Arit Primero Iiit1
Arit Primero Iiit1
Arit Primero Iiit1
UNIVERSITARIO
Primer Ao
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
Aritmtica 1
INDICE
Razones y Proporciones 03
Reparto Proporcional . 15
Porcentaje 24
Asuntos Comerciales . 36
Promedios .. 45
Magnitudes Proporcionales .. 57
nters Simple . 70
Miscelneas . 80
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
Aritmtica 2
MPRESONES Y FOTOCOPADO
V.L.E.B.
DPTO. DE PUBLICACIONES
6 - 2 = 4
V a l o r d e l a R a z o n
2 T r m i n o ( c o n s e c u e n t e )
1 T r m i n o ( a n t e c e d e n t e )
Z
+
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
TEMA: RAZONES Y PROPORCIONES
I) Razn o Relacin.-
Es el resultado de la composicin que se establece entre las cantidades
dadas. Dicha comparacin se puede dar de dos formas:
1) Hallando en cuanto excede una cantidad respecto de otra (por medio
de la resta). Ejem: 6-2 = 4
2) Hallando en cuanto contiene una cantidad a otra (por medio de la
divisin). Ejem: 6/2 = 3
Por lo tanto decimos que una razn puede ser: Aritmtica o por diferencia, o
Geometra o por cociente.
Razn Arit!tica o "or #i$erencia.-
Es la diferencia que se da entre 2 cantidades. Como su operacin bsica
es la sustraccin o resta, La Razn Aritmtica se puede dar de 2 formas:
separando las cantidades por el signo de la sustraccin ( - ) o por medio de
un punto ( . ) Ejem.:
* Se lee : "6 excede a 2 en 4 ; "6 es mayor que 2 en 4 ; "2 es menor que 6
en 4, etc.
Pro"ie%a%e& %e la Razn Arit!tica.-
Son las mismas propiedades que en la resta o sustraccin.
1) Si al antecedente de la R.A. se le suma o resta una cantidad, entonces
el valor de la Razn quedar aumentado o disminuido en dicha
cantidad, respectivamente. Ejem.:
3
5
7 9
1 4 2 1 6 ) ( 3 4 2 3 6 4 2 6 Si + +
2) Si el consecuente de la R.A. quedase aumentado o disminuido en
cierta cantidad, entonces el valor de la Razn quedara disminuido, en
el primer caso, o aumentado, en el 2do caso, en dicha cantidad. Ejm.:
Aritmtica 3
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
3
3
5
1
1 4 ) 1 2 ( 6 ) ( 1 4 ) 1 2 ( 6 4 2 6 Si + +
3) Si al antecedente y al consecuente de una R.A. Se le suma o se le
resta una misma cantidad, entonces el valor de la Razn no se ver
afectado (permanecer constante).
Ejm:
4 ) 1 2 ( 1 6 ) ( 4 ) 1 2 ( 1 6 4 2 6 Si
1
5
3
7
+ +
Razn 'eo!trica o "or Cociente.-
Es la Razn que se establece por medio del cociente que se obtiene al dividir
2 cantidades. Se pueden representar de 2 modos: en forma de fraccin o por
medio de 2 puntos, signo de la divisin (a/b ) Ejem:
6 : 2 = 3
V a l o r d e l a R a z o n
2 T r m i n o ( c o n s e c u e n t e )
1 T r m i n o ( a n t e c e d e n t e )
Z
+
6 / 2 = 3
* Se lee "6 contiene a 2 en 3 ; " 6 contiene 3 veces a 2 ; "2 esta incluido en
6, 3 veces etc.
Pro"ie%a%e& %e la Razn 'eo!trica.-
Son las mismas propiedades que en las fracciones.
1) Si el antecedente de la R.G. , queda multiplicada o dividida por una
cantidad, el valor de la Razn quedar tambin multiplicado o dividido
por la misma cantidad, respectivamente.
Ejem.:
Aritmtica 4
A Ambos
Trminos o se les
suma o se les resta
la misma cantidad
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
1
2
15
30
3 : 3
2
3 : 6
) ( 5 . 3
2
5 . 6
3
2
6
Si
2) Si el consecuente de un R.G. queda multiplicado o dividido, por una
cantidad entonces el valor de la Razn quedar dividido, en el 1er
caso; o multiplicado, en el 2do caso, por esa misma cantidad. Ejm:
6
1
1
6
2 : 3
2 : 2
6
) ( 3 . 3
3 . 2
6
3
2
6
Si
3) Si el antecedente ya la consecuente de una R.G. se les multiplica o se
les divide por una misma cantidad, entonces el valor de la Razn
permanecer constante. Ejm.
3
5 : 2
5 : 6
) ( 3
4 . 2
4 . 6
3
2
6
Si
5 / 6
5 / 2
24
8
() PROPORCIONES.-
Son igualdades que se establecen entre 2 Razones de la misma clase. Las
proporciones pueden ser:
)) Pro"orcione& Arit!tica& o E*+i%i$erencia: Es la igualdad que se
establece entre 2 Razones Aritmticas, Una Equidiferencia se escribe
de 2 formas siguientes :a b = c d (v) a . b :: c . d ; a ; b ; d Z
+
, T!rino& %e +na P.A:
; c = a n t e c e d e n t e s
b ; d = c o n s e c u e n t e s
a ; d = t . e x t r e m o s
b ; c = t . m e d i o s
- b = c - d a
1 - i e . r o 2 - i e . r o
a S e l e e " a e s a b
c o m o c e s a d "
a
A
, Pro"ie%a% /+n%aental: "En toda equidiferencia la suma de los
extremos es igual a la suma de los medios.
Si a b = c d es P.A. a + d = c + b. Ejm: 8 6 = 11 9 9 + 8 =
11 + 6 17 = 17
Aritmtica 5
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
, Cla&e& %e E*+i%i$erencia&:
1) E. #irecta: Es aquella cuyos Trminos medios no son iguales
Forma General: a b = c d Ejm.. 9 7 = 8 6
Donde : * d : 4ta diferencial respecto a "a ; "b ; "c
* a ; b ; c : 3era diferencial o Tercia Diferencial, respecto
de "a ; "b ; "c (abc d).
2) E. Cont0n+a: Es aquella cuyos Trminos medios son iguales.
Forma General: a b = b c Ejm.. 11 8 = 8 5
Donde : * b : Media diferencial respecto de "a ; "b ; "c
* a ; c : 3
era
Tercia diferencial, respecto
a "a ; "b ; "c (abc).
Obs.: Media Diferencial o Aritmtica
2
c a
b
+
t
t
+
t
t
t
t
t
,
_
t
t
t
t
t
Serie %e Razone& E*+i1alente& 2S.R.E.).-
Son las igualdades que se establecen entre los grupos de proporciones que
poseen la misma constante de Razn. Puede ser de 2 formas:
1) S.R.E. Arit!tica&: Si la igualdad se establece entre 2 o ms
proporciones aritmticas.
Ejm: 8 5 = 7 4 = 11 8 = 6 3 =........
18 15 = 15 12 = 12 9 = 9 6 =........
2) S.R.E. 'eo!trica&: Si la igualdad se establece entre 2 ms
proporciones geomtricas.
Ejm: ). cte ( k .......
e
d
d
c
c
b
b
a
Pro"ie%a%e& %e la& S.R.E.':
2,)
n
RAZONES " N "
) K (
...... bcde
Z ..... abcd
) cte ( K
Z
.....
e
d
d
c
c
b
b
a
Si
Se Cumple : k Z ;.....; k c ; k b ; k a
) 2 n ( ) 1 n ( n
Donde:
3 = Cte. De proporcionalidad (kZ
+
)
a 4 1 antecedente
Aritmtica 10
Siendo:
R = el valor de la Razn
K = constante (k Z
+
)
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
N = # Total de Razones geomtricas
= Ultimo consecuente.
2,) k
....... f d b
Z ...... e c a
k
Z
.....
f
e
d
c
b
a
Si
t t t t
t t t t
2,)
p
p p p p
p p p p
k
....... e d b
Z ...... e c a
k
Z
.....
f
e
d
c
b
a
Si
t t t t
t t t t
Donde: k = cte. De proporcionalidad ( Q
+
) . ; P Z
+
Aritmtica 11
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
PRO56EMAS PARA 6A C6ASE
1) Dos nmeros son entre s como 7
es a 13, si el menor se le suma
140, para que el valor de la
razn no se altere, el valor del
otro nmero debe quintuplicarse.
Hallar el valor de los 2 nmeros.
R"ta.-
2) Dos nmeros son entre s como 5
a 8 ; si la suma de sus cuadrados
es 712 y su diferencia es 2 6
Cul es el nmero menor?
R"ta.-
() La suma, la diferencia y el
producto de dos nmeros estn
en la misma relacin con los
nmeros 11; 3 y 560. Hallar el
mayor de los nmeros.
R"ta.-
)) En una proporcin continua
geomtrica los trminos extremos
son entre s como 4 es a 9. si los
trminos de la primera razn
suman 40. Hallar la suma de los
consecuentes de dicha
proporcin.
R"ta.-
7) En una proporcin geomtrica
discreta la diferencia entre los
medios es 14. Hallar uno de los
trminos medios si se sabe que el
producto de los 4 trminos de la
proporcin es 2601.
R"ta.-
8) En una reunin social por cada 5
hombres adultos que ingresan,
ingresan 6 nios y por cada 3
mujeres adultas que entran,
ingresan 8 nias. Si en total
ingresaron unos 572 nios y el
nmero de hombres es al nmero
de mujeres como 7 es a
4Cuntos hombres asistieron a
dicha reunin?
R"ta.-
9) Tenemos dos terrenos: 1 terreno
rectangular y el otro en forma
cuadrada. Si uno de los lados del
primero es al lado del menor del
segundo es como 3 es a 2 En que
relacin estn sus permetros, si sus
reas son iguales?
R"ta.-
:) Si a cada uno de los 4 trminos de
una proporcin se le quita una
cantidad misma, se obtiene 20; 28;
32; 44. Hallar la suma de los
trminos de dicha proporcin.
R"ta.-
;) Se tiene 3 nmeros enteros que
son entre s como 4; 7; 9. Si el
cuadrado de la suma de los 2
menores nmeros menos el
cuadrado del mayor da 360. Hallar
la suma de los 3 nmeros.
R"ta.-
1<) Cul es el nmero entre el tercio
proporcional y el tercio diferencial
de 9 y 5?
R"ta.-
11) Hallar la Razn de una
proporcin geomtrica continua,
sabiendo que la suma de sus
trminos extremos es a su
diferencia como 25 es a 24
R"ta.-
12) En una serie de tres Razones
geomtricas contiguas e iguales
la suma de los antecedentes es
147 y la suma de las tres
Razones es 9/5.Hallar la suma
de los consecuentes.
