El documento habla sobre conceptos geométricos como rectas paralelas y secantes, y propone actividades para que los estudiantes identifiquen ejemplos de estas en objetos de su entorno utilizando una regla.
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MINISTERIO DE EDUCACIN
Temas y Actividades Matemtica
Un poco de geometra Ahora a buscar una regla!
Apoy tu regla sobre una hoja, marc con el lpiz los bordes superior e inferior. Observars que te quedaron dos rectas como te mostramos a continuacin:
Se dice que son paralelas. Apoy tu regla sobre otra hoja, marc con el lpiz el borde superior y el costado, te qued algo as:
En tu regla, el costado y el borde superior son secantes. Servicio de Educacin a Distancia 1
MINISTERIO DE EDUCACIN
Temas y Actividades Matemtica
Actividad 1
Utilizando tu regla, repas con color SOLO los lados que indican las flechas:
En todas las figuras marcaste lados que son paralelos.
Ahora, en las mismas figuras, repas con OTRO color utilizando tu regla, los lados que NO indican las flechas.
Te mostramos un ejemplo:
Los lados rojo y azul son secantes. En una figura, los lados que concurren a un vrtice son secantes.
En el plano del barrio las calles Los Alerces, Las Violetas y Los Quebrachos son paralelas.
Servicio de Educacin a Distancia
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En cambio Los Pinos y Los Quebrachos no lo son, stas se cortan y se dice que son secantes.
Actividad 1
Repas en verde dos rectas paralelas. Repas en rojo dos rectas secantes.
Actividad 2 Busc a tu alrededor dos rectas paralelas, por ejemplo los bordes inferior y superior de la televisin. Busc rectas secantes, como las esquinas de una mesa. Actividad 3 Escrib una lista de las rectas paralelas que encontraste. Actividad 4 Escrib una lista de las rectas secantes que encontraste.
