I.E.S.

VALLECAS I

Ciclos Formativos

METROLOGA Y SISTEMAS DE FIJACIN PARA INSTALADORES

Introduccin
La medida surge debido a la necesidad de informar a los dems de las actividades de caza
y recoleccin, como por ejemplo: a que distancia se encuentran las presas, que tiempo transcurra
hasta la recoleccin, cuales son los lmites de una parcela.
Para hacernos a la idea de cmo es un objeto que no podemos ver, necesitamos conocer
su aspecto y su tamao.
Cuando se nos plantea el problema de transmitir su aspecto el mejor sistema es el de
representarlo con un dibujo. Pero para hacernos a la idea de cul es su tamao necesitamos
conocer sus dimensiones.
Para conocer su tamao nos vemos obligados a comparar el objeto con algo conocido.
Por ejemplo una montaa tiene una altura de 100 hombres.
En definitiva cuando realizamos la comparacin de una dimensin con otra conocida,
estamos realizando una medicin.
En un primer momento cada regin tena su sistema de medidas, esto dificultaba el
intercambio de productos y por ello fue necesario unificar las medidas en el interior de cada pas.
Posteriormente con el objeto de globalizar el mercado con otros pases, ha sido necesario
crear unos patrones de medicin que se han adoptado en la mayor parte de los pases.
Antecedentes histricos.
Al principio las medidas de longitud se hacan referenciadas a las partes de un hombre, el
pie, el brazo, el codo, etc.
Para longitudes pequeas, la longitud del pie
fue una de las primeras que se utiliz. Los soldados
romanos, en sus marchas a travs de las regiones,
usaban la medida de los pasos. Los romanos
relacionaban 5 pies con un paso y 1000 de estos
hacan una milla. En las vas romanas se marcaban
con mojones de piedra los miliarios.
El progreso de todos los sistemas de medida tuvo
que ver con dos factores:
El grado de intercambio de productos entre
distintos grupos humanos.
El desarrollo de los sistemas de escritura y de
numeracin, y en general, de las distintas
ciencias.
La diversidad de medidas en las diferentes
naciones, fueron una prctica comn y conllevaron a
dificultades y conflictos. En Espaa la unificacin de
las medidas la llevaron a cavo los Reyes Catlicos,
Felipe II y Carlos IV.

Medidas que utiliz el ser humano

1

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

A partir del siglo XVII se propuso crear un sistema de pesos y medidas en cuyas unidades
no tuvieran que depender de patrones que pudieran perderse con el tiempo, sino realidades
fsicas inalterables.
El progreso de la unificacin fue largo, hasta que la implantacin del "sistema mtrico
decimal" fue el definitivo, ya que unific el peso y la medida.
El sistema mtrico decimal, es un sistema de unidades basado en el metro (del griego
metron, "medida"), en el cual los mltiplos y submltiplos de una unidad de medida estn
relacionadas entre s por mltiplos o submltiplos de 10.
Fue implantado por la 1
Conferencia General de Pesos y
Medidas (Pars, 1889), con el que se
pretenda buscar un sistema nico
para todo el mundo para facilitar el
intercambio, ya que hasta entonces
cada pas, e incluso cada regin, tena
su propio sistema, a menudo con las
mismas denominaciones para las
magnitudes, pero con distinto valor.
Como unidad de medida de
longitud se adopt el metro, definido
como la diezmillonsima parte del cuadrante del meridiano terrestre, cuyo patrn se reprodujo en
una barra de platino iridiado. El original se deposit en Pars y se hizo una copia para cada uno
de los veinte pases firmantes del acuerdo.
Medicin de longitudes.
Existen gran variedad de instrumentos para realizar mediciones, y cada uno de ellos tiene
una finalidad.
Cuando lo que necesitas medir son distancias medias, hasta 30m se utiliza la cinta
mtrica, si lo que deseas es medir distancias cortas, hasta 5 m, se puede utilizar el Flexmetro.

Flexmetro

Medida con un Flexmetro

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Ahora bien si lo que deseas es medir o trazar lneas de unos pocos centmetros, con una
precisin de milmetros, se utilizan la regla.

Regla

Medida con una Regla

MEDICIN DE PRECISIN.
En ocasiones lo que deseamos es obtener mediciones con bastante precisin.
Por ejemplo, cuando tenemos que realizar un taladro y colocar un eje que ajuste en dicho
agujero sin holgura. O cuando trabajamos con piezas pequeas y no podemos cometer grandes
errores en las medidas.
En este caso es necesario utilizar instrumentos de precisin algunos de ellos son: el Pi de
Rey o calibre y el Plmer o tornillo micromtrico.
El Calibre o pie de Rey.
Al pie de Rey tambin se le conoce con el nombre de calibre. El aspecto que tiene es el
siguiente:
Calibre

Consta de una regla fija y un nonius que se

desliza sobre esta.

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

La regla est divida en divisiones iguales, normalmente de un milmetro, tambin puede

estar dividida en octavos de pulgadas.
El nonius se divide en un nmero de divisiones de manera que se cumple, que un nmero
de divisiones de la regla (N) ocupa el mismo espacio, que un nmero de divisiones del nonius
(n) menos una. O sea: N = n - 1
Si llamamos D a la medida de cada divisin de la regla y d a la del nonius, la precisin
del instrumento ser: P = D - d.
Se cumple que: N x D = n x d.
Al manejar este dispositivo, se obtiene otra forma de expresar la precisin: P = D / n.
Ejemplo:
En el caso de la figura anterior si D = 1mm, y n = 20 la precisin ser:
P = 1mm / 20 = 0,05 mm.
Cada divisin del nonius valdrn 0,05 mm.
La forma de obtener la medida es la
siguiente:
1.- Colocamos la pieza a medir sobre la
pinza.
2.- Desplazamos el nonius hasta ajustarse al
tamao de la pieza.
3.- Tomamos la parte entera en milmetros
de la medicin mirando la situacin del 0 del
nonius sobre la lnea fija, en el
ejemplo16mm.
4.- Tomamos la parte decimal de la
medicin, mirando la lnea del nonius que
coincide con una divisin de la regla fija, en
el ejemplo 0,40mm.
5.- La medida ser 16,40 mm.
El Pie de Rey puede hacer tres tipos de mediciones: Exteriores, interiores y
profundidades.

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Tipos de medidas con un Pie de Rey

Medida de exteriores

Ejemplo:
En la figura anterior, el cero del nonius est entre los 68 y 69 mm y la lnea del
nonius que coincide con la regla es el 9.
La medicin ser:
Parte entera, 68 mm. Parte decimal 0,90 mm
La medicin completa es 68,90 mm

Medida de interiores

Ejemplo:
En la figura anterior, el cero del nonius est entre los 32 y 33 mm y la lnea
del nonius que coincide con la regla es el 2.
La medicin ser:
Parte entera, 32 mm. Parte decimal 0,20 mm
La medicin completa es 32,20 mm.

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Medida de profundidades

Ejemplo:
En la figura anterior, el cero del nonius est entre los 60 y 61 mm y la lnea del
nonius que coincide con la regla es el 3,5.
La medicin ser:
Parte entera, 60 mm. Parte decimal 0,35 mm
La medicin completa es 60,35 mm.
Ejemplo
Lectura de Pie de Rey siguiente.