Aritmtica 12
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
R"ta.-
1() En una competencia de
obstculos de 800 metros,
Andrs y Belisario vencen a
Carlos y Danilo por 50 metros. En
la misma distancia Andrs gana a
Belisario por 100 metros y Carlos
a Danilo por 160 metros. Por
cunto ganara Carlos a Belisario
en una carrera de 1125 metros?
R"ta.-
1)) Tenemos 3 nmeros enteros A; B
y C Tales que A es a B como 4 es
a 5 y B es a C como 10 es a 11 Si
la diferencia entre A y C es 36
Cul es el mayor de esos 2
nmeros?
R"ta.-
17) Si el valor de la Razn aritmtica
y geomtrica de 2 nmeros es 5
Cul es la suma de dichos
nmeros?
R"ta.-
18) Se tiene la siguiente serie de
Razones geomtricas equivalentes:
10
c
7
b
5
a
Hallar la suma de los antecedentes.
R"ta.-
19) La ciudad de Belfast esta dividida
en 2 bandos a raz de la invasin
anglo estadounidense a rak, los
que estn a favor y los que estn
en contra de la reyerta,
respectivamente; de manera tal
que la poblacin de los primeros
y la poblacin de los segundos
estn en la relacin de 7 a 3. Si
de uno de los bandos se pasan al
otro unas 60 personas, la razn
de las poblaciones que estn a
favor y en contra de la guerra,
respectivamente se invierte Cul
es la poblacin total de la ciudad?
R"ta.-
1:) Tres nmeros naturales A; B y C,
Son tales que A es a B como 4 es
a 5 y B y C estn en razn de 10 a
11 .Si se cumple que A C = 36
Cul es le mayor de los
nmeros entre A y C?
R"ta.-
1;) En un club social se lleva a cabo
una reunin donde asisten unas
400 personas entre Hombres y
Mujeres, asistiendo por cada 3
de los primeros; 2 de los
segundos. Si a cabo de 2 horas
la relacin entre hombres y
mujeres es de 2 a 1 Cuntas
parejas se retiraron?
R"ta.-
2<) La media Aritmtica de 2
nmeros A y B es 12. Si se
establece una proporcin
continua con estos nmeros, la
cual tiene razn igual a 3/5; la
diferencia que se dar entre los
trminos extremos ser:
R"ta.-
PRO56EMAS PARA 6A CASA
Aritmtica 13
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
1) Si (a+b)/(a-b)=2,6 y si a y b
son los menores enteros, la
Razn entre las razones
aritmticas y geomtricas de
dichos nmeros ser:
a)
1 , 2
b)
2 , 2
c)
3 , 2
d)
4 , 2
e) N.A
2) La suma de los trminos de
una proporcin geomtrica
discreta es 320 y la relacin
entre la suma de
antecedentes y la suma de
consecuentes es como 7 es a
1 Cul es la suma de los
consecuentes y la Razn de la
proporcin?
a) 92 b) 47 c) 41
d) 74 e) 54
() Si A es la cuarta proporcional
de 5/6 ; y 2/3 y B es tercera
proporcional de 1/8 y 1/6
Cul es la tercera
proporcional de B y A?
a) 5/23 b) 2/49 c) 1/48
d) 8/49 e) 9/50
)) En una proporcin de Razn
igual a el producto de los
consecuentes es 880. Si los
antecedentes estn en la
misma Razn de 5 a 11 Hallar
la suma de los trminos de
dicha proporcin.
a) 112 b) 84 c) 336
d) 224 e) 504
7) En una proporcin de Razn
menor a la unidad, la tercera
proporcional es 24. Si la
Razn aritmtica de los
trminos extremos es igual a
18 Cunto vale la media
proporcional?
a) 3 b) 6 c) 9
d) 12 e) 15
8) La razn de 2 nmeros es la
misma que y 1/3 ; y los 2/3
del producto de esos dos
nmeros es 1152 luego, la
diferencia que existe entre los
2 nmeros es:
a) 12 b) 24 c) 36
a) 48 a) N.A
9) La diferencia que se efecta a
2 nmeros enteros y el
cociente de esos nmeros
estn en la misma razn como
el nmero menor (de los
nombrados) es a 10. La menor
semisuma de dichos nmeros
ser:
a) 10 b) 9,8 c) 9,5
d) 9,2 e) 8
:) Con los datos a continuacin:
i) (a/b)=(c/d)=(e/f)
ii) a + c + e = 72
iii) b + d + f = 32
Hallar:
ef cd ab + +
a) 36 b) 15 c) 48
d) 24 e) 30
;) Si se cumple:
mps : Hallar
K
R
nqr ; k
s
r
q
p
n
m
2
2
2
Aritmtica 14
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
a) k b) k/R c) R/k
d) 1 e) R
1<) En una proporcin donde cada
uno de los 3 trminos es el
cudruple al trmino inmediato
(los trminos que cumplen son
el 1 ; 2 y 3) la suma de los 4
trminos es 340. Cul es el
trmino menor?
a) 10 b) 8 c) 6
d) 4 e) 2
11) Si
64
FHK
EGJ
y
K
J
H
G
F
E
Hallar el cociente de la suma
de los cuadrados de los
antecedentes y la suma de los
cuadrados de los
consecuentes de la serie
mostrada.
a) 4 b)16 c) 8
d) 64 e) 4096
12) En un concurso de baile el
nmero de hombres y el
nmeros de mujeres estn en
la misma relacin que 5 y 4 ,
pero en un instante
determinado del concurso el
nmero de hombres que
bailan es al nmero de
hombres que bailan es al
nmero de nmero de
hombres que no bailan como
5 es 3, por tanto, el nmero de
mujeres que no bailan es al
nmero de hombres que no
bailan como:
a) 25/7 b) 5/8 c) 25/12
d) 7/25 e) 7/15
1() Tres nmeros a ; b y c son
proporcionales a 9 ; 12 y 65.
Si la cuarta proporcional de a ;
b y c es 520. Cul es la
tercera proporcional de a y b?
a) 24 b) 45 c) 96
d) 27 e) 32
1)) Si (p/q) = (r/t) = k , Hallar el
valor de:
t q
t q r q 2 t p
2 2 2
+ +
;
en funcin de k.
a) k b) 2k c) k
2
d) (Kl.)
2
e) Kl.
17) Calcular:
250 i n u
16 N U
J
3 3 3
3 3 3
+ + +
+ + +
Donde: k = constante de proporcionalidad (k Q
+
)
Obs.: la operacin del Reparto es anloga para el Reparto inverso.
Re=la Pr>ctica.-
Al nmero "N se le dividen en nmeros proporcionales a los ndices "a "b
"c. Denominaremos "x a la parte de "N que es proporcional a "a ; "y a la
parte proporcional "b y "z a la parte proporcional "c, respectivamente, de
manera tal que: 1) x + y + z = N ; 2) x > y > z ; y () a > b > c. Los puntos 2) y
() permiten formar con las cantidades y con los ndices de proporcionalidad
una serie de Razones geomtricas equivalentes.
Si x > y > z () a > b > c
c
z
b
y
a
x
Aplicando una de las propiedades de las Razones geomtricas :
c
z
c b a
z y x
;
b
y
c b a
z y x
;
a
x
c b a
z y x
c
z
b
y
a
x
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
Pero : x + y + z = N
c b a
cN
Z ;
c b a
bN
y ;
c b a
aN
x
+ +
+ +
+ +
Cla&e& %e Re"arto.-
Aritmtica 16
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
I) Re"arto Pro"orcional Si"le 2RPS).-
1) Re"arto Pro"orcional #irecto Si"le o #irectaente Pro"orcional:
Se establece cuando parte que pertenece a una cantidad es directamente
proporcional con cada ndice de proporcionalidad. Presenta 3 casos:
2,) #e +n N?ero entero a otro N?ero entero.- Se usa la Regla
prctica para cada caso.
Ejm.: Reparto de 18 en 2 Nmeros proporcionales a 2 y 4.
Si 18 = x + y , aplicando la Regla General : (x/2) = (y/3)
X = 2 (18) x = 6 ; y = 4 (18) y =12
6 6
Los Nmeros del Reparto son : 6 y 12.
2,) #e +n N?ero entero a +n N?ero Racional: Se homogenizan los
ndices fraccionarios y se aplica la forma general para cada parte
considerando nicamente a los numeradores de cada fraccin.
Ejm.: Repartir 154 en partes directamente proporcionales a 2/3; ; 1/5; 1/6.
Reduciendo esas fracciones al Mnimo Comn Denominador:
2/3 ; ; 1/5 ; 1/6 ; <> 40/60 ; 15/60 ; 12/60 ; 10/60 .
Prescindimos el Denominador Comn (60), se aplica la Regla
prctica para cada caso:
10 12 15 40
) 154 ( 10
u ;
10 12 15 40
) 154 ( 12
z ;
10 12 15 40
) 154 ( 15
y ;
10 12 15 40
) 154 ( 40
x
+ + +
+ + +
+ + +
+ + +
x = 80 ; y = 30 ; z =24 ; u = 20
Aritmtica 17
R e p a r t o P r o p o r c i o n a l
R . P . S i m p l e
R . P . C o m p u e s t o
R e g l a d e C o m p a a
D i r e c t o
n v e r s o
S i m p l e
C o m p u e s t a
*
*
*
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
2,) #e +n N?ero entero a +n N?ero Real: Se consideran los casos
entre los nmeros enteros y el caso entre el nmero entero y el
nmero racional.
Re=la 'eneral: Se multiplica el nmero que se quiere repartir por
cada uno de los ndices de Proporcionalidad y se divide por la suma
de estos ltimos.
Ejem.: Repartir 150 en partes directamente proporcionales a 5 ; 6 y 9.
5 , 67
9 6 5
) 150 ( 9
z ; 45
9 6 5
) 150 ( 6
y ; 5 , 37
9 6 5
) 150 ( 5
x
+ +
+ +
+ +
x = 37,5 ; y= 45 ; z = 67,5
2) Re"arto Pro"orcional Si"le In1er&o o In1er&aente Pro"orcional:
Se establece cuando cada parte es inversamente proporcional con cada
ndice de inversin (ndice de las magnitudes inversamente
proporcionales). Presenta 3 casos:
2,) De un nmero entero a otro nmero entero.
2,) De un nmero entero a otro nmero Racional.
2,) De un nmero entero a otro nmero Real.
En los casos se invierten los nmeros dados y se reparte el nmero que
se quiere dividir en partes que son directamente proporcionales a los
ndices de inversin de los nmeros ya inversos.
Ejem.: Repartir 240 en partes inversamente proporcionales a a ; 6 ; 8.
nvirtiendo los ndices de inversin : 1/5 ; 1/6 ; 1/8 <> homogenizando:
24/120 ; 20/120 ; 15/20. (120 = mnimo Comn Denominador).
