Die transformative Universitat im Sinne einer Modus-2-Wissenschaft legt den Fokus auf angewandte Problemlosung fur nachhaltige Entwicklung:
Wissen wird im Kontext der Anwendung produziert und vermittelt.
Um die unterschiedlichen Perspektiven der an der Umsetzung der Energiewende in Tubingen beteiligten Menschen sowie das vorhandene
Wissen vor Ort im Energielabor zu integrieren, hat das interdisziplinare akademische Team, das sich aus den Disziplinen Geografie, Ethik und Ingenieurswissenschaften zusammensetzt, bereits bei der Antragstellung lokale Akteure und Praxispartner im Projekt verankert (siehe Abbildung 1).
Das ganztagige Gesprach war als "nach innen" offener und "nach auBen" vertraulicher Austausch von
Wissen und Erfahrungen angelegt.
Der visionare Charakter und die zentrale Aufgabe des IASS lassen sich wie folgt zusammenfassen:
Wissen soll als wesentlicher Treiber und Katalysator notwendiger Transformationsprozesse wirksam gemacht werden, was wiederum das
Wissen uber die Prozesse vertieft.
Die vierte Aufgabe sei das Zusammenbringen unterschiedlicher Wissenstrager mit dem Ziel, handlungsrelevantes
Wissen in Richtung Nachhaltigkeit abzuleiten (Ko-Kreation von
Wissen).
Welches
Wissen wurden Sie jungen Menschen uber die Umwelt mitgeben wollen?
Das Modell des transdisziplinaren Forschungsprozesses geht von der nur scheinbar selbstevidenten Grundannahme aus, dass die Bearbeitung gesellschaftlicher Probleme es erfordert, diese mit Lucken im wissenschaftlichen
Wissen, also mit originaren wissenschaftlichen Problemen, zu verknupfen.