Proyecto de Participación Estudiantil
Proyecto de Participación Estudiantil
Proyecto de Participación Estudiantil
INSTITUCION:
COLEGIO PARTICULAR ALESSANDRO VOLTA
REGIMEN:
SIERRA
AO LECTIVO:
2012-2013
COORDINADOR:
Ing. Omar Lafargue Rodrguez
CANTIDAD DE ESTUDIANTES:
1ro Bachillerato: 16
2do Bachillerato: 28
TOTAL: 44
TIEMPO DE DURACIN:
SOCIALIZACIN: 8 HORAS.
Charla con autoridades de la Junta Parroquial de Nayn y autoridades
educativas.
PLANIFICACIN: 12 HORAS.
EJECUCIN:
92 HORAS: 1RO BACHILLERATO.
52 HORAS: 2DO BACHILLERATO.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN: 8 HORAS.
TIEMPO TOTAL:
120 HORAS: 1RO BACHILLERATO.
80 HORAS: 2DO BACHILLERATO.
FUNDAMENTACIN
El inters actual por la calidad del medio ambiente de las ciudades constituye
en gran parte, una preocupacin no solo de los habitantes de las ciudades, sino
tambin de las comunidades educativas que se encuentran en ella.
La crisis ambiental actual obliga a generar estrategias de conservacin de los
recursos naturales a travs de programas interdisciplinarios que involucren a
entidades tanto de carcter pblico como privado.
La educacin ambiental, adems de generar una conciencia y soluciones
pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por las actividades
del hombre en todas las esferas de su vida y los efectos de la relacin entre el
hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedaggico que adems
infunde la interaccin que existe dentro de los ecosistemas.
Teniendo en cuenta que la educacin ambiental es un proceso que se basa
tanto en la reflexin como en el anlisis crtico permanente, mediante el cual los
estudiantes pueden llegar a apropiarse de su realidad al comprender de manera
integral las relaciones que se presentan en sus dimensiones natural, cultural y
social; y que est basada en el aporte de conocimientos e informacin que les
faciliten interpretar los fenmenos naturales, as como los procesos dinmicos
de cambio que ocurren dentro de ellos; nuestra Institucin Educativa; en
consonancia con los objetivos formativos del bachiller en nuestro pas;
reflejados en el perfil de salida; recogidos en las leyes y reglamentos vigentes;
ha decidido emprender el Programa de Educacin Ambiental y Reforestacin.
Este proceso pedaggico brindar resultados a soluciones de problemas
ambientales, lo cual tambin contribuir al proceso de desarrollo social,
permitir as mismo alternativas para resolver los problemas de desequilibrio
ambiental, causado por el hombre a los ecosistemas naturales. En la vida diaria,
permitir que nuestros estudiantes convivan mejor consigo mismo, con sus
semejantes y con el medio que les rodea, aumentando la sensibilidad al igual
que su capacidad para hacer mejor uso de los recursos naturales, teniendo una
actitud favorable en cuanto al mantenimiento del equilibrio ambiental y la
conservacin de la diversidad biolgica, con lo que se puede garantizar una
mejor calidad de vida para las generaciones actuales y futuras.
La deforestacin es uno de los problemas medioambientales ms importantes
con los que se enfrenta la sociedad actual, desde el mbito educativo es preciso
articular medidas que permitan la reflexin y concientizacin sobre este
problema.
Sabiendo que los espacios verdes actan como elementos depuradores del
medio ambiente, siendo a su vez, importantes centros de esparcimiento y de
embellecimiento en las grandes ciudades es que el Colegio Alessandro Volta
desea realizar este proyecto educativo a travs de las actividades curriculares
prcticas y tericas de Educacin Ambiental y Reforestacin, que se realizarn
utilizando como herramientas pedaggicas la articulacin curricular.
La realizacin de actividades de Educacin Ambiental y
Reforestacin en el
adquiriendo
el
marco
terico
en
Educacin
Ambiental
Beneficios de la Reforestacin:
PRIMER CAMPO.