En el caso de esta figura, el cero del nonius est entre los 60 y 61 mm y la lnea
del nonius que coincide con la regla es el 3,5.
La medicin ser:
Parte entera, 56 mm. Parte decimal 0,85 mm
La medicin completa es 56,85 mm.

El Plmer.
El Plmer tambin se le
conoce
como
Tornillo
micromtrico. El aspecto que
tiene es el siguiente.
Est basado en el
acoplamiento tornillo - tuerca.
6

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Est formado por un husillo roscado que se desplaza sobre una tuerca tallada en el cuerpo
del instrumento. Al hacer girar el tambor, el husillo mvil se desplaza longitudinalmente hasta
atrapar a la pieza a medir. El Plmer dispone de un tornillo de aproximacin y adems est
provisto de un freno para bloquear el husillo.

Partes del Plmer

El tambor tiene 50 divisiones, con lo que se convierte en el nonius. Por su parte el husillo
est marcado con una regla dividida en intervalos de 0,5 mm. Se hace corresponder una vuelta
del tambor con un avance de 0,5 mm del husillo.
La precisin del Palmer ser: P = 0,5mm/50 = 0,01 mm.
La forma de obtener la medida es la siguiente:
1.- Colocamos la pieza a medir sobre los topes.
2.- Desplazamos el tambor y el nonius hasta ajustarse al tamao de la pieza. Bloqueamos el
seguro.
3.- Tomamos la parte de la regla en milmetros mirando el nonius sobre la lnea fija, en el
ejemplo 9,5 mm.
4.- Tomamos la parte de precisin
de la medicin, mirando la lnea
del nonius que coincide con la
lnea central, en el ejemplo
0,21mm.
5.- La medida ser la suma de las
anteriores 9,71 mm.

Medida exterior con un Plmer

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Ejemplo:
En la figura anterior, la parte de la regla indica 19 mm, la parte de precisin del
nonius que coincide con la lnea central marca 0,33mm
La medicin ser:
Parte de la regla, 19 mm. Parte de precisin 0,33 mm
La medicin completa es 19,33 mm.
Medicin de ngulos.
En ocasiones lo que necesitamos es medir o comprobar ngulos rectos, para ello se utiliza
la escuadra.

Escuadra

Comprobacin ngulo recto con una Escuadra

Si lo que necesitamos es comprobar un ngulo distinto del recto se puede utilizar la falsa
escuadra.

Falsa Escuadra

Comprobacin de un ngulo con una Falsa Escuadra

Entre los trabajos que podremos desempear con escuadra podemos citar:
Trazado de lneas oblicuas (inclinadas).
Comprobacin de chaflanes y/o esquinas.
Traslado de ngulos de unas piezas a otras.
Toda clase de trabajos en ngulo.
8

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Anemmetro
El viento es el movimiento horizontal del aire. El instrumento
que se usa para medir la velocidad del viento se llama anemmetro,
que es un dispositivo que gira con el viento. El anemmetro rota a la
misma velocidad del viento. Proporciona una medida directa de la
velocidad del viento. La velocidad del viento se mide usando la escala
de Beaufort para el viento que es una escala de 0 a 12 con base en claves
visuales. Dependiendo de la habilidad, del ser humano probablemente
slo reconocemos el viento calmado y las brisas suaves, moderadas y
fuertes. Por ejemplo, podemos usar una escala simplificada tal como la
siguiente:
Uno de los modelos ms empleados es el anemmetro de
cazoletas, constituido por un molinete de tres o cuatro brazos
dispuestos horizontalmente, rematados por cazoletas huecas que, al ser
sometidas a la accin del viento imprimen un movimiento de rotacin en
torno al eje vertical.
Velocidad Viento (Km/H)

Trmino

Descripcin

0-5

Calma

El humo sube verticalmente

6-20

Ligero

Se siente el viento en la cara; las veletas giran; las hojas se

mueven ligeramente

21-39

Moderado

Levanta polvo; las banderas ondean

40-61

Fuerte

Las ramas grandes se mueven; las sombrilla se vuelven al revs

62 -90

Vendaval

> 91

Huracn

Peligro

Cuando el anemmetro posee un dispositivo denominacin de anemgrafo.

En los edificios llamados inteligentes se utilizan para medir las salidas de aire, en los
circuitos de climatizacin, aire acondicionado, etc.
Juego de galgas para roscas
Este instrumento nos sirve para conocer el paso de rosca. Se trata de
un calibre formado por haces de hojas dispuestas en forma de abanico en
torno a un perno que las abisagra.
Estos juegos de hojas tambin se conocen como peine de
galga.
Se utiliza para comprobar el nmero de filetes por pulgada o
centmetro, en funcin del tipo de rosca de un tornillo.
Si no conocemos el paso de una rosca. la podremos saber,
rpidamente, por comparacin con uno de los patrones de la galga para roscas.
Sus delgadas hojas metlicas tienen recortados los bordes en forma de dientes que
encajan en las secciones rectas de los tornillos normales.
9

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

En el extremo libre de cada hoja est estampado, por lo general, el nmero de filetes por
pulgada o centmetro y el valor decimal del doble de
profundidad del filete.
El uso del juego de galgas es muy simple. Se trata
de aplicar sucesivamente las hojas de la galga al tornillo,
hasta que haya una que coincida con su rosca. El nmero
de filetes por pulgada o centmetro se puede leer
directamente en la hoja o peine de la galga, puesto que
viene impreso en cada hoja del peine.
Estos calibres solamente se usan para roscas exteriores. Para tuercas y roscas interiores se
utilizan los calibres denominados del tipo macho.
Existen muchos tipos de rosca, pero para nosotros solo existen dos, el sistema mtrico y
whitworth, (los americanos tienen el SAE) con tres diferencias bsicas, en referencia al roscado.
Mtrica

Paso
Distancia entre dos crestas expresado en milmetros.

Whitworth

Distancia entre dos crestas expresado en pulgadas.

Angulo
60
55

Uso
Europea continente.
Inglesa

Si observamos el grafico, vemos ms claro la diferencia

entre ambos sistemas. En el sistema mtrico la distancia entre
crestas nos da el paso, y el ngulo de tallado es de 60.

Ejemplo:

Angulo de tallado: 60
Distancia entre crestas: 1 mm
Dimetro del tornillo: 8 mm
Tornillo ser un: M8x1.00 (Donde
M significa Mtrico)

Comps
El comps es un instrumento de precisin provisto de dos
brazos mviles terminados en punta que podemos usar en diferentes
trabajos de carpintera, metlicos, etc. Bsicamente con l podremos
realizar dos tipos de trabajo:
Trazar crculos.
Medir.
Con el comps podemos marcar indistintamente arcos de
circunferencia, de mayor o menor longitud, o toda la circunferencia
completa, as como transportar medidas desde una cinta o regla
graduada o bien tomada directamente de otra pieza.
Existen diferentes tipos de comps adecuados a diferentes necesidades:

De punta: Usado en carpintera y trabajos de metal: con l se pueden tomar medidas,

calcular dimetros interiores y exteriores de piezas circulares, segn modelo, y tambin
se usa para trazar. Tambin usaremos este tipo de comps para clculos precisos
(ejemplo: marcar una distancia entre unos puntos).
10

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

De vara: Se usa para trazar circunferencias, arcos, etc., en trabajos de gran tamao.

