立式の検索結果1 - 2 件 / 2件

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  小6の43%が誤答｢8人に4Lのジュースを等しく分けると1人何リットル?｣迷いなく8÷4と立式する子への教え方 6年生でも3割以上が｢わり算｣の意味を正確に理解できていない

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  • 政治と経済
  • 2023/10/17

  これは6年生を対象にした2021年度「全国学力・学習状況調査」の算数で出された問題です。 式と答えを書くという形式の問題だったのですが、正しく、4÷8＝0.5（もしくは2分の1）と解答できた子はわずか56.7％でした。 その一方で、8÷4と計算して間違えた子が36％もいたのです。 6年生でも3割以上が、「わり算」の意味を正確に理解できていないことになります。 これを間違えた子は、「（等しく分けるのだから）わり算だ」ということはわかったのでしょう。ところが「わり算は大きい数を小さい数で割る」という誤った思い込み（スキーマ）を持っていた可能性があります。 そこで深く考えずに、問題に出てきた数字のうち大きい8を4で割ってしまったのです。 同様に「かけ算は増えるもの」「わり算は減るもの」という思い込みをしている子が高学年でもいます。実際には、0.5など1未満の数を掛けると数は減りますが、自然数だけ

  
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  大人でもこんがらがる｢1mで重さ12kgの鉄の棒､0.8m分は何kgか｣の立式は12÷0.8か､12×0.8かすぐ答えよ 問題文の読み解きでつまずく小6は､大学共通テストの数学でひどい目にあう

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  • president.jp
  • 学び
  • 2023/02/16

  「一番わかりやすい違いは、文字量です。最初に行われた共通テスト（21年度）は、20年度センター試験の1.84倍もの行数の文章を読み解かなければなりませんでした。私も解いてみましたが、プロでも解答時間ギリギリまでかかるほどの量です。その翌年、22年度は文字量が少しボリュームダウンしたものの、それでも20年度センター試験と比べると1.57倍の行数の文字量です。そのうえ問題の難易度がぐんと上がったので、平均点が大きく下がっても仕方なかったと思います」 さらに21年度と比べて22年度は「解答が選択式の問題が減った」「完全正答の設問が増えた」など、解答形式が変わったことも、受験生を苦しめる一因になったと樋原さんは付け加える。 2月22日（水）19時～21時 【プレジデントFamily中学受験セミナー】 今春入試のポイントを総解説＆新年度スタートダッシュする方法 小学生の保護者必見！　参加者特典付き！