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Al Rincon Quita Calzon

El documento presenta un relato histórico sobre los métodos de castigo utilizados en las escuelas durante el virreinato en Perú, donde los profesores golpeaban a los estudiantes con látigos si no respondían correctamente. En la historia, un obispo sustituye a un profesor ausente y empieza a interrogar a los estudiantes, amenazándolos con enviarlos al rincón si no saben la respuesta. Aunque envía al más pequeño al rincón, se impresiona por su ingenio y perdona a todos los castig

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Al Rincon Quita Calzon

El documento presenta un relato histórico sobre los métodos de castigo utilizados en las escuelas durante el virreinato en Perú, donde los profesores golpeaban a los estudiantes con látigos si no respondían correctamente. En la historia, un obispo sustituye a un profesor ausente y empieza a interrogar a los estudiantes, amenazándolos con enviarlos al rincón si no saben la respuesta. Aunque envía al más pequeño al rincón, se impresiona por su ingenio y perdona a todos los castig

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CICLO INTERMEDIO / 1

Grado Semana Ficha N

20

P R I M A R I A

Ejercicios de Lenguaje
1. Lee con nosotros.

Al rincn, quita calzn !


Durante el virreinato los profesores pegaban con un ltigo a los nios que no cumplan sus tareas o que no respondan correcta mente a las preguntas en clase. Es por eso que el dicho favorito de la poca era : La letra con sangre entra. Ricardo Palma nos cuenta que una vez falt un profesor a clase y el director del colegio, que era el obispo, entr a reemplazarlo. Empez a hacer preguntas a cada nio, y al que no responda bien le deca : Al rincn, quita calzn ! Cuando le lleg el turno al ms pequeito, ste tampoco supo qu contestar y fue condenado al rincn. El nio obedeci, pero empez a murmurar . Entonces el obispo - Qu dices Francisco? - Quisiera saber, cuntas veces se dice en la misa La paz sea contigo . - Mm, mm. Cuntas eran ? - Al rincn, quita calzn ! Al obispo le gust la picarda del nio y perdon a todos los cas tigados. Con los aos, este nio se convirti en un gran personaje de la historia peruana : Francisco Javier de Luna Pizarro, quien colabor en la lucha por la independencia peruana. 2. Marca las afirmaciones correctas . a) La letra con sangre entra, quiere decir: Que en esa poca escriban con sangre. Que slo se aprende a latigazos . Que el ltigo golpea y saca sangre.
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b) El obispo deca: Al rincn, quita calzn ! a ... Los profesores que faltaban. Los nios que jugaban en el rincn. Los nios que no saban la leccin. c) Al rincn, quita calzn ! quiere decir ... Al rincn de los castigados! Qutate el calzn en ese rincn! Al rincn, por quitarse el calzn!

3. Encierra el nombre del personaje que dice lo siguiente: - Qu dices Francisco ? - Quisiera saber cuntas veces se dice en la misa La paz sea contigo. - Mm, mm. Cuntas eran ? - Al rincn, quita calzn ! El obispo - Francisco El obispo - Francisco El obispo - Francisco El obispo - Francisco

4. Responde las siguientes preguntas . a) Por qu estaba el director en la clase?

b) El obispo mand a alguien al rincn? A quin?

c) El obispo perdon a todos los castigados. Por qu ?

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Lee con nosotros . El vendedor de Lima antigua, ms conocido como pregonero, anunciaba sus deliciosos productos por las calles, cantando con voz potente sus famosos pregones .
Desde que el da empezaba hasta los ltimos rayos de sol, las calles de la ciudad estaban llenas de hombres y mujeres que deleitaban a los limeos con su simptico pregonar. Haba tantos pregoneros que, simplemente, bastaba ver quin pasaba para saber qu hora era. En Lima, por ejemplo, el da comenzaba a las 6 de la maana cuando pasaba el pregn de la lechera.

5. Qu ttulo le pondras al texto ? Marca el ms apropiado . ( ( . ( ) El pregonero. ) Lima antigua . ) Los pregoneros dan la hora .

6. Marca la oracin que no corresponde al texto. ( ( ( ) Los pregoneros daban la hora . ) Los pregoneros eran vendedores. ) Los pregoneros vendan gaseosas .

7. Copia aqu el prrafo 3 .

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8. En el prrafo 1 : Subraya los sustantivos, marca los adjetivos y encierra los verbos. Escribe debajo. Sustantivos: Adjetivos: Verbos:

Hazlo

mismo

1. Completa los verbos de estas oraciones. El profesor La lechera El pregonero La picaronera a los alumnos . leche fresca. sus pregones . ricos picarones.

2. Forma otras oraciones con los mismos verbos.

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