Granete
Son tiles destinados a reforzar o confirmar los trazos
hechos sobre una pieza, bien sea con la punta de trazar, con el
gramil, la tiza, el lapicero, etc. Esta operacin recibe la
denominacin de graneteado.
Es un til de marcado cuyo uso requiere un golpe para
que produzca huella. Est formado por un vstago de acero con
la punta endurecida y aguzada. Al ser su punta cnica consigue
marcados y centrados de perforacin.

Hay dos clases de granete:

De trazar: Tiene un cono de 60 en su punta.
De agujeros. Tiene un cono de 110 a 120 en su punta.

Para facilitar el manejo de este instrumento su cuerpo

suele estar estriado o ser de seccin poligonal. Para dar el golpe
al granete usaremos un martillo.
Gramil
Son instrumentos que sirven para marcar
lneas paralelas. Los podemos clasificar en dos
grupos:
Para maderas.
Para metales.
Los gramiles usados en carpintera son de
madera y se emplean para trazar lneas paralelas sobre los diversos
lados de la madera, para luego reducirla a la medida deseada.
Algunos modelos van provistos de una mina de lpiz en
lugar de la punta metlica.
El funcionamiento de todos los gramiles es el mismo. La
nica diferencia entre ellos es el material y la forma usada en su construccin.
11

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Nivel
Es un instrumento que se usa en las construccin, en carpintera y en las dems
profesiones para determinar un nivel o plano horizontal, o tambin para determinar la
verticalidad. Sin embargo, se utiliza principalmente para determinar la horizontal de los
elementos.
El aparato consiste en un tubo de cristal horizontal y
ligeramente curvado, lleno de alcohol o de ter, con una sola
burbuja de aire llamado fiola.
Las fiolas suelen estar fabricadas de material irrompible.
El tubo est dentro de una base de madera, metal, etc. La burbuja se encuentra dentro de
una escala. Cuando el tubo se sita en una superficie nivelada, la burbuja de aire sube hacia la
parte superior, indicando que existe equilibrio. Cualquier cambio en la inclinacin del ngulo se
muestra en la escala con el movimiento de la burbuja.

Los niveles estndar tienen una, dos o ms ampollas para medir la horizontal y la otra la
vertical. Si el nivel es correcto la burbuja quedar centrada entre los dos trazos, puesto que se
rene en el punto ms alto del tubo. Algunos niveles tienen fiolas colocadas transversalmente
que sirven para comprobar la verticalidad.
El nivel es una herramienta bsica en trabajos donde el nivelado es imprescindible.
Para que este instrumento funcione bien lo deberemos mantener limpio de masas, grasas,
etc., y siempre deber estar seco. No debemos someterle a golpes ni lo usaremos de martillo ya
que estas operaciones hacen que deje de ser fiable.
Plomada
La plomada es un instrumento consistente en un trompo metlico de conicidad (figura
cnica) perfecta que se suspende de un hilo, su cada libre, marca la lnea perpendicular al
horizonte (comprueba la verticalidad de un dispositivo). Cuando se dice cada libre se quiere
significar que la plomada no debe apoyarse en
ningn obstculo para que su lectura sea efectiva.
En el mismo hilo va enhebrada por su centro una
lmina de metal cuadrada. Se la suele llamar
tablilla o pastilla. La medida del centro al lado es
igual a la medida del radio del trompo con lo que
apoyando la tablilla perpendicular a la pared, la
circunferencia de la plomada apenas tendr que
rozar la pared que estemos comprobando. Si el
trompo queda apoyado o despegado de la pared es
porque nos estamos saliendo de plomada.
Plomada para ver los posibles desplazamientos del muro en un embalse.

La plomada es un instrumento complementario al nivel

12

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Punta trazadora
Es una aguja o punta de acero templado muy afilada que se usa mucho en trabajos con
metales. Sirve para el trazado de lneas sobre la pieza que queramos marcar. Se deben manejar
como si se tratase de un lapicero, sin que el rayado sea demasiado profundo, pero s visible.
Estas puntas pueden tener diversas formas. La ms usual consta
de una varilla con dos extremos terminados en punta doblados a 90
para facilitar ciertos trazados.
Para facilitar su manejo, el cuerpo de la varilla suele ser de
seccin poligonal o, en su caso, su cuerpo puede estar estriado.
La punta de trazar se suele complementar con la regla o la
escuadra para realizar trazos rectos.

Boceto, croquis y plano.

Dentro del proceso de representacin esquemtica de un producto u objeto, podemos
emplear diferentes tcnicas de dibujo para conseguir definir nuestra idea grficamente, para que
pueda ser entendida por otros, y llegue a construirse.

Bocetos: Son los primeros dibujos que se hacen de una

idea. Se realizan de manera aproximada, sin muchos
detalles y sin seguir ninguna norma, para representar de
forma sencilla las distintas soluciones iniciales del
diseo de un objeto. Los bocetos son dibujos a mano
alzada, es decir, se efectan a pulso sin la ayuda de
instrumentos auxiliares de dibujo, solo con el lpiz y la
goma. A continuacin podemos ver los distintos bocetos
realizados para el diseo de una lmpara:

Croquis: Tambin es un dibujo realizado a mano alzada, que

contiene informacin completa sobre las dimensiones (medidas) y
la forma del objeto, para que puede ser fabricado. Es una
representacin grfica mucho ms detallada que el boceto y su
ejecucin requiere ms precisin y claridad. Observa el croquis de
la solucin elegida para la lmpara:

Planos: Son dibujos delineados, se realizan con

ayuda de instrumentos de dibujo (escuadra,
cartabn, regla, comps, etc.), para conseguir una
representacin esquemtica a escala de un objeto;
es decir, un dibujo cuyas medidas estn en
proporcin con el objeto en la realidad. A
continuacin se puede ver un plano delineado:
13

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Escalas
En cualquier tipo de representacin grfica, es fundamental el concepto de escala, que
se define como la relacin existente entre la medida grfica del dibujo y la real del medio,
ambas expresadas en la misma unidad.
Se define como la relacin entre la dimensin dibujada respecto de su dimensin
real, esto es:
E = dibujo / realidad
Las escalas en los dibujos pueden ser de tres tipos
o Escala natural. 1:1: La medida en el plano se corresponde con la medida real).
o Escala de reduccin. 1:5; 1:100; 1:50.000; etc.: La medida en el plano es
tantas veces inferior a la real como unidades aparezcan indicadas en el
denominador de la escala.
o Escala de ampliacin. 2:1; 10:1; etc.: La medida en el plano es tantas veces
superior a la real como unidades aparezcan en el numerador de la escala).

Escala numrica
Se expresan por una fraccin o una divisin, en las cuales, como numerador, para mayor
sencillez y facilidad de clculos, se elige la unidad, y en el denominador se expresa cualquier
nmero seguido de ceros, si bien los nmeros ms empleados son el 1 o el 5.
Ejemplo:
La escala 1:50.000 nos indica que una unidad lineal en el plano (centmetro, milmetro,
etc.) corresponde con 50.000 unidades de la misma categora en el terreno real. De esta forma, si
entre dos puntos de un plano, con la anterior escala, medimos una distancia de 8 cm, haciendo
una regla de tres sabremos su medida correspondiente en la realidad:

Por lo tanto X ser igual a 8 x 50.000 = 400.000 cm = 4 km

14

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Escalas grficas
Aparecen construidas en los bordes de los mapas y planos. Son, simplemente, el dibujo o
materializacin de la escala numrica. Para su construccin basta con reducir a escala del plano
una magnitud determinada del terreno.
Se representan mediante una lnea convenientemente graduada y cuyas divisiones
corresponden a un nmero de unidades del terreno.