Aplicando uno de los casos del Reparto Simple Directo (Reparto entre
Nmeros enteros):
Si x + y + z = 240
Aritmtica 18
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
59
1
59
21
59
37
61 z ; 81 y ; 97 x
59
1
61 z ;
59
21
81 y ;
59
37
97 x
15 20 24
) 240 ( 15
z ;
15 20 24
) 240 ( 20
y ;
15 20 24
) 240 ( 24
x
+ +
+ +
+ +
Aritmtica 27
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
, Tanto "or il: De manera anloga a las definiciones del tanto por cuanto y
del tanto por ciento, podremos concluir que el tanto por mil es cada una de
las mil partes en que se divide una cantidad.
Notacin: Si el a por 1000 de b es igual a c: c ) b (
1000
a
; donde b
100.
Hallar el tanto por mil (el 25 por mil) de 2300: 5 , 57 ) 2300 (
1000
25
, Tanto "or ciento %el tanto "or ciento: Se denomina as al clculo del
porcentaje sobre otro porcentaje - y as, sucesivamente de cierta
cantidad. Ejemplo :
Hallar el 30% del 40% del 60% de 3100 :
(30/100)(40/100)(60/100)(3100) = 223,2
O"eracione& S+ce&i1a& %el Tanto Por Ciento .-
En asuntos relacionados con el porcentaje pueden presentarse casos que
involucren un aumento o disminucin de cierta cantidad que se manifiesta
por medio de un porcentaje sobre la cantidad indicada.
Por ejemplo:
Si un individuo contaba con una cuenta de ahorros de 80 000 nuevos soles
en el Banco Santander Central Hispano (BSCH) y cuando llega a dicho
banco decide extraer todos sus ahorros los ochenta mil nuevos soles, y
recibe cien mil soles en vez de los ochenta mil nuevos soles iniciales,
entonces estara recibiendo un incremento de veinte mil soles, es decir,
Reci.e +n increento %el 27C 21einticinco "or ciento) de total de su
cuenta de ahorros.
Ca&o& Partic+lare&:
1) Si realizo dos aumentos sucesivos del M% y del N% , el incremento nico
ser:
100
N x M
N M A
U
+ +
Aritmtica 28
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
donde: Au =Aumento incremento nico
2) Si realizo dos descuentos sucesivos del M% y del N% , el descuento
nico ser:
100
N x M
N M D
U
. +
Du =Descuento nico
EAe"lo:
, Juan Carlos compro 10 Kg. de Azcar y lo vende haciendo dos incrementos
sucesivos del 30% y del 40% sobre el precio de venta. Hallar el incremento
nico que se estableci en la venta del Azcar.
Sean lo& increento& %el (<C B %el )<C : A
U
=30+40+30.40/100= 82 (A
U
)
El incremento nico ser del 82%
, Alexander, jefe del personal de la Fabrica D'onofrio, tiene encomendado
reducir el sueldo bsico de sus empleados. Si llega a establecer dos
descuentos del 40% y del 25%, el descuento nico ser:
Sean M4)< D N4 27 : D
U
=40+25-40 . 25/100 = 55 (D
U
)
El Descuento nico ser el 55%
O.&.
Las relaciones para incrementos y descuentos indicadas anteriormente, solo
cumplen para dos incrementos y dos descuentos sucesivos, respectivamente.
Para conocer el incremento o descuento sucesivo que se establece cuando
se da una serie de incrementos o descuentos sucesivos, respectivamente, se
produce la relacin a continuacin mencionada:
% 100
100
) C 100 )( B 100 )( A 100 (
A
1 n
U
1
]
1
+ + +
Aritmtica 29
A ; B ; C = Aumento
Sucesivos.
n = Cantidad Total de
ncrementos
Au = ncremento nico
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
EAe"lo:
1) Se producen dos incrementos sucesivos de 30 y 40%.Hallar el
incremento nico:
100 182 100
100
) 140 )( 130 (
A 100
100
) 40 100 )( 30 100 (
A
U
1 2
U
1
]
1
1
]
1
+ +
EAe"lo:
1) Se producen dos descuentos sucesivos del 40% y del 25%.Hallar el
descuento nico:
100 45 100
100
) 75 )( 60 (
D 100
100
) 25 100 )( 40 100 (
D
U
1 2
U
1
]
1
1
]
1
+ + + +
n 3 2 1
n 3 2 1
a ... a a a
a ...... a . a . a . n
PH
+ + +
#on%e : P . P =
{ }
veces m
1 1 n
a ;...... a a
veces z
n n
veces n
2 2
a ;.... a ; a ;.... a
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
EAe"lo:
El promedio de 3 nmeros es 30; si cada uno de ellos sufre un
incremento de 3 unidades Cul ser el nuevo promedio?
Sean los nmeros A ; B y C ; donde: 90 C B A 30
3
C B A
+ +
+ +
Si se da variacin:
El nuevo promedio es = 33
2)Si cada uno de los trminos de una sucesin es multiplicado o dividido su
valor por una misma cantidad, entonces el valor del promedio se ver
multiplicado o dividido por esa misma cantidad.
k P PA ; k / P PA
) k
n
a ;...... k
3
a ; k
2
a ; k
1
a ( )
k
n
a
;......
k
3
a
;
k
2
a
;
k
1
a
(
EAe"lo: Del ejemplo anterior:
2,) Sean los nmeros A ; B y C donde :
90 C B A 30
3
C B A
+ +
+ +
Si se da la variacin:
3 / 90
90 uno cada a 3 entre Dividiendo
30 ) C B A ( 3 / 1 pero , 90 3 C 3 / B 3 / A 3 / C ; 3 / B ; 3 / A + + + +
El nuevo promedio sera:
30 P
Aritmtica 54
A + 3 ; B + 3 ; + C + 3 A + B + C + 9
3
A + B + C
3
+ 3 = 3 0 + 3
3 0
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
2,) Anlogamente para la multiplicacin : 3A ; 3B ; 3C <> 3 (A+B+C)=90
entonces el promedio inicial
90
30
270
P : sera promedio nuevo el
90 . 3
3
C B A
3
3 30 x
,
_
+ +
II) En toda sucesin de nmeros se cumple siempre que el Promedio
Aritmtico es mayor, en valor, que el promedio geomtrico y, a su vez, el
Promedio Armnico es menor que el Promedio Geomtrico z, siempre y
cuando todos los elementos de la sucesin sean distintos. Si los
elementos de dicha sucesin son los mismos, entonces el promedio
Aritmtico; Geomtrico y Armnico, respectivamente, sern iguales
(considerando que los nmeros son positivos). Ejemplo:
Hallar el promedio Aritmtico, Geomtrico y Armnico de la siguiente
sucesin de nmeros: 10 ; 12 ; 15 ; 19
Operando para obtener los promedios, se obtiene:
PH PG PA 91 , 9 60 , 13 14 Si : visto lo Por
91 , 9 PH PG ; 14 PA
) 19 ; 15 ; 12 ; 10 ( ) 19 ; 15 ; 12 ; 10 ( ) 19 ; 15 ; 12 ; 10 (
III) Para las cantidades A y B ; se cumple :
) MG MA ( 4 ) b a (
2
) b , a (
2
) b , a (
2
EAe"lo:
Sean las cantidades : 4 y 8 ; donde: 2 4 MG ; 6 MA
) 8 ; 4 ( ) 8 ; 4 (
Reemplazando en la relacin: 16 16 ) ) 2 4 ( 6 ( 4 ) 8 4 (
2 2 2
(Demostracin)
IF) Para dos cantidades se cumple siempre que su media geomtrica es el
equivalente a la media geomtrica de la media aritmtica y de la media
armnica de dichas cantidades, respectivamente. Ejem..
Sean dos nmeros 4 y 8 . donde : 2 4 MG y 6 MA , Hallar la
medida armnica.
Aritmtica 55
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
De la propiedad (V) :
) 8 ; 4 ( ) 8 ; 4 ( ) 8 ; 4 ( ) 8 ; 4 (
MH . 6 2 4 MH . MA MG
Elevando al cuadrado: 3 / 16 MH MH 6 32
) 8 ; 4 ( ) 8 ; 4 (
Comprobando: 3 / 16 MH ; 8 4 / ) 8 )( 4 ( 2 MH
) 8 ; 4 ( ) 8 ; 4 (
+
(Demostracin).
Aritmtica 56
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
PRO56EMAS PARA 6A C6ASE
1) "E alumnos rindieron un examen.
Despus de la calificacin se vio
que la nota promedio de los
alumnos de dicha seccin fue "P
para los alumnos aprobados y "D
para los alumnos desaprobados
(entre ellos). Si la nota promedio
de los alumnos que rindieron un
examen (los "E alumnos) fue "W
Cuntos alumnos habrn
aprobado el examen?
R"ta.-
2) Un individuo ha ganado en 4 das :
7 soles el primer da ; 4,40 soles el
segundo da ; el tercer da, 9 soles
y 10 soles al 4to da. Cul es su
ganancia media?
R"ta.-
() Un hombre camina durante
unos 5 das de la siguiente
manera: 12 kilmetros al primer
da, 14 kilmetros durante el 2
do
da, 16 Km. el tercer da; en el
cuarto da recorri 20 kilmetros
y el quinto da logro caminar 23
kilmetros Cul ser la
distancia recorrida por da?
R"ta.-
)) El promedio armnico de 10
nmeros es 5 ; el promedio
armnico de otros 20 nmeros es
10 y el promedio armnico de 30
nmeros es 6. Hallar el promedio
armnico de los 60 nmeros.
R"ta.-
7) La media aritmtica y la media
geomtrica de 2 nmeros estn en la
relacin de 25 a 24 Cul es la
relacin geomtrica de los nmeros?
R"ta.-
8) La media aritmtica de 25
nmeros es 27; si a cada uno
de los nmeros se les multiplica
por 6 y luego se les adiciona
unas quince unidades, el nuevo
promedio aritmtico ser:
R"ta.-
9) Se ha establecido una prueba
de personal a los empleados de
Avcola San Fernando, cuyos
resultados indican que los 26
hombres que laboran all tienen
unos 27 aos como edad
promedio Cul ser el nmero
de mujeres que laboran en la
Avcola , si la edad promedio del
total del personal que labora en
dicho centro de trabajo es de
unos 26 aos?(edad promedio
de mujeres : 25 aos)
R"ta.-
:) El promedio de notas de la
promocin 2002 de la
Facultad de ngeniera Minera,
Geolgica y Metalurgia de la
Universidad Nacional de
ngeniera es de 13,8. Si el
promedio de los alumnos es de
14,2 y el de las alumnas es de
13,5 En que relacin estar
determinado el nmero de
alumnos y el nmero de
alumnas (nmero total) que
estudian en dicha facultad?
