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国語教育が最終的には作者の主張や気持ちを答える教育なので、道徳でも作者の気持ちや先生の意見を忖度してしまうのは感じた。中学以降は内申があるのでさらに顕著になる。授業の流れや空気を壊せない圧力はある。
taruhachi のブックマーク 2018/10/09 07:09
根拠欠く教科書 どう評価?悩む先生 教科になった道徳:朝日新聞デジタル国語教育が最終的には作者の主張や気持ちを答える教育なので、道徳でも作者の気持ちや先生の意見を忖度してしまうのは感じた。中学以降は内申があるのでさらに顕著になる。授業の流れや空気を壊せない圧力はある。2018/10/09 07:09
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www.asahi.com2018/10/08
「考え、議論する」という方針を打ち出し、戦後初めて「教科」になった道徳。今春、小学校で始まり、来春から中学校でも始まります。従来の「道徳の時間」から特に変わるのは、検定教科書を用い、児童生徒を評価...
231 人がブックマーク・71 件のコメント
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国語教育が最終的には作者の主張や気持ちを答える教育なので、道徳でも作者の気持ちや先生の意見を忖度してしまうのは感じた。中学以降は内申があるのでさらに顕著になる。授業の流れや空気を壊せない圧力はある。
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根拠欠く教科書 どう評価?悩む先生 教科になった道徳:朝日新聞デジタル
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「考え、議論する」という方針を打ち出し、戦後初めて「教科」になった道徳。今春、小学校で始まり、来春から中学校でも始まります。従来の「道徳の時間」から特に変わるのは、検定教科書を用い、児童生徒を評価...
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