En esta escala cada divisin o segmento representa 70 m del Terreno.

Las escalas grficas se pueden presentar de varias formas, para darle elegancia a las
mismas: en colores, con varias lneas horizontales o sencillas con una lnea.
La escala grfica tiene dos partes: Cabeza o Taln y el Cuerpo
Del cero a la izquierda aparece una divisin que es la cabeza o taln, generalmente est
subdividida en partes ms pequeas, que sirven para comparar y tomar mejor las medidas.
Del cero hacia la derecha est
el cuerpo de la escala, que son las
divisiones con el valor que representan
y al final debe llevar las Unidades
Supongamos que nos dan un plano, con un dibujo realizado a una escala, por ejemplo a
una escala E=3:2. Las medidas del dibujo de ese plano no son reales, es decir, estn a escala.
Para dar con las medidas reales, tenemos que crear una escala grfica para, de esta forma,
poder tomar las medidas reales sobre el dibujo.
Operaciones:
1. Se realiza la divisin de la relacin de la escala (en este caso E=3:2 = 1,5). Esto significa que
por 1 (mm, cm, m, etc) del objeto real, tenemos 1,5 (mm, cm, m, etc) en el dibujo.
2. Sobre una recta se llevan los mltiplos del cociente (mltiplos de 1,5).

15

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

3. Se marcan las medidas. Cada 1,5 ponemos una marca. Obtenemos las marcas: 0, 1, 2 de la
escala en construccin.
4. En el espacio anterior al 0 (cero de la escala grfica), se construye la contra-escala. Dividiendo
el segmento de la primera marca al 0, en 10 partes iguales, tendremos una escala milimtrica

5. Para obtener la medida real, de un dibujo realizado a la escala E=3:2 se utiliza esta escala
grfica. Se pone una de las divisiones
de la escala grfica sobre una de los
extremos a medir y el otro lo
comprobamos en la contra-escala. En
este caso colocamos el 4 (40mm) y
en la contra-escala vemos que marca
el 5mm. Por tanto, esta medida en la
realidad ser de 45 mm.
Basado en el Teorema de Thales se utiliza un sencillo mtodo grfico para aplicar una
escala.
Ejemplo, el caso para E 3:5
1. Con origen en un punto O arbitrario se
trazan dos rectas r y s formando un ngulo
cualquiera.
2. Sobre la recta r se sita el denominador de la
escala (5 en este caso) y sobre la recta s el
numerador (3 en este caso). Los extremos de
dichos segmentos son A y B.
3. Cualquier dimensin real situada sobre r ser
convertida en la del dibujo mediante una
simple paralela a AB.

Escalmetro
Instrumento de dibujo y medida. La forma ms
habitual del escalmetro es la de una regla de 30 cm. De
longitud, con seccin estrellada de 6 caras o facetas.
Con un escalimetro triangular podemos manejar
seis escalas diferentes, sus vrtices forman ngulos agudos
sin curvaturas que nos permiten realizar una lectura ms
exacta de la escala utilizada.
Comnmente se construyen de madera, metal,
material plstico.
16

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Normas de acotacin
La acotacin en dibujo lineal es el proceso de anotar, mediante lneas, cifras, signos y
smbolos, las medidas de un objeto.
El proceso de acotacin se debe realizar sobre un dibujo previo del objeto acotado.
Naturalmente, como en cualquier proceso tcnico, debe seguirse una serie de reglas y
convencionalismos establecidos mediante unas normas.
Normas de acotacin:
Una cota sola se indicar una nica vez en el dibujo.
No debe omitirse ninguna cota.
La posicin de las cotas se har sobre las vistas que con ms claridad representen la
dimensin acotada.
Todas las unidades de las cotas sern las mismas.
Las cotas, como norma general, se situarn por el exterior de la pieza. Siempre que no
se pierda claridad en el dibujo se admitir el situarlas en el interior.
Las cotas se distribuirn teniendo en cuenta criterios de orden claridad y esttica.
En general, las acotaciones deben ser de lectura y medida directa y se evitar, en lo
posible, la obtencin de acotaciones por suma o diferencias de otras.
Utilizando secciones deben evitarse acotaciones de aristas ocultas.
Las cotas cuyas medidas estn en relacin con otra deben indicarse sobre la misma
(dimetro, profundidad de un taladro, etc.).
Los elementos de acotacin:
Lneas de cota. Son lneas paralelas a la
superficie de la pieza objeto de
medicin. El color de las lneas ser el
negro. Se utilizan otros colores cuando
con el negro no queda suficientemente
claro.
Lneas auxiliares de cota. Lneas
perpendiculares a la medida que se
quieren dibujar, limitan la arista que se
quiere dimensionar.
Cifras de cota. Es un nmero que indica
la magnitud. Se sita centrada en la lnea
de cota. Podr situarse en medio de la
lnea de cota, interrumpiendo sta, o
sobre la misma, pero en un mismo
dibujo se seguir solamente un criterio.
Smbolo de final de cota. Las lneas de
cota sern terminadas en sus extremos por un smbolo, que podr ser una punta de flecha,
un pequeo trazo oblicuo a 45 o un pequeo crculo.
Dimetro:

Radio de esfera:
SR
Radio:
R
Dimetro de esfera: S
Cuadrado:
17

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Los planos:
Los planos son los documentos ms utilizados del proyecto, y por ello han de ser
completos, suficientes y concisos. Deben incluir la informacin necesaria para ejecutar la obra
objeto del proyecto en la forma ms concreta posible y sin dar informacin intil o innecesaria.
Los planos tienen un carcter vinculante en las reclamaciones jurdicas de un Contrato de
Obra, los planos forman parte de la documentacin contractual del proyecto. Deben realizarse
con sumo cuidado, pues sus errores pueden tener repercusiones muy grandes.
Bajando de mayor a menor concrecin, podemos definir:
Plano: Representacin grfica a escala de un objeto real.
Esquema: Representacin de un objeto real por medio de smbolos o simplificaciones.
No procede indicacin de escala.
Diagrama: Representacin grfica de un proceso, magnitud, funcin o propiedad no
necesariamente vinculada a un objeto real.

Plano electrificacin en 3D

Esquema elctrico

Desde el punto de vista de ejecucin del proyecto los planos deben:

1. Ser fcilmente comprensibles por cualquier tcnico, contratista o instalador ajeno al
proyectista.
2. Deben ser medibles puesto que en base a ellos se hacen las mediciones y presupuesto.
3. Facilitar la planificacin de la ejecucin de obras e instalaciones.
4. Deben permitir el control de la obra en cuanto a plazos y calidades por parte de la Direccin
Facultativa.
5. Deben quedar como documentos representativos de las obras e instalaciones, tanto de
elementos vistos como ocultos, para el mantenimiento, modificaciones o ampliaciones
futuras.
18

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Los planos no deben ser mudos, en el sentido que deben completarse con todas aquellas
anotaciones y referencias complementarias que puedan ayudar durante la fase de ejecucin.
Tipos de planos.

