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    Rúbrica para Evaluar Composición Lírica

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    Melissa Millicent
    Este documento presenta la evaluación de una composición lírica realizada por un estudiante de 7° básico. La evaluación considera 8 aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales, como el reconocimiento de figuras literarias, la declamación, la ortografía y la responsabilidad en clases. La evaluación se realiza en una escala de 0 a 6 puntos y el estudiante en cuestión obtuvo un puntaje total de 48 puntos.

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    Rúbrica para Evaluar Composición Lírica

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    Melissa Millicent
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    Este documento presenta la evaluación de una composición lírica realizada por un estudiante de 7° básico. La evaluación considera 8 aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales, como el reconocimiento de figuras literarias, la declamación, la ortografía y la responsabilidad en clases. La evaluación se realiza en una escala de 0 a 6 puntos y el estudiante en cuestión obtuvo un puntaje total de 48 puntos.

    Descripción original:

    Instrumento para evaluar la escritura creativa de un texto poético

    Título original

    Rúbrica Para Evaluar Composición Lírica

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento presenta la evaluación de una composición lírica realizada por un estudiante de 7° básico. La evaluación considera 8 aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales, como el reconocimiento de figuras literarias, la declamación, la ortografía y la responsabilidad en clases. La evaluación se realiza en una escala de 0 a 6 puntos y el estudiante en cuestión obtuvo un puntaje total de 48 puntos.

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    Este documento presenta la evaluación de una composición lírica realizada por un estudiante de 7° básico. La evaluación considera 8 aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales, como el reconocimiento de figuras literarias, la declamación, la ortografía y la responsabilidad en clases. La evaluación se realiza en una escala de 0 a 6 puntos y el estudiante en cuestión obtuvo un puntaje total de 48 puntos.

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    PORVENIR SCHOOL

    Chiguayante

    Educando para el Emprendimiento en Valores


    Unidad Tcnico Pedaggica
    Teacher: Melissa Seplveda Fernndez

    Date:

    RUT:

    Evaluation Composicin Lrica 7th grade

    Objetive

    Nombre:

    Aplicar los conceptos claves del gnero lrico.


    Reconocer las figuras literarias presentes
    Valorizar los elementos que se exaltan y/o menoscaban en el texto.
    Reflexionar en relacin a la Visin de Mundo presentada.

    BRICA DE EVALUACION: Declamacin y anlisis de Composicin lrica.


    ESCALA DE CLASIFICACIN: Muy bueno = 6
    Regular
    =2
    ASPECTOS
    A Muy bueno
    EVALUAR:

    Skills:Memoriza, aplica, reflexiona y evala.


    Bueno
    =4
    Deficiente = 0
    Bueno
    Regular
    Deficiente

    Conceptual
    1. Reconoce el tipo
    de rima presente en
    el texto
    2.
    Identifica las
    figuras
    literarias
    presentes en el texto

    La
    clasificacin
    corresponde.
    Identifica
    todas
    las figuras literarias
    en
    el
    texto
    escogido.

    Identifica
    la
    mayora de las
    figuras literarias
    en
    el
    texto
    escogido.

    3.
    Comentario
    crtica literaria

    Realiza
    una
    valoracin y una
    crtica slida de la
    cancin o poema
    recurriendo
    a
    argumentos
    coherentes
    y
    ejemplificando con
    experiencias de su
    vida.

    Realiza una
    valoracin
    y
    una crtica de
    la cancin o
    poema
    recurriendo
    a
    argumentos de
    mediana
    calidad.

    4. Composicin lrica

    Entrega
    la
    composicin lrica
    en forma impresa
    atendiendo
    al
    formato solicitado

    Procedimental

    La declamacin es
    realizada con un
    tono
    acorde
    al
    contenido del texto
    y por todos los
    integrantes
    del
    grupo
    quienes
    dominan la letra.
    Entrega el trabajo
    en
    el
    formato
    solicitado
    en
    ptimas
    condiciones

    Cumple
    medianamente
    con
    los
    dos
    criterios
    sealados.

    No
    presenta
    errores ortogrfico

    Presenta menos
    de 3 faltas.

    8.
    Responsabilidad;
    Trabajo en clases

    Presenta
    sus
    avances en la sala
    de clases, en el
    momento
    destinado
    para
    ello.

    5. Declamacin

    6. Entrega el trabajo
    en
    el
    formato
    solicitado
    y
    en
    buenas condiciones

    7.
    Ortografa
    Redaccin

    Entrega
    trabajo
    ptimas
    condiciones

    Identifica las
    rimas, pero no
    las clasifica.
    Identifica solo
    la mitad de
    las figuras
    literarias en el
    texto
    escogido.
    La valoracin
    cita
    argumentos
    que
    no
    se
    asocian
    lgicamente a
    la
    tesis
    propuesta

    No
    se
    presentan una
    clasificacin
    No
    se
    identifican las
    figuras.

    Entrega
    la
    composicin
    lrica
    sin
    atender
    al
    formato
    solicitado

    No
    hace
    entrega de la
    composicin
    lrica

    Cumple
    con
    solo uno de
    los
    criterios
    que
    se
    evalan

    No
    hay
    declamacin

    el
    en

    Presenta ms
    de 3 y menos
    de 6 errores

    No cuenta con
    una
    valoracin

    No entrega el
    trabajo en el
    formato
    solicitado
    adems
    presenta
    suciedad
    y
    borrones.
    Presenta ms
    de 6 errores
    ortogrficos

    Actitudinal

    Puntaje total

    48

    Falta
    a
    al
    menos a uno
    de
    los
    criterios.

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    Chiguayante

    Educando para el Emprendimiento en Valores

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