R"ta.-
;) Si P es el promedio
geomtrico de 40 nmeros
entero positivos de 2 cifras y es
Q el promedio geomtrico de
los 60 nmeros de 2 cifras
siguientes Cul ser el
promedio de los 100 nmeros
considerados?
Aritmtica 57
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
R"ta.-
1<) El promedio Aritmtico de 51
nmeros naturales consecutivos
es igual a 75 ; si para que el
promedio aritmtico de los
nmeros que quedan, luego de
haberse eliminado dos de ellos,
sea 74 Cules son esos
nmeros (considerar esos
nmeros como consecutivos)?
R"ta.-
11) La diferencia que se establece
entre las inversas de los
promedios aritmticos y
armnicos de dos nmeros
consecutivos estn en la
relacin de 6 a 1 respecto a la
diferencia de la media armnica
y la media aritmtica de dichos
nmeros cul ser la media
geomtrica de esos nmeros?
R"ta.-
12) Dadas la media aritmtica,
geomtrica y armnica de 2
valores M y N se afirma lo
siguiente:
La media geomtrica forma una
proporcin geomtrica con la media
armnica y la media aritmtica.
La media armnica es mayor o
igual que la media geomtrica y
esta es a su vez mayor o igual que
la media aritmtica (cuando M y N
adoptan valores negativos).
Si la media aritmtica, la media
geomtrica y la media armnica
adoptan un mismo valor,
entonces M y N toman adems
el mismo valor
Cul de estas afirmaciones es
la correcta?
R"ta.-
1() Si
20 MG la y 12 MG
) 9 n ; 7 m (
) n ; m (
+ +
siendo n mayor que m ; y Si m y
n adoptan valores enteros
positivos. Hallar n m
R"ta.-
1)) El costo de 2 artculos de
primera necesidad es tal que el
producto de establecer los 3
promedios (aritmtico ,
geomtrico , armnico) de estos
artculos Respecto a sus
costos es 512. Si uno de los
tres promedios de los costos de
stos dos artculos es 6,4 Cul
es el mayor de dichos
promedios y Cual es su valor?
R"ta.-
17) En un barrio popular ubicado en
el distrito limeo de Villa Maria
del Triunfo se ha establecido
una encuesta a unas veinte
familias, concerniente al ingreso
econmico de cada una de
ellas, si ocho familias perciben
unos 180 nuevos soles; 6
familias subsisten con 190
soles; 3 familias del mismo
barrio tienen un ingreso
equivalente a la suma de lo
percibido por las catorce
familias anteriormente
evaluadas menos 170 nuevos
soles ; y las tres familias
restantes reciben unos 500
nuevos soles en la relacin de
Aritmtica 58
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
12 a 13 a favor de una de esas
tres ultimas familias Cul es el
ingreso promedio por familia?
R"ta.-
18) La edad promedio de "P
alumnos estudiantes de quinto
ao de secundaria del colegio
Mariano gnacio Prado es de "K
aos, siendo todos ellos menor
de "M aos. Cul ser la
mnima edad que debera tener,
por lo menos, uno de esos
alumnos?
R"ta.-
19) Se renen despus de mucho
tiempo cinco hermanos, donde
las edades de tres de ellos son
7 ; 13 y 15. El promedio de las
edades sufre un incremento de
4,1 aos si se prescinde en el
clculo, de las edades de las
tres edades nombradas Hallar
el promedio armnico de las
edades de las otras dos
personas si se toma en cuenta
que el producto de esas dos
edades es 252.
R"ta.-
1:) La media de las edades de dos
personas, las cuales se diferencian
en 20 aos est en relacin de
m
s m +
con la media armnica de
esas 2 edades Calcular la mayor
de las edades.
R"ta.-
1;) La diferencia de los ingresos de
dos personas jubiladas por la
ley 19990 y 20530 del Sistema
Nacional de Pensiones es de
s/.36. Si la suma de la media
aritmtica y la media geomtrica
de ambos ingresos es 162
Cul es el mayor ingreso?
R"ta.-
2<) En una fabrica Reproductora de
Discos Compactos (CD) y de
Discos de video Digital (DVD)
se elabor la tabla mostrada a
continuacin:
Tipo de
Obreros
Pago
por da
(s/.)
Das
trabajados por
Unidad de
Producto
No
Calificado
15 2 5
Semi
Calificado
20 3 3
Calificado 30 5 6
CD DVD
Se pide determinar el costo
promedio de la mano de obra
por da para que la produccin
de CD y DVD sea posible.
R"ta.-
PRO56EMAS PARA 6A CASA
1) Para una competencia de
canotaje se toma en cuenta que
la velocidad promedio de las
aguas del Ro Santa, en los
tramos Caraz Yungay, Yungay
Aritmtica 59
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
Carhuaz y Carhuaz Recuay
es de 20; 40 y 30 km/h.
Adems, se considera que el
tramo Caraz Yungay y el tramo
Yungay Carhuaz estn en la
relacin de 1 a 2 y el tramo
Carhuaz Recuay es, en longitud,
dos veces mayor que la longitud
del tramo Caraz Yungay.
Calcular la velocidad promedio de
las aguas del Ro Santa en el
tramo Caraz Recuay.
a) 30,0 km/h b) 28,0 c) 25,8
d) 32,5 e) 38,4
2) El promedio obtenido al analizar
ocho cantidades es 17/8.
Calcular el mximo valor que
podra tomar, por lo menos, una
de esas cantidades, si sabemos
que ninguna de ellas es menor
que la semisuma de la menor y
de la mayor entre estas
fracciones: 2/3 ; 6/7 ; ; 4/7.
a) 48/17 b) 13/8 c) 51/8
d) 49/4 e) 50/11
() En el aula Fc- 102 de la
Facultad de Tecnologa de la
Universidad Nacional de
Educacin "Enrique Guzmn y
Valle La Cantuta, la edad
promedio de los estudiantes es
"e aos. Si , a su vez, la edad
promedio de los estudiantes
varones y las estudiantes
mujeres es "v y "m aos.
Calcular el porcentaje de las
estudiantes mujeres respecto
de los estudiantes varones en la
mencionada seccin.
a)
% 100 .
e m
v e
,
_
b)
% 100 .
v e
v m
,
_
c)
% 100 .
m e
m v
,
_
d)
% 100 .
m v
m e
,
_
e)
% 100 .
e m
e v
,
_
)) El promedio de un conjunto de
valores numricos es "P . Si se
eliminan unos 31 valores cuya
suma es 527, el promedio de
los valores que quedan no se
altera. Para que este promedio
no se altere se deben agregar
unos 7 nuevos valores
numricos, de tal modo que la
suma de estos sea:
a) 123 b) 119 c) 118
d) 111 e) 106
7) En la siguiente serie numrica :
1 ; 3 ; 2 ; 6 ; 3 ; 9 ; 4 , 12 ; 5 ;
15;........; 3n Cul debe ser el
valor de "n, de tal modo que el
promedio aritmtico de la serie
sea mayor que 119,2 y menor
que 120,1?
a) 131 b) 625 c) 128
d) 119 e) 419
8) Hallar la cantidad de pares de
nmeros enteros donde se
cumple siempre que el producto
de sus tres promedios es 250047.
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
9) Uno de los guardias de seguridad
de la estacin del Transmilenio
observo, mientras caminaba a lo
largo de la va del Tren que cada
quince minutos llegaba hasta su
posicin uno de los trenes, y cada
cinco minutos, el otro tren pasaba
por su posicin en la direccin
Aritmtica 60
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
contraria si el guardia de seguridad
y cada uno de los trenes se
desplazan con velocidad constante
. Hallar el intervalo de tiempo en
que dichos trenes salan de las
estaciones terminales del
Transmilenio.
a) 6 min. b) 7,5 c) 9
d) 12 e) 14
:) ndicar el valor de verdad o de
falsedad en cada proposicin:
i) El promedio de 5; -8; -10;
12 y 11 es igual a cero.
ii) Para 2 cantidades,
nicamente, se cumple que la
MH y MG
y MA Siendo ; MG MH x MA
sus promedios: aritmtico;
geomtrico y armnico.
iii) Si la media aritmtica y la
media armnica de dos
cantidades son,
respectivamente ; 2,5 y 6,4;
entonces la media
geomtrica de dichas
cantidades es igual a 4.
a) VVV b) FVV c) VFV
d) VVF e) FFF
;) Alexander se sta preparando
para calificar, en atletismo, para
las olimpiadas de Atenas 2004.
Jos Antonio, su vecino y
amigo, desde la infancia, le
observo durante tres das,
obteniendo as los siguientes
datos:
Durante el primer da: Recorri
tres tramos con velocidades que
son proporcionales a 11 ; 12 ; y
13 empleando cada uno de los
tramos el mismo tiempo.
Durante el segundo da:
Recorri tambin - tres
tramos de la misma longitud
entre s, con velocidades que
son proporcionales a 2 ; 3 y 6.
Durante el tercer da : Recorri
los primeros 500 metros
empleando unos cuatro
minutos, luego otros 500 metros
empleando tres minutos y
empleo 5 minutos para los
ltimos 200 metros.
Adems, Jos Antonio pudo
darse cuneta que con las
velocidades promedio de
Alexander, de los tres das, se
puede formar una proporcin
geomtrica continua.
Calcular la suma de las
velocidades promedio si stas
son las menores posibles.
a) 154 b) 163 c) 170
d) 188 e) 196
1<) Un trailer de 6 ruedas debe recorrer
el Trayecto Lima Tumbes (1040
Km.); si es que llevase un
compartimiento posterior y utilizase,
adems las ruedas del repuesto
que lleva dicho compartimiento;
cada rueda recorrera unos 9140
Km. promediando - ; pero si lleva
un compartimiento adicional al
anterior, el Recorrido promedio de
cada rueda sera de 880 Km.
empleando las ruedas de repuesto
de dicho compartimiento tambin.
Calcular el nmero total de ruedas
que lleva a cada compartimiento
del trailer en mencin.
a) 24 b) 3 c) 17
d) 8 e) 10
11) Al calcular el promedio
geomtrico de tres nmeros
pares y consecutivos se obtiene
13,8 ;.....; y al calcular el
promedio armnico de tres
Aritmtica 61
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
nmeros impares consecutivos
es 14,8.Cul ser el p.
Aritmtico de los seis nmeros
antes mencionados?
a) 13 b) 13,5 c) 14
d) 14,5 e) 15
12) Si la diferencia entre la media
aritmtica y la media geomtrica
est comprendida entre 5 y 7
siendo un nmero entero ; y,
adems, el cociente de la divisin
entre los nmeros involucrados en
las operaciones anteriormente
mencionadas tiene alguna relacin
con la diferencia de esos dos
nmeros (2), que estn
comprendida entre 20 y 30 Cul
ser dicho cociente?
a) 11 b) 10 c) 9
d) 8 e) 7
1() Sean x ; y ; z ; A cuatro magnitudes
que guardan relacin de
proporcionalidad, de tal modo que
en el siguiente recuadro:
X 8 10 12 6 12 m 7
Y 12 15 18 18 18 15 P
Z 5 5 5 10 10 12 10
A 9 9 n n 4n 36 729
Calcular: m n + P
a) 15 b) 16 c) 17
d) 18 e) 19
1)) Tenemos dos magnitudes y D ,
de tal modo que
Si D 9 (DP) D.