ELECTRICOS - ELECTRONICA

MECNICOS Y
ESTRUCTURALES

CIVIL Y/O ARQUITECTURA

INSTRUMENTACION Y CONTROL

19

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

PLANOS TOPOGRAFICOS

Pliego de condiciones
Planos
Presupuesto
Memoria

PROYECTO
OBRA CIVIL
(ICT y/o CCTV)

MEMORIA. Descriptiva y de Clculo. Este es un

documento en el se refleja de forma textual y
numrica, el proyecto a realizar.
PRESUPUESTO. En este documento se reflejan,
tanto en nmero como en precio individual y total
cada uno de los elementos necesarios para realizar el
proyecto.
PLANOS. Es el conjunto de dibujos que reflejan

Conjunto de
documentos que
determina el diseo de
algo

de forma grafica exacta e inequvoca el proyecto a

realizar.

PLIEGO DE CONDICIONES. Recoge los puntos

que establecen las relaciones y obligaciones entre
los diferentes grupos que intervienen en la realizacin
del proyecto.

20

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Esquema Sinptico o Diagrama de Bloques:

Es la representacin grfica de un sistema, se utiliza para representar circuitos y/o
instalaciones mediante rectngulos que representan sus diferentes etapas.
Permite interpretar fcilmente el funcionamiento general del sistema.
Definen la organizacin de todo el proceso interno, sus entradas y sus salidas
No brinda informacin respecto a los componentes especficos ni a las conexiones de los
conductores.
Son usados con frecuencia como paso inicial para disear y planear nuevos sistemas.
Podemos completar al diagrama del automvil de la siguiente forma:

Los bloques:
Una vez identificadas las diferentes partes se representa a cada parte (o conjunto de
partes) mediante un bloque que dibujamos con un rectngulo en cuyo interior ponemos el
nombre que lo identifica (por ejemplo la funcin que cumple ese grupo de partes). Todas las
partes de inters deben estar solo una vez. El orden en que se distribuyan los bloques en la
hoja no tiene importancia; se los distribuye tratando de que queden detallados para facilitar su
anlisis.
Los flujos:
Luego de identificar los bloques debemos vincularlos. Para ello debemos pensar en qu
flujos se transfieren las distintas partes entre si y los representaremos mediante flechas. Los
flujos son aquellas cosas que intervienen en el sistema pero que no forman parte del mismo.
Por ejemplo podemos considerar las rdenes que imparte el conductor o la fuerza que ejerce el
motor. Los flujos pueden ser de tres tipos y cada uno se representa con un tipo de flecha
diferente:

21

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Diagrama Pictrico o Esquema elctrico

Es una ilustracin dibujada de los elementos del circuito.

Muestra cmo se conectan los elementos y dnde deben localizarse dentro del montaje o
armado del circuito.
Este tipo de diagramas contienen tambin los dispositivos de conexin que se usarn:
componentes electrnicos, interruptores, cableado, etc.
Si se construye un proyecto, un diagrama pictrico debe incluirse en el manual de
instrucciones.
Se debe dibujar a escala, es decir las relaciones entre las dimensiones y ubicacin de los
elementos del circuito son exactas.
Una desventaja del diagrama pictrico es que no da informacin elctrica clara sobre el
circuito.

22

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Herramientas
Una herramienta es aquel elemento elaborado con el objetivo de hacer ms sencilla una
determinada actividad o labor mecnica, que requiere, para llevarla a buen puerto, de una
aplicacin correcta de energa.
En tanto, en un sentido menos amplio, la palabra herramienta es popularmente utilizada
por la humanidad en el lenguaje corriente para referirse a aquellos utensilios fuertes y resistentes,
principalmente elaborados con hierro, tal como ya nos anticipa el origen de la palabra y que
sirven para que las personas realicen diferentes trabajos mecnicos que necesitan de la aplicacin
de la fuerza fsica.
Todas las herramientas, siempre, cumplen con uno o varios propsitos especficos, es
decir, no existe ninguno que no tenga una concreta funcin tcnica.
Una herramienta es aquel elemento elaborado con el objetivo de hacer ms sencilla una
determinada actividad o labor mecnica, que requiere, para llevarla a buen puerto, de una
aplicacin correcta de energa.
Herramientas de sujecin
Tornillo de banco: Va fijado a la mesa de trabajo. La forma de
sujetar en l las piezas es muy fcil y cmoda. (Si se sujeta piezas
blandas es preferible que se coloque unas piezas de cartn o madera
para no dejar las marcas del de las garras del tornillo).

Sargentos o gatos: Se suelen usar para sujetar piezas grandes a la

mesa de trabajo o para mantener unidas dos piezas el tiempo de
pegado.

Mordazas: Son utilizadas normalmente para sujetar piezas

que se van a taladrar.

Entenallas: Se usan para sujetar piezas pequeas o para piezas

que no caben en la mordaza cuando se va a taladrar.
23

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Alicates: Son herramientas que se utilizan para sujetar piezas pequeas cuando se van a doblar,
cortar, soldar, etc. Hay muchos tipos de alicantes:
UNIVERSALES

PUNTA FINA
CORTE

Tenazas: Son herramientas especiales para sacar clavos, no son, por

tanto, verdaderas herramientas de sujecin, aunque a veces se utilizan
como tales.

Herramientas para cortar

Tijeras: Es una herramienta que consta de dos cuchillas y que,
por medio de la accin de ellas, permite el desgarramiento o
cortadura del material. Con esta forma de se corte no se
desprende viruta. Hay varios tipos de tijeras segn el material a
cortar.
Tijera de electricista: Tiene una muesca que permite pelar
cables.
Tijera de cortar chapa: Especial para chapas metlicas. Si la chapa es
muy gruesa se puede apoyar en la mesa o en el tornillo de banco.

Alicates de corte: Tienen la misma funcin que las tijeras a la hora de cortar alambre, cables

La cuchilla o `cutter': Nos sirve para cortar material,

haciendo presin manual con ella sobre el mismo.
Dependiendo del grosor de la cuchilla podemos cortar
papel, plstico, cuero y madera

24

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

El cortatubo: Es un tipo de cuchilla especial para cortar tubos.

Herramientas para serrar

Sierra de marquetera o de pelo: Su usa para espesores de
material no muy grandes. De 0 a 5 mm. en madera, aglomerado
y chapa. Tambin se puede usar con metales blandos, la
diferencia esta en la hoja de sierra a utilizar. Para metal se
utiliza un pelo con dientes muy finos.

Serruchos: Se usan para madera.

DIENTES TERISCADOS

Sierra de arco: Se usa para cortar metal. La posicin de los dientes

va hacia adelante.

Sierra de calar: Puedes cortar diferentes materiales,

madera, aluminio, etc. Con solo cambiar la hoja de sierra.
Tambin puede cortar en ngulos inclinando el soporte
apoyo.
25

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Herramientas para rebajar o trocear

Formn: Es una herramienta de corte y filo horizontal muy fino que

sirve para hacer huecos en madera.

Gubia: Es un formn pero con la hoja curvada y

vaciada.

Escoplo: Es un formn fino especial para hacer agujeros

rectangulares o escopladuras o cajas.

Cincel: Los cinceles son herramientas de mano diseadas

para cortar, ranurar o desbastar material en fro, mediante
la transmisin de un impacto. Son de acero en forma de
barras, de seccin rectangular, hexagonal, cuadrada o
redonda, con filo en un extremo y biselado en el extremo
opuesto.
Buril: Es un instrumento de acero para grabar, tiene la arista en sentido
transversal y se emplea para abrir canales o ranuras.

