Magayon sa iba(20 minuto)
minuto)
ibang punto-debista (30 minuto)

Pagpapatuloy ng
pagsusulat at
pagbabahagi ng
ilang isinulat na
talambuhay (20
minuto)

Pangwakas na
Pagtataya

Araw 2

Araw 3

18

Pagsulat ng
sariling
talambuhay
mula sa puntode-bista ng isang
gamit (40
minuto)

Pagsulat ng Talambuhay
Susulat muli ang mga mag-aaral ng
isang talambuhay, ngunit ngayon ang
paksa ay ang sarili nila. Gayunpaman,
mangyayari ito sa mata ng isang
bagay--hindi
puwedeng
tao,
kailangang bagay (hal., unan, bag,
libro). Maaari silang gumamit ng
anumang estilo para gawin ang
talambuhay na ito. Ilang halimbawa:

19

Pagsulat ng Talambuhay
Isang lapis na ginagamit ng estudyante sa

pagsusulat ng kaniyang diary. Ikinukuwento ng

lapis kung ano ang nararamdaman niya sa mga
isinusulat ng kaniyang amo.
Isang cd/mp3 player na alam kung ano ang

nangyayari sa estudyante batay lang sa mga

pinapatugtog na musika sa kaniya.
Isang salamin sa mata, na isinasalaysay ang

mga nakikita pati na rin ang mga hindi

napapansin ng estudyante.
20

Kay Mariang Makiling

Edgar Calabia Samar

21

Linggo 14 (Ikalawang
Markahan)
Araw

Araw 1

Panimulang
Pagtaya/Pagganya
k/Introduksyon
Pag-alala sa alamat
ni Daragang
Magayon (5 minuto)
Pagkumpara sa
alamat ng Bulkang
Mayon sa alamat ng
Bundok Makiling (20
minuto)

Presentasyon

Pagpapayaman

Pagbasa ng
Kay Mariang
Makiling (10
minuto)

Talakayan hinggil sa
tula (25 minuto)

Pagpapalawig

Pangwakas na
Pagtataya

Pagbabahagi sa grupo
ng mga sariling
Talakayan hinggil
karanasan ng
sa paghahambing
pagkaulila (10
(20 minuto)
minuto)

Pagsulat ng tula
tungkol sa
karanasan ng
pagkaulila na
gumagamit ng
paghahambing
(30 minuto)

Pagbabahagi ng
ilang isinulat na
tula (15 minuto)

Panahon ng
paggawa ng
proyekto (45
minuto)

Araw 2

Sintesis

Araw 3

22

Linggo 13
(Kay Mariang Makiling)
Paggamit ng mga alamat ni Mariang Makiling

sa pag-unawa ng tula.
Pagbibigay ng pagkakataon sa mga bata na

ibahagi
ang
kanilang
interpretasyon ng tula.

pakiramdam

at

Pagtatangka nilang gumawa ng tula tungkol

sa isang tema ng tula (hal., pangungulila)

23

Buod ng Linggo 15 at 16
Linggo

15 at 16

Lunsarang Teksto 1

Ang Duwende (Kuwentong Bayan mula sa

Bikol)

Tema

Nagkakaiba, Nagkakaisa

Lunsarang Teksto 1

Batayang Pangnilalaman

Batayang Kakayahan

Lingguhang Tunguhin

Pag-unawa sa Napakinggan

PN2A

PN2Ae, PN2Af

Pagsasalita (PA)

PA2A

PA2Ba, PA2Bb

Pagsulat (PU)

PU2A

PU2Af

Pag-unawa sa Binasa (PB)

PB2A

PB2Ab, PB2Ae

Tatas

TA1-4C, TA1-4D

Pakikitungo sa Wika at

PL1-4A, PL1-4B

(PN)

