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    Apego en la adultez: sus características
    Apego en la adultez: sus características
    Apego en la adultez: sus características
    Libro electrónico120 páginas1 hora

    Apego en la adultez: sus características

    Por Vanina Santori Jiménez, Selene Iribas y Débora Schoj

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    Información de este libro electrónico

    Bowlby (1980), Weiss (1982) definen el apego adulto como "las relaciones en las que se busca o mantiene la proximidad de otro preferido o especial para alcanzar seguridad". Conocer sobre el tipo de vínculo es importante en especial en períodos de crisis vitales, para determinar una correcta adaptación y dilucidar sobre cómo se construye el vínculo con sus hijos. Nos preguntamos cuáles son sus características en adultos de entre 18 y 65 años de ambos sexos.

    La investigación ha revelado cómo las personas en su propio desarrollo, van modificando los vínculos aunque la funciones del apego se sostienen en momentos de cambios. Esos vínculos complementarios, van volviéndose recíprocos e incluso se van intercalando con momentos de complementariedad. Vimos cómo se sostienen los vínculos primarios más allá del tiempo, y cómo si bien en un primer momento de la vida, sólo se contaba con esos cuidadores, ahora los adultos mismos, se ven a sí mismos en un rol opuesto. Se observa, entonces, cómo se ha internalizado esa cuota de seguridad y protección que proporciona el vínculo.
    IdiomaEspañol
    EditorialEditora Dialética
    Fecha de lanzamiento9 feb 2024
    ISBN9786527014911
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      Apego en la adultez - Vanina Santori Jiménez

      capaExpedienteRostoCréditos

      A quienes promueven la confianza y seguridad en nuestra tarea. A ellos, esperamos devolverles todo lo que nos han dado, y más.

      Agradecimientos

      ¿Qué sería de nosotros sin aquellos que nos sostienen, que nos alientan, que nos brindan confianza y seguridad? Por eso, agradecemos especial y principalmente a nuestras propias figuras de apego, por estar de manera simple y profunda a nuestro lado.

      También a aquellos que nos contaron sus experiencias, sus historias con otros significativos, que nos confiaron caminos por momentos sinuosos, empinados, pero que fueron transitados con la tranquilidad de contar con alguien que les dio la mano para seguir adelante, mostrando también, las pinceladas lindas de ese caminar, y las dudas propias de las elecciones sobre qué senda tomar.

      Hay situaciones en la vida que nos motivan y nos crean preguntas, encontrarnos con otros en esa búsqueda de respuestas es sumamente gratificante, y por eso, queremos agradecer al espíritu curioso de nuestras alumnas, y ayudante alumna, por su compromiso en esta aventura, participando con su tiempo, sus reflexiones y sus análisis. Aplaudimos a estas futuras profesionales, que, aun siendo estudiantes, han sabido estar a la altura de la temática que nos convocó. Y agradecemos a la Universidad Católica de Santiago del Estero, departamento académico Rafaela, por motivarnos y proporcionarnos el marco académico profesional para que estos interrogantes encuentren el cauce que nos aproxime a algunas respuestas.

      A todos quienes estuvieron de algún u otro modo, acompañando, conteniendo y hasta interpelando nuestra búsqueda, ya que cada simple pregunta, frase, situación, nos ayudó a abrir la puerta para buscar, pensar… y despertar la curiosidad como motor de investigar, porque siempre hay un otro con quienes otorgamos sentidos.

      Índice

      Capa

      Folha de Rosto

      Créditos

      Introducción

      1. La Teoría del Apego

      1.1. Consideraciones Generales

      1.2. El Apego en el niño

      1.3. Tipos de Apego

      2. Apego en la Vida Adulta

      3. Aspectos Metodológicos

      3.1. Objetivos

      3.1.1. Objetivos generales

      3.1.2. Objetivos específicos

      3.2. Enfoque metodológico

      3.2.1. Tipo de estudio

      3.2.2. Técnicas, instrumentos y procedimientos para el relevamiento, procesamiento y análisis de la información

      4. Análisis e Interpretación

      4.1. Categoría: Propensión

      4.2. Categoría: Conducta instintiva

      4.3. Categoría: Sistema de control

      4.4. Categoría: Figura de apego disponible y confiable

      4.5. Categoría: Imagen del self

      4.6. Categoría: Reciprocidad

      4.7. Categoría: Continuidad en la función del apego

      4.8. Categoría: Internalización y proyección de la relación de apego

      4.9. Categoría: No preponderancia de la relación de apego en la adultez

      5. Conclusión

      6. Referencias

      Anexos

      ANEXO 1: Ejes de la entrevista

      ANEXO 2: Categoría de análisis de los datos.

      Landmarks

      Tapa

      Hoja de rostro

      Página de Créditos

      resumen

      Bibliografia

      Introducción

      Bowlby (1980), Weiss (1982) definen el apego adulto como las relaciones en las que se busca o mantiene la proximidad de otro preferido o especial para alcanzar una sensación de seguridad. Rholes, Simpson y Grich Stevens (1998) tomando los aportes de Bowbly y Ainsworth, plantean que los elementos comportamentales que se manifiestan en la vida adulta resultan similares a los observados en la infancia. El adulto, al igual que los niños, muestran un propensión hacia la proximidad de estas figuras significativas en especial, ante situaciones de malestar, se siente con confianza ante la presencia de esa figura, le genera ansiedad si es inaccesible y desconsuelo ante su pérdida.

      Existe una continuidad en el aporte de seguridad y protección desde la infancia hasta la vida adulta, aunque, los mecanismos para llevar adelante esta función, varían y se desarrollan con la madurez. Conocer sobre el tipo de vínculo de apego adulto es importante, en especial en períodos de crisis vitales, a la hora de determinar una correcta adaptación del adulto y en el modo en que construye el vínculo con sus hijos.

      En los siguientes capítulos describiremos las características que va adoptando el vínculo de apego adulto, a través del análisis de las entrevistas que se realizaron.

      Pretendemos, además, dar cuenta de su desarrollo a lo largo del tiempo, cómo va cambiando su forma, modificando sus características y diferenciándose así, del apego propio de las etapas tempranas de la vida.

      Este trabajo se realizó en el marco del programa de iniciación a la investigación de la Universidad Católica de Santiago del Estero, Departamento Académico Rafaela durante el Año 2014

      1. La Teoría del Apego

      1.1. Consideraciones Generales

      La teoría del apego desde finales de los años 50’ hasta la actualidad, se ha consolidado de manera sólida en el campo de la psicología, en particular de la psicología del desarrollo. Tal como lo plantean West, M; Sheldon-Keller, A. (1999) se ha ido enriqueciendo con diversos aportes teóricos, nuevas investigaciones, así como ha ido recogiendo críticas que ha tomado y la ha modificado, lo cual redunda en un constructo robusto y actual. Nos brinda la posibilidad de ver las relaciones humanas más cercanas desde esta mirada longitudinal.

      El surgimiento de la teoría del apego puede considerarse uno de los hitos fundamentales de

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