Si 9 D 36 (P)D.
Si D 36
2
(P) D. Adems
, cuando = 8 ; D = 3 ; y
cuando = x D = 81
Si "f es una funcin de
proporcionalidad tal que
cumple: f
(5)
+ f
(x)
= 72;
Calcular f
(3)
x f
(3/4)
x f
(5/16)
a) 360 b) 420 c) 480
d) 540 e) 600
17) Calcular "k si es que se
cumple que el promedio de los
"k trminos de la serie :
+ +
k
1 i
) 2 k )( 1 k ( k
es igual a
2310.
a) 20 b) 19 c) 18
d) 17 e) 16
Aritmtica 62
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
TEMA: MA'NITE#ES PROPORCIONA6ES
Intro%+ccin.-
Las definiciones de las magnitudes proporcionales, como acpite de la teora
del Reparto Proporcional, tienen carcter estrictamente matemtico porque
los conceptos de las magnitudes sean directa o inversamente
proporcionales no se cumplen siempre en el anlisis matemtico.
Conce"to& Pre1io&.-
1) Ma=nit+%: Es todo aquello que tiende a sufrir algn tipo de variacin
proporcional y es usado como patrn de medida de cierta unidad. Ejem.:
Masa ) M ( ; Longitud (L) y Tiempo (t)
2) Canti%a%: Es toda aquella unidad con el cual se limita cuantitativamente
el valor de una magnitud Ejem.:60 Kg. ; 200m ; 38s. Una cantidad, por su
naturaleza, puede ser:
a) Canti%a% Con&tante: Aquella cantidad que tiene un valor fijo o
determinado. Ejem.:El costo de la edicin diaria de un peridico.
.) Canti%a% Faria.le: Aquella cantidad cuyos valores se alteran. Ejem:
El costo de una cierta cantidad de Kilogramos de Azcar.
() /+ncin2$): Se dice que una cantidad es funcin de otra cuando dicha
cantidad (la primera) depende de la otra cantidad (la segunda)
Notacin : B 4 $ 2J) la primera cantidad, por tanto, es variable respecto
a la segunda.
Conce"to %e Ma=nit+%e& Pro"orcionale&.-
Son las comparaciones que se establecen entre los valores que adoptan un
grupo de magnitudes mayor o igual a 2 ; teniendo una relacin que por
naturaleza puede ser directa o inversa entre s. Por tanto las Magnitudes
Proporcionales pueden ser:
1) Magnitudes Proporcionales Directamente.
2) Magnitudes Proporcionales nversamente.
Aritmtica 63
/+ncin %e "ro"orcionali%a%
#irecta:
Si y = f(x) y = k(x) f(x)= k(x)
y = Variable Dependiente
k = Constante
x = Variable ndependiente
KSi A a+entaD 5 a+enta Si A
%i&in+BeD 5 %i&in+BeL
#on%e: a
1
a
2
a
3
....a
n
b
1
b
2
b
3
....b
n
(*)
+
R ; te tan cons
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
I) Ma=nit+%e& Pro"orcionale& #irectaente o Ma=nit+%e& #irectaente
Pro"orcionale&
Se establece cuando 2 mas cantidades sufren la misma variacin
proporcional, 1; 2; 3;......; "n veces respecto a su valor original, es decir,
si una de ellas se multiplica o suma y/o resta o divide la misma constante;
la otra sufrira, respectivamente la misma variacin.
Pro"ie%a% $+n%aental: "Dos cantidades sern directamente
proporcionales si y solo si el cociente de esos dos nmeros sea una
cantidad constante (constante de proporcionalidad)
Ejem.: Si (10/5)=2 y (80/40)= 2 entonces 10 (dp)5 y 80 (dp)40
(Directamente Proporcional)
'r>$ico: P+nto& Colineale&
#i&contin+o&
(no incluyen al origen)
EAe"lo: El nmero de obreros con la dificultad de la obra; la velocidad
con la distancia; la obra con el rendimiento ; etc.
Aritmtica 64
-
-
-
1
2
a
a
a
b
b
b
;
1
2
n
n
( )
( )
b
2
2
a
b
1 ; 1
a
A
B
K = T g
;
( )
b
n
a
n
M a g n i t u d e s
V a l o r e s P o s i b l e s
1 2 3
*
a a a a
b b b b
; . . . . . . ; ;
; ;
; . . . . . .
1 2 3
n
A
B
n
*
O p e r a c i n M a t e m a t i c a
#on%e: a
1
a
2
a
3
....a
n
b
1
b
2
b
3
....b
n
(*)
+
R ; te tan cons
/+ncin %e "ro"orcionali%a%
In1er&a:
Si y = k
'
/x y = f(x) f(x)= k
'
(1/x)
y = Variable Dependiente
k
'
= Constante
x = Variable Dependiente
O.&. Las reas bajo la grfica de la
magnitud inversamente proporcional
son siempre iguales.
3
M
4 Potencia de nversin (constante)
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
II) Ma=nit+%e& %e Pro"orcin In1er&a o Ma=nit+%e& In1er&aente Pro"orcionale&
Se establecen cuando 2 mas cantidades sufren variacin opuesta
proporcional : 1 ; 2 ;.... ; "n veces respecto a su valor original; es decir, si
una de ellas se multiplica o suma con una constante, o si se resta o
divide con una misma constante ; la otra sufrira la variacin opuesta, es
decir, se divide o resta y/o suma o multiplica respectivamente.
Pro"ie%a% $+n%aental: "Dos cantidades sern inversamente
proporcionales si y solo si el producto de esas 2 cantidades sea igual a
una cantidad constante (potencia de inversin)
Ejem.: Si 18 . 4 =72 y 6 . 12 =72 entonces 18 (ip) 5 y 6 (ip)12
(nversamente Proporcional)
'r>$ico: Ni"!r.ola E*+il>tera
A&0ntota A la& 5a&e& 2EAe&)
1
2
a
a
a
b
n
n
A
B
-
-
-
-
-
a
3
4
a
b
1
b
2
b
3
b
4
s
1
;
( ) b
a
n
;
( )
b
a
;
( )
b
a
;
( )
b
a
;
( )
b
n
a
1
2 4
3 3
4 2
1
K = S '
Si A a+entaD 5 %i&in+Be. Si 5 %i&in+Be A a+enta
Aritmtica 65
M a g n i t u d e s
V a l o r e s P o s i b l e s
1 2 3
*
a a a a
b b b b
; . . . . . . ; ;
; ;
; . . . . . .
1 2 3
n
A
B
n
*
n v e r s a d e O p e r a c i n M a t e m a t i c a
1 /
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
EAe"lo: Nmero de obreros vs Rendimientos, nmeros de obreros vs.
Tiempo; velocidad vs. Tiempo; nmero de objetos vs. Costo; etc.
O.&.
Las magnitudes proporcionales pueden formar proporciones a partir de su
propiedad fundamental y, por lo tanto, cumplen con todas las propiedades de
las Proporciones Geomtricas; de este modo:
Se forman proporciones de acuerdo a la naturaleza de la magnitud (Si es
directamente proporcional) sin invertir alguna de ellas.
Si la magnitud es inversamente proporcional, se forman proporciones
invirtiendo una de ellas.
Pro"ie%a%e& %e la& Ma=nit+%e& Pro"orcionale&.-
1) "Si dos cantidades son inversamente proporcionales entre s entonces
una de esas cantidades es directamente proporcional a la inversa de la
otra cantidad.
Si A (ip) B A (dp) (1/B)
2) "Si dos cantidades son directamente proporciones entre s entonces una
de esas cantidades es inversamente proporcional a la inversa de la otra
cantidad
Si A (dp) B A (ip) (1/B)
3) "El orden donde se ubican las cantidades no altera la magnitud
proporcional.
Si A (dp) B B (dp) A y A(ip) B (ip)A
4) "Si dos cantidades son directa o inversamente proporcionales entonces
todas las potencias de dichas cantidades tambin sern directa o
inversamente proporcionales.
Aritmtica 66
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
Si A (dp) B A
n
(dp) B
n
; donde : n Z
A (ip) B A
n
(ip) B
n
5) "Si dos cantidades son directa o inversamente proporcionales entre s,
entonces todas las races enteras de dichas cantidades sern,
respectivamente, directa o inversamente. proporcionales.
n n
n n
B ) ip ( A B ) ip ( A
Z n ; donde B ) dp ( A B ) dp ( A Si
6) Sean 3 magnitudes: A; B ; C
Si A (dp) B (c = cte) y Si A (dp) c (B= cte) , entonces A (dp) B C
Si A (dp) B (c = cte) y Si A (ip) c (B= cte) , entonces A (dp) B C
-1
Tran&i&ione&.-
1) Tran&i&in "or $aAa& o correa&:
D
1
D
2
W
C a d e n a
C a t a l i n a
P i n
( d i e n t e )
P i o n
R
R e l a c i o n % e T r a n & i c i n
n
R a d i o
n m e r o d e d i e n t e s
D i m e t r o ( D = 2 R )
# d e v u e l t a s
1
R 1
W
2
2
W
D
R
=
=
=
=
D
1
D
2
W
2
W
1
=
Aritmtica 67
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
2) Tran&i&in "or en=ranaAe&:
R
S i R 2
n
L u e g o :
R 1
2
1
2
W
R
2
R
1
2 R
2
1
n
2
n
1
, ( ) i p
2 1
,
W ( )
2 1
,
( )
2
n
1
,
=
c t e
() R+e%a& +ni%a& "or +na $aAa:
)) Tran&i&in "or en=ranaAe&:
2
1
3
4
.. .... ... .
S i " n " = M P A R .
G i r o e s i g u a l
S i " n " = P A R
G i r o e s c o n t r a r i o
( R e s p e c t o a l
p r i m e r o )
Aritmtica 68
F a j a
R 1
R
2
S i R n
1
R
2
1
n
2 =
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
7) Tran&i&in "or correa:
, Tran&i&in A.ierta
L o s e j e s p r e s e n t a n e l m i s m o s e n t i d o d e
R o t a c i n y l a m i s m a v e l o c i d a d T a n g e n c i a l
, Tran&i&in Cr+za%a
L o s e j e s t i e n e n e l
s e n t i d o i n v e r s o d e
R o t a c i n , l a m i s m a
v e l o c i d a d a n g u l a r
y e l v a l o r a b s o l u t o d e
l a s v e l o c i d a d e s
t a n g e n c i a l e s d e l o s
e j e s e s e l m i s m o .