Cepillo de carpintero: El cepillo no es ms que un escoplo o

un formn colocado en una caja de madera que sujeta la
cuchilla inclinada, siempre e la misma posicin y que nos
sirve para obtener superficies planas en madera.

26

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Herramientas para limar

Limas: Las limas son herramientas cuyo fin es desgastar y pulir

los metales.

Escofina: Lima especial para limar madera.

Herramientas para taladrar

Barrena: Se utiliza solo para hacer pequeos agujeros en madera.

Berbiqu: Tambin se usa solo para madera, pero permite hacer

agujeros mayores. Necesita unas brocas especiales.

Taladro manual o de pecho: Se llama as por que se apoya y se

empuja con el pecho para hacer fuerza hacia delante.

Actualmente son mas utilizadas las maquinas de taladrar elctricas

que los taladros manuales.

Brocas. Son las herramientas o tiles de trabajo de las mquinas taladradoras. Son tiles de acero
al carbono aleado con dos ranuras en hlice que determinan su forma bsica y que permiten la
evacuacin de las virutas y la llegada de refrigerante a los filos durante el taladrado

27

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Herramientas de golpear
Martillo: Sirve para golpear y con ello transmitir una
fuerza a otro elemento o herramienta. Tambin para
modificar formas de materiales.

Mazas: Son martillos con cabeza de madera, nylon, goma, etc. Se

utilizan para golpear en materiales blandos que pueden quedar
marcados. Se suelen usar para golpear otras herramientas y para dar
forma a chapas.

Botador: Es como una punta de marcar pero con la punta cortada. Es la

herramienta que se utiliza para introducir los clavos dentro de la
madera de forma que no se vea la cabeza.

Herramientas para atornillar o desatornillar

Destornillador: Para apretar o soltar tornillos y tirafondos.

Llaves: Se utilizan para apretar o aflojar tuercas y tornillos.

En ellas viene indicando un nmero que significa la longitud
de la tuerca correspondiente en milmetros.
Llaves fijas Sirve para tornillos y tuercas de cabeza
hexagonal o cuadrada.
28

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

De tubo: Sirven para tuercas hexagonales y se utiliza cuando

son inaccesibles para otras llaves.

De estrella: Se emplea cuando los tornillos o tuercas solo

permiten un pequeo desplazamiento.

Allen: Para tornillos con cabeza hexagonal interior.

Llaves regulables: Se necesita para cada tamao de tornillo su llave fija

correspondiente, por el contrario, con una llave regulable la podemos
usar con varios tamaos de tuerca.

Herramientas para soldar

Soldador elctrico o de estao: Es una herramienta elctrica que se utiliza para realizar
soldadura blanda, es decir, con material que tiene una baja temperatura de fusin (entre 300 C y
450 C) como por ejemplo el estao Hay varios tipos de soldadores elctricos:

Soldador de resistencia: la punta de cobre se calienta

con una resistencia elctrica, que lo que la mantiene a
una temperatura constante. Puede tener forma de
martillo, punta, varilla u otras formas, en funcin del
uso a que est destinado.

29

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Soldador instantneo: de la forma tpica pistola, tiene

la caracterstica que su punta se calienta muy
rpidamente, al presionar el botn, y slo hay que
soltar que se enfre.
Los soldadores de
punta fina se utilizan
principalmente
para
pequeos trabajos de
soldadura en electricidad y electrnica, mientras que los
de punta gruesa se utilizan en otros trabajos para
cualquier soldadura en superficies ms grandes.

Herramientas para construir

Torno: Es una maquina-herramienta que sirve para construccin de

piezas de revolucin tanto, exteriores como interiores, conos,
cilindros, etc.

Fresadora: Es una maquina herramienta que se usa para

la construccin de piezas, con la que se pueden hacer
ranuras, molduras, engranajes, etc.

+
30

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

SISTEMAS DE FIJACIN MECNICA

Uniones por pernos o tornillos

Se entiende por tornillo el elemento de sujecin
constituido por una cabeza de forma variable y un cuerpo,
denominado vstago, que se introduce en el agujero roscado
de la pieza a la que se une.
Ventajas
1) Se pueden desmontar fcilmente (para inspeccin o embalaje)
2) Se pueden unir distintos materiales, con distintos tipos de fabricacin: materiales laminados,
compuestos, tratados trmicamente, etc.
3) Los costos operativos son bajsimos: herramientas de trabajo y
operarios poco cualificados.
4) No se presentan fuerzas residuales ni torsiones de la estructura.
5) No cambia el tratamiento trmico de las piezas a unir.
Desventajas
1) La junta es dbil en las partes que se van a unir.
2) Acarrea concentraciones de traccin en los agujeros.
3) Las uniones no son hermticas a los fluidos.
4) Pueden tener una pobre conductividad elctrica.
5)
Se pueden aflojar o debilitar ante vibraciones y/o ante
variaciones de temperatura.

Tipos de arandelas

Tipos de tuercas

31

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Ejemplos de uniones por pernos o tornillos:

32

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Comparacin entre las uniones por pernos o tornillos:

Ventajas de los tornillos sobre los remaches
1) Permiten uniones ms fuertes que sus contrapartes remachadas y con posibilidad de graduar
el apriete.
2)Permiten con mayor facilidad el desensamblado (montar y desmontar).
Ventajas de los remaches sobre los tornillos
1) No se aflojan por accin de vibraciones en general.
2) Son baratos, principalmente con relacin al proceso de montaje.
3) Se pueden ensamblar desde los dos extremos
Tipos de rotura en las uniones por tornillos y/o remaches

Por arrastre entre agujeros

Por aplastamiento o flexin del peno

Por desgarramiento

Fallo por Corte Puro de los pernos.

Fallo por traccin de las partes a unir.

33

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Fallo por aplastamiento del perno.

Fallo por desgarramiento de la parte a unir.

Corte y Traccin

Comportamiento Mecnico
1) La seccin rompe por corte y traccin combinadas
2) Existe accin directa de corte.
3) Existe accin de traccin proporcional a la distancia del punto de apoyo.

Verificacin => SIEMPRE

Uniones por soldadura
Ventajas
1) Son hermticas a los fluidos.
2) Tienen igual o mayor resistencia que los metales de base.
3) Permiten la construccin de piezas muy complejas, incluso para otros procesos de fabricacin
(fundicin).
4) Posee buena conductividad elctrica y trmica.
5) La resistencia y la rigidez no son afectadas por cambios en la temperatura dentro del margen
de servicio de la pieza.
34

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

Desventajas
1) Puede cambiar el tratamiento trmico de las partes a unir.
2) Las juntas no se pueden desmontar.
3) Pocos metales distintos pueden unirse.
4) Requiere costos operativos elevados: mquinas, control de calidad, etc.
5) Puede que no se detecten micro-fisuras sin el uso de equipos (Rayos X, resonancia, etc.).

Verificacin => SIEMPRE

Uniones por pegamentos
Ventajas
1) Se permite una gran reduccin de peso estructural.
2) Posee resistencia a la fatiga por su flexibilidad.
3) Se pueden unir materiales gruesos o delgados.
4) Se distribuye de manera ms uniforme.
5) Las juntas son a prueba de fugas.
6) Amortigua vibraciones.
7) Tiene la habilidad de unir materiales distintos.
Desventajas
1) Se debe preparar adecuadamente la superficie.
2) Existe limitacin en la temperatura de servicio.
3) Deterioro de la unin por deformaciones progresivas a lo largo del tiempo.