Panitikan
Estratehiya sa Pag-aaral

24
22

EP1-4A, EP1-4B

Trese Isyu 5 ni Budjette Tan

Ang Duwende
Isang kuwentong bayan

tungkol sa kung paano

nagkaroon ng sunog sa
isang bahay dahil sa
panggugulo ng isang
duwende
Malinaw na naipapakita

kung saan maaaring

nagmumula ang mga
kuwentong bayan
25

Linggo 15 (Ikalawang
Markahan)
Araw

Panimulang
Pagtaya/Pagganyak
/Introduksyon

Presentasyon

Pagpapayaman

Pagpapalawig

Sintesis

Pangwakas na
Pagtataya

Araw 1
Ano-ano ang mga
nabalitaan ninyong
trahedya o
aksidente? (10
Pagbasa ng Ang
minuto)
Duwende (10
Pakikinig at
minuto)
pagtalakay sa balita
tungkol sa sunog
(15 minuto)

Talakayan hinggil
sa kuwento (25
minuto)

Araw 2

Pagsusulat ng
Talakayan hinggil
balitang may
sa bahagi ng balita
kababalaghan (40
(20 minuto)
minuto)

Presentasyon at
palihan ng ilang
piling balita (10
minuto)

Pagbuo ng
diyaryo ng
kababalaghan
(50 minuto)

Araw 3

26

Modernong Konteksto,
Sinaunang Estilo
Iisip ang mga mag-aaral ng isang
karaniwang pangyayari na maaaring
maging paksa ng isang balita (hindi
kailangang totoong pangyayari). Subalit
sa halip na makatotohanan ang balitang
isusulat nila, gagawin nilang kakaiba ang
pangyayari
sa
pamamagitan
ng
pagpasok
ng
mga
elemento
ng
kababalaghan, mga kakaibang nilalang, o
mga pamahiin.

27

Modernong Konteksto,
Sinaunang Estilo
Ilang halimbawa ng mga headline:

BUS, BUMANGGA SA POSTE; GINITGIT

RAW NG TIKBALANG
KATAWAN NG MANANANGGAL, NAKITA
SA SAMPALOC!
SIKAT NA PINTOR, NAKATULOG NANG
BASA ANG BUHOK... NABULAG!
28

Trese: Isyu 5

Budjette Tan at Kajo

Baldisimo
Misteryosong namatay

29

ang artistang si Heather.

Inimbestigahan ni Trese
at ng mga pulis ang
pangyayari. Nalaman
nilang ang isa pang
artistang si Nova ang
pumatay. Natuklasan din
nilang isang duwende
ang nasa likod ng
pangyayari.

30

Linggo 16 (Ikalawang
Markahan)
Araw

Araw 1

Panimulang
Pagtaya/Paggan
yak/Introduksyo
n

Presentasyon

Pagpapayaman

Pagpapalawig

Pagbabahagi
ng mga
napapanahong
showbiz balita
Pagbasa ng Trese
(10 minuto)
Isyu 5
Pakikinig at
(10 minuto)
pagtalakay ng
isang showbiz
balita (20 minuto)

Talakayan tungkol
sa Trese (20 minuto)

Pagpaplano ng
Komiks convention
(20 minuto)

Paresang paggawa
ng isang komiks
tungkol sa isang
kakaibang nilalang
(40 minuto)

Araw 2

Araw 3

Sintesis

Komiks
convention (30
minuto)
*Proyekto (20
minuto)

31

Pangwakas na
Pagtataya

Komiks award
(10 minuto)

Linggo 16
(Trese: Isyu 5)
Paggamit ng showbiz balita blang lunsaran sa

pagbabasa ng komiks
Pagbabahagi at pagbabasa ng mga mag-aaral

ng mga kuwentong sobrenatural

Paggawa

ng
mga
maiikling
komiks,
pagtatampok at pagkilala ng mga ito

32

Buod ng Linggo 17 at 18
Linggo

17 at 18

Lunsarang Teksto 1

Alamat ng Waling-Waling ni Gaudencio V.