Aritmtica 69
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
PRO56EMAS PARA 6A C6ASE
1) Tenemos 2 magnitudes P y Q
tales que P es inversamente
proporcional a Q
2
. Si P vara en
22 unidades cuando Q aumenta
en un 20%, si Q disminuye su
valor en un 25% En cuanto
variara P?
R"ta.-
2) Si el peso de 6 kilates de oro cuesta
s/. 19800 Cul ser el peso de un
pedazo de oro que cuesta 55 mil
soles, si su precio y el cuadrado de
su peso estn en relacin
directamente proporcional?
O.&: 1 kilate 0.25 g.
R"ta.-
() A y B son magnitudes de manera
tal que se cumple:
A ip B
2
(si B 24); Si A = 360, B = 8
A dp B
2
(si B 24)
Cunto ser el valor de A
cuando B es igual a 600?
R"ta.-
)) En el siguiente grafico : Hallar:
-
-
-
R"ta.-
7) Se tienen 4 ruedas: P ; Q ; R ; S de
modo tal que las dos primeras tienen
un eje comn, la segunda y la
tercera constituyen transmisin, por
engranajes y la tercera y la cuarta
tienen, tambin, un eje comn.
Si P gira 75 RPs y S gira 1/3 de lo
que gira P Cuntos pines tendr la
rueda Q si tiene 20 pines menos que
la tercera rueda?
R"ta.-
8) El volumen de un paraleleppedo
rectangular es V; si sus
dimensiones todas variables son
E ; F ;y G para el ancho, el largo y
la altura, respectivamente. Si F es
P a E y G no depende de E, se
cumple que:
R"ta.-
9) "G es proporcional a H , "H es
proporcional a "J e " es
proporcional a J
2
. Si J = 2 ; G = 48 y
cuando J = S ; G = 30 Cules
sern los valores de J con los
cuales G es igual a cero?
R"ta.-
:) Las probabilidades de ingreso a la
facultad de Teologa, Pontificia y Civil
de Lima se expresa en modo
directamente proporcional a los aos
de permanencia en su centro Pre
Universitario y en modo proporcional
inverso a la edad del postulante y a su
control emocional.
Si Alexander tiene un grado de
control emocional en proporcin de 5
a 2; respecto a Donato, adems que
Alexander tiene una probabilidad de
ingreso del 50% a sus 18 aos de
edad y 2 aos de estudios en el
centro Pre Universitario Cul ser la
posibilidad de ingreso de Donato si a
sus 15 aos de edad lleva 1 ao de
estudios en el centro Pre
Universitario?
R"ta.-
;) Si Q es igual a la suma de dos
nmeros de las cuales uno es
proporcional a M
2
y el otro es
inversamente proporcional a M
2
y
para M = 1 ; Q = 6 y si M =
entonces Q = 9 Hallar Q para M = 2
R"ta.-
1<) El Servicio Nacional de
Meteriologa e Hidrografa del Per
Aritmtica 70
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
(SENAM) pronostic que la
temperatura promedio del verano
del 2004 ser media vez ms que
la temperatura del verano 2003, si
la produccin algodonera vara en
forma inversamente proporcional al
cuadrado de la temperatura Cul
ser la produccin algodonera para
el ao 2004 si en el 2003 fue de
3600 toneladas?
R"ta.-
11) Si tenemos 3 magnitudes donde la
primera magnitud vara en forma
directamente proporcional a la
segunda magnitud y la tercera de las
nombradas es directamente
proporcional a la suma de las dos
primeras; si la primera magnitud
aumenta en 2 unidades, la segunda
aumenta en 5 unidades y la tercera,
en 3 unidades; Hallar el valor de la
tercera magnitud cuando la primera
magnitud toma el valor de 20.
R"ta.-
12) El costo de un articulo (Q) representa
la suma de los gastos materia (M) y
salarios (S) . El gasto en materia
prima est en relacin inversa a la
cantidad de maquinaria (C) que se
tiene y el salario del personal vara
en relacin directa con el nmero de
horas trabajadas por da (H). Si se
cumple que : C = 2; H = 6 entonces
Q = 12 y si C = 4 ; H = 9 entonces
para que la cantidad de maquinaria
sea como 6 (en este ultimo caso) y el
costo de dicho articulo sea (en el
mismo caso) como 23 Cuntas
horas se debe trabajar?
R"ta.-
1() El nivel de contaminacin de la sierra
central vara en forma directamente
proporcional con el cuadrado de la
cantidad de la poblacin, con el
nmero de las fbricas que existen
en la ciudad y con la Raz cuadrada
del rea de parques y jardines que
existen en dicha ciudad. Si la
poblacin, el nmero de fbricas y
las reas verdes incrementan sus
valores en 20%; 30% y 40%
respectivamente En que tanto por
ciento se incrementa el nivel de
contaminacin?
R"ta.-
1)) Cuatro hermanos: Anselmo,
Baldomero, Clodomiro y Dionisio han
terminado un almuerzo de negocios
en un exclusivo restaurante de la
Capital. Resulta que Dionisio no
cuenta con dinero disponible para
pagar la cuenta, pero decide repartir
estas 12 manzanas entre ellos (sus
hermanos) en modo directamente
proporcional a lo que cada uno haya
aportado en la cuenta. Si la cuenta
por el almuerzo fue de unos 60 soles
y el aporte efectuado por Anselmo,
Baldomero y Clodomiro a la
cancelacin de la mencionada cuenta
fue, respectivamente, de 15; 20 y 25
soles. Cuntas cantidades de
manzanas le corresponde,
respectivamente a Anselmo,
Baldomero y Clodomiro ?
R"ta.-
17) Sea f una funcin de proporcional tal
que f (4) + f (11) = 30 ; entonces el
valor del producto f (14/9) . f (3) . f (6)
es de:
R"ta.-
18) En el siguiente grfico, Hallar (m x n)
Aritmtica 71
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
-
-
-
R"ta.-
19) Considerando el siguiente grafico:
-
-
Considerando que la produccin
de una fabrica se determina en
modo directamente proporcional
al nmero de obreros que esta
posee (el primer anlisis se dio
con obreros experimentados y
luego con obreros novatos)
Cul sera la produccin que
realizaran 60 obreros
experimentados y cuantos
obreros nuevos se tendran que
requerir para producir con ellos
1760 artculos?
R"ta.-
1:) Calcular x + y en el presente
grfico:
A 8 x Y
B 12 18 36
-
-
-
R"ta.-
1;) Dos engranajes estn unidos por
medio de una faja de
Transmisin. El primer engranaje
posee 48 dientes y se mueve a 30
Revoluciones por minuto y el
segundo tiene 12 pin. Si el primer
engranaje llega a dar 6 vueltas,
hallar el nmero de vueltas que
da el segundo engranaje y el
tiempo que est emplea.
R"ta.-
2<) Se tienen dos engranajes en
contacto de las cuales uno de
ellos posee 12 pin y el otro el
triple nmero del primero. Si el
primer engranaje da 3 veces ms
menos 8 vueltas que el segundo
engranaje Cuntas vueltas dar
ste?
R"ta.-
Aritmtica 72
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
PRO56EMAS PARA 6A CASA
1) Si f (4) + f (6) = 20, siendo f la
funcin de proporcionalidad;
Hallar el valor de M si:
M = f (21/5) . f (5) . f (7)
a) 3675 b) 1176 c) 3240
d) 2425 e) 5760
2) En los siguientes cuadros:
A 4 8 12
( ! cte)
A 44 1"# 11
$ % 18 2" 4 2 8
Si B es constante en el
segundo cuadro y, adems se
cumple que a = 4 cuando
B = 6 y C = 3. Cuando B = 7 y
C = 1. Cunto valdr A?.
a) 36 b) 40 c)42
d) 45 e) 48
() Hallar el peso de un diamante
(en gramos) si su valor es de
112,5 soles y, adems, un
diamante de 6 gramos vale unos
7,2 soles y el valor del diamante,
en ambos casos, es proporcional
al cubo de su peso.
a) 15grs. b) 21 c)19,23
d) 13,66 e) 9,24
)) Tenemos 4 magnitudes de las
cuales queda indicado que la
primera magnitud (L) vara en
modo proporcional directo con
el cuadrado del valor de la
segunda magnitud (M) y al
cubo del valor de la tercera
magnitud (N) y en modo
proporcional inverso a la raz
cuadrada del valor de la cuarta
magnitud. Del cuadro que se
expresa a continuacin indicar
el valor de R + S (Cuanta
Magnitud = P)
Ma=nit+%e& Canti%a%e&
L R 108 324
M S 2 4
N 2R 3R S
P 25 9 16
a) 120 b) 260 c)330
d) 415 e) 480
7) El costo de un terreno ubicado
en Cieneguilla vara en forma
inversamente proporcional al
cuadrado del valor de la
distancia que existe entre este
y el centro de la Ciudad y
vara en forma proporcional
directa al valor de su rea. Si
dicho terreno cuesta 500 mil
francos suizos y otro terreno,
de doble rea, sta situado a
una distancia equivalente al
doble de la anterior, Cunto
costar este ltimo?
a) 75980 b) 74900
c) 62700 d) 62500
e) 60200
8) Por medio de exhaustivos
anlisis estadsticos se ha
llegado a la conclusin que el
rendimiento de cierto empleado
vara en forma directamente
proporcional al valor de su
cociente intelectual y en forma
inversamente proporcional al
cuadrado del valor de su edad.
Si Fernando, de 20 aos de
edad hace en promedio un total
Aritmtica 73
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
de 25 mil empanadas
semanales, se desea saber a
qu edad l hara 24 mil
empanadas semanales si es
que su coeficiente intelectual
aumenta cada ao 10%
respecto al valor que tena a los
20 aos.
a) 22 b) 23 c) 24
d) 25 e) 26
9) La cantidad de obreros que son
requeridos para la construccin
de un edificio estn en
dependencia del volumen del
concreto que es utilizado en
dicha obra, del cociente de
dificultad impuesto por los
ngenieros Civiles en su nforme
ante la constructora, del nmero
de das y del nmero de horas
diarias de labor.
Si el volumen del concreto
utilizado se reduce a sus 2/3
partes, el nmero de das
trabajados (pactados en el
contrato) se triplica y la cantidad
de horas de trabajo diarias se
duplica , Hallar la relacin en que
se habrn de encontrar los
nmeros de obreros requeridos
en ambos casos.
a) 1 : 15 b) 1 : 20 c) 1 : 30
d) 1 : 50 e) N.A.
