1 Problemario Light Alumnos Mayo 2014

07/11/2015
UNIDAD IV: SOLUCIN DE PROBLEMAS

PROBLEMARIO
ESTRATEGIA # 1: Razonamiento numrico. (Algoritmo)
1. GAVILN O PALOMA. Un gaviln volando se cruza con una parvada de palomas y al verlas les grita:
adis mis cien palomas, ante lo cual la paloma que iba al frente contesta: no somos cien, somos
nosotras, ms nosotras, ms la mitad de nosotras, ms la cuarta parte de nosotras, ms t, entonces s
somos cien. PROBLEMA: Cuntas palomas son?
2. PAPELERA. El mes pasado una papelera puso a la venta calculadoras cientficas y calculadoras
graficadoras a $ 15.00 pesos y $ 67.00 pesos respectivamente. Vendi 85 calculadoras equivalentes a
ventas por $ 3 875.00 pesos. PROBLEMA: Cuntas calculadoras de cada tipo vendi?
3. TILES. Un cuaderno cuesta cuatro veces ms que un lpiz. El lpiz vale 30 centavos menos que el
cuaderno. PROBLEMA: Cunto cuesta el lpiz y cunto vale el cuaderno?
4. PASTORES. Un pastor le dijo a otro lo siguiente: Si te doy una de mis ovejas, tu tendras el doble de las
que yo tengo. Pero si t me regalas una de las tuyas, tendramos entonces la misma cantidad.
PROBLEMA: Cuntas ovejas tiene cada pastor?
ESTRATEGIA # 2: Representacin lineal en una dimensin. Enunciado directo e indirecto

5. ROS. El ro Dirubo es menos largo que el ro Valga, pero en cambio su extensin es mayor que la del ro
Ran. Por otra parte, si comparamos los kilmetros que miden los ros Ran Dirubo y Sona, vemos que a
pesar de que el primero no es tan extenso como el segundo, supera en kilmetros al Sona. PROBLEMA:
Cul es el ro ms extenso y cul le sigue en longitud?
6. EDADES. Dara naci 15 aos despus que Patricio. Said triplica la edad de Patricio. Dinorah, aunque le
lleva muchos aos de diferencia a Dara, naci despus que patricio. Alfredo to de Dara, es menos viejo
que Said, pero mucho menos joven que Patricio. PROBLEMA: Cul de los cinco es el mayor?
ESTRATEGIA # 3: Representacin lineal en una dimensin. Enunciado con inversin de datos y

postergacin
7. CARRERAS. Jos es ms rpido que Tomas. Pedro es ms rpido que Samuel, pero a diferencia de
Jos es ms lento que Tomas. Por otra parte, se sabe que Jos es ms lento que Miguel, y Samuel ms
rpido que Jacobo. PROBLEMA: Quin es el ms rpido?
ESTRATEGIA # 4: Simulacin mediante representacin concreta con codificacin selectiva

8. LIRIOS. Las plantas llamadas lirios acuticos se duplican en tamao y en rea que cubren, cada 24
horas. Si se comienza con una solo planta, PROBLEMA: En cuantos das estar el estanque
cubierto a la mitad por los lirios si se requieren 60 das para que el estanque est cubierto por
entero por los lirios?
ESTRATEGIA # 5: Simulacin mediante representacin concreta con combinacin selectiva
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9. RELOJES. Se quiere hervir un huevo durante quince minutos. A causa de que slo se tiene dos relojes
de arena, de siete y once minutos, PROBLEMA: Cul es la manera ms simple de tomarle el tiempo
al huevo?
10. CUBETAS. El dueo de un circo le ordena a un payaso traer de un ro cercano cuatro galones de agua
para drsela a los elefantes y le entrega una cubeta de cinco galones y otra de tres. PROBLEMA:
Cmo puede el payaso medir exactamente los cuatro galones de agua con las dos cubetas, sin
adivinar o tantear la cantidad?
ESTRATEGIA # 6: Simulacin mediante diagrma de flujo con representacin concreta
11. FAMILIA. Un hombre y su esposa, acompaados por sus dos hijos mellizos y un perro, tenan que cruzar
un ro, pero su bote slo poda transportar 70 kilos; en hombre pesaba 70 Kg. y lo mismo su esposa, los
nios pesaban 35 Kg. cada uno y el perro 10 kg. PROBLEMA: Cmo cruzaron el ro?
12. MISIONEROS. Tres misioneros y tres canbales se encuentran en la orilla de un ro. Los seis necesitan
cruzarlo. Para esto tienen un pequeo bote con capacidad para dos personas. Sin embargo, existe un
problema: Si el nmero de canbales excede al de misioneros, los canbales comen a los misioneros.
PROBLEMA: Cmo pueden los seis individuos pasar a la otra orilla de manera que se garantice
que todos lleguen sanos y salvos?
ESTRATEGIA # 7: Simulacin mediante diagramas de flujo y representacin abstracta.

13. CAMELLOS. Jos compr seis camellos y le regal dos a Toms. ste guard uno y le prest el otro a
Ral quien complet una cantidad igual a la mitad de los que recibi Jos, ms uno que le haban
regalado. De stos, Ral le regal dos a Jos y le pag a Toms el camello que le deba. PROBLEMA:
Cuntos camellos tiene cada rabe?
ESTRATEGIA # 8: Representacin en dos dimensiones: Tablas lgicas

14. REGALO. Alberto, Daniel y Carlos obsequiaron a su respectiva madre una flor diferente en un florero de
distinto color. Daniel no regal la flor en el florero azul, ni tampoco Alberto. El clavel no estaba en el
florero blanco. A Carlos no le gustan las rosas y Alberto no pudo conseguirlas. El geranio estaba en el
florero rojo. PROBLEMA: Qu flor regal cada uno y en qu florero?
15. CLASES DE EQUITACIN. A tres nios les han regalado un caballo es por ello que una vez a la semana
reciben clases de equitacin. PROBLEMA: Con las siguientes pistas, averige que da las recibe
cada uno de ellos, el nombre de su profesor y el nombre que ha puesto a su caballo.
La clase de los lunes no es impartida por A. Belino.
Uno de los caballos se llama Chepita
Las clases se dan los lunes, mircoles y sbado.
Uno de los profesores se llama F. Meno.
Asier toma sus clases dos das despus que la duea de Seroki. P. Nuez no es
profesor de ninguno de los dos.
La clase de Carolina es el lunes.
07/11/2015
El caballo de Rebeca no se llama Blanco

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ESTRATEGIA # 3: Representacin lineal en una dimensin. Enunciado con inversin de datos y

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ESTRATEGIA # 5: Simulacin mediante representacin concreta con combinacin selectiva

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ESTRATEGIA # 7: Simulacin mediante diagramas de flujo y representacin abstracta.

ESTRATEGIA # 8: Representacin en dos dimensiones: Tablas lgicas

La clase de los lunes no es impartida por A. Belino.

Uno de los caballos se llama Chepita

Las clases se dan los lunes, mircoles y sbado.

Uno de los profesores se llama F. Meno.

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El caballo de Rebeca no se llama Blanco

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