Capacitacin y Charlas educativas.
Los estudiantes recibirn capacitacin por parte de especialistas de la
Secretara del Ambiente acerca de los beneficios de las tareas que cumplirn a
lo largo del proyecto. (Se adjunta Certificado emitido por la Secretara del
Ambiente del Distrito Metropolitano de Quito). Aprendern a conocer e
identificar las especies nativas del Ecuador y de los distintos ecosistemas del
Distrito Metropolitano de Quito, su importancia y beneficios mediante visitas a
viveros y a travs de charlas y conferencias de especialistas. Conocern las
principales acciones que desarrolla esta entidad y otras instituciones en materia
de conservacin y cuidado del medio ambiente.
De igual forma se planificarn actividades, charlas,
conversatorios, en
OBJETIVOS GENERALES:
Dotar
los
alumnos
con
las
habilidades
necesarias
para
participar
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Ambiental
Reforestacin
para
que
obtengan
los
Fomentar
en
los
estudiantes
el
desarrollo
de
un
sentido
de
METAS:
LOCALIZACIN FSICA:
La parroquia de Nayn est ubicada a 10 minutos de la Ciudad de Quito, Capital
del Ecuador, la misma que es conocida como el "Jardn de Quito" por la
variedad de plantas ornamentales que aqu se producen y son utilizadas en la
mayora de los jardines que adornan toda la ciudad, u porcentaje muy elevado
de sus pobladores precisamente se dedican a la actividad del cultivo y
comercializacin de estas plantas, basando esta parroquia su economa en los
viveros.
Nayn se encuentra al este de Quito, tiene un rea de 2 000 ha. Y limita al norte
con Zmbiza, al sur con el ro Machngara, al este con el ro San Pedro y al
oeste con los cerros Miraflores y Monteserrn.
De acuerdo a la tradicin oral de la comunidad y a fuentes documentales, el
origen de la poblacin se remonta a un asentamiento de aborigen de mitimaes
provenientes de la regin del Cuzco a raz de la invasin incsica.
Hoy en da es dirigido por las autoridades de la Junta Parroquial, las mismas que
han asignado al Colegio Particular Alessandro Volta una de las reas afectadas
por los incendios forestales para desarrollar este proyecto.
BENEFICIARIOS DIRECTOS:
Comunidad de Nayn
RECURSOS:
Humanos:
Profesores, disertantes, alumnos.
Materiales:
Aulas, retroproyectores, tierra negra, semillas, estacas, herramientas propias de
la reforestacin, folletera, afiches.
PLANIFICACIN DIDCTICA.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo
natural y sus cambios.
EJES DE APRENDIZAJES.
Concepto de Biodiversidad.
La Biodiversidad en Ecuador.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN:
Bitcora del estudiante e Informe Final.
5TO CURSO:
BLOQUE 3. ECOLOGA.
Desarrollo sustentable.
Concepto de ciclo.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN:
EVALUACIN:
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Asistencia a las actividades planificadas
ESCALA CUANTITATIVA
1 punto.
1 punto.
1 punto.
1 punto.
1 punto.
1 punto.
de la comunidad.
3. Registro de actividades en la Bitcora o
portafolio (elaboracin y entrega oportuna de
4 puntos.
las mismas).
TOTAL
10 PUNTOS.
FECHA: 6 DE OCTUBRE.
TRABAJO EN COLEGIO ALESSANDRO VOLTA
FECHA: 13 DE OCTUBRE.
REFORESTACIN DE REAS AFECTADAS POR LOS INCENDIOS EN
ZAMBIZA.
FECHA: 20 DE OCTUBRE.
TRABAJO EN COLEGIO ALESSANDRO VOLTA
FECHA: 27 DE OCTUBRE.
REFORESTACIN EN ZAMBIZA.
FECHA: 17 DE NOVIEMBRE.
REFORESTACIN EN NAYN. CONJUNTO MONTE AROMO.
PARTICIPACIN
EN
LA
2DA
CONVENCIN
NACIONAL
DE
JVENES