:) Tres obreros de construccin
Civil trabajan en el Programa "Mi
Vivienda. El propietario de la
obra otorga quincenalmente una
gratificacin de 52 Dlares
americanos para repartirlos entre
los trabajadores. En la quincena
en que trabajan Antonio y
Bartolom 2 de los obreros
corresponde a Antonio el triple
de la gratificacin que a
Bartolom. En la quincena que
trabaja Bartolom y Ceferino,
ste cobra el equivalente a un
tercio de la cantidad que cobra
aqul. Cunto cobrara
Bartolom en la quincena en que
trabajan estos tres obreros?
a) 42 Dlares b) 36 c) 12
d) 7 e) 4
;) Tres magnitudes x ; y ; z establecen
las siguientes relaciones:
X 1 8 27 64
y 1 0,5 3 , 0
0,25
(z = cte)
X 1 2 3 4
z 0,25 1 2,25 4
(y= cte)
Si se cumple que z = 16
cuando x = 4 y y = 9 ; cuando
y = 3 y z = 4 Cul ser el
valor de "x?
a) 36 b) 54 c) 9
d) 81 e) 27
1<) Una vaca que esta atada a un
rbol por medio de una soga
de12m de longitud alcanza a
comer unos 60 Kg. de pasto. Si
se alarga la soga unos 6 metros
ms Cuntos kilogramos
adicionales llegara a comer?
a) 55 b) 60 c) 65
d) 70 e) 75
11) De 2 Kilos de sal que se
introdujeron en un recipiente
con agua, al cabo de 2
minutos se han disuelto unos
800 grs. Determinar la
cantidad que quedar por
Aritmtica 74
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
disolverse al cabo de 2
minutos si se sabe que la
cantidad de sal que no se
disuelve es inversamente
proporcional al cuadrado del
tiempo expresado en minutos.
a) 300grs. b) 250 c) 200
d) 150 e) 100
12) Un Jugador "A de billar da 20
carambolas para 100 a otro
jugador "B y ste le da a "C 40
carambolas para 100.Cuntas
carambolas para 100 tendra que
darle "A a "C si es que llegasen
a enfrentarse?
a) 50 x 100 b) 60 x 100
c) 52 x 100 d) 40 x 100
e) 48 x 100
1() A y B son dos magnitudes que
son inversamente
proporcionales para valores
de B menores o iguales a 50;
pero A es directamente
proporcional a B para mayores
o iguales valores a 50. Si A es
igual a 80 cuando B es igual a
25; hallar el valor de A cuando
el valor de B es 25.
a) 60 b) 12 c) 64
d) 48 e) 72
1)) Se vende determinada
cantidad de Oro en
determinadas condiciones de
proporcionalidad; para un
peso de 13 gramos, su valor
es de 1859 soles y si el peso
fue de 17 gramos su valor
sera de unos 3179 soles
Cul ser el precio de venta
de una fraccin de Oro cuyo
peso es de 20 gramos?
a) s/.4100 b) s/.4200
c) s/.4400 d) s/.5200
e) s/.5500
17) El precio de 2 Rubes vara como
el cuadrado del valor de su peso;
tres anillos del mismo peso
que tienen todos un Rub estn
valorizados en A ; B; C soles,
pesando dichos Rubes 3 ; 4 y 5
soles, respectivamente; si el
costo por el trabajo que efecta
un joyero es el mismo para cada
anillo Cunto costar un Rub
que pesa un kilate?
a)
1
2
B A
1
]
1
+
b)
2
C B A +
c)
B
2
C A
1
]
1
+
d)
2
B C A +
e)
3
C B A + +
Aritmtica 75
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
TEMA: INTEROS SIMP6E
Intro%+ccin.-
El origen de las transacciones comerciales en las que estuvo involucrado el
inters (tambin conocido como Usura) es incierto. El inters que se aplican
en el comercio medieval llegaba hasta un 43% anual y el tipo de inters en
una operacin comercial comn variaba entre un 12% y un 24% anual.
Cuando llego a fundarse, en 1407, lo que habra de ser el primer banco
comercial de la historia, la casa de San Giorgio de Gnova, el inters que se
cobraba no exceda el 10%.
Cuando una persona toma de otra cierta cantidad de dinero, a prstamo, a
cambio de pagarle +na in%enizacin o alquiler del dinero prestado en
cierto perodo de tiempo , se dice entonces que le paga +n inter!& acordado
por ambas partes.
#e$inicione& Pre1ia&
1) Pre&tai&ta: aquella persona que, previo convenio, otorga cierta
cantidad de dinero (prstamo) a otra.
2) Pre&tatario: aquella persona que recibe la cantidad otorgada por el
prestamista. Ejem: Si Julio decide prestar a Pepe unos 20 dlares
americanos con un inters de 2 por ciento mensual, Julio hara la labor de
prestamista y Pepe, de prestatario.
() Monto : es la suma de la cantidad invertida con el inters.
)) Ca"ital : es la cantidad de dinero que se invierte en una transaccin
comercial ; es la cantidad sobre la cual se impone el inters.
7) Ta&a %e Inter!& : es el porcentaje de inters (en unidades monetarias)
del dinero que se ha prestado.
8) Tie"o : es el nmero de perodos en los cuales permanece el capital en
el negocio.
Conce"to %e inter!&.-
El inters es definido como la ganancia, la renta, el beneficio o la utilidad que
se produce por un capital, el cual ha sido impuesto a una determinada tasa
de inters durante cierto tiempo.
Aritmtica 76
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
La Regla de nters viene a ser una operacin tal por medio de la cual se
halla la ganancia o inters producto de una determinada suma de dinero
(capital), prestado a un porcentaje establecido durante un determinado
perodo de tiempo.
Inter!& 6e=al.-
Es una variante de inters que se aplica en las operaciones financieras que
se dan en determinadas naciones y que es dispuesta por la Ley.
E&+ra.-
Es una accin, legal en distintos pases en cuanto a leyes burstiles se
refiere que consiste en el inters elevado que se cobra por determinadas
transacciones comerciales.
Cla&i$icacin %el Inter!& .-
El inters puede ser simple y compuesto (por razones acadmicas y
didcticas se ha dispuesto que es prudente ensear nicamente al primer
grado de Educacin Secundaria lo concerniente al nters Simple).
Inter!& Si"le.-
Es aquella variante del nters que consiste en que el capital permanece
constante durante todo el tiempo que dura el prstamo cuando los intereses
se retiran Para hallar el inters simple es necesario la determinacin
aritmtica; cumplindose:
I 4 C . E . t Relacin fundamental del nters Simple () en %
donde: C Capital (siempre constante)
E Tasa de nters o Rdito (%) anual
t Tiempo (en aos)
O.&.
En la solucin de distintas situaciones debemos tener en cuenta lo
mencionado a continuacin:
Aritmtica 77
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
1) Las unidades de tiempo en las cuales estn expresados la tasa de
inters y el tiempo deben ser las mismas (generalmente en meses y en
aos).
2) E*+i1alente& %el Tie"o:
1 ao solar <> 365 das ; 5 horas.
1 ao comn <> 365 das.
1 ao bisiesto <> 366 das.
1 ao comercial <> 360 das <> 12 meses.
1 mes comercial <> 30 das
() Si no est especificada la unidad del tiempo en la cual entra en accin el
nters () ; se considera a sta como anual.
)) Se c+"le: M 4 C 21 H E t) ; %on%e = M = monto
7) Con&i%eran%o la& e*+i1alencia& %el tie"o:
Si el tiempo se expresa en meses:
Ct
1200
E ;
cE
1200
t ;
tE
1200
C ;
1200
Et C
Si el tiempo se expresa en das:
Ct
36000
E ;
Ec
36000
t ;
tE
36000
C ;
36000
tE c
Si el tiempo se expresa en aos
Ct
100
E ;
cE
100
t ;
tE
100
C ;
100
tE C
#on%e: = nters ; C = Capital ; T = Tiempo ; E = Tasa de nters o Rdito
Aritmtica 78
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
EAe"lo&:
1) Cul es la suma que al 5 1/5 ha producido 104 soles en 8 meses.
Aplicando la frmula del Capital cuando el tiempo se expresa en meses.
3000
) 8 )( 5 / 26 (
) 104 ( 1200
C
Et
1200
C
R"ta.- el capital es de 3000 soles
2) Hallar el inters de 600 soles al n3 en 4 aos.
Aplicando la formula del inters en funcin al tiempo expresado en aos:
84
100
) 2 / 7 )( 4 )( 600 (
100
CtE
R"ta.- el inters es de 84 soles
() Si 600 pesos fueron impuestos al 2%; produciendo 600 pesos. Hallar el
tiempo en el cual dicho dinero estuvo invertido.
5
) 2 )( 6000 (
) 600 ( 100
t
cE
100
t
R"ta.- el dinero fue invertido durante 5 aos.
Aritmtica 79
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
PRO56EMAS PARA 6A C6ASE
1) Rudolph impone cierta
cantidad como capital; el cual,
imponindose esta al 12%
trimestral llega a producir
1770 soles menos, en 5
meses, que el mismo capital
impuesto al 18% cuatrimestral
durante unos 160 das. Hallar
dicho capital .
R"ta.-
2) Si la suma de un milln de
yenes se dividiese en dos
partes, de modo tal que al ser
impuestos: la primera parte a
un 7% y la otra al 9% anual
produzcan ambas partes el
mismo inters. Calcular la
diferencia que existe entre
ambas partes.
R"ta.-
() Cierto capital de cuarenta mil
nuevos pesos estuvo impuesto
durante cierto tiempo
(expresado en aos, meses y
das). Con el correr de los
aos se cobr un 5% anual;
por los meses, un 4% y por los
das se lleg a cobrar un 3%.
Calcular la utilidad producida
de manera total por dicho
capital, si sabemos que lleg a
producir unos tres mil
ochocientos cuarenta nuevos
pesos ms que si hubiera
colocado todo el tiempo el
capital al 3%.
R"ta.-
)) Hemos impuesto un capital a
cierta tasa y, ocho meses
despus, produce un inters
equivalente al 40% del mosto
Durante cunto tiempo debe
prestarse dicho dinero para
que ste, a la misma tasa de
inters, logre generar una
renta equivalente al 80% del
monto?
R"ta.-
7) Los 5/9 de un capital que
impuso Paulo al 5% mensual.
En un negocio de abarrotes ,
llega a producir al mes
siguiente s/. 145 ms que el
resto del Capital que ,
curiosamente, ha sido
impuesto durante el mismo
perodo de tiempo a la misma
tasa de inters. Calcular el
valor del capital.
R"ta.-
8) Juan Alfonso Garca llega a
pagar 4 libras esterlinas al
Aritmtica 80
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
mes por 480 libras esterlinas
que lleg a tomar en hipoteca
sobre una casa y Pedro
Carcuro paga 3 libras
esterlinas al mes por las
novecientas libras esterlinas
que tom en hipoteca sobre
un solar. Calcular el mayor
porcentaje (tasa de inters)
sobre el cual se hicieron
ambos prstamos y en cunto
excede una de las tasas de
inters respecto de la otra.