Aquino

Mga Alamat ni Jose Rizal

Tema

Nagkakaiba, Nagkakaisa

Lunsarang Teksto 1

Batayang Pangnilalaman

Batayang Kakayahan

Lingguhang Tunguhin

Pag-unawa sa Napakinggan

PN2A

PN2Aa, PN2Ab, PN2Ac, PN2Ad, PN2Ae

Pagsasalita (PA)

PA2A

PA2Ab, PA2Ba, PA2Bb, PA2Bc

Pagsulat (PU)

PU2A

PU2Aa, PU2Ag, PU2Ah

Pag-unawa sa Binasa (PB)

PB2A

PB2Aa, PB2Ab, PB2Ac, PB2Ae

Tatas

TA1-4A, TA1-4B

Pakikitungo sa Wika at

PL1-4A, PL1-4B

(PN)

Panitikan
Estratehiya sa Pag-aaral

33
30

EP1-4A, EP1-4B

Alamat ng waling-waling
salin mula sa gawa ni Gaudencio
Aquino
Isa

marahil sa mga kilalang miyembro ng

mitolohiya sa Filipinas si Rajah Solaiman at ang
kaniyang makapangyarihang sundang. Sa
kaniyang mga tagumpay makikita ang kaniyang
pananabik sa isang tunay na pag-ibig. Mahusay
na lunsaran ang akdang ito sa usapin ng
kasarian.

34

Alamat ng waling-waling salin

mula sa gawa ni Gaudencio
Aquino
Mainam na pag-usapan:
Mga persepsiyon sa kasarian
Mga gawain ng bawat kasarian
Pagkakapantay-pantay ng mga kasarian

35

Linggo 17 (Ikalawang
Markahan)
Araw

Araw 1

Araw 2

Panimulang
Pagtaya/Pagg
anyak/Introdu
ksyon

Presentasyon

Pagkilala sa
mga katangian
ng Walingwaling (10
minuto)
Pagbasa ng WalingWaling (10 minuto)
Talakayan
tungkol sa
paglalarawan
(25 minuto)

Pagpapayaman

Pagpapalawig

Sintesis

Pangwakas na
Pagtataya

Talakayan (15
minuto)

Kilalanin: Ano ang

naiisip ko kapag
nabanggit ang mga
katagang babae?
Lalaki? (20 minuto)

Pagbaliktarin! (25
minuto)

Talakayan (15
minuto)

Araw 3
Talakayan (10
minuto)
*Proyekto (20
minuto)

36

Pagsulat (30
minuto)

Sipi ng Mga Alamat mula sa

ikatlong kabanata ng El
Filibusterismo
Sa dulo ng paglalakbay ng bapor Tabo makikita

ang pag-anod nito tungo sa pamilyar na lawa.

Isang lawang kilala ng isang partikular na
pasahero sa araw na iyon. Sa gitna ng mga
kuwento at haka maririnig ang isang
makabuluhang pahayag mula sa kapitan,

37

Sipi ng Mga Alamat mula sa

ikatlong kabanata ng El
Filibusterismo
Huwag ninyo itong tawaging sampatak na
tubig. Higit na malaki ito kaysa alinmang lawa
sa Suiza at malaki pa kahit pagsamahin ang
lahat ng lawa sa Espanya. Marami na akong
nakitang matandang marino na nalula dito.

38

Sipi ng Mga Alamat mula sa

ikatlong kabanata ng El
Filibusterismo
Mainam na pag-usapan
Halaga ng pakikinig at pagpapaliwanag
Kakayahan sa pagtatantsa

39

Linggo 18 (Ikalawang
Markahan)
Araw

Panimulang
Pagtaya/Paggan
yak/Introduksyo
n

Araw 1

Gulatin ang
klase (10
minuto)
Bakit gusto
nating
magpaliwanag?
(10 minuto)

Presentasyon

Pagpapabasa ng
Mga Alamat (20
minuto)

Pagpapayaman

Pagpapalawig

Sintesis

Pangwakas na
Pagtataya

Talakayan( 20
minuto)

Araw 2
Pangkatang gawain
(30 minuto)

Presentasyon ng
mga alamat (30
minuto)

Araw 3

*Proyekto (30
minuto)

40

Pagsulat ng mga
sariling alamat (30
minuto)

Buod ng Linggo 19 at 20
Linggo

19 at 20

Lunsarang Teksto 1

Napagawi ako sa Mababang Paaralan ni

Lamberto E. Antonio

Tema

Nagkakaiba, Nagkakaisa

Lunsarang Teksto 1

Batayang Pangnilalaman

Batayang Kakayahan

Lingguhang Tunguhin

Pag-unawa sa Napakinggan

PN2A

PN2Aa, PN2Ab, PN2Ac

Pagsasalita (PA)

