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    Aspectos Que Se Consideran A Evaluar en La Propuesta Palem Laus

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    El documento describe los aspectos que se consideran para evaluar la propuesta de lengua escrita en español. Se evalúan dos componentes: escritura y lectura. En escritura, se evalúa el nivel de adquisición (presilábico, silábico, silábico/alfabético, alfabético) y los conocimientos y habilidades asociados a cada nivel. En lectura, se evalúa la capacidad de lectura con y sin ayuda de imágenes.

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    Aspectos Que Se Consideran A Evaluar en La Propuesta Palem Laus

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    El documento describe los aspectos que se consideran para evaluar la propuesta de lengua escrita en español. Se evalúan dos componentes: escritura y lectura. En escritura, se evalúa el nivel de adquisición (presilábico, silábico, silábico/alfabético, alfabético) y los conocimientos y habilidades asociados a cada nivel. En lectura, se evalúa la capacidad de lectura con y sin ayuda de imágenes.

    Descripción original:

    EDUCACIÓN

    Título original

    Aspectos Que Se Consideran a Evaluar en La Propuesta Palem Laus

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    ASPECTOS QUE SE CONSIDERAN A EVALUAR EN LA PROPUESTA (PALEM)

    ESPAOL (1)

    LENGUA ESCRITA

    ASPECTO

    COMPONENTE
    S

    ESCRITURA

    NIVEL DE ADQUISICIN

    CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

    Presilbico

    Uso de pseudoletras.

    Silbico

    Uso de grafas.
    Correspondencia
    grfica.

    Silbico/Alfabtico
    Alfabtico

    En funcin de la
    imagen
    LECTURA
    Sin ayuda de imagen

    sonoro

    Direccionalidad.
    Ubicacin espacial en los
    espacios para escribir.
    Precisin de trazos.
    Estabilidad del contenido del
    texto.
    Inicio de las estrategias
    lectoras.
    Identificacin de textos iguales.
    Recuperacin del contenido del
    texto.

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