R"ta.-
9) Mario Rodrguez hizo un
prstamo de ocho mil liras al
6% de tasa de inters y pag
unas 360 liras de inters;
mientras que Sebastin
Roldn lleg a hacer otro
prstamo de 7000 liras al 5%,
de tal manera que pag 350
liras de inters Cul de los
dos seores tard ms
tiempo en devolver el dinero y
cunto tiempo ms?.
R"ta.-
:) Por un capital equivalente a
ocho mil sucres prestado al
8%, he pagado 80 sucres, de
intereses. Si hubiera pagado
de inters 85 1/3 Cunto
tiempo hubiera tenido yo el
dinero?.
R"ta.-
;) Un individuo presta a su
hermano unos 4500 soles
durante 13 meses y 10 das; y
al cabo de ese tiempo, el
amigo le entrega 4700 soles,
importe del capital prestado y
de los intereses acumulados.
Calcular la tasa E de inters
anual con el cual se llev a
cabo la operacin.
R"ta.-
1<) Mi primo invierte en una mina
del departamento de La
Libertad unos 4500 soles al
12% anual y; transcurridos
tres aos, 5 meses y 8 das de
iniciada, le entregan el capital
prestado y sus intereses
acumulados durante ese
tiempo Cunto recibir?.
R"ta.-
Aritmtica 81
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
11) D'van le presta a su amigo
una suma al 0,5% anual y, al
cabo de dos aos y 5 meses
el amigo le entrega s/.26610,
importe del capital prestado y
sus intereses acumulados
Qu suma presto D'van a su
amigo?
R"ta.-
12) Se toma al 4 % una suma el 3
de abril y el dos de julio del
mismo ao se devuelven 808
soles, importe del capital
recibido y sus intereses
acumulados durante ese
tiempo. Cul fue el capital
prestado?.
R"ta.-
1() Se impone cierta suma al 14%
anual y al cabo de dos meses
y diez das se retiran s/. 1849,
importe del capital prestado y
sus intereses acumulados
durante ese tiempo Cul es
la suma impuesta?.
R"ta.-
1)) Un capital impuesto a inters
simple durante seis meses
produjo un monto de 15822
soles. Si el mismo capital se
hubiera impuesto logrando un
Rdito igual durante 10
meses, el monto hubiera sido
s/. 16770. si aumentamos la
tasa al nmero entero ms
prximo. Hallar el monto
obtenido cinco meses
despus .
R"ta.-
17) Una empresa textil dispuso de
un capital de 75 mil para un
rea que produjo el 5% anual
y para la adquisicin de un
terreno que rentaba
anualmente al 4%. Sabiendo
que la fbrica dio 978 soles
ms en el primer ao.
Determinar el valor del
terreno.
R"ta.-
18) Una persona vende su
computadora y el dinero que
obtiene por su venta lo presta
durante un ao y nueve meses
al 5% anual. Luego, el inters
ganado lo reparte entre sus
Aritmtica 82
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
tres hijos, a uno de ellos le dio
los 3/7 ; a el otro los 4/11 y al
ultimo 64 soles. Si la
computadora le costo s/.3500
a dicha persona. Calcular si
gano o perdi en la venta (e
indicar cunto)
R"ta.-
19) Se ha realizado un prstamo
de unos s/. 2600 al 10% de
inters mensual se acuerda
que cada mes se debe pagar
el inters y una cantidad fija
de "k soles. La sorpresa fue
que al sexto mes se cancela el
prstamo pagando "k soles.
El pago total del prstamo fue:
R"ta.-
1:) Un capital de 662 soles se
presta a un inters de 10%
mensual. La deuda debe ser
cancelada con 3 cuotas
mensuales del mismo monto.
Si consideramos que el inters
se aplica sobre el saldo
adecuado, hallar la cuota
mensual.
R"ta.-
1;) Miranda deposita a s/.1000 al
banco que le paga un 20%
capitalizable anualmente
durante dos aos, pero si
hubiese invertido dicho dinero
en otro negocio que le
otorgaba u m% durante el
mismo tiempo, ganara 600
soles ms. Otro capital de
36000 soles estuvo impuesto
durante cierto tiempo, de
modo que por los aos se
abono (n/13)%; por los meses;
(n/4)% y por los das m%.
Calcular el inters producido
por este ltimo capital si es
que si se hubiese impuesto al
n% todo ese tiempo producira
8640 ms soles que si se
hubiera impuesto al (n -5)%
todo el tiempo.
R"ta.-
2<) Dos capitales difieren en 2000
yenes. El primero es impuesto
al 16% anual y el segundo al
20%. Si un ao despus se
producen montos iguales
Cul es el mayor capital?.
R"ta.-
Aritmtica 83
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
PRO56EMAS PARA 6A CASA
1) Un capital impuesto a inters
simple durante medio ao
ocasionan un monto de 15822
nuevos soles. Si el mismo
capital se impondra al mismo
Rdito durante unos diez
meses, el monto hubiese sido
de 16770 soles. Si
aumentamos la tasa al
nmero entero ms cercano
posible. Calcular el monto
obtenido en 5 meses (Rpta.-
suma de cifras).
a) 9 b) 21 c) 13
d) 18 e) 12
2) Un monto producido por un
capital durante medio ao, al
inters simple, es de 50 mil
soles, pero luego de 8 meses
ms llegara a ser de 55000
soles Cul fue la taza de
inters?.
a) 12% b) 20,4% c) 16,2%
d) 15,2% e) 23,2%
() Un capital de cien mil soles se
invierte as: 20 mil soles al
4% ; 40 mil soles al 7%. Si el
inters anual final fue de s/.
4800, hallar la tasa a la que
impuesta el Resto del Capital.
a) 3% b) 2% c) 5%
d) 10% e) 8%
)) Un corredor de bolsa tiene 10
mil soles, de los cuales una
parte la coloca al 5% y la otra
al 6% obteniendo en total (en
un ao) s/. 560de renta. Hallar
la menor de las partes.
a) s/.4000 b) 5000 c) 6000
d) 3000 e) 2500
7) Hallar el capital al 4% anual
durante 5 meses produce
unos 1100 soles menos que
impuesto al 4% mensual
durante el mismo tiempo.
a) s/.5000 b) 40000 c) 60000
d) 6000 e) 12575
8) Si dos capitales son entre s
como 2 y 3; los tiempos son dp
a 3 y 4 y las tasas estn en
razn de 4 a 5. hallar la relacin
en la cual estn los intereses.
a) 3 a 4 b) 2 a 5 c) 6 a 1
d) 5 a 2 e) 1 a 6
9) Un alumno de la UNAS solicita
un prstamo a proyeccin
social para ejecutar un
proyecto de modo tal que se
compromete a pagar un
inters simple de 7% anual.
a) 720 b) 850,66 c) 744,66
d) 900,46 e) 809,22
:) Dos capitales en relacin de 4
a 7 se colocan: la primera al
Aritmtica 84
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
35% y la segunda a cierta
tasa, la cual debe calcularse;
si adems, tiempo despus, el
inters del segundo llega a ser
el triple del primero.
a) 30% b) 36% c) 60%
d) 45% e) 40%
;) Se coloc a inters simple dos
cantidades: una de 6% y otra
al 8%. Si ambas cantidades
estn en relacin de 3/5 a 2/7
y los capitales e intereses
reunidos suman, despus de
130 meses; 159950 soles.
Hallar la suma de las
cantidades iniciales.
a) 63 mil b) 30 c) 90
d) 93 e) 95
1<) Tres capitales suman 42100
soles, invertidos durante 4
aos se convierten (por el
inters) en 22200 soles;
10800 y 17520 soles
respectivamente. Hallar la tasa
y el mayor capital.
a) 9 mil;5% b) 9000;10%
c) 14600;5% d) 18500;10%
e) 18500;5%
11) Juan y Carlos jugaron a la
lotera con un billete de 50
soles y les toco 60 mil soles.
Juan impuso su parte al 4% y
Carlos al 5% y sus rentas
anuales entre ambos fueron
de 2760 soles. Determinar el
importe de uno de ellos en el
billete.
a) 20 soles b) 30,8 c) 15
d) 10 e) 40,5
12) Si un capital se duplica por la
tasa triplicada - , el inters
obtenido sera 26 mil soles
mayor al original. Hallar el
inters inicial.
a) 6300 b) 5200 c) 7600
d) 4500 e) 4800
1() Un capital colocado por 2 aos
produjo un inters igual al 10%
del monto. Hallar que
porcentaje del monto es el
inters producido por un capital
a la misma tasa en 12 aos.
a) 15% b) 20% c) 25%
d) 40% e) 45%
1)) Un capital se importa en 3
partes iguales al 14 ; 17 y 19%
anual. Hallar el tiempo en que
se producir un inters igual al
capital .
a) 5 aos. b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
17) Los 2/7 de un capital impuesto
al 4% y el resto a 4,5%
originan un monto de 36525
un ao despus. Hallar el
capital inicial.
a) 20 mil b) 31 mil c) 17 mil
d) 24 mil e) 35 mil
Aritmtica 85
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO Primer Ao
MISCE6PNEA
01. Un cajero de banco durante 4
aos gan 3600 soles de
modo tal que en cada ao
gan la mitad de lo ganado el
ao anterior. Cunto gan en
su primer ao?
a) 2600 soles b) 2100
c) 1920 d) 1786
e) 1551
02. Al multiplicar 2
4
. 5
m
por 27, su
cantidad de divisores queda
incrementada en 90. Hallar el
valor de "m.
a) 5 b) 6
c) 7 d) 8
e) 9
03. Hallar la cantidad de divisores
primos que presenta el
nmero 24453.
a) 20 b) 16
c) 12 d) 8
e) 4
04. Tenemos 4 parantes de
longitudes; 420; 300; 270 y
200 metros, si se desea
dividirlas en la menor cantidad
de trozos posibles, siendo
stos de igual medida, cul
ser dicha cantidad y la
medida de los trozos?
a) 15 cm; 106 tr. b) 18 cm; 102 tr.
c) 25 cm; 200 tr. d) 10 cm; 119 tr.
e) 15 cm; 119 tr.
05. Sean A y B dos nmeros
enteros positivos, si el
promedio de ambos es igual a
64, hallar el nmero de
valores distintos que puede
tomar "A.
a) 131 b) 130
c) 129 d) 128
e) 127
06. Hallar la suma total de las
cifras de K, si:
K = 1 + 12 + 123 + +
123456789
a) 33 b) 27
c) 24 d) 30
e) 28
07. Una rueda de 42 dientes
engrana con otra de "d dientes,
de modo tal que sus
velocidades son 25RPM y 2100
RPH (Revoluciones por hora),
respectivamente. Hallar el valor
de "d; dar como respuesta la
suma de sus cifras.
a) 4 b) 3
c) 7 d) 8
e) 6
Aritmtica 86