Este documento presenta un examen de historia y geografía para estudiantes de cuarto básico sobre los deberes y derechos de los niños. Consiste en 17 preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre conceptos como participación, democracia, comunidad, derechos, deberes y convivencia social. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo una sociedad justa y tolerante requiere que todas las personas respeten los derechos de los demás y cumplan con sus deberes.
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Este documento presenta un examen de historia y geografía para estudiantes de cuarto básico sobre los deberes y derechos de los niños. Consiste en 17 preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre conceptos como participación, democracia, comunidad, derechos, deberes y convivencia social. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo una sociedad justa y tolerante requiere que todas las personas respeten los derechos de los demás y cumplan con sus deberes.
Este documento presenta un examen de historia y geografía para estudiantes de cuarto básico sobre los deberes y derechos de los niños. Consiste en 17 preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre conceptos como participación, democracia, comunidad, derechos, deberes y convivencia social. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo una sociedad justa y tolerante requiere que todas las personas respeten los derechos de los demás y cumplan con sus deberes.
Este documento presenta un examen de historia y geografía para estudiantes de cuarto básico sobre los deberes y derechos de los niños. Consiste en 17 preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre conceptos como participación, democracia, comunidad, derechos, deberes y convivencia social. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo una sociedad justa y tolerante requiere que todas las personas respeten los derechos de los demás y cumplan con sus deberes.
LEE ATENTAMENTE TU PRUEBA, REFEXIONA Y LUGO RESPOINDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. Participar es:
a) Una forma de discriminacin entre las personas. b) Una prdida de tiempo para todos los que votan en elecciones. c) Una accin importante para el desarrollo de una sociedad ms justa y tolerante.
2. El conflicto es:
a) Un problema que no tiene solucin. b) Algo sobre lo que no debemos preocuparnos. c) Un problema que hay que resolver respetando los derechos de las personas.
3. La democracia es:
a) Una responsabilidad del Estado. b) Un derecho de todas las personas. c) Una forma de organizacin de un territorio.
4. Una comunidad es:
a) Una persona que vive lejos de la sociedad. b) Un grupo de seres humanos con intereses comunes. c) Un grupo en el que no existen relaciones entre las personas.
5. Respetar los derechos es:
a) Un juego. b) Un deber. c) Una posibilidad. d) Una responsabilidad.
6. Los derechos:
a) Son un problema. b) Varan de persona en persona. c) Permiten organizarnos de forma democrtica. c) La participacin de las personas en la cuidad
7. Los nios y nias del 3 Bsico del Colegio Gabriela Mistral fueron al Registro Civil junto a sus profesoras para obtener su primer carn de identidad.
Con cul Derecho del Nio est relacionada esta actividad?
A. Derecho a educarse y a jugar. B. Derecho a recibir amor y afecto. C. Derecho a tener un nombre y nacionalidad. D. Derecho a ser protegido contra el abandono.
8. Todos los derechos de las personas estn asociados a deberes.
Qu deber est relacionado con el derecho a la educacin?
A. Asistir al mdico cuando lo necesiten. B. Estudiar y cumplir las responsabilidades escolares. C. Ayudar a los padres cuidando a sus hermanos menores. D. Cuidar el medioambiente para que no haya contaminacin.
Lee la siguiente situacin y responde la pregunta.
La mam de Natalia est muy preocupada porque la casa queda desordenada todas las noches. Para ayudarla, Natalia decidi pintar un cartel con un lema que les recuerde a todos los miembros de la familia que deben ayudar a mantener el orden.
9.- Cul de las siguientes frases puede ser utilizada para el cartel de Natalia?
A. Los nios tenemos derecho a no trabajar. B. Los hombres y mujeres tenemos los mismos derechos. C. Colaboremos con el orden de nuestra casa. Es nuestro deber! D. Esta casa es un espacio libre de contaminacin ambiental.
10.- Cul es el principal objetivo de la Declaracin de los Derechos del Nio?
A. Proteger a los nios de todo el mundo para que sean felices. B. Informar a los padres sobre las necesidades de los nios. C. Cuidar a los nios y nias de los pases ms pobres. D. Promover la paz entre los pases que tienen dificultades.
Observa los dibujos y luego responde:
11.-En cul de estas imgenes no se estn cumpliendo los Derechos del Nio?
12.- Una actitud negativa para la armona de nuestra sociedad sera:
A. Respetar a todas las personas. B. Integrar a un compaero que es distinto. C. Ser tolerantes. D. Discriminar a una persona por ser diferente.
13.- Luis y Sergio son amigos y les gusta el futbol. Luis es Hincha de Universidad de Chile y Sergio fantico de Colo Colo. Hoy se enfrentan ambos equipos y decidieron ver el partido en la barra de Colo Colo; esto demuestra que ambos amigos son:
A. Personas que buscan aparentar B. Respetuosos del gusto del otro. C. Traicioneros y poco confiables. D. Pocos fanticos de sus equipos.
14.- Carla siempre espera su turno para hablar en clases; esta es una clara actitud de:
A. Desinters por la clase. B. Respeto a la diversidad. C. Respeto a sus compaeros. D. Discriminacin hacia sus compaeros.
15.- Cuando no cumples tus responsabilidades el perjudicado es:
A. T mismo y nadie ms. B. T y los dems. C. Los dems, menos t. D. Nadie sale perjudicado.
16.- Ser responsable es:
A. Cumplir con tus compromisos B. Cumplir con algunas cosas C. Preocuparse de algunas cosas D. No preocuparse por nada
17.- El mejor ttulo para esta imagen es:
A. Buena convivencia B. Discriminacin C. Mala convivencia D. Integracin
Lee estas oraciones y anota una V si es verdadera y una F si es falsa.
1._______ Toda comunidad establece normas para favorecer la convivencia social. 2. ______ Puede existir una buena convivencia social, aunque no cumplamos nuestros deberes. 3. ______ Para participar en una comunidad es necesario haber cumplido 18 aos. 4. ______ Nuestra Constitucin garantiza el respeto a los derechos de todas las personas. 5. ______ Ser tolerante es respetar solo a las personas que se parecen a nosotros. 6. _______Los museos son los nicos lugares donde podemos ver el aporte de los pueblos originarios 7._______ La discriminacin es una actitud que daa la convivencia social.