PA2A, PA2B

PA2Aa, PA2Ac, PA2Ad, PA2Ba, PA2Bb

Pagsulat (PU)

PU2A

PU2Ac

Pag-unawa sa Binasa (PB)

PB2B

PB2Ba

Tatas

TA1-4A, TA1-4B

Pakikitungo sa Wika at

PL1-4A, PL1-4B

Paglisan sa Tsina ni
Maningning Miclat

(PN)

Panitikan
Estratehiya sa Pag-aaral

41
37

EP1-4A, EP1-4B

Napagawi Ako
Sa Mababang Paaralan
Lamberto E. Antonio

42

Linggo 19 (Ikalawang Markahan)

Araw

Araw 1

Araw 2

Araw 3

43

Panimulang
Pagtaya/Paggan
yak/Introduksyo
n

Presentasyon

Kaha de yero:
Pagbasa ng tula
Pagkuha ng
(5 minuto)
tamang
kahulugan
(10 minuto)
Hulaan ang
magiging
trabaho ng iyong
kaklase (20
minuto)

Pagpapayaman

Pagpapalawig

Sintesis

Pangwakas na
Pagtataya

Talakayan at
Paglilinaw (25
minuto)

Talakayan:
Pagkakaiba at
pagkakapantaypantay ng tao (30
minuto)

Paglalarawan ng
mga silid o lugar sa
paaralan (30
minuto)

Paglilinaw ng
mga
mahahalagang
punto (10
minuto)

Pagsulat ng
maikling tula
(40 minuto)

Unang Araw
Isulat ang iyong ambisyon.
Basahin ang Napagawi Ako sa Mababang

Paaralan
Talakayin ang tula
Naglalahad ba ito karanasan, bagay, tao?

44

Ikalawang Araw
Concept Map
Blue-collar at white-collar jobs,

pagkakapare-pareho at pagkakaiba nila

Pinahihiwatig ng bughaw at puti
Atasan ang mga batang pumunta sa ibat-

ibang lugar sa paaralan at ilarawan ito

45

Ibahagi ang sinulat sa klase

Linggo 20 (Ikalawang
Markahan)
Araw

Araw 1

Panimulang
Pagtaya/Paggany
ak/Introduksyon

Paghahanap ng
tamang salita
(15 minuto)

Presentasyon

Pagbasa ng
sanaysay (10
minuto)

Pagpapayaman

Pagpapalawig

Sintesis

Pangwakas na
Pagtataya

Talakayan at
Paglilinaw (20
minuto)

Pagbabahagi ng
karanasan
tungkol sa
paglipat (15
minuto)
Araw 2

Araw 3

46

Timeline tungkol sa
buhay ni Maningning
(30 minuto)

Paggawa ng
timeline tungkol sa
sariling buhay (30
minuto)

Paglilinaw ng
mga
mahahalagang
punto (20
minuto)

Pagsulat ng
maikling
sanaysay ( 40
minuto)

Unang Araw
Talasalitaan
Pagbabahagi ng karanasan tungkol sa

paglipat
Pagbasa ng akda
Talakayan
Mga nangyari sa sanaysay
Mga napapanahong isyu
Ang pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari, katangian ng tekstong
nagsasalaysay
47

Ikalawang Araw
Gumawa ng timeline mula sa Paglisan sa

Tsina
Ibahagi

ang gawa sa pamamagitan ng

facebook timeline, pagsasadula at iba pa

Gumawa ng timeline tungkol sa sariling

buhay

48

Ikatlong Araw
Balikan ang akda, talakayin pang muli.

Maaaring pag-usapan ang OFW, migrasyon,

expat, Fil-Am, Tsinoy at iba pang paksang
maaaring i-ugnay
Sumulat ng sanaysay. Bigyang diin na ang

49

sanaysay ay dapat magpakita ng sunodsunod na daloy. Maaaring nangyari sa

taong 2012 (magsimula sa Enero), mga
nakamit na parangal (magsimula sa unang
parangal na nakamit), sa pagkolekta ng
isang bagay (unang bagay na kinolekta)

MARAMING
SALAMAT
PO!