35

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

FIJAR CARGAS PESADAS

Para elegir un elemento de fijacin debemos conocer los siguientes datos:
1. Material sobre el que queremos hacer la fijacin (base de anclaje)
Los principales materiales con los que nos vamos a encontrar. y sus caractersticas
bsicas, son las siguientes:

Hormign: Es un material de alta resistencia. Permite

utilizar tacos de cualquier material (acero, nylon,
qumicos. etc.>

Obra de fbrica: Es el material de construccin

formado por pequeas piezas de albailera (ladrillos,
hormign aligerado, etc.) con juntas de mortero
(paredes y tabiques). El material tiene partes de distinta
consistencia, y el resultado final depender de si el
taladro coincide con el ladrillo, el mortero o los espacios
huecos.

En estos materiales. NO DEBEMOS UTILIZAR

TACOS METLICOS. La resistencia de este material es
inferior al hormign. Los tacos ms resistentes en este material
son los tacos qumicos y los tacos por adaptacin en los
espacios huecos de los ladrillos.

Tabiquera seca: Son los tabiques construidos por

tableros con cmara intermedia, generalmente de
cartn-yeso (Pladur. Knauf...). Al ser tabiques delgados
y de baja resistencia, debemos utilizar tacos por
adaptacin en el interior de la cmara, o tacos
especficos para este material (por ejemplo, el GK>.
36

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

La extensin de la superficie del muro, pilar, viga, etc. Condiciona tambin la mayor o
menor distancia entre los tacos y tambin la distancia entre los tacos y los bordes del material.
2. Accin de los tacos
Los tacos o elementos de fijacin producen una unin
firme y duradera con el material sobre el que se colocan,
empleando distintos mecanismos. Estos mecanismos dependen del
material con que est hecho el taco y tambin del material sobre el
que lo colocamos.
Las distintas formas de unin son las siguientes:
A. Unin por presin de expansin: La expansin del taco en el material macizo o en los
nervios macizos del material hueco crea un rozamiento dentro del taladro. Esta fijacin la
realizan los tacos de nylon o de acero.
B. Unin por adaptacin: Se trata de un mecanismo por el
cual el taco aumenta su volumen en uno o varios puntos de
su trayectoria con lo que queda trabado en el material donde
lo coloquemos.
C. Unin por adherencia: Una sustancia qumica se
adhiere fuertemente en el interior de un material
macizo y en ella insertamos un elemento metlico.
Por ltimo, existe una categora de tacos que se adaptan a todo
tipo de materiales. Son los llamados TACOS
UNIVERSALES:
- En materiales macizos: trabajan por presin de expansin.
- En materiales huecos: efectan la fijacin por adaptacin.

Los criterios expuestos hasta aqu nos permitirn escoger el tipo de taco adecuado para
cada aplicacin. Para la eleccin de una medida dentro de cada tipo tendremos que basarnos en
los datos necesarios referidos a la carga prevista, el material de la base de anclaje (tipo y su
resistencia, en el caso del hormign), las distancias disponibles, etc. y sern lo ms concretos
posible. No hay que olvidar que cuando adquirimos un anclaje, lo que estamos comprando son
Kg. de resistencia.

37

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

De todas formas, este dato no es en general un valor nico y caracterstico para un anclaje
determinado, ya que ste forma parte de un sistema y las otras partes del mismo (base de anclaje
y objeto a fijar) jugarn un importante papel, sobre todo en el caso de los anclajes de acero y
qumicos en hormign.
Existen muchas variedades de tacos en el comercio y para cada caso hay uno
especialmente concebido. En el mercado existen gran variedad de tacos producidos por
diferentes fabricantes al objeto de ofrecer
distintas clases de aplicacin.
1
Tacos cilndricos, con poco
estriado superficial. Los hay de varias
medidas con sus correspondientes brocas
de perforacin.
2
Estos tacos tienen la ventaja de
que se expanden irregularmente,
adaptndose al material en el que se
introducen.
3
Tacos de cemento para ser
recibidos con aglomerante en los
ladrillos.
4
Taco de plstico expandible, apto
para ladrillos huecos.
5.
Taco expandible con surcos y
aletas para una buena adherencia en las
paredes de toda clase de materiales.
6
Taco expandible con surcos y
aletas para una buena adherencia en las paredes de toda clase de materiales.
7 a 11 Otras variedades de tacos de material plstico, expandibles, tambin provistos, como el 4,
con ranuras y resaltos para una buena adherencia con toda clase de materiales duros o blandos.
Pueden emplearse igualmente como base de insercin de tirafondos en los tableros aglomerados.
12.
Taco de plstico provisto de una
cabeza de mayor dimetro que queda
sobrepuesta a la pared.
13 y 14. Tacos para penetraciones
profundas, que ya llevan incorporados el
tornillo de fijacin. Los hay con arandela
de limitacin de avance del tornillo.
15 y 16. Tacos de plstico para ser
utilizados en ladrillos huecos, placas
perforadas, etc.
17
. Taco de plstico provisto del
correspondiente tornillo, el cual, al ser
roscado, comprime y expande las dos
aletas longitudinales.
38

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

18.
Tacos para ser atornillados en yeso o ladrillos espumosos. Pueden utilizarse igualmente
como base de fijaciones para aglomerado.
19.
Taco-casquillo para ser recibido con aglomerante.
20.
Taco metlico con dos aletas expansibles, accionadas al ser roscado el tornillo que lleva
incorporado.
21.
Conjunto de taco, tirafondo y tapn
que disimula la cabeza del tirafondo.
22 y 23. Tacos circulares que pueden
servir para fijaciones ligeras y a las que no
se tenga que exigir muchas tracciones.
24.
Anclaje para ser empotrado con
aglomerante en una pared.
25.
Plaqueta perforada para ser
empotrada con aglomerante en un lugar
donde se tengan que colocar varios
tirafondos o tornillos.
26.
Taco de plstico con cono interior
metlico, especialmente concebido para
anclaje de mquinas que deben estar
sometidas a muchas tracciones o
movimientos.
27.
Taco constituido por un envolvente
cilndrico de material elstico (caucho
natural o sinttico) que se adapta a todas
las irregularidades del alojamiento en que se introduce.
28 a 31. Tacos metlicos expandibles debido a las fisuras de que estn provistos y al ser
introducido el tornillo de fijacin. Se utilizan como verdaderos casquillos de fijacin para
ensamblaje de elementos que deben resistir grandes esfuerzos mecnicos.
32.
Gancho expansible de fijacin de
conductos.
33 a 36. Diferentes tipos de tacos de
anclaje para fijaciones de objetos que
deban estar sometidos a fuertes
tracciones y esfuerzos y para ser
introducidos en materiales de obra muy
duros:
hormigones
y
cementos
especiales. Algunos desempean la
funcin doble de retencin y tornillo de
fijacin, absorbiendo toda clase de
vibraciones.
37.
Tornillo de expansin mediante
introduccin de una clavija de acero en
su interior. La parte roscada queda al
exterior.
38 a 41. Diferentes formas de fijaciones
y tacos segn un sistema patentado
especial.
39

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

42 a 44. Diferentes versiones de anclaje para suspender objetos (Lmparas) en falsos techos o
para fijarlos contra una pared de poco espesor.
45
Conjunto de taco y crculo de retencin empleado para fijar materiales de aislamiento.
46.
Conjunto de taco, placa y tornillo de fijacin para montajes de tabiques prefabricados en
construcciones ligeras.
47.
Conjunto de taco y sistema de anclaje, muy utilizado para fijacin de aparatos sanitarios.
48.
Taco de plstico con dos aletas, que se utiliza frecuentemente para el montaje de
fregaderos metlicos y de sus correspondientes accesorios.

Sin tacos no es posible proceder a cualquier

fijacin estable en un techo, pared o suelo.

Para saber que taco poner en cada momento,

hay que observar la tabla de cargas, la cual nos da
una idea del valor de cargas mxima admisible,
tomando siempre como base (referencia) un
hormign de categora HA25 (EHE), para los
siguientes conceptos:
Traccin
Corte

Ejemplos de aplicaciones
3. Montaje
Tan importante como una correcta eleccin de un taco es su montaje. Los diversos
aspectos que intervienen en el montaje son:
A) Dimetro del taladro a efectuar: El dimetro del taladro a efectuar debe ser el especificado
para cada taco (ver tabla Datos de montaje para cada producto de catlogo).
B) Mtodo de taladrado adecuado para cada material:
- Giro: para materiales huecos o de baja resistencia
- Percusin: para todos los materiales macizos resistentes.
- Martillo: slo para hormign.
40

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

C) Profundidad del taladro: Efectuar un taladro o agujero

adecuado al taco a colocar. Para todos los tacos hay una
profundidad mnima y en algunos la profundidad debe ser exacta.
D) Limpieza del taladro: Siempre es conveniente limpiar de polvo
el taladro realizado, pero en ciertos tacos es adems imprescindible
(por ejemplo en los tacos qumicos por adherencia).

E) Tipos de montaje: Los montajes pueden ser de dos tipos:

Montaje rasante: Suelen ser montajes que requieren mayor precisin. Se efectan los
taladros sobre la base de anclaje, se introducen los tacos y despus se fija el objeto
mediante tornillos adecuados. El dimetro de los taladros en la base de anclaje
lgicamente ser superior al de
los efectuados sobre el objeto a
fijar, con lo que ste no se
podr emplear como plantilla y
los trabajos requerirn mucho
ms cuidado para obtener una
precisin adecuada.

Montaje a travs: Es el montaje ms rpido y preciso, sobre todo en caso de fijaciones

con mltiples tacos. Se efectan los taladros sobre la base de anclaje a travs de los ya
ejecutados en el objeto a fijar, con lo que ste nos sirve de plantilla para una ubicacin
exacta de las perforaciones. Tras la ejecucin del taladro, se introduce el conjunto de
fijacin completo y se ancla
de la forma correspondiente.
En este montaje debemos
tener en cuenta el espesor a
fijar, ya que condiciona el
taco a elegir

F) Control de ejecucin: Todo elemento de fijacin debe poder permitir el control de la

ejecucin al 100% para as, comprobar la correcta realizacin de la misma. Cada producto tiene
su mecanismo de control de ejecucin. En general los mecanismos de control pueden ser dedos
tipos:
41

I.E.S. VALLECAS I

Ciclos Formativos

Control por recorrido: El taco tiene un componente o un til de montaje que debe
completar un recorrido determinado, que es visible desde el exterior.

Control por apriete: Es el empleado para el control en tacos de acero con presin de
expansin. Se detalla en los anclajes metlicos.

4. Proteccin contra la corrosin

El acero de los anclajes puede clasificarse dentro de los siguientes grupos, segn su grado
de proteccin contra la corrosin (oxidacin):
Acero zincado (recubrimiento 5 m): recomendable en interiores secos, o bien para
montajes provisionales en cualquier ambiente.
Acero inoxidable AISI 316 (1.4401, segn EN 10027 T2): recomendable en exteriores o
bien en ambientes interiores hmedos.

5. Eleccin del tornillo

Muchos tacos se suministran en conjuntos completos con tornillo. De todas formas, para
aquellos casos en los que el taco-tornillo no se incluyese deber tener en cuenta lo siguiente para
su eleccin:
A. El tipo de tornillo est especificado para cada taco en su apartado correspondiente. Lo
ms habitual en tacos de nylon son tirafondos rosca madera o rosca aglomerado, aunque
como ya veremos en cada caso, hay excepciones.
B. El dimetro del tornillo se escoger entre el mximo y el mnimo sealados para cada
modelo de taco en la columna correspondiente de su tabla de caractersticas. Cuando no
hay especificacin particular, en las cargas dadas para un taco de este tipo se ha tenido en
cuenta el mayor dimetro de tornillo posible (mxima resistencia).
C. La longitud mnima del tornillo ser la necesaria para producir la mxima expansin
del taco, es decir, aqul tendr que ser capaz de atravesar completamente el taco con la
zona cilndrica de su ncleo macizo, lo que equivale a decir que, la longitud de un tornillo
adecuado tendr que ser mayor o igual que la del taco espesor del objeto a fijar + 1
del tornillo.

42

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

MULTIMETRO o POLMETRO
El polmetro es un aparato multifuncin que engloba en un mismo aparato
voltmetro, ampermetro y hmetro, con el que se pueden medir las tres
magnitudes fundamentales de la electricidad.

Mando selector de la operacin

Unidades
F1 ac
F2 dc
Conexin como ampermetro
Conexin comn
Conexin como voltmetro/ohmmetro

Antes de encenderlo verificar cuidadosamente la conexin:

Un ampermetro debe ir siempre conectado en serie. Jams se conectar el
ampermetro a la salida de la fuente: fuente en cortocircuito
43

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

MEDIDAS CON OSCILOSCOPIO

El osciloscopio es bsicamente un dispositivo de visualizacin grfica que muestra
seales elctricas variables en el tiempo. El eje vertical, a partir de ahora denominado Y,
representa el voltaje; mientras que el eje horizontal, denominado X, representa el tiempo.
Qu podemos hacer con un osciloscopio?
Determinar directamente el periodo y el voltaje de una seal.
Determinar indirectamente la frecuencia de una seal.
Determinar que parte de la seal es DC y cual AC.
Localizar averas en un circuito.
Medir la fase entre dos seales.
Determinar que parte de la seal es ruido y como varia este en el tiempo.
Los osciloscopios son de los instrumentos ms verstiles que existen y lo utilizan desde
tcnicos de reparacin electrnicos a mdicos.
Un osciloscopio puede medir un gran nmero de fenmenos, provisto del transductor
adecuado (un elemento que convierte una magnitud fsica en seal elctrica) ser capaz de
darnos el valor de una presin, ritmo cardiaco, potencia de sonido, nivel de vibraciones en un
coche, etc.

44

Ciclos Formativos

I.E.S. VALLECAS I

EL MEDIDOR DE CAMPO
El medidor de campo es un equipo diseado para medir el nivel de seal de TV en
cualquier punto de una instalacin, desde la entrada de antena hasta la toma de usuario.

Las principales aplicaciones del medidor de campo son:

Conocer el nivel de seal que se recibe en la entrada de antena de una instalacin de TV.
Realizar el apuntamiento ptimo de una antena.
Localizar defectos y fallos en las instalaciones.
Realizar diferentes medidas de evaluacin de la calidad de la seal en una instalacin.
Anlisis del espectro.
Visualizacin de la imagen de la TV